描寫介紹泉水的作文八篇
第一篇：泉水
丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。
泉水流進山腰的水池，池邊有幾個孩子在玩打水仗。泉水說：“玩吧，玩吧！我的水很多很多，你們會玩得更開心�！�
泉水流到長長的小溪里，水里有許多許多、各種各樣的小魚游來游去。泉水說：“游吧，游吧！我的水很清很清，像一個明亮的玻璃魚缸�！�
泉水流進蔬菜地里，蔬菜大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了你們會更加清脆可口�！�
泉水穿過靜靜的山林，牧童唱著山歌。泉水說：“唱罷，唱罷！我的琴聲很美很美，正好為您美妙的歌聲伴奏�！�
丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路遇到了好多同伴，它們互相問候：你好！你好！它們互相約定，大海里見，大海里見！
第二篇：生命的泉水
山間的青翠孕育了這眼泉水。它吐納著天真地秀，流動著生命的意蘊。它穿過山間嶙峋的怪石，撫摸著盤繞的古木，經(jīng)歷過這一切神奇后，它不知不覺地來到山崖。
泉水沒有想過回頭，也來不及回頭，它做出了痛苦的選擇_跳下去！于是它匯集起所有的細流與力量，勇敢的縱身一躍，瞬間，山澗中的婉轉(zhuǎn)在半空中掀起狂瀾，仿佛所有的昨天都只為此時驚破山林的震撼。泉水大笑著，陽光下的它盡情的綻放著。生命的輝煌正如這一掛銀瀑，哪怕是一瞬間的驚鴻，也足以抵上在山間流淌的成千上萬個日日夜夜。
剎那定格了永恒，當這銀瀑神飄仙離地墜落時，一汪潭水出現(xiàn)了，一切又重歸平靜，曾經(jīng)山間的纏綿，半空中的驕橫，全化著無言的沉重與釋然。
隨與人如弦，交織著今天與昨天的旋律。
我靜靜地凝望這一汪潭水，是什么時候，將故事擱淺到了對岸？又在何處，將隱約的靈放在心里？我無言，譚亦無言。或許把瞬間當做永恒的只有泉水吧？！經(jīng)過昔日的努力與曾經(jīng)的美麗，它又回歸了自然，把更多的勇氣聚集，去創(chuàng)造下一次美麗。
燈下，行人匆匆，他們尋找著；路上，星光閃爍，它們銘記著……
久久的，我的思緒顫動著。腦海里，似乎也有一汪潭水，浩浩淼淼地淹沒了我的記憶，飄忽如煙。泉水雖然經(jīng)歷過山澗中的歡快，空中的燦爛，卻最終伴隨著山谷的寧靜，這難道不是我們的生命？無論身在何時何地，不論歡樂還是痛苦，都要感謝生命，感謝生命的征程。
銘記泉水的容顏，清醒每一天走過的路。讓生命擁有自己的山谷，讓山谷不再寂寞，銘記泉水的容顏，注視著每一程的腳步，讓征途指向自己的歸宿，讓歸宿不再寂寞。
潭水依舊平靜，愿每一個聆聽潭水生命的人，無論歡樂還是痛苦，都感謝生命，在旅途中找到歸宿。
第三篇：泉水與玻璃碎片
流過了充滿喜怒哀樂的清泉，泉水卻也是心中的寫照。
亂了的，終究是亂了的。
滿地塊狀玻璃碎片，終究需要人來整理。盡管每一片都有危險。
打碎了的玻璃，就如同腦海里的一些畫面，你可以把大塊的拼在一起，卻也難以顧及那些細小的。即使幸運的拼好了，也有一條條的裂痕。
裂痕是黑色的，乃至于無法看清，就是看清了，你也不知道里面是什么，或許是一些難以理解的東西。
又想起清泉來了。透明無色的。但只要有點什么就被污染了。
在裂痕中添上泉水。其實，玻璃跟泉水一樣透明，只不過它更堅強點。
泉水流過細小的裂痕，卻沒能讓它透明起來。
在玻璃的彼端有著若有若無的自己，區(qū)別只是玻璃的彼端那憂郁的臉顯的更憂郁，如此而已。
碎掉的，價值自然沒有了。
我想它最有利用價值的地方莫過于在大動脈來那么一下，如果不能的話，我想應該扔掉，想必不能用它在骨頭上刻點什么罷。
碎的，雜亂的，別的什么的，來點什么的。
第四篇：生命的源泉_水
“水”一個我們平不陌生的字，水是孕育萬物的甘露，有了水才有生命，但誰有知道這司空見慣的水是極其稀少的呢？
許多人把地球想象為一個蔚藍色的星球，其71％的表面積覆蓋水。其實，地球上97。5％的水是咸水，只有2。5％是淡水。而在淡水中，將近70％凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0。007％。
隨著世界人口不斷增長，我們每人每年人均供水量一不足原來的70%，即使是這樣，人類也還是好不珍惜水資源。在生活中，洗完手，水龍頭還開這，這開一分鐘就要浪費多少寶貴的水資源��！有很多人這樣想：反正是公家的水，不要錢。工業(yè)上，一些化工廠的重金屬廢料，被埋在土壤里，通過土壤，把地下水污染了，嚴重危險到了人類的健康。這，人類不是自食其果嗎？
我聽爸爸媽媽說在他們小時候，小溪清澈見底，魚兒和小蝦隨處可見，口渴了，用雙手捧起溪水解渴；到了夏天，烈日炎炎，就脫下衣裳在清涼的小河里嬉戲……而現(xiàn)在呢？以前清澈的小河，變得混沌，魚兒和蝦米因為河水被污染，是死的死，傷的傷，更別說誰還敢下河有泳了。昔日干凈的'水源被污染，可想而知50年后我們能喝到一杯干凈水是多么困難。如果在這樣惡性循環(huán)下去，幾百年后人類一定會因缺水而死，從此消失在我們這美麗的家園地球上。
對于水，我們要清醒的認識到：水是有限的，能用來飲用水更是有限。人類再這樣隨意的浪費水，那將來倒霉的還是人類自己。難道我們要留給我們的子孫后帶一個沒有水的地球嗎？
所以，從現(xiàn)在開始，從我們身邊的小事開始節(jié)約水吧！一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠永遠記住它，飲水思源，珍惜它。讓明天的我們學會珍惜水，也是珍惜我們自己的生命。永遠記住我們的生命的源泉_水。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
第五篇：感恩是泓泉水
倘若不是感恩，絳珠仙子就不會用盡一生的眼淚去報答神瑛侍者的仙露，又哪來悲金悼玉的紅樓一夢？而感恩，便是瀟湘妃子的漣漣之淚。
倘若不是感恩，就不會有伯牙鼓琴，子期探音，又哪來高山流水，流出千古知音？而感恩，便是那流瀉而下的叮咚之響。
倘若不是感恩，就不會有田世國捐腎救母的決心，又哪來感動中國的至孝之舉？而感恩，便是那寸草借得雨水，報答了三春之暉。
眼淚也罷，流水也罷，春雨也罷，落在我眼里，涌進我心里，便成了一泓泉水，流淌不止，涌動不息。寒冷時它溫暖，燥熱時它又清涼。
我感恩父母，讓我擁有生命，為我付出，又把我的生命一歲一歲的點數(shù)；
我感恩師長給我教誨，指引我從稚嫩縱向成熟；
我感恩朋友與我為伴，撒下一路歡笑，淹沒所有孤獨。
多少個清晨，我從夢中醒來，總能看到父母在廚房中忙碌的身影，卻從來聽不到聲音；
多少回，我遭受挫折，路遇荊棘，卻總有老師在鼓勵“別恢心，我相信你！”
又有多少次，我曾悲傷，曾失意，得到的都是朋友的慰籍，知心的話語。
因為感恩，我可以向奉獻致敬，向不幸膜拜，向萬千氣象低吟，歌頌；
因為感恩，時間帶走的，我不去挽留，生命贈與的，我也欣然接受；
因為感恩，我才參透，失去不是痛苦，缺陷不是不公，渺小不是卑微，一切其實并不丑陋！
感恩，真的是一泓泉水，它圣潔，純凈；它美麗，永恒。
愿感恩在每個人心里流淌，流出山清水秀，流出明凈蒼穹，流出繁花似錦，郁郁蔥蔥。
第六篇：讓泉水流遍心田
不知你是否看到過一群群鳥兒在空中飛翔？他們一刻也不停息，昨天，今天，明天，繼續(xù)打這兒飛過。可是，他們?yōu)槭裁匆绱嗣β担謱⒁w去哪里呢？誰也弄不清楚，就連那些領(lǐng)頭的鳥兒也無從知曉。生活本就如此奇特。
也許你會嘲笑這些鳥兒們的無知與愚蠢，但是，難道你不覺得我們其實也仿佛是這些飛翔不息的鳥兒們嗎？但我們應有自己的方向！
其實，在每一只鳥兒的心中都有著一股清泉，它幽靜，延綿，能夠幫你找到應去的地方，可是，伴著鳥兒翅膀的張開，他們漸漸忘記了這股清泉，失去了人生的目標與追求。隨慣性，他們依然前進，但也許卻與自己的目的地越來越遠。
大貪的官胡某不正是由于失去了心中的泉水，飛離了航道，最終飛進了監(jiān)獄嗎？而折斷了翅膀的鳥兒張海迪，卻憑著自己心中頑強、執(zhí)著的目標，沿著泉水的流向而比其他健康的鳥兒們飛得更高更遠更快。
忙碌的鳥兒們，你們是否記住了那一股清泉的流向？要知道，只有當泉水流遍了你的心田時，你才能達到理想的彼岸。
第七篇：一瓶礦泉水
每當我走向?qū)W校大門右邊的那個小賣店，我就特別內(nèi)疚，這是發(fā)生在二年級的一件事。
那是一個炎熱的夏天，下午有一節(jié)體育課，我知道玩的時候一定會很渴，路過小賣店的時候，我就進去了，里面只有售貨的阿姨，我說：“阿姨，給我拿一瓶礦泉水，”阿姨說：“好的”，我一掏口袋，發(fā)現(xiàn)一分錢也沒帶，尷尬極了，我紅著臉說：“阿姨，我沒有帶錢，明天我一定把錢帶來，”阿姨笑著說：“沒問題”。
我拿著水，一邊走一邊想，這錢我能不能不還給阿姨呢？我時我的腦海里突然出現(xiàn)了兩個小人，一個穿白衣服，另一個穿紅衣服，手里都拿著一根魔法棒。穿白衣服的小人說：“孩子，做人一定要誠實，這錢你應該還給阿姨；”穿紅衣服的小人說：“唉，反正她也不認得你，不用還了，這錢自己留著花多好啊，”我想了想，說：“對，你說的太對了�！蔽屹澇闪思t衣小人的話，這錢我還是自己留著花吧，隨后我就高高興興的上學去了。
多年以后，隨著年齡的增長，我才知道，我這種行為是錯誤的，我真后悔當初做出那樣的選擇，我成了誠信的背叛者，貪欲的俘虜。
記得伊索曾告誡世人：有些人因為貪婪，想得到更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的東西都丟掉了。
第八篇：心靈的泉水叮咚
晨起的薄霧給世界換上了一件新穎的外裝。大地蘇醒，展開雙手擁抱一天明媚的陽光，小草敞開胸懷，讓露水兒盡情玩耍。
溪水快樂地嬉戲著，從她嘩嘩的笑聲中透露出愉悅的心情，來到美麗的人間，能有許多小精靈成為自己的朋友，和他們快樂的游戲，好不愜意！
溪水親吻著岸邊的小草，小花兒給他們噴灑清新的香味兒，濕潤了草葉兒，讓她顯得更加綠了，仿佛能掐出水來。溪水沾濕了花蕊，引來了一群群展開勤勞翅膀的蜂蝶，翩翩起舞，煞是好看。瞧！水中那幅會動的水彩畫，更是妙趣橫生。
溪中的小魚更是活潑可愛，它們靈巧的身子輕快地游動著，擺出各種姿勢，構(gòu)成一串串美麗的音符，仿佛聽見了那悅耳的旋律�？吹竭@兒，你是否會聯(lián)想到“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙”的優(yōu)美境界呢？
小溪輕快地暢游著，是因為它敞開了心扉，有五彩的陽光賦予它美妙的身影。
是的，是要把心靈的窗戶打開，陽光自然會進來。在生活中，只要我們敞開心扉，友誼、理解、真誠……便會像陽光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。
打開心靈的窗戶，就像溪水親吻小花小草，你就會發(fā)現(xiàn)自己與別人是那么的自然、隨和。
讓陽光飄然進來，就像溪水包容小魚兒，你就會發(fā)現(xiàn)自己與別人是那么的親近、舒暢。
請不要懷疑，不要猶豫。相信自己，讓真誠與你同行，讓快樂伴你遠行。
生活中有許多精彩和美麗等待你去發(fā)現(xiàn)和開采，心靈的泉水叮咚，讓每一條小河交匯，我們就會享受陽光的明媚，眼前會展現(xiàn)出一片艷陽天。
【描寫介紹泉水的作文】相關(guān)文章：
描寫濟南的泉水作文11-23
描寫撿礦泉水瓶的作文08-31
快樂的泉水作文05-30
泉水的旅行作文03-22
我與泉水記事作文09-14
描寫介紹的作文10-05
關(guān)于泉水的句子03-25
經(jīng)典美文賞析：泉水02-19
《泉水》教學設計07-01