我想有一支神筆的六年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我想有一支神筆的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想有一支神筆的六年級(jí)作文1

　　一天上午，我坐在書桌旁讀一個(gè)叫《神筆馬良》的故事，當(dāng)我看完這個(gè)故事后，陷入了沉思之中。

　　我想有一支神筆。假如我有一支神筆，首先，我會(huì)到貧困的山區(qū)，給那些吃不飽穿不暖的人們畫上許多美味的食物和溫暖的衣服，解決他們的溫飽問(wèn)題。我還會(huì)用我的`神筆給他們畫出一棟棟漂亮的樓房，讓他們過(guò)上舒適的日子。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)給那些失去親人、失去快樂(lè)、失去幸福的孩子畫出許多玩具，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我還會(huì)讓他們?nèi)ド蠈W(xué)受教育，讓他們走上成功的道路。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)用我的神筆畫出許多小樹苗，種在干旱的沙漠中，我還要畫出一種生長(zhǎng)劑，讓這些樹苗快速生長(zhǎng)，讓沙漠中出現(xiàn)更多綠洲。

　　假如我有一支神筆，我還會(huì)給那些不幸漂流到荒島的人畫出一條條大船，讓他們回到祖國(guó)的懷抱，回到親人的懷抱，回到溫暖的家庭。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)去那些缺水的國(guó)家，用我的神筆畫出一場(chǎng)大雨，每隔十天下一次，讓這個(gè)世界不再有缺水這個(gè)詞。

　　總而言之，我會(huì)讓全世界的人們都過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子，建造一個(gè)和諧美好的世界。

　　想著想著，我不知不覺地睡著了，媽媽叫醒我之后，我才發(fā)現(xiàn)我手里不是什么神筆，只是一支普通的筆。但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)發(fā)明一支真正的神筆。

我想有一支神筆的六年級(jí)作文2

　　每當(dāng)我看到藍(lán)藍(lán)的天白白的云，青青是山，綠綠的草，紅紅的花，我便想有一支神奇的，屬于自己的`畫筆。

　　有了這支筆，我要帶著它走遍祖國(guó)的大好山河，畫下那些秀麗的風(fēng)景，并使它們變成真的�？捎辛酥�神筆，我要畫的第一幅圖該是什么呢？就畫長(zhǎng)城吧！萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍，是中華民族的象征，我一定要把這條巨龍畫得比原來(lái)還要長(zhǎng)，還要長(zhǎng)，讓它貫穿全國(guó)！我還要去畫那被稱為五岳之一的嵩山，景色怡人的嵩陽(yáng)公園，波濤洶涌的長(zhǎng)江、波瀾壯闊的大海、被稱為民族搖籃的黃河……

　　有了這支神筆，我還要畫什么呢？對(duì)！我要畫那金浪翻滾的豐收田野，那碩果累累的果園，讓農(nóng)民伯伯都看到那豐收的景象，讓他們各個(gè)都露出燦爛的笑臉……

　　有了這支神筆，我還要帶著它來(lái)到我的校園，站在教學(xué)樓前，揮幾筆，教學(xué)樓會(huì)立刻增高幾十層，成為摩天大廈，整個(gè)校園也立刻像花園一樣美麗。添個(gè)足球場(chǎng)，不是更好嗎？看著同學(xué)們?cè)谇嗖莸厣咸咦闱�、做游戲，翻跟斗，我心里別提有多開心了！老師，您來(lái)了！看！您的眼角己布滿了皺紋，瞧！您光亮的黑發(fā)中增添了幾絲銀發(fā)……我要畫一位年輕而美麗的老師，讓畫中她成為真正的您!

　　有了這支神筆，我要畫一片一望無(wú)際的大海，海上有艘拉著那些罪魁禍?zhǔn)椎妮喆�，我要在空中揮幾筆大風(fēng)，頓時(shí)，海面上狂風(fēng)怒號(hào)，大浪有百丈高，吞沒了那艘輪船。船上的那些殺人犯也永遠(yuǎn)在世上消失，人們也從此安居樂(lè)業(yè)了。

　　有了這支神筆，我要時(shí)刻帶著它周游全國(guó)，用它描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。

　　我想，有一支神筆……

我想有一支神筆的六年級(jí)作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讀了《神筆馬良》的故事，我正式地合上書本的最后一頁(yè)，心里不由的思緒萬(wàn)千。

　　假如我擁有一支神筆，我會(huì)來(lái)到貧困的鄉(xiāng)村，看到被病魔折磨的老人和熱的哇哇大哭的孩子，我會(huì)用我的神筆給老人畫上一幢幢潔白的'大醫(yī)院，讓他們接受到最好的治療，我還會(huì)用我的神筆，給那些熱得哇哇大哭的孩子們畫出許多好吃的食物，再給他們畫一座漂亮的學(xué)校，讓他們接受良好的教育，成為我們國(guó)家未來(lái)的棟梁。

　　假如我擁有一支神筆，我會(huì)來(lái)到正飽受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的國(guó)家，把那些拿槍的壞人手里的槍都給奪掉，給他們畫上鮮花，把那些被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的人民解救出來(lái)，不再讓他們成為戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)辜的受害者，讓他們幸福地生活。最后，我還會(huì)畫出滿天的和平鴿，表達(dá)我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨和對(duì)和平的向往。

　　假如我擁有一支神筆，我會(huì)擦掉霧霾，畫上白云和藍(lán)天。我會(huì)來(lái)到被工業(yè)品污染得渾濁不清的小河，神筆一揮，讓小河變清，只見小魚兒在水中歡快地跳躍。我還會(huì)來(lái)到荒涼的沙漠，用我的神筆讓它重新變回綠洲，我還會(huì)來(lái)到我們的母親河一一黃河，用我的神筆讓它恢復(fù)到原來(lái)的模樣。

　　我想著想著，不知不覺睡著了。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己手里握的只是一只普通的鉛筆，我心想，我要加倍學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)把手里的筆變成神筆。

【我想有一支神筆的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

我想有一支神筆作文10-24

我想有一支神筆作文11-14

我好想有一支神筆作文10-16

我好想有一支神筆作文04-28

我好想有一支馬良的神筆作文07-13

我想有一支神筆作文15篇【必備】12-25

我想有一支神筆作文(集合13篇)12-21

[精]我想有一支神筆作文15篇11-14

我想有支神筆作文10-16

我有一支神筆作文09-06