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讀作文

都是讀書惹得禍作文

時間:2021-08-09 08:01:22 讀作文 我要投稿

都是讀書惹得禍作文

  【現(xiàn)狀掃描】

都是讀書惹得禍作文

  開卷有益是多年來許多“大”家的共識,但是看看孩子們讀書的現(xiàn)狀:

  上學書包里面光課外書裝了好幾本,任何一個間隙(比如題目做的快一點)都用在了讀書上,下課10分鐘連廁所都顧不上去趴在桌上讀,有的蹲在廁所還捧著書讀,有的上著別的課偷偷的在桌子底下讀,有的回家躺在沙發(fā)上讀的連飯都顧不上吃,晚上10點多了還在津津有問的讀,中午舍棄午休沉浸在讀書中的孩子更是大有人在……,其情其狀,不得不讓你覺得孩子們是多么的喜歡讀書!

  那么這樣見縫插針的讀書,是否對孩子皆是有利無弊呢?

  【利弊分析】:

  看看一個個新添的“小眼鏡”們,再想想分座位時一個個因視力問題而需要照顧的學生,而又照顧不完所做的難,你就知道了這樣讀書的后遺癥了。

  再者孩子們進入三年級后,生字認的多了,基本上都能獨立讀書了,作為家長來說,一是從低年級的事必躬親的勞累中終于解脫出來,再者看到孩子是在做的“正事”——讀書,樂的自己閑下來。可是家長們唯一沒想到的是“如何引導孩子讀書”這件人生大事。

  還有孩子們畢竟知識經(jīng)驗生活經(jīng)驗都很欠缺,一下子“扎”進書中的故事中,時時被“馬小跳”“米小圈”們的精彩故事吸引著,試想,一個七八歲的孩子,怎么有毅力去承受學校里的一節(jié)又一節(jié)文化課學習呢?畢竟每個科目的學習都是需要一定的記憶、思考、消化、吸收的,這對于沉浸在故事中的孩子來說,無疑是一種痛苦。

  那么孩子們之所以出現(xiàn)學習成績下降,學習效果低下,作業(yè)質(zhì)量降低,近視率上升等現(xiàn)狀,是否都是“讀書”惹的禍呢?

  非也!且不說讀書對孩子們的寫作能力的提高起著不可估量的作用,但說讀書對于孩子們的思維能力的提升也是起著無法比擬的效應的,所以對于每一屆學生,我都大力的倡導“讀書萬能論”,讀書可以提升你們的思維靈活度,讀書可以提升你們的思維深刻度,讀書可以提升你們的理解分析能力,若要學業(yè)優(yōu)秀,讀書是一條不可逾越的屏障。

  另外對孩子們將來的成長著想,讀書也是成長的必須,“察納雅言得益馨,富有詩書氣自華”,無論社會怎樣的發(fā)展,孩子們的廣泛閱讀都是無容置疑的成長之章。只不過,在孩子們的成長過程中,尤其是在學業(yè)的“正在進行時”,我們的適時適度的引導也是一定要跟上去的,否則孩子們會偏離軌道,讀書“讀”出問題來的。那么怎么引導呢?

  【讀書秘訣】:

  首先要做到“親子共讀”!坝H子共讀”可以讓您了解孩子們所看的書籍,知曉里面的故事情節(jié),共同感悟主人公的喜怒哀樂,于是你就會找到和孩子的共同語言,并能及時了解孩子的所思所想,對于故事中渲染的負面的東西要想辦法和孩子探討分析,使之及時從孩子的單純思維中“刪除”,對于有利于孩子的內(nèi)容,要加大渲染的力度,這樣作為家長,你的教育才會入情入理,深入你孩子的心里去。再者“親子共讀”可以讓您和孩子一起欣賞到書中優(yōu)美的文字,品味到讀書的“快樂”,讓孩子感悟到“日有書讀是一件人生之大幸事也”;

  而且養(yǎng)成和孩子共同閱讀,還會對孩子的讀書提出讓孩子認為合理的指導方法,才不會因為讀書影響學習和視力,才會讓讀書成為孩子終身有益的伴侶。

  其次不能以損壞身體健康為代價而讀書。畢竟孩子正是成長的關鍵時期,必要的休息時間是一定要保證的,切不可因為迷戀讀書太深而犧牲午休或熬夜長讀。

  再者不能“因噎廢食”,因為酷愛讀書而舍棄所有的學業(yè)。因為孩子們正是“學業(yè)正在進行時”,除了讀書還有許多其他科目的知識需要孩子們?nèi)フ莆杖W習去探究,要會安排讀書時間,要在保證學業(yè)正常完成的`情況下,并能保證每科的學業(yè)基本都會達到“可以”,才可以拿出課外的時間去大量閱讀,如果學業(yè)一塌糊涂,在十幾年的整個上學時期,將是怎樣的難熬呀,即便讀書出現(xiàn)了奇跡——成了“氣候”(一般來說,這是個別現(xiàn)象),可是面對著每天的上課下課,也是會讓孩子的身心遭受“非難”的,所以對大多孩子來說,讀書不能舍棄學業(yè)。

  同時要養(yǎng)成讀書的好習慣。對于孩子讀書養(yǎng)成的壞習慣我們要狠抓不放,甚至嚴重時要采取“強硬措施”,比如有的孩子喜歡炫耀自己讀的書籍,上學時居然會帶一大書包課外書,到了教室去吸引其他孩子的關注,遇到這樣情況,那么就要做出必要的規(guī)定:每天只許帶一本即可,帶的多了即背著累贅,而且也不可能讀完,反而起到擾亂自己或他人讀書的作用;再如熬夜讀書、課間讀書、走路坐車讀書等,一定要讓孩子了解這樣做的害處——即損害自己的視力,又不利于自己的學業(yè)學習,如果還控制不住,那就硬性取消孩子的讀書時間,甚至沒收所讀書籍都未嘗不可。

  最后讀書的日子要“有所為有所不為”。 畢竟還是個孩子,還不能控制自己的行為,我們就要經(jīng)常給孩子提供閱讀的書籍,讓孩子能在五彩斑斕的“書!敝衅穱L讀書的樂趣。我們還要引導孩子在自己的學業(yè)學習中,尋找到思維的樂趣、探究的樂趣、解決難題的樂趣等,那么何愁您的孩子不會成為“領軍人物”呢!

  有人說:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如高人指路,高人指路不如自覺自悟,自覺自悟不如閱人無數(shù)。在孩子的讀書生涯中,千萬不能“讀死書,死讀書”,一定要“讀”出自己的品味來,要讓孩子“讀”成一本深厚的富有韻味的“高大全”的書。

  屆時——須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈!孩子如此多嬌,引爸媽心中競折腰,惜仲永甘羅,略輸文采,今日韓寒,稍孫風騷,一代天驕,曹氏雪琴,只識紅樓萬代流。俱往矣,數(shù)風流人物,還看吾生今朝!

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