上學(xué)期職業(yè)教育行動計劃
一、工作目標(biāo)
貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[2002]16號),加快我縣職業(yè)教育改革和發(fā)展的步伐,滿足縣域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康社會對各類人才和高素質(zhì)勞動者的需求,努力把職教中心建設(shè)為國家級重點職業(yè)學(xué)校。
二、工作任務(wù)
1、加大招生宣傳力度,認(rèn)真做好職校秋季招生宣傳工作。
2、進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育的辦學(xué)體制、管理體制,創(chuàng)新職校辦學(xué)模式。
3、深化職校教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、深化職校人事制度改革,做好“雙師型”教師培訓(xùn)工作。
5、改革農(nóng)村初中辦學(xué)體制,實行升學(xué)教育兼顧初級職業(yè)資格教育的辦學(xué)模式。
6、拓寬就業(yè)渠道,做好職校畢業(yè)生推薦就業(yè)工作。
7、實施“綠色證書”教育,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
8、積極實施“農(nóng)民知識化工程”和“城鎮(zhèn)公民職業(yè)化工程”。
三、措施和要求:
。ㄒ唬、加大招生宣傳力度,認(rèn)真做好職校秋季招生工作
1、加強對內(nèi)宣傳。在全縣范圍內(nèi)加大“能升學(xué)的學(xué)生是好學(xué)生,掌握一技之長的學(xué)生也是好學(xué)生”思想的宣傳力度,努力更新家長、學(xué)生思想觀念,轉(zhuǎn)變鄙薄職業(yè)教育的傳統(tǒng)觀念,引導(dǎo)社會正確認(rèn)識職業(yè)教育。
。1)、利用新聞媒體如廣播電視、報刊雜志等在各中學(xué)大力宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用、社會尤其是廣東沿海地區(qū)對中等職業(yè)技術(shù)人員的需求;
。2)、以優(yōu)秀畢業(yè)生的現(xiàn)身說法增強宣傳報道的實效性和說服力,用事實說話,吸引更多的初、高中畢業(yè)生和往屆生到職業(yè)學(xué)校就學(xué)。
。3)、九月份職業(yè)學(xué)校要組織師生到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展為民服務(wù)活動,擴大職業(yè)教育的影響,提高職校聲譽。
。4)、職校秋季招生工作,繼續(xù)實行初三分流。10月份,各校要協(xié)助職校春季招生,做好初三分流工作,各中學(xué)要把分流任務(wù)分配到人、責(zé)任到人,最大限度地調(diào)動廣大教師的積極性,切實完成今年的分流任務(wù)。
2、擴大對外宣傳。職校宣傳工作還應(yīng)著眼于縣外,通過宣傳,吸引鄰縣的學(xué)生來我縣職校就讀。
(1)、充分利用省內(nèi)各種宣傳媒體,對外宣傳我縣職業(yè)學(xué)校作為省級重點職業(yè)中學(xué)的.辦學(xué)優(yōu)勢、特色和近年來取得的成績特別是升學(xué)優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢、管理優(yōu)勢,擴大職校聲譽,提高社會知名度。
。2)、組織三支隊伍。一是學(xué)生宣傳隊伍;二是教師宣傳隊伍;三是綜合宣傳隊伍。
3、嚴(yán)肅招生制度,堅決打擊招生販子。未經(jīng)教文局允許,任何學(xué)校及個人不得接待招生人員進(jìn)入校園,不能為其提供便利條件,更不能參與非法招生活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅決查處。
4、11月份,教育股對職校招生工作進(jìn)行考評,表彰職校招生先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。
。ǘ﹥(yōu)化辦學(xué)體制、管理體制,創(chuàng)新辦學(xué)模式
1、整合我縣職業(yè)教育資源。將我縣現(xiàn)有的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)整合起來,采取合理的利益分成的形式,進(jìn)一步搞好我縣的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作,做大做強我縣的職業(yè)教育。
2、堅持社會力量辦學(xué),招商辦2009年要繼續(xù)抓好民辦職校的招商引資工作,力爭年內(nèi)興建一所民辦職校。
3、將職校搬遷到梅國學(xué)校,租賃梅國學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,走綜合高中辦學(xué)之路。
。ㄈ┥罨逃虒W(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、改革課程體系。職教中心要建立起“寬基礎(chǔ)、活模塊”的專
業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容,要針對我縣工業(yè)園用工需求,興辦針織等熱門專業(yè),結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)需求,聯(lián)合各農(nóng)村中學(xué),在初中生開展“綠色證書”教育,辦好家禽養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等專業(yè)。
2、改革現(xiàn)有評價制度。繼續(xù)推行學(xué)分制、選修制和“雙證書”制度。
3、加強實驗、實習(xí)、技能訓(xùn)練等實踐教學(xué),提高學(xué)生的動手操作能力。
4、在注重職教生職業(yè)技能培養(yǎng)的同時,認(rèn)真抓好職教生文化課教學(xué),努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
。ㄋ模、改革農(nóng)村中學(xué)辦學(xué)體制,實行升學(xué)教育兼顧初級職業(yè)資格教育的辦學(xué)模式。
1、轉(zhuǎn)變農(nóng)村中學(xué)只為升學(xué)服務(wù)的片面教育觀,讓學(xué)生在接受普通教育的同時以“綠色證書”教育為載體接受一定的初級職業(yè)資格教育,增強未升入高中的初中畢業(yè)生到職校學(xué)習(xí)的興趣。
2、初中畢業(yè)生實行“雙證”制。文化成績及格、初級職業(yè)技術(shù)課合格即頒發(fā)初中畢業(yè)證和初級職業(yè)資格證。
3、轉(zhuǎn)變農(nóng)村中學(xué)的評價機制。將初級職業(yè)資格教育納入評價機制。
。ㄎ澹、加強教師隊伍建設(shè),提高師資水平
1、開展“雙師型”教師培養(yǎng)工作。一方面,鼓勵中青年教師參加學(xué)歷提高,九月份之前所有學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的中青年教師都要參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另一方面要有計劃的選派教師到企業(yè)、科研院所、大專院校學(xué)習(xí)進(jìn)修。同時,職業(yè)學(xué)校要有計劃的到高等職業(yè)學(xué)院招聘教師,下崗分流已不適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作的教職工。第三,鼓勵教師參加第二專業(yè)的學(xué)習(xí),努力成為“雙師型”教師。對“雙師型”教師在職稱、工資、評優(yōu)等方面給予優(yōu)惠。
2、10月份,職教中心組織開展職校教師“教學(xué)大比武”競賽活動,其結(jié)果作為教師競爭上崗、晉職晉升的重要依據(jù)。
3、認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育活動,培養(yǎng)“愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神。
四、改善職教中心辦學(xué)條件,為創(chuàng)辦國家級重點職校打好基礎(chǔ)
1、教育文化局和職教中心要積極主動地爭取國家、省、市的職業(yè)教育工程項目和專項資金,不斷完善辦學(xué)條件,夯實辦學(xué)基礎(chǔ)。
3、職教中心要進(jìn)一步擴大融資渠道,籌措資金。在底前針對重點專業(yè)添置一批新的實驗、實訓(xùn)設(shè)備,滿足教學(xué)需求。
4、職教中心要繼續(xù)加大對實訓(xùn)基地的投入、建設(shè)和管理力度。通過建立“聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”、“校企合作制”、興辦校內(nèi)企業(yè)等形式,建立與學(xué)校專業(yè)接軌的“產(chǎn)、教、研”相結(jié)合的實訓(xùn)基地,為教學(xué)服務(wù)。11月底前,力爭每個專業(yè)都建立實訓(xùn)基地。
五、積極實施“兩化”工程
1、抓好 “兩化”(“農(nóng)民知識化工程”和“城鎮(zhèn)公民職業(yè)化工程”)工程建設(shè),期初制定好培訓(xùn)計劃,每二周至少開展一次“兩化”工程培訓(xùn)。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)形式,注重實用技術(shù)、技能培訓(xùn)。
3、力爭下半年內(nèi)完成5000人次的培訓(xùn)任務(wù)。
六、拓寬就業(yè)渠道,做好職校畢業(yè)生推薦就業(yè)工作
1、積極推進(jìn)雙證書制度的實施。努力使職業(yè)學(xué)校學(xué)生在獲得畢業(yè)證書的同時獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書,為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。
2、爭取在上半年在職業(yè)學(xué)校設(shè)立職業(yè)技能鑒定站或職業(yè)考試機構(gòu)。
3、五月份教育股與職校一起深入市場進(jìn)行調(diào)研,拓寬就業(yè)渠道,保障大多畢業(yè)生按時就業(yè)。
4、六月份,做好收集有關(guān)就業(yè)信息工作,指導(dǎo)學(xué)校就業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)推薦工作。
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