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尋找什么的作文

尋找綠水的足跡作文

時(shí)間:2021-08-13 11:22:30 尋找什么的作文 我要投稿

尋找綠水的足跡作文

  曾經(jīng)無數(shù)詩(shī)歌里讓我們魂?duì)繅?mèng)縈的風(fēng)景,已成為永遠(yuǎn)的回憶。現(xiàn)在的人們,只是無奈的甩甩手,感喟溪水不再清澈,空氣不再新鮮……可是又何曾問過,這些都是誰(shuí)造成的?那些美好的憧憬已經(jīng)被我們踐踏在腳下、丟棄在胡同里。

尋找綠水的足跡作文

  曾經(jīng),我以為,我生活的地方山清水秀,是一方凈土,可是,隨著時(shí)間的推移,大人們的很多做法讓我心中那方神圣的凈土變得失去光澤,只留下一片晦暗。老聽大人們說,中國(guó)很貧窮,貧窮就得迅速發(fā)展,為了求發(fā)展就得不停索取,一旦索取的腳步無法停下,那我們的生存環(huán)境被迫陷入崩潰邊緣。雖然發(fā)展是未來之路,可索取卻也將我們推到地獄這條不歸之路。孰輕孰重,不由掂量,于是乎,社會(huì)各界人士不由呼吁:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。怎樣對(duì)待每一滴水每一掊土每一嗅空氣呢?是取是舍,是循序還是無道,是竭澤而漁還是涵養(yǎng)山川,全在人為啊。

  好懷念學(xué)校旁邊那條清澈的小河,以前,總會(huì)邀上小伙伴們,去吊橋上賞風(fēng)景,吹河風(fēng),聽潺潺河水歡快的笑語(yǔ),看小河兩岸農(nóng)家房頂冒出的裊裊炊煙……好不愜意。∈裁磿r(shí)候,我這個(gè)小孩子也學(xué)會(huì)傷感了,不由沉默了。這些終究只能停留在我的記憶深處,就一剎那的絢爛,怕是再也難以企及。

  記得在河上修水電站而筑大壩時(shí),我正如火如荼地學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)環(huán)境,只有一個(gè)地球的倫理。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)不經(jīng)意間,河水被攔腰截?cái),下游陷入一片狼藉,就我所在的學(xué)校也失去了以往的亮澤,學(xué)校旁的小河變得干涸,不再清澈明凈,取而代之的是刺鼻的腐爛味夾雜著河畔兩岸農(nóng)舍所排放污穢物的臭味,上游水庫(kù)實(shí)在瞧不慣了,吝嗇得擠出一小股清流讓下游的生靈如飲甘泉,卻還是難解其需,在這悶熱的夏季,不由心生煩躁,一陣干嘔?吹酵瑢W(xué)們把所有的污穢物倒入干涸的'小河,我一陣難過,多想挽住你們的腳步,多想叫你們回眸看看那如山堆般屹立在河中的垃圾,偶爾看到幾個(gè)工人在河中打撈這些廢棄物,早知這樣,又何苦把它倒進(jìn)去呢?就這樣的整治,幾時(shí)方能休?小河啊小河,不由幽怨直嘆“春風(fēng)又綠江南岸,綠水何時(shí)才能還”?

  人們老說,水是生命之源,是生存的搖籃。這不,黃河乃我們的母親河,可是,“求生存,求發(fā)展”卻不得不犧牲生我養(yǎng)我的老母親,她不再冰清玉潔,不再晶瑩剔透,看著那副病弱殘軀,何堪以美?什么“潤(rùn)物細(xì)無聲”,“巨浪蕩滌塵!薄袑(duì)水贊美之詞的謊言卻在不經(jīng)意間不攻自破了。

  在我的心靈深處不由找尋那一方凈土中的綠水,老聽到從外旅游回來的人們抱怨:誰(shuí)說什么什么地方很漂亮,那個(gè)天是怎么藍(lán)那個(gè)云是怎么白,原來不過是虛晃之言,怎么看怎么都不及我們這小山溝里強(qiáng)。聽到此處,不由感喟:我的那方綠水到底在哪?我的身邊?可并未到達(dá)我的眼底。不過,我依然邁著堅(jiān)定的步伐找尋著,所傳來的消息是使人振奮的,出現(xiàn)了一個(gè)新新名詞“節(jié)能減排”,也許,有那么一天,青山依在,綠水常流。

  忙碌追逐金錢的腳步,展望未來發(fā)展的眸光,讓我們錯(cuò)過了萬(wàn)木鶯鶯私語(yǔ)的春,艷荷綻放展顏的夏,稻香迎面撲鼻的秋,世界粉妝玉砌的冬。現(xiàn)在只想朝著大自然的懷抱盡情飛奔,去看那涓涓小河流過我的學(xué)校,我所住的城鎮(zhèn),村莊。

  迷蒙中,那方綠水仿佛一直在我的眼底延伸,一直延伸到前方的盡頭處……

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