2分鐘演講稿
篇一：ambition主題兩分鐘演講稿
Ambition is to life what compass [kmps] is to journey. Without compass one may get lost, and if without ambition one may find no cue[kju:] to gain achievement.
There is a strong view holding that success is a myth [mθ], and ambition therefore a sham[m]. Does it mean that success does not really existThat achievement is at bottom [btm] emptyHowever, even the most cynical [snkl] critics secretly [si:krt] admit that success exists; that achievement counts for a great deal; and that the actions of men and women are futile [fju:tal] is a ridiculous assertion [s:n].
During the trip in Tokyo with my family I visited a famous sushi restaurant. What surprised me was that there are only 6 seats. I wondered why they don’texpand it to accommodate more customers and thus make even more profits[prft] until our local friends explained that all the top restaurants in Tokyo are in that small scale, and usually they only specialize in one signature [sgnt(r)] dish. The reason behind it is that the owners don’t want the quantity to diminish[dmn] the quality, and only with small scale can they concentrate on achieving excellence and professionalism [prfenlzm]. Consequently the joy of achievement can delight themselves and surely the customers as well.
I find it ashamed that once when I was in high school my motto was: Done, not good.
However on the first day of my freshman year, some students introduced themselves to me by telling me that they want to be the president. While their attitudes and self-confidence speak for themselves, I couldn’t get rid of the self-doubt. Driven by such discomposure [dskm'p(r)], I decided to do something meaningful here, and that is why I am now standing on this stage.
We do not choose to be born [b:n]. We do not choose our parents. We do not, most of us, choose to die, nor do we choose the time or conditions of our death. But we do have the right to choose the way we live:courageously [k'redsl] or cowardly, honorably or dishonorably [ds'nrbl], with purpose or in drift. Our lives are formed by what we decide and choose. In the end, deciding our own destiny [destni] is what ambition is about.
篇二：2015學(xué)生會競選演講稿2分鐘
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
晚上好!我很榮幸能參加這次學(xué)生會的競選，我競選的職務(wù)是"團(tuán)委副書記"。 我叫洪漢斌，大家可不要誤聽為"黃海冰"哦!他是位影星，我是高一(5)班一名學(xué)生。為避免誤會，現(xiàn)在我重說一遍，大家一定要記清楚了，我叫洪漢斌，"洪水"的"洪"，"漢族"的"漢"，"文武雙全"的"斌"，也就是今天的9號。
進(jìn)一中以來，我在班上先后擔(dān)任組織委員、團(tuán)支書、體育委員。并且一直在校團(tuán)委會組織部工作。組織部是一個處理團(tuán)委會，學(xué)生日常事物的部門，在組織部的工作，使我對團(tuán)委會、學(xué)生會有一個較全面的認(rèn)識，也使自己的工作能力有了較大的提高。
在這大半年的工作中，也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它使我明白行動前的決策是多么的重要，否則就會事倍功半。我在組織部沒有一官半職，但我積極工作，因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經(jīng)歷使我有堅(jiān)定的信心和足夠的能力參加這次競選。 如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當(dāng)選為團(tuán)委副書記，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，決不會盲目從事，要有計(jì)劃的工作。在民主平等的基礎(chǔ)上，盡快聯(lián)系各位干部，團(tuán)結(jié)起來，制定一個切實(shí)可行的方案，在最短的時間內(nèi)使新一屆團(tuán)委會，學(xué)生會干部進(jìn)入狀態(tài)，使學(xué)生會工作步入正軌。在以后的工作中，并不斷提高管理和自我管理的能力，不斷完善自己。
俗話說："沒有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任，上屆干部的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會使校團(tuán)委的工作更上一層樓。
這是我今日的承諾，行動能證明一切。如若當(dāng)選，定會用實(shí)際行動證明自己的能力，實(shí)現(xiàn)今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今后的工作進(jìn)行監(jiān)督。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。記住，我是9號，我的演講完畢，謝謝大家!
第2篇：學(xué)生會競選演講稿
尊敬的各位老師、同學(xué)：
你們好，我是來自高XX級１１班的靖瑩．此刻我感到無比榮幸，站在這個受人注目的舞臺上，為了我心儀已久的組織部部長一職．可能有人問：＂你憑什么勝任這一角？＂我會坦誠地回答你：＂不憑什么，只是憑著我多年的組織工作經(jīng)驗(yàn)，憑著我對組織工作的堅(jiān)持與熱愛．我沒有什么值得夸耀，有的是熱血、辛勞和汗水．在我心目中充滿希望的學(xué)生會就如這彩色風(fēng)車一樣．
鮮亮的綠色代表生活部，它讓離家在外學(xué)習(xí)的我們擁有健康，時刻感受到如家一般的溫暖、幸福．
耀眼的黃色代表宣傳部，他們用彩色的畫筆把最新的消息傳達(dá)給全校師生，使大家對學(xué)校的動向了如指掌．
橙色透著一股凝聚力，像團(tuán)支部一樣帶領(lǐng)同學(xué)們向優(yōu)秀的青年團(tuán)員、共產(chǎn)黨員不斷邁進(jìn)． 熱情似火的紅色代表學(xué)習(xí)部，它賦予我們對學(xué)習(xí)的激情，使我們滿懷信心地投入到學(xué)習(xí)中，決不懈怠．
紫色有種神秘的氣息，就像文藝部一樣，平時無聲無息，但每當(dāng)有活動的時候都會讓人眼前一亮、為之喝彩．
全校的師生匯成了如海一般的藍(lán)，如果沒有這片藍(lán)，那么學(xué)生會也只是一個有形而無意義的空殼．
大家一定覺得很奇怪，為什么我講了這么久卻沒提到組織部？因?yàn)榻M織部并不是這六片風(fēng)葉，而是這個風(fēng)車的軸，能讓風(fēng)車自由自在旋轉(zhuǎn)的中心軸．試想，風(fēng)車如果沒有了軸，即使它再漂亮也只是個失去了靈魂的擺設(shè)品．同樣的道理，如果學(xué)生會沒有了組織部，那又由誰來搭建同學(xué)與學(xué)校之間的橋梁，誰來系上同學(xué)與學(xué)校間的紐帶呢？
所以我希望成為這個帶動風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的軸，成為我校組織部的部長．假若我當(dāng)選，我不會讓這個＂部長＂成為一個虛名．我會用我全部的力量，用各位給我的全力支持，來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有青年一代個性與特色的文體活動．有人問：＂你的目標(biāo)是什么？＂我可以用五個字回答：＂你們的認(rèn)可－－不惜付出，用我的一切去換得你們的認(rèn)可＂
競爭是殘酷的，它給優(yōu)勝者帶來了歡樂，卻給失敗者帶來了痛楚，但我想無論我競爭成功與否，我都會坦然處之，因?yàn)镮 Believe I can fly , I Believe I can touch this sky!
希望是自信的動力，自信是成功的`源泉．通過今天的洗禮，明天的我必將收益匪淺；我也堅(jiān)信，青春的舞臺由我主宰會更奪目，美麗的風(fēng)車由我做軸也一定會旋轉(zhuǎn)出燦爛的光芒！
如果您覺得我值得信賴，就請投出您寶貴的一票吧！謝謝大家！
第3篇：學(xué)生會競選演講稿
尊敬的院學(xué)生會各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX級農(nóng)資2班學(xué)生胡志斌，現(xiàn)申請加入學(xué)生會秘書處。-
學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)院管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響！-
我自幼喜歡文學(xué)，常常揮筆弄文。讓伴有青春氣息的文字躍然紙上，但往往只是孤芳自賞，得不到發(fā)展的空間；我也 曾擺弄毛筆，往往筆落字就。將充滿活力的筆墨滴在紙上，卻常常只是信筆涂鴉，得不到提升的空間！天空不曾有我的痕跡，那是因?yàn)槲艺痫w，只要你們能給我一片廣袤的藍(lán)天！-
水本無波，相蕩而起漣漪；石本無華，相撞而起火花！我想融入你們，用自身之所長為同學(xué)們服務(wù)！在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人的長處。不斷提高自身素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系！-
我自知仍存不足，但各位任者智者就在眼前，豈有不學(xué)之理！俗話說："他山之石，可以攻玉！"俗話還說："蒼蠅雖小，縛之馬尾，亦可以馬到功成！"所以，我相信有各位的領(lǐng)導(dǎo)，再加上我的一腔熱血以及我服務(wù)的熱情，沒有什么困難是克服不了的！- 最后，給大家講則寓言故事：說有一天一滴小水珠沮喪地對大海說："大海啊大海，我真羨慕你的雄渾浩大！"大海微笑著對小水珠說："來吧，如果你加入我，你將會比我多出一滴！"-
篇三：三分鐘演講稿集萃 2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸�！�
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。 我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍�！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨(dú)樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅�。其�?shí)很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機(jī)會，也是給了自己一個機(jī)會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！ 謝謝大家！
請別吝嗇你的微笑
同學(xué)們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。 原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個男的對著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。”我本以為護(hù)士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對那個男的說：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請進(jìn)去�！蔽也唤宸疬@個護(hù)士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護(hù)土，誠懇地說：“剛才實(shí)在對不起，請?jiān)�。”護(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的。”
可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。 謝謝大家！
你掉了一樣?xùn)|西
同學(xué)們：
大家好！
有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那
是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋�垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳�。�
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？ 當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
宣傳自己
同學(xué)們：
大家好！
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂；如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土；如果你是一個博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當(dāng)今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒；如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續(xù)寫一段佳話……
但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個具有真才實(shí)學(xué)的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧！ 謝謝大家！
為什么不行動？
同學(xué)們:
大家好！
我的演講從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因?yàn)闆]有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過的事——它沒有風(fēng)險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學(xué)習(xí)一門外語，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學(xué)習(xí)時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥；你
卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。
生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)它，這樣一來，即使構(gòu)想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動，是因?yàn)榭謶�，我們沒有行動，是因?yàn)槭裁茨兀坎灰胰魏谓杩趤砘卮疬@個問題，任何借口都是蒼白無力的。
我們應(yīng)該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。
我們每一個人都應(yīng)該牢牢記住，上天不會因?yàn)槟忝篮玫南敕ǘ湍阋粋�美好的前程。那么，為什么還不行動？
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。
今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
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