感受童心作文精選

　　時(shí)間的風(fēng)車無(wú)情地旋轉(zhuǎn)著，悄無(wú)聲息。只是在驀然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)失去了太多……

　　——題記

　　春池

　　在鄉(xiāng)下，春來(lái)水漲，喜歡與表哥表弟三人一起在家門前的池塘邊釣魚(yú)。

　　“鉤到魚(yú)了！釣到魚(yú)了！”隨著表弟一聲歡呼，我提起釣竿，一條小魚(yú)上鉤了。

　　“什么呀！一條小魚(yú)，釣上來(lái)也沒(méi)用！”我說(shuō)。可是表弟卻愛(ài)憐地捧過(guò)了小魚(yú)，放在水桶里把玩起來(lái)：

　　“我要把它養(yǎng)大——跟池塘一樣大！”

　　“那么大，不成怪物了？再說(shuō)，那么大，你養(yǎng)在哪兒？”

　　他撓著頭，想了想，最后得意地說(shuō)到：

　　“到時(shí)我再把小魚(yú)運(yùn)到大海里去不就成了！”

　　大家不由地笑了。

　　笑聲中，我心里卻不由一沉，現(xiàn)在的我是否已經(jīng)丟失了什么？

　　夏星

　　小時(shí)候，總愛(ài)坐在窗邊，一邊數(shù)著星星，一邊嚼糖果。

　　五、六歲時(shí)的一個(gè)夏夜，我想起別人告訴我關(guān)于星座的事。據(jù)那個(gè)小伙伴說(shuō)，只要把星星“連”起來(lái)，就能變成各種人物。我便開(kāi)始“連”星星了�？墒�，我怎么也連不出小伙伴說(shuō)的獵人、仙女，倒是連出了蛋糕、糖果！我興奮了，美妙極了！

　　而如今，我卻再也不做這種“幼稚”的事，甚至每次回鄉(xiāng)下總要笑話那些笨小孩！

　　“你丟失了�！币粋�(gè)聲音對(duì)我說(shuō)。

　　我丟失了什么？

　　秋蟬

　　“我丟失了什么？”我反復(fù)地問(wèn)。往事又泛開(kāi)漣漪，浮上心頭……

　　小時(shí)候還愛(ài)與表哥一塊捉蟬。矮的樹(shù)，表哥就爬上去抓，高的樹(shù)就用竹竿粘。

　　那些日子都有比天空更晴朗的心情。我與表哥又整裝待發(fā)，全副武裝，雄赳赳，氣昂昂地上路了。我又照例開(kāi)始執(zhí)行“偵察”任務(wù)，不一會(huì)兒，便找到了在樹(shù)丫上的一只灰黑色嗚蟬于是小聲唏噓：“來(lái)吧！這有蟬！”

　　“別大呼小叫把它嚇跑了！”表哥似乎不滿意我的工作態(tài)度。

　　我便一下子安靜下來(lái)。表哥雙手一抱樹(shù)，雙腳一蹬，便上去了，不費(fèi)吹灰之力捉住了它。我高興極了！

　　表哥把蟬送給了我。我捉住它，它嘶嘶嘶嘶拼命地叫，心里開(kāi)始可憐起它來(lái)；叫得沒(méi)聲了，又見(jiàn)它四處亂蹬，想奮力掙脫我的手！

　　——我放了它了。望著它遠(yuǎn)去的身影，我笑了。

　　我知道我失去什么了，如秋蟬般，在風(fēng)中瑟瑟顫抖的再也無(wú)法高鳴的——是純真的`童心啊。

　　冬思

　　凜冽的寒風(fēng)吹打著窗戶，我懶洋洋地躲在家里。

　　“要不要上公園逛逛？”是爸爸提議的。

　　“不要，我還要寫試卷！”我只能頭也不抬回應(yīng)一聲。

　　“呵，小的時(shí)候你可是天天追著我要到公園玩呢！”

　　“哦！小的時(shí)候？”我丟失的，不是“小時(shí)候”的童心，“小時(shí)候”的純真善良和想象力？成長(zhǎng)之中，難道我們一定會(huì)慢慢將童心丟失直至泯滅？

　　時(shí)間的風(fēng)車?yán)^續(xù)無(wú)情地旋轉(zhuǎn)，悄無(wú)聲息。驀然回首，卻只能發(fā)現(xiàn)失卻的童心早已無(wú)法尋覓。童心已經(jīng)成為了回憶標(biāo)本——或許吧，只有我們有一天丟掉機(jī)械的工作與繁重的學(xué)習(xí)之后，人們才能細(xì)細(xì)感受那童心罷！

　　風(fēng)車還在記憶里繼續(xù)轉(zhuǎn)著，悄無(wú)聲息……

【感受童心作文】相關(guān)文章：

尋找童心，釋放童心作文03-24

童心05-23

老師的童心作文03-03

我的童心作文06-26

長(zhǎng)大的童心作文06-24

童年童心作文12-26

童心小學(xué)作文11-25

尋找童心作文07-24

童心老師作文05-04