青青河邊草優(yōu)秀作文
今天特想寫班上的一個孩子，她叫“清”，出身于普通職工之家，個子挺高的，都快超過我了，略胖（這可能與她安靜又和順的性格有關(guān)），說話的聲音總是輕輕的、柔柔的，卻讓你聽得很清晰，很入耳。她就像溪河邊的青青小草，不張揚(yáng)，默默地體味著溪水的甘甜，又默默地用自己的根須守護(hù)著岸堤，不讓泥土流失，不讓河水渾濁�？赡芪姨焐胁莞榻Y(jié)，或者說，我本身就是一個草根，生于農(nóng)村、長于農(nóng)村，和大自然里的一草一木早已融為一體了，所以對這樣的孩子就特別地關(guān)注，特別地欣賞，特別地感動。
六年級的數(shù)學(xué)猶如攔路虎，很會嚇倒班上一些平時(shí)學(xué)習(xí)方法不夠靈活、思維拓展能力不強(qiáng)的同學(xué)，特別是一些“乖乖女”，這從清的眼里我也捕捉到過一時(shí)的困惑和迷茫，不過，她很快又恢復(fù)了自信，仿佛找到了解決難題的訣竅，知道逢山開路、遇河架橋。我知道，這其中有她充分信任老師，不斷從老師的指導(dǎo)中獲益的原因，也有她自己艱辛的跋涉，不斷地消化和體悟的結(jié)果�？梢韵胂癯觯�(dú)自在燈下苦苦思索、細(xì)心計(jì)算的身影，在完成一天在學(xué)校里的'飽負(fù)荷學(xué)習(xí)后，還沒有來得及有時(shí)間修正，又開始了在家獨(dú)立完成作業(yè)。到底是什么樣的精神，支撐她這樣擊碎疲憊甚至是厭煩，沉下心來去啃大多數(shù)人都覺得吃力和困難的題目呢？也許就是那種草根的精神，不顯山，不露水，默默地扎根在泥土里，河畔邊，只要喝到一口清水，曬到一絲陽光，就可以快樂茁壯的成長。
無論翻開清的哪一本作業(yè)，課作、家作，隨堂筆記，或者一本里的哪一頁，都非常養(yǎng)眼，端正的字跡書寫，合理的布局設(shè)計(jì)，干凈的封面里頁，批閱起來特別賞心。每次作業(yè)，都像是制作精美的賀卡，激起我心中的一份感動。要是一開始改到她的作業(yè)，我就會有著一份好心情改下去；要是最后改到她的作業(yè)，我今天工作的疲勞就會被沖淡直至消除。她若同河邊的青草，默默地用她并不碧綠的顏色，點(diǎn)綴著沒有花圃那樣五顏六色的河岸，讓河中行船的人不覺奔波的勞累，讓岸邊休憩的人能嗅到生命的清香。
【青青河邊草優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
青青河邊草優(yōu)美散文11-08
青青河邊草抒情散文08-29
青青河邊草吉他譜02-25
青青河邊草,悠悠河岸香散文07-01
青青故鄉(xiāng)草散文06-14
青青河邊柳寫景美文09-19
《青青河畔草》賞析09-27
《擬青青河畔草》賞析05-25