愛(ài)的腳步作文三篇
篇一：尋愛(ài)的腳步
一個(gè)雨后的下午，空氣格外清新，鳥兒開始在蒼穹中畫起了美麗的弧線，我挽著琳一起散步在草叢間，兩旁的樹木似乎總是在猜想著漫步在園間的人們，它們依舊僵立者，宛若“經(jīng)綸世務(wù)者”，它們依然披著一件舊綠衫，顯得有點(diǎn)蒼老。
草地上總是有貪走便道的人留下的“不朽”足跡，我們總是在想何時(shí)這兒才會(huì)變成一片綠茵，留下春天的腳步。
我們來(lái)到了寢室樓下的走道，總覺(jué)得這兒顯得活潑、艷麗。不遠(yuǎn)處，古茶樹上盛開著鮮艷的花朵，那仿佛是一個(gè)婀娜多姿的少女，仿佛是春姑娘停留在校園的腳步。我們忽然想起春天已經(jīng)來(lái)了，鄉(xiāng)里的桃花一定梳好了粉紅的妝。琳湊過(guò)去，想細(xì)細(xì)領(lǐng)略一些這古典的美，卻發(fā)現(xiàn)地下有朵萎蔫的花，我們感到非常詫異，心里開始變得不悅，我們的眼神里充滿著惋惜，我們又望了望那棲在枝頭的紅色花朵，它們是那樣的芬芳、嫵媚。
她彎下腰撿起那朵花，遞給我說(shuō)：“正好可以作標(biāo)本�！蔽矣行┎磺樵福中χf(shuō)：“瞧，放在這里最好！”她把花兒安放在枝*上，我舒心地笑了笑，好像那是失散的孩子又回到了母親的懷抱，好像那是心靈之花開放的地方。
愛(ài)為美德的種子，仿佛我們播下了一小顆。我們繼續(xù)漫步在校園里，我們的心被大自然所縈繞，我們的心隨之在開放。
很多時(shí)候，總看見(jiàn)花壇里叢生的綠草下躺著幾只貓兒，有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)一兩只貓孤獨(dú)地從壇邊細(xì)步走過(guò)。有一天夜晚，我正想出來(lái)看星空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一只黃色的老貓正瞅著四周往上爬，一瞧見(jiàn)我，它就一溜煙逃掉了。讀高一時(shí)偶爾會(huì)半夜聽(tīng)見(jiàn)貓的慘叫聲，那樣凄楚、哀婉的吟叫打破了寂靜的夜空，撥弄著清冷的斷弦。我總在尋找答案，為什么它們對(duì)我們時(shí)刻保留著警備，我希望有一天貓兒能夠躺在石路上，在暖暖的陽(yáng)光下打著滾兒，我在企盼，我在尋找它們的身影。
道德最大的秘密就是愛(ài)。動(dòng)物與我們擁有同樣的藍(lán)天，踏著同樣的土地，然而在校園里很難找到這樣愛(ài)的足跡，所以貓兒民我們產(chǎn)生了“隔閡”。
我的腳步?jīng)]有停留，我開始踏上心靈之途。我相信那里有愛(ài)的胚芽。
從積極為校友募捐到踴躍參加除草活動(dòng)，使我的心泉蕩起了晶瑩透徹的水波。從在學(xué)習(xí)上的激戰(zhàn)到生活中的聯(lián)誼，使我的心井汩汩漏出微甜的水流。從體諒父母到力圖奮斗以回報(bào)父母，讓我們懂得沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
我們不可能改變整個(gè)世界，但可以改變我們自己。行是知之始，知是行之成。有人說(shuō)現(xiàn)在的高中生需要“葉”的三種精神的教育，即愿當(dāng)配角，不甘寂寞的進(jìn)取精神；不怕困難永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上精神；默默無(wú)聞、勇于付出的奉獻(xiàn)精神。
又一次，我獨(dú)自放飛在樹蔭下，我的眼前是一片綠海，我仿佛是在參加一次眼睛的盛宴。園子變綠了，天變藍(lán)了。我走近了一塊路牌，上面寫著“帶走你的腳印，留下你的微笑”。仿佛這便是愛(ài)的宣言，我感到欣喜和歡愉。
我在大自然尋愛(ài)，在心靈處覓愛(ài)，在生活中找愛(ài)。愛(ài)能包容大千世界，使千差萬(wàn)別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體，愛(ài)能化解矛盾芥苐，消除猜疑嫉妒的憎恨，愛(ài)能融化隔膜的堅(jiān)冰，抹去尊卑的界線，使社會(huì)成為我們的和諧家園。
篇二：愛(ài)的腳步
無(wú)論媽媽的腳步聲怎么變，不變的，永遠(yuǎn)都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
——題記
媽媽的腳步是別具一格的，它很輕，很快，好似一首愛(ài)的樂(lè)曲，時(shí)時(shí)觸動(dòng)我心靈的琴弦。
我喜歡聽(tīng)媽媽的腳步聲。小時(shí)候，媽媽的腳步總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜……或是書籍，或是其他的一些好東西。每天傍晚，我都會(huì)坐在門旁，仔細(xì)分辨那來(lái)來(lái)往往的腳步聲。有時(shí)我的心會(huì)為之一動(dòng)，迅速地打開門，迎接?jì)寢尅?/p>
待我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。每當(dāng)我伏案學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽的腳步聲更輕了。雖然她要在房間中來(lái)回走動(dòng)，不停地做家務(wù)，但她的腳步聲從來(lái)都是輕輕的，她怕打擾我。在她心中，我總是最重的。我愛(ài)聽(tīng)媽媽的腳步聲，那是愛(ài)的旋律，它會(huì)觸動(dòng)我的大腦，觸動(dòng)我的心靈，驅(qū)走我的疲憊，讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
每當(dāng)?shù)搅松钜梗谖疫M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，媽媽的腳步聲就會(huì)出現(xiàn)在我的床頭，那腳步聲輕且慢，好似一首甜甜的催眠曲。伴隨著腳步聲，媽媽為我蓋好被子，然后那腳步聲又漸漸離去，我也在媽媽的腳步聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
如今，媽媽的腳步已不像我小時(shí)候聽(tīng)到的那樣輕盈、充滿活力，而是日漸遲緩。媽媽老了，把她那美麗的腳步聲給了我，將她的衰老換成了我的成長(zhǎng)。如果說(shuō)我以前喜歡媽媽的腳步是因?yàn)樗妮p快，那么，我現(xiàn)在喜愛(ài)媽媽的腳步是因?yàn)樗腵沉重。
無(wú)論媽媽的腳步聲怎么變，不變的永遠(yuǎn)都是媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我感動(dòng)，讓我幸福！
篇三：愛(ài)的腳步
春的腳步又輕又柔，你聽(tīng)，“沙沙沙”，春踏過(guò)了樹葉；夏的腳步又急又快，你聽(tīng)，夏撫摸了流水；秋的腳步又重又實(shí)，你聽(tīng)，“咚咚咚”，秋摘下了果實(shí)。冬的腳步生怕驚擾了大地的夢(mèng)，無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，似冬，如同一首首優(yōu)美的樂(lè)曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我每時(shí)每刻都為之感動(dòng)。
初春的夜晚，寒氣似乎有些留戀不忍離去。我在睡意朦朧中，忽然聽(tīng)到一陣“沙沙”的腳步聲向我房間走來(lái)。心想；誰(shuí)呀？房門輕輕被推開，是媽媽的味道。媽媽似乎在我床邊停了一小會(huì)兒，俯下身在我左右兩邊掖了下被子，接著一條柔柔的毛毯子輕輕搭在了我的被子上。頓時(shí)，一陣暖流涌遍我的全身。我睜開眼睛看到了媽媽慈祥的面容，媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，微笑著輕聲對(duì)我說(shuō)；“晚上翻身要當(dāng)心，別蹬掉了被子�！比缓�，輕輕帶上房門退出去。不知多少個(gè)夜晚，媽媽都是這樣深夜起床為我蓋被子。從小體弱多病的我沒(méi)少讓媽媽操心，媽媽為了我十幾年來(lái)好像都沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。媽媽呀媽媽，女兒現(xiàn)在長(zhǎng)大了，你就放心吧�！吧成场钡哪_步聲漸漸遠(yuǎn)去，我在溫暖的被窩里繼續(xù)剛才的美夢(mèng)，但愿我在夢(mèng)中給媽媽捎去一份暖暖的祝福，撫平她那憂傷的心靈吧。
幾次放學(xué)時(shí)，我焦急地在校門口徘徊，等待父母接回家，耳邊一陣急促的腳步聲傳來(lái)。我回頭一看，是媽媽！此時(shí)媽媽的腳步聲又急又重，臉上還淌滿了汗水。媽媽抱歉地對(duì)我說(shuō)：“等著急了吧，家里有一些事，來(lái)晚了�！蹦暧谉o(wú)知的我怪媽媽來(lái)接遲了，總是不依不撓，還跟媽媽賭氣。害得媽媽身心疲憊�，F(xiàn)在每當(dāng)想起這些，我的內(nèi)心就無(wú)比懊悔。媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不會(huì)這樣任性了。
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，我心中充滿了不安與害怕。這時(shí)，聽(tīng)到媽媽“咚咚咚”的腳步聲，仿佛暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。然而，媽媽沒(méi)有粗暴地批評(píng)，而是和風(fēng)細(xì)雨地給我講道理，我狂跳的心頓時(shí)平靜下來(lái)，心里滿是愧疚與感恩。媽媽總是原諒我的無(wú)知，告訴我應(yīng)走正確的路，讓我明白做人的道理。媽媽那重而實(shí)的腳步，陪我跨過(guò)心中的坎坎溝溝。
春去秋來(lái)，冬夏換季，我時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)見(jiàn)媽媽那腳步編成的一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這是愛(ài)的腳步！這腳步，深深地印在我心里，伴我走過(guò)四季，伴我一路健康成長(zhǎng)！
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