關(guān)于有意義的作文三篇
關(guān)于有意義的作文篇一：一次有意義的騎行
昨天下午，姐姐、爸爸、伯伯和我一起到坡頭戀水花園玩。不過，我們不像以往乘坐汽車，而是選擇一種節(jié)能減排、低碳環(huán)保的出行方式——騎自行車。
中午一吃完飯，爸爸和伯伯提議帶我們騎車出去玩，剛開始時爸爸說騎車去坡頭戀水花園，我和姐姐都不太情愿，一是因為路途近二十公里太遠，二是因為我們倆的車子不像爸爸和伯伯的車是專業(yè)的山地騎行車。我們對騎行那么遠沒有一點信心。不過想起那邊那美麗的風景，我們還是動了心。我和姐姐一人拿了一包牛奶，我又把我心愛的愛犬“雪菲”裝入了車筐之后，便開始了我們的長途騎行。
我們從西區(qū)出發(fā)，走到中原路，然后一直向西走，快到南陳村時拐到一條鄉(xiāng)間小路，順著小路騎到坡頭鎮(zhèn)。然后再一直向西到了戀水花園。一路上爸爸在最前，我和姐姐在中間，伯伯在最后面壓陣，就像四只鴨子在水中一字排開游泳那樣。路上吸引了不少人的眼光。我們一路上欣賞了不少路邊剛剛綻放的花草，還遇到了不少和我們一樣騎車的人。有一隊還是從鄭州騎過來的人，他們還主動向我們打招呼致意。一路上我們保持在14碼左右的速度奮力地騎行著。
剛過坡頭鎮(zhèn)，我們就迎來了一個“V”字大坡。我的就心提到了嗓子眼，生怕掌握不好，一下子躥進大溝里。我一直松松地捏著后閘，“呼——呼”的風聲從我耳旁掠過，那速度不是一般的快，超過了一輛膽小慢行小汽車。我大腦高度緊張，感覺像飛起來了一樣。緊接著又迎來了大上坡，我使勁得蹬著自行車�？墒巧掀绿罅耍叩蕉种�，就蹬不動了，車慢得跟老太太走路沒啥太的區(qū)別了。太累了，無奈，我只好下車推了上去。
經(jīng)過一番艱苦卓絕地騎行后終于抵達了目的地：戀水花園。我和姐姐累得像跑了幾公里的小狗，直吐舌頭。但是看到那波光粼粼的一眼望不到邊的黃河，我們的疲倦煙消云散。我和姐姐在水邊玩，還聯(lián)合建了一座“三峽大壩”。我們盡情的玩到了快六點才開始回家。
這次騎行既鍛煉了我們的身體，又磨練了我們意志，還開闊了我們眼界，同時我還更加明白了一個道理：一是只有想不到的，沒有做不到的，不管面對多打的困難，只要要必勝的信念，就可以創(chuàng)造奇跡。
這真是一次有意義的騎行。
關(guān)于有意義的作文篇二：有意義的母親節(jié)
母親節(jié)到了，它使我想起了曾經(jīng)學過的一首詩歌，名字叫《母愛》，“母親甜甜的乳汁誰能忘懷，母親暖暖的懷抱誰不感慨，天下縱有萬般情意，最最動人的還數(shù)母愛……”是啊，母親甜甜的乳汁誰能忘懷？而母親暖暖的懷抱誰能說不是溫暖的？天下最偉大的就是母愛了。
想著這首詩，我又想起了媽媽經(jīng)常做的一個動作，那就是用雙手背在背后，捶自己的背和腰，我想媽媽為什么這樣做呢？現(xiàn)在我知道了，因為媽媽長時間工作、做家務，累的腰酸背疼，所以才用雙手捶背。今天就讓我來為媽媽捶捶背，讓媽媽勞累背的輕松起來，我想她天天為我們的家忙碌，才累的腰酸背疼，以后我也要經(jīng)常幫媽媽捶背，讓她的'背不再疼，爭取讓媽媽不再做那個動作。
今天，我一直想幫媽媽做一件家務，做什么好呢？我想了想，決定幫媽媽掃地，于是我認真的掃了起來，地掃完了，也比以前干凈多了，媽媽夸我掃的真干凈。通過這次掃地，我可知道媽媽平常做家務有多累了，每天我放學回來，家里總是干干凈凈的，衣服也已經(jīng)洗好了，我想這都是媽媽擠出早上起床和中午不睡午覺的時間完成的。我以后應該不在地上亂滾，也不穿著臟鞋在屋里亂踩，這樣媽媽就可以少干點活，多休息會兒了。還有，我以后也要學著做點自己力所能及的事情，這樣媽媽就會減少負擔。
我還想起了一件事情，那時我還小，什么也不懂，只知道玩。一天，媽媽正在洗衣服，我自己在玩，而我最不喜歡自己玩了，就吵著鬧著讓媽媽陪我玩。于是媽媽讓我找了本自己最喜歡看的書，一邊給我讀書，一邊洗衣服，當時我不明白媽媽為什么那么做，以為媽媽是不想和我玩�？晌椰F(xiàn)在明白了，媽媽原來是不想讓我不開心，也想快點把衣服洗完，所以沒有辦法，只好那么做。想起這件事，我下定決心，以后要更懂事，讓媽媽少為我操心。我正在學習自己上學，不讓媽媽送；早上自己起床，自己穿衣服；自己的作業(yè)自己完成，自己檢查；認真讀英語并且自己簽字；主動復習預習功課，主動寫書法作業(yè)，練習葫蘆絲……這樣媽媽就可以少為我操心了。
這個母親節(jié)，我的收獲很大，媽媽還夸我長大了，這真是一個有意義的母親節(jié)。
關(guān)于有意義的作文篇三：最有意義的禮物
“再過幾天就是教師節(jié)了，我們送什么禮物好呢？”“就送花吧！”“年年教師節(jié)你都送花，沒新意。”……“大家都別吵了，與其在這里吵架，還不如好好的思考一下送老師什么禮物有意義�！笨鞓稟班的班長發(fā)話了。片刻（請注意，只是片刻），同學們沉默了。不一會兒的時間，各種各樣的“策略”涌了上來�！敖o老師買一袋老師最喜歡吃的零食�！薄叭鄿愬X給老師買個隨身聽�！薄敖o老師買保養(yǎng)品……”“停停停，你們除了會花錢就沒有別的主意了嗎？”班長又發(fā)話了。這一次，出現(xiàn)了許久的沉默。
“我看，能不能為老師做一份教師節(jié)手抄報�！币魂嚰毼⒌穆曇簦蚱屏诉@許久的沉默。大家順著聲音一看，竟然是班里面最默默無聞的享思（外號小白菜）。由于全班同學都看著他，小白菜的臉刷的一下紅了�！昂�，這是一個好主意�！卑嚅L說著，就記了下來。隨著小白菜的踴躍發(fā)言，其他的同學也陸陸續(xù)續(xù)說出自己的想法！“給老師發(fā)祝福短信�！薄白约鹤鰩资ㄋ徒o老師�！薄淮蠖训慕ㄗh想泡泡一樣飄到了班長的本子上。
“光這些還有些不夠。”班長說。同學們又沉默了，此時他們的腦子已經(jīng)空了，實在想不出點子了�！拔矣袀�好點子，但不知道大家愿不愿意�！卑嚅L說道。“班長說吧，我們肯定能接受�！薄熬褪前盐覀�?nèi)嗤瑢W所有的照片中選一張照片出來，只取上半身，把所有照片做成拼圖送給老師�！卑嚅L的話音未落，同學們就議論開來，“班長的主意就是好�！薄斑�是班長大人主意好！”“大家停一下！”班長又發(fā)話了。“教師節(jié)，老師最希望的是我們能好好學習，這幾天里，我們一定要好好表現(xiàn)，大家說好不好？”“好！”全班同學異口同聲道。
教師節(jié)到了。中午放學后，老師來到辦公室，習慣性的打開抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一張貼滿手工紙花的有關(guān)于教師節(jié)的手抄報，和一張全班同學拼在一起的拼圖照片，上面寫著祝老師節(jié)日快樂。她感到很驚訝，隨后她立刻明白，這是她的學生送給她的。這時，她的手機發(fā)來了一條短信，老師打開一看，不禁熱淚盈眶。這是快樂A班里班長發(fā)的教師節(jié)祝福語，老師想起了這幾天里快樂A班那種積極向上的表現(xiàn)，老師欣慰的笑了，頃刻之間，她覺得自己是天底下最幸福的老師了……
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