美國留學(xué)生在選課上有哪些禁忌
留學(xué)生選課——慎選文科課
許多留學(xué)生假定認(rèn)為文科類課程的學(xué)習(xí)依舊是靠死記硬背，而首先選擇了修讀文科類課程，殊不知這是選課的一大雷區(qū)。首先，不同于國內(nèi)大學(xué)對留學(xué)生的獨(dú)立教學(xué)、評分機(jī)制，美國留學(xué)生需要與本土學(xué)生一同上課、并且使用同一評分系統(tǒng)。由于美國教授往往會綜合學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)以及小論文來評定學(xué)生的期末成績。這些期末成績上傳到學(xué)校評分系統(tǒng)后，還會因正態(tài)分布而適當(dāng)調(diào)整，從而得出最終期末成績。將本土學(xué)生與留學(xué)生無差別評比、有階梯型評分的系統(tǒng)對語言文化不同的留學(xué)生來說顯然是一個劣勢。
即便是對英語流利、酷愛文史哲的留學(xué)生來講，初入學(xué)就選擇文科類課程仍不是一個明智的選擇。因?yàn)樵诿绹�，學(xué)習(xí)文科類課程不僅需要有龐大的閱讀量，而且要熟記各位拗口的專業(yè)詞匯，有創(chuàng)意地獨(dú)立表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，旁征博引，邏輯清晰豐富地撰寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、零語法拼寫錯誤的文章。這無疑會迫使留學(xué)生占用大量課余時間，惡補(bǔ)文史哲歷史和美國式思維。
綜合來看，初到美國、不熟悉美國歷史文化背景、專業(yè)詞匱乏以及性格內(nèi)向的留學(xué)生在第一學(xué)期應(yīng)該慎選文科課程。即便是文科學(xué)生，也可以適當(dāng)多選修數(shù)理化類基礎(chǔ)理科課程，比較容易拿到高分;同時也給了自己更多的時間適應(yīng)美式校園，以便在第二、第三學(xué)期選讀文史哲類課程。
留學(xué)生選課——莫選高級課
課程學(xué)習(xí)應(yīng)該先易后難，從簡單的課程入手會降低學(xué)習(xí)難度。除了慎選文科類課程外，留學(xué)生在第一學(xué)期也應(yīng)盡量避免選擇高級課程。一般大家認(rèn)為，美國大學(xué)的科學(xué)類(物理，化學(xué)，生物)和數(shù)學(xué)類(積分，線性代數(shù)等)的基礎(chǔ)課程內(nèi)容都是國內(nèi)初高中的知識，那么應(yīng)該跳過這類基礎(chǔ)課，直接選擇高級課程嗎?
答案當(dāng)然是：No!由于美國大學(xué)課堂教學(xué)大多采用提綱挈領(lǐng)，進(jìn)度很快，并且并非所有教員都說一口標(biāo)準(zhǔn)的美式英語，所以留學(xué)生應(yīng)盡量在第一學(xué)期選修基礎(chǔ)課程，從熟悉各類專業(yè)術(shù)語的美式表達(dá)和基本概念入手，為修讀高級課程打基礎(chǔ)。
當(dāng)然，勤奮好學(xué)是中國學(xué)生的天性。如果不想浪費(fèi)時間修讀基礎(chǔ)課程，可以選擇試聽高級課程。大部分美國大學(xué)開課的前一兩周是試聽期，學(xué)生可以隨意選擇感興趣的課程試聽，退課后不會影響成績。如果聽了一兩節(jié)課程，仍舊是云里霧里，似懂非懂，就應(yīng)該盡快與授課教授溝通，實(shí)在不適合的話，教授會推薦你去讀基礎(chǔ)課程。
留學(xué)生選課——勿泛選太多課
美國大學(xué)有基礎(chǔ)課程、自選課程和專業(yè)課三個版塊，這三個板塊下都設(shè)有豐富的課程。全職留學(xué)生春秋學(xué)期需至少選足12課時，夏季學(xué)期(可選)至少選足9課時，就能夠合法居留在美國。但新生們剛開啟大學(xué)生活，為了激勵自己努力學(xué)習(xí)，有時會把自己的課表安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，甚至超過了12課時。其實(shí)，一般的本科生只要修滿90課時就可畢業(yè)，但貪多嚼不爛可能導(dǎo)致畢業(yè)延期。
如果入學(xué)時還未有詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，與其各類課程都選個遍，不如跨類選取基礎(chǔ)課版塊下的幾個課程。盡管大學(xué)會提供花樣繁多的課程，但一般分類不超過六個，除去慎選的文科類，對于留學(xué)生來說剛好有恰當(dāng)?shù)目臻g選擇，以便發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)所在。由于所選課程屬于基礎(chǔ)課，都會算在課時中，不會延誤畢業(yè)。如果入學(xué)時已有專業(yè)目標(biāo)，那么請參考官網(wǎng)專業(yè)建議課表或者咨詢該系的advisor來參照選課。許多主修課程都是進(jìn)階式的，也就是在未完成基礎(chǔ)課程之前，你無法修讀下一階段的.課程。更有甚者需要重修課程，就不得不再等一年重新選讀。這就拖延了畢業(yè)時間。所以與其泛選、多選課程，不如有的放矢，有規(guī)劃地選修目標(biāo)專業(yè)課程。
留學(xué)生選課——避選低分課
由于美國大學(xué)中會出現(xiàn)不同教授在同一學(xué)期教同一門課的情況，所以即便在確定自己要選的課程之后，可能仍舊需要選擇教授。這時，不僅要避開時間沖突的課程，還要盡量避免習(xí)慣給學(xué)生分?jǐn)?shù)低的教授。除了從往屆學(xué)生那里獲得經(jīng)驗(yàn)，也可以到www.ratemyprofessors.com上瀏覽往屆學(xué)生對該教授的評價。該網(wǎng)站不僅提供了各大高校教授helpfulness，clarity 和easiness的評分，還有教授給學(xué)生的期末平均成績、以及學(xué)生對教授和其所教授課程的評價。盡管其各項(xiàng)評分和課程平均分僅源自于部分學(xué)生，但仍舊有一定的參考價值。
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