校園里的小鏡頭優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校園里的小鏡頭優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園里的小鏡頭優(yōu)秀作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是一名5年級的大哥哥了！這5年來我的母�！皷|小學(xué)有許多充實(shí)與美好的小鏡頭，可要說到令我至今難忘的小鏡頭卻只有兩個。
操場上的小鏡頭
“叮鈴鈴……”下課了，只見同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品就以“迅雷不及掩耳”之速飛奔向了操場，真像天上的流星——一閃而過，我偷偷的跟著他們來到了操場，“哇！這里好熱鬧�。∏�！幾個三，四年級的學(xué)生在籃球場上打籃球，喲！他們在揮灑快樂的汗水呢！我正準(zhǔn)備回去可看見幾個男生圍在一起討論著什么，我走近一聽，哦！原來如此！他們在討論數(shù)學(xué)考試上的一道難題，每個同學(xué)都想見證自己的解題思路是正確的！喲！他們可真是一群熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生�。�
走廊上的小鏡頭
中午午休的時間比較長，老師正好不在，于是就有兩個調(diào)皮的學(xué)生在走廊上追逐打鬧，不知是誰”驚天泣地鬼神”地喊了一聲：“狼來了！”（狼是我們給我們的副校長王老師起的外號）那聲音就是聾子也會被吵得受不了，那兩個同學(xué)頓時停止了打鬧，飛一般的.沖進(jìn)教師，此時我心里想：“哎！你倆可真不懂事！老師為你倆操碎了心！你兩就不能讓老師在中午休息一會嗎？
我白了他倆一眼，可這校園里的小鏡頭我怎么也忘不了，它們仿佛告訴了我什么，可它們到底告訴了我什么呢？
校園里的小鏡頭優(yōu)秀作文2
“��！”我情不自禁地喊出聲來，因?yàn)槟菍?shí)在太美了，空曠的大操場里，同學(xué)們在歡快地玩耍，揮灑歡樂的汗水，他們?nèi)缤f朵百合花在風(fēng)中翩翩起舞。我真想用鏡頭記錄下這一個個美好的瞬間……
鏡頭一：下課了，一些同學(xué)們健步如飛地跑到操場上一起玩老鷹捉小雞。游戲開始了，“老鷹”一會兒，向左一會兒向右，一會兒又連繞幾圈尋找機(jī)會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”似乎發(fā)現(xiàn)了機(jī)會，猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”�！半u媽媽”連忙張開雙臂，保護(hù)自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”連忙左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“小雞”都有些疲憊不堪了，“老鷹”鼓足勁，一下子撲了過去，“雞媽媽”馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截。可“老鷹”太狡猾了，他“呲溜”一下從“雞媽媽”的雙臂下鉆了過去，成功地追到了一只掉隊(duì)的“小雞”……同學(xué)們玩得大汗淋漓卻又樂此不疲。
鏡頭二：操場的另外一邊，是一群愛放風(fēng)箏的同學(xué)們。你瞧他們放得多認(rèn)真啊，有的放線，有的收線，有的向前跑，有的向后退，好似一個個地上指揮員在遙控著天上的戰(zhàn)鷹。
鏡頭三：東面的足球場上，一群人在追逐爭搶，小小的足球在地上打滾，那樣子，惹得在旁圍觀的人也恨不得上前踢上兩腳呢！
看著這些精彩的小鏡頭，不禁讓人感嘆：這可真是個美麗，有趣令人難忘的校園啊！
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