辦有文化的學(xué)校，做有文化人中學(xué)校長秋季開學(xué)典禮講話
各位老師、同學(xué)們：
新學(xué)年好！送走炎炎酷暑，告別輕松假期，我們又迎來了新的一學(xué)年。當(dāng)我們重返校園，我們發(fā)現(xiàn)：校園已經(jīng)不再是以前的校園，人也已經(jīng)不再都是從前的人。
新的一學(xué)年，我們迎來了142位七年級新生，有5位八年級、九年級的新同學(xué)，還有2位新教職工。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。因為有他們的到來，才讓我們的校園增添了新生的力量，更加充滿朝氣和活力。
為了加快運村中小學(xué)新校舍建設(shè)，加上諸多客觀的因素，在新的一學(xué)年，我們學(xué)校已經(jīng)搬遷到前黃初中校園作為過渡。在前黃初中并不十分寬敞的校園里，將活動著兩個學(xué)校的師生隊伍。我們兩個團隊已經(jīng)成為相親相愛的一家人，面對兄弟學(xué)校的師生，我們的口號是：團結(jié)、友誼、進步。
回首過去，我們運中人團結(jié)拼搏、積極進取，用自己的汗水和智慧創(chuàng)造出了一個又一個優(yōu)異成績，成就了一屆又一屆畢業(yè)生升入理想的高一級學(xué)校的夢想，形成了目前我校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，贏得了本地區(qū)人民群眾的廣泛好評。2012年中考，我校畢業(yè)生史學(xué)智同學(xué)以647分高分，擠身武進區(qū)中考前50名。在過去的一學(xué)年中，還有一大批學(xué)生不斷加強道德修養(yǎng)、勤奮學(xué)習(xí)，取得長足的進步，為今后的人生道路和學(xué)業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)（在不同的場合我們會對有突出成績的學(xué)生進行表彰和獎勵）；也有許多老師積極參加市區(qū)級教育教學(xué)基本功競賽，認真進行教育教學(xué)研究，撰寫教科研論文，在專業(yè)發(fā)展的道路上不斷進步�？梢宰院赖卣f，我們今天的運中人完全有理由以我們的學(xué)校為榮。
老師們、同學(xué)們，如果說運中昨天的成績，讓我們對今天的工作和學(xué)習(xí)充滿信心和激情，那么運中明天的輝煌事業(yè)，則需要我們以今天的勤奮和智慧來奠基。在新學(xué)年，我們應(yīng)該做些什么？怎樣做？是現(xiàn)場各位都要認真思考的.問題。
根據(jù)武進區(qū)教育局關(guān)于新學(xué)年工作要求，學(xué)校要走內(nèi)涵發(fā)展之路，要加強文化建設(shè)、隊伍建設(shè)，要推進實施“質(zhì)量提升工程”。在新的一學(xué)年，及以后更長的時間里，我們的目標就是要辦有“文化”的學(xué)校，培養(yǎng)有“文化”的人。這里有“文化”就不再是讀了幾年書、識幾個字的低端概念，而是指品德高尚、行為自覺合乎規(guī)范、具備較高做人素質(zhì)。國內(nèi)有學(xué)者把它具體歸納為四方面的要求，即：對人要感恩、對己要克制、對事要盡力、對物要珍惜�！皩θ艘卸鳌本褪且龅礁卸骱蜔釔圩鎳�、家庭家長、熱愛學(xué)校班級，要努力做到服務(wù)社會，服務(wù)長輩、老師和同學(xué)；“對己要克制”就是要努力做到誠實守信、不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)，就是要努力做到遵紀守法，遵守校紀班規(guī)，就是要學(xué)會尊重他人，學(xué)會合作學(xué)習(xí)、關(guān)心同學(xué)、樂于助人；“對事要盡力”就是要努力做到崇尚科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才，做到勤奮勞動、做好家務(wù)、積極參加打掃學(xué)校班級衛(wèi)生； “對物要珍惜”就是要努力發(fā)揚艱苦奮斗精神，愛護公物、勤儉節(jié)約、不跟人攀比、珍惜每一粒糧食每一滴水每一張紙。讓我們牢記“感恩、克制、盡力、珍惜”四個關(guān)鍵詞，共同努力、相互砥礪，做一個真正的“文化”人，共同建設(shè)一個有“文化”的高品位學(xué)校。
老師們、同學(xué)們，新一學(xué)年中，我們在關(guān)注品行修為、學(xué)業(yè)進步的同時，請我們每一位師生都要十分重視“安全”。我們易地上學(xué)，乘坐統(tǒng)一的接送車輛上學(xué)放學(xué)，從家里出來到相應(yīng)車輛接送點，上學(xué)時間可能早了一點；放學(xué)時沒有原來那樣從容。但不管怎樣，增強安全意識，學(xué)會保護自己，安全永遠是第一位的。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年的任務(wù)是艱巨的。我們相信，依靠師生的共同努力，建設(shè)“平安校園”、“和諧校園”、“文化校園”的目標一定能達到。
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