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我品嘗到讀書的樂趣六年級作文（精選20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我品嘗到讀書的樂趣六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 1
莎士比亞說過：書，是全世界的營養(yǎng)品。是呀，書既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。
在我小的時候，我讀了無窮無盡的故事，明白了成千上萬個道理，我在書的海洋里遨游，得到了很多樂趣�！掇朊缰L》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律，循序漸進；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的熏陶，品嘗到書散發(fā)的芬芳，體會到讀書的樂趣。
上了小學之后，我更如饑似渴地看起書來，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴大了知識面。在一本本的書籍當中，我也終于明白了“人不學，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復失地的強烈欲望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝形抑懒嗽娙顺林氐乃监l(xiāng)之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
大人們常說：“書是我們最好的老師�！薄皶侨祟愡M步的階梯�！彼�，我經(jīng)常拿著作文書，慢慢地品讀里面的.篇章，體味文章美好的情感，欣賞里面精彩的文段。于是，作文并不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。
書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧！
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 2
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢姡x書可以使人擁有許多東西。
通過讀書，我們可以看見那唐朝的一尾魚，宋朝的一片葉。還有‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所。”的那份追求真理的執(zhí)著。
讀書，使我們穿越時空。來到烏江邊。聽著那西楚霸王悲壯的唱著“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”真是好不凄涼、悲壯。
從書中，我們可以讀出“沒有天空的蔚藍，可以有白云的`搖曳；沒有森林的茂盛，可以有小草的碧綠；沒有大海的壯闊，可以有小溪的細流�！钡倪@份坦然。
在書中，我們讀到了‘花飛花落花滿天，紅消香斷有誰憐？“的哀愁，也讀到了”老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志，還讀到了“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的真摯情感。
讀書，可以讓我們在那知識的海洋里遨游，也可以帶我們穿越時空，讓靈魂與古人相遇并相識、相知；讀書，可以使我們撥開前途道路上的重重迷霧，使我們沐浴在那充滿希冀的陽光里。
書，是交流，從中我們可以聆聽前人的教誨：莊子的神秘、老子的大器，孔子的儒雅，孟子的思危。書是山，它告訴你凝重；是水，它告訴你柔情；是云，告訴你變化。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 3
書是人類進步的階梯；書是人類知識的搖籃；書是人類精神的食糧；書如同一位老者陪伴在你的左右……
書就如天上的星星，有很多很多，它們都散發(fā)著自己的光芒，并不遜色于其它書，但在那些書中，定有一本是最閃耀的一本；最讓人愛不釋手的一本；最讓人百讀不厭的一本；最讓人……而每一個人都有一本自己覺得最耀眼的一顆星星，也就是一本書。
我最喜歡的一本書是二十世紀最有影響力的作品之一，日本著名作家黑柳徹之所寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講述了作者黑柳徹之小時候的.真實故事；講述了她才上小學一年級就被退學，到了巴學園上學；講述了她在巴學園的經(jīng)歷和自己永生的改變。
《窗邊的小豆豆》里的一切都讓我好奇，讓我想要知道它的深意；巴學園里的教學方法也奠定了黑柳徹之一生的道路。
《窗邊的小豆豆》帶給我了許多的知識，讓我認識了許多的事物，也給我?guī)砹嗽S多的樂趣。
這本書記錄了黑柳徹之來到新學校后的一段真實的時光，這段時光奠基了她輝煌一生的基礎(chǔ)；而看了這本書的我相信也會奠定我一生的基礎(chǔ)。
讀書可以清心，讀書可以明理，讀書可以陶冶情操，讀書可以育人，讀書可以……
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 4
書是人類進步的階梯，書是智慧的寫真，書是知識的海洋。書里的東西可以說是包羅萬象，我們一輩子也看不完，學不完。在書海中找到一本適合自己看，自己喜歡看的書，捧回家里，一邊喝茶，一邊悠閑地看書，是多么的愜意和舒暢。
讀書不要一口氣帶著任務性去讀完，這樣的話可能就沒有什么樂趣。對好的書要慢慢地品讀，像我們品茶，好書如果一下子就看完，可能讀不出什么心得。不要把讀書當成換取學位或者其他的'工具，這樣功利性太強了就沒有讀書的樂趣了。讀書時要放松心情去閱讀，特別是自己心情好時、有空閑時和著微風細雨或溫暖陽光來看書，其味無窮，快樂無比。心情不太好時則可以看一些有點幽默搞笑的書，調(diào)節(jié)一下心情。
讀書要保持良好的閱讀習慣，不能很長時間不看書然后一下子走馬到觀花看它幾本書，要經(jīng)常性地看，認真地看。讀的書要盡可能多一些種類，如歷史學的書、社會學的書、哲學方面的書、保健方面的書、人際交往方面的書等等。當你認真讀了幾十年的書，你想知識不淵博都難。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 5
我很喜歡讀書，我知道讀書可以讓人增長知識和智慧，我讀書的時間都選在寫完作業(yè)后，下課時別人都出去到操場上玩，但我不出去玩，我就在教室里靜靜的讀書，我有好多書，每到周末我都讓爸爸媽媽帶我到書城去買書，我不是個亂花錢的孩子，我把錢都存起來，買喜歡的書看。
給我印象最深的'是三十六計這本書，我最喜歡這里面的空城計，主要是兩個國家的戰(zhàn)爭，其中一個國家很強就派兵攻打那個很弱的國家，再攻打的時候那個很弱的國家只會在城里防著不被敵人攻城最后那個弱的國家輸了，在那個很弱的國家里有一個計某多端的軍師，軍師說我們只會在池里防守是勝利不了的，我要用空城計來攻它們，說完不久皇上下令說叫所有人到城外去，軍師又說我們還必把門打開，皇上又下令把門打開，再一次戰(zhàn)爭開始了，敵人看見城門沒有關(guān)，他們就攻城去了，但是他們沒有想到這是個計謀，當敵人攻進城的時候，城門土人關(guān)閉了，把敵人都關(guān)在城里面了，這下那個很弱的國家用很弱的兵力打敗的敵人，這就說明了我們一定要堅持下去不能半途而廢。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 6
月朗星稀的夜晚，輕風撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都歸于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺。我望著星兒，同她一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長的一天過去了，我決定在這最后時刻去尋找一天中最后的快樂。
我隨手拿來一本唐詩三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此時”，“明月幾時有，把酒問青天”。正當我還沉醉于這美妙的意境之時，走出了一位身著長袖青衣，手持醇酒的老者，難道是詩仙太白？“正是！”他回答道。只見他飄然而來，頗帶幾分仙者風范。我定了定神問道：“為何詩人的月亮都是‘明’的'，如今的月亮在這高樓林立的城市中難有‘一席之地’？她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和，難見明月��！”太白微微笑道：“真高興，在世俗的洪流中有人渴望明月。其實明月不早已在你心中扎根了嗎？”隨著幾聲瀟灑的笑，他痛快地飲盡杯中酒，輕輕地隨風飄遠。
我愣住了，若有所悟。
又一本書籍在我眼前展開。在書籍中我與保爾柯察金一同探討理想的價值，我們共信：只要有了遠大的理想，人生便不會是虛無和碌碌無為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……直到永遠。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 7
俗話說“書中自有黃金屋”，書中的樂趣是無窮無盡的！
以前，我每次看歷史書時都覺得書中的知識太過于枯燥，直到現(xiàn)在我才覺得書中的樂趣是無窮無盡的。
有一次，媽媽給我買了《中華上下五千年》的歷史漫畫，這才讓我徹底在沉迷其中。書中的人物描寫豐富多彩：諸葛亮的神機妙算，關(guān)羽的.英勇善戰(zhàn)，以及韓信的過硬兵法……等等。這些人物在我的腦海里烙下了一個個深刻的印象，讓我欲罷不能！
更加令人歡快的是這本書的一些情節(jié)也很好笑，為這本書錦上添花，也為我的讀書生涯增添了一道色彩。
每當讀到緊張的情節(jié)，我就會皺緊眉頭，握緊拳頭，嘴里喃喃道：“會不會發(fā)生什么可怕的事情呢？”但讀到精彩之處時，我就會眉開眼笑，拍著桌子，說：“干得好！總算把敵人打倒了！”
讀到福爾摩斯時，我總會被主人公仔細的推理所驚訝，又被死者的慘狀所嚇到，像坐了一趟過山車，驚險刺激。讀著一本本好書，就像魚兒在水中嬉戲，在學海里暢游不止。
我喜歡讀書，讀書使我快樂！
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 8
我從爸爸給我借的書里學到了許多的知識，下面我就寫一寫。
不如說，為什么內(nèi)衣宜用冷水洗、飛機里的新鮮空氣哪里來、鏡子是怎樣制作出來的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個，等等。看了爸爸借的百科知識方面的書之后，我才恍然大悟：原來是這么回事��！我也認識到了看書學習的好處。
我希望爸爸能借“書籍是人類進步的階梯，”“讀書吧，就像一個饑餓的人擁向面包�！边@兩句名言使我對讀書有了樂趣。
如果一個人沒有讀過書那他的世界一定是一片荒漠。書就像一名導游帶我們?nèi)バ蕾p廣闊的海洋，去游覽祖國的大好河山，奇山異石。所以說書是人們不可缺少的東西。沒有書我們也不會看到直插云霄的雪峰，鄉(xiāng)村人們的`習俗和風情，各種各樣的文章。書是一片知識的海洋，書是打開智慧的鑰匙，書是一位博大精深的老人，他帶我們領(lǐng)悟人世間的真情。
書就是這么神奇，就是這么使人猜不透的東西！同學們，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧！
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 9
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，在我看來，“書是人類生活中必不可少的必需品”。讀書是一生中最大的享受，讀書可以洗滌人的靈魂，使人變得高尚；讀書可以凈化人的心靈，使人變得純潔。是書，使我豐富了知識；是書，使我愛上了文學；是書，使我的生活多姿多彩。
至今還記得，我曾為丑小鴨變成白天鵝而欣喜萬分；我曾為白雪公主吃下蘋果后昏迷不醒而憂心忡忡；我曾為青蛙變?yōu)橥踝佣残︻侀_；我曾為……
后來，我開始讀一些小說，我迷上了黃蓓佳奶奶寫的《漂來的.狗兒》，那個行俠仗義的狗兒成為了我的榜樣，作家楊紅櫻筆下的故事時不時讓我開懷大笑：《笑貓日記》里的球球老老鼠那圓溜溜身體讓我想到了皮球，《淘氣包馬小跳》讓我聞到了馬小跳身上那久久不散的孩子味兒。
不同的書會帶我暢游不同的地方，科幻故事會帶我到那神秘又浩瀚的宇宙，童話故事又會指引我進入多姿多彩的故事王國……
我曾經(jīng)為了看完一本文學書徹夜不眠，最后置身于里面的情節(jié)被感動地流下淚水，媽媽走到我房間問原因，才知道我為什么哭。
我的童年因書籍而精彩！
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 10
生活中，有的同學喜歡追逐嬉戲，有的同學喜歡體育運動，有的同學喜歡唱歌跳舞。我則喜歡讀書。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。在書的花園里，綻放著一朵朵嬌艷的鮮花，它們浸潤著智慧的汁液，吐露出知識的芬芳，使我陶醉，令我流連忘返。
我讀書的方法是粗讀、精讀、誦讀。每拿到一本書，我首先是粗讀一遍，對書的內(nèi)容有個大致的了解；然后再精讀一遍，仔細品味書中的精華；最后再誦讀一遍，將好詞好句牢牢地記在腦海中。每天，我至少抽出１小時的讀書時間。讀書時，我常常廢寢忘食，仿佛置身于書的世界，盡情地享受著讀書的樂趣。
我之所以愛讀書，是因為書讓我懂得了做人的道理。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了做人要學會堅強；從《十萬個為什么》懂得了大自然的各種奧秘……通過讀書，還使我的寫作水平得到了提高。
書，是我們忠誠的.伴侶，它就像一架宇宙飛船，帶領(lǐng)我們體驗宇宙的浩瀚和奧秘；它就像一雙耐磨的鞋子，陪伴我們走遍天涯海角；它就像一把智慧的鑰匙，為我們打開知識的寶庫。
同學們，行動起來，體味讀書的樂趣吧！
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 11
記得有一次，媽媽帶我去書店看書，到了書店，媽媽對我說：“現(xiàn)在是3點你看到4點就回家啊，我先去上班�！闭f完遍走了。媽媽走后，我的目光急切地在尋找“作文百科”這本書。這本書里面有很多的作文，可以幫你解決作文的煩惱，還可以讓你從此愛上寫作文。我拿到書后，急忙打開書，一頁兩頁我像一匹餓狼貪婪地讀著，時間一分一秒過去了，我的肚子饑腸轆轆，但我似乎我忘記時間，忘記了自己。
當書店的'日光燈忽然亮了起來，我才發(fā)覺我在這里讀了幾小時了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所以的智慧都吞下去了，最后，我才依依不舍地把書放回書架。
回到家后，媽媽問我為什么這么晚才回家，我告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你可真是書呆子，這么小就迷上書了，你將來肯定很棒。”我開心地說：“當然了，讀書有讀書的樂趣嗎�！边@時，媽媽從廚房里端了一碗熱騰騰的面條給我吃，我吃面時，我的心里暖暖的。
讀書的樂趣可真多啊，我最愛就是讀書了，在今后的日子里，我一定天天讀書，讓書成為我心中的一部分，不可缺少的一部分。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 12
在我的生活中離不開書，書能讓我開闊視野，也能讓我增長知識。因此，書是我最忠實的朋友。
記得有一次，我在自己的房間里讀書。媽媽回來了，我一點都沒發(fā)覺。在我的房間里，只要我讀書的時候，就是打雷我也不會聽見的，因為我全身心的'在讀書。過了一會兒，媽媽走進我的房間說：“孩子，該吃飯了！”我坐在那里一動都沒動，媽媽走到跟前推了我一把，我這才知道媽媽在我的身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯，就對媽媽說：“我吃飽了�！闭f完，就回到了我的房間讀起書來。媽媽拿我沒辦法，只好把飯端到了我的房間里，我一邊讀書，一邊吃。
現(xiàn)在我正在看一本海倫·凱勒寫的書，名字叫《假如給我三天光明》，書中講海倫·凱勒四歲時得了小兒麻痹癥。但是她沒有自卑，她以堅強的意志面對生活。讀著這本書，我變得堅強了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數(shù)學題，我就算是想破了腦袋也要做出來。
名言說得好。“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍坏珟Ыo我快樂，也讓我學到了知識。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 13
從一年級開始，我就覺得讀書很厭倦，就因為這個心理，才導致我整天遲到。可是到了三年級我才找到了讀書的樂趣。
那是剛開學的星期三，我們班來了個新來的語文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問”的`方法，他說：“推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學得到鍛煉，還能讓一些在上課時開小差的同學怕突然被提問而專心聽課，進入‘人人自�！癄顟B(tài)。
促使全體同學積極思考問題”正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺介紹經(jīng)驗的活動，一次單元測試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語重心長的對我說：“這次考試，有什么經(jīng)驗，回去好好想想，下午在臺上給同學們說說，好嗎？”這時，我覺得一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課，改變了我對讀書的看法，讓我從厭煩讀書的境界走向?qū)ο矏圩x書的境界。
從那以后，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今后，我一定會好好努力，繼續(xù)尋找讀書的樂趣。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 14
讀書，有些人提到可能會頭痛。而更多的人卻把讀書當作一種樂趣。
書好似一臺時光機器，帶我們回顧過去的歷史；書好似一幅流光飛溢的畫卷，無論是多少年，也經(jīng)得住人們的賞心悅目；書好似一把金鑰匙，誘導我們打開淺短的視線，愚昧的頭腦，閉塞的心靈。書就是我們的良師益友，它從不吝惜對我們的幫助。
我熱愛讀《施公案》，里面栩栩如生的.人物使我讀完后仍然熱血沸騰；我讀過《岳飛傳》，秦檜的奸詐與狡猾，使我對他恨之入骨；我讀過《巴黎圣母院》，菲比斯的正直，加西莫多的善良，都讓我感動不已。
讀書是一種樂趣，是一種享受，在得到一個新知識后，你會獲得一種前所未有的成就感，這種感覺，不是一般就能體會到的。
我覺得，讀一本書，好像在與一個人對話，走出了自己的內(nèi)心世界，進入了作者的內(nèi)心世界，仿佛在傾聽另一個人的心聲。
讀書，是很有趣的一件事，讀書后，總會讓人感到快樂，讓自己的心靈與一個人對話，也是一件有趣的事，讓我們大家熱愛讀書吧!
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 15
讀書，能讓我們得到多少豐富的知識，感受到多少美好的情感呢？讓書成為自己成長的一部分吧！
讀歷史書時，我們便可以坐上一架時光機，在一秒之內(nèi)穿越到古代，第一個就可以看到開天辟地的盤古，從一個小人變成一個巨人，又讓一個渾濁的黑雞蛋上下分開，變成我們美好的地球。在唐代、宋代時，我們還能與詩人一起朗誦古詩詞。再去與各國軍隊一起打仗，這是多么壯觀又殘酷的.局面啊！
讀一些科技類的書，我們又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀察所有的星星，或者，我們卡可以潛入海底，瞧瞧貝殼，摸摸珊瑚，接著，坐到座頭鯨身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飛快前行。最后，還能去拍攝兇猛的虎鯊，感受其中的奧秘！
讀讀夢幻的書，就能穿越到富有魔法的夢幻世界，我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅后，一下子就有了屬于自己的“一扇窗森林”，還有了自己的希望樹和幸福豆，永遠可以生活在嘻嘻哈哈國的神奇情景。還希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！
讀各種書都能感受到各種書帶給我們的不同的樂趣，又能身臨其境，讓我們遨游在書的海洋里，一生都與好書相伴！
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 16
我看過許多書，對好書可以說是看見眼球就發(fā)綠。因為，我可以從書中學到好多好多的知識。
有一次，我讀到《小哥白尼，趣味科學》，里面的科技狂想，引我浮想聯(lián)翩，用AK47的后坐力飛上月球，在月球上建游泳池，還有水上摩天輪。哇，太刺激了。給了我許多科學的啟迪。
在讀《資治通鑒》時，我了解到了胡服騎射這個成語的出處。趙國軍隊僅僅是一個服飾和兵器的改變，就在中原稱霸一方。我仿佛看到趙軍胡服騎射時那英勇矯健的身姿。
我又穿越到了唐紀。欣賞了李白的'《月下獨酌》，我飄飄欲仙，與李白盡情暢聊。又聽到杜甫的一首悲情的《贈衛(wèi)八處士》。聽他哭訴那亂世中的憂傷。
讀完了《三國演義》，我感受到了諸葛亮為蜀漢社稷嘔心瀝血，趙云拼死拼活地在長坂坡救出阿斗，但他全然沒想到，阿斗后來居然是個扶不起的昏君。滿腹韜略的周瑜，因為自己的小肚雞腸而英年早逝。
讀書就像與智者交流，早讀一天書就多一份人生的精彩，而晚讀一天書，就多了一份平庸的困擾。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 17
我讀過很多書，如《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《下次開船港》、《海底兩萬里》……
《下次開船港》就是一本很有趣的書，我來給你們介紹一下內(nèi)容吧！
有一個名叫小西的小男孩，他不喜歡學習，就喜歡玩。有一次，她的數(shù)學題沒做完，就開始畫畫，他把他的姐姐畫得很丑。還氣走了時間小人兒。一只名叫灰老鼠的老鼠把小西騙到了一個比快樂還要快樂的地方——那就是下次開船港。那里沒有時間，海水不流，云不動，船也不開，連花也懶得開了，一切都停止了似的。到了那里，小西碰到了木頭人、絨鴨子、橡皮狗、老面人。他們一起去救被洋鐵人、白瓷人、灰老鼠抓住的布娃娃。他們互相配合好不容易救出了洋娃娃逃到港邊，準備坐船離開，船上卻用粉筆寫著“下次開”的字樣。船這次不開，總是下次開，他們走不了了，又被抓回去了。老面人又救了他們，老面人吹起了笛子，黃鶯唱起了歌，關(guān)鍵時刻，小西又叫回了時間小人兒，鐘聲一響，壞蛋被嚇跑了，海水開始流動，云朵開始漂移，花兒也綻開了美麗的`笑臉，船也開動了，所有的東西都活了，小西他們就坐船回家了。
這本書告訴我們要珍惜時間，不能浪費時間，當天的事情要當天做，不能等到下次！
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 18
書是人類進步的階梯，讀書破萬卷，下筆如有神不論是古代還是現(xiàn)代，是國人還是老外，都有很多人對書情有獨鐘。
今天我讀了一本書叫《十萬個為什么》科普系列書，它是前蘇聯(lián)作家米伊林的作品。
這一集主要講的.是房屋內(nèi)各種問題的解答。
它的語言非常有趨。比如這一段：或者問你，為什么水能滅火。我的一位熟人說：水能滅火，因為它又濕又冷�？墒敲河鸵灿譂裼掷�，你倒試試用煤油來滅火吧！不！你還是不試為好，一試就要報火警了，因為煤油是助燃物。你看，問題很簡單，可以要回答卻不容易。我可以再給你猜十二個關(guān)于最簡單事物的謎，你愿意不愿意？
米伊林的語言十分老練，雖然簡短，但卻能夠捉住段落的中心思想，將它具體完整地描寫出來。再看看其它集《十萬個為什么》，拿上面的問題說，恐怕什么是水，什么是火，這種最簡單的問題，就要先說一通。直到最后才說，之所以水能撲滅火災，是因為水能隔離空氣，水不是助燃物，火沒有氧氣的來源，就燃燒不起來。
我喜歡讀《十萬個為什么》此類科普書籍，能從中了解到許多科普方面的知識，開拓我們的思維和眼界。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 19
圖書館是我快樂學習的地方。
每當一進入圖書館，一股股油墨清香撲面而來，那種香味彌漫了整個圖書館，引領(lǐng)我在知識的海洋遨游，引領(lǐng)我在成長的路上找到了成功的方向，讓我愛上閱讀。
走進那座現(xiàn)代化的、漂亮的圖書館，我就被書的世界包圍。圖書館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書，故事書、連環(huán)畫等，學的我不亦樂乎。當我無趣時，一本好看的搞笑的書就向我招手，我會情不自禁的拿起它，來緩解我的無趣，有時我會笑的前翻后仰，有時笑的冒出了眼淚……當我傷心的時候，心理科學會安慰我，幫助我……
書，給予我們知識，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會說話》記敘了我們在生活中，工作中常見的'40中愚蠢的說話方法，教會你怎樣說話；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經(jīng)過20多年的研制，開發(fā)孩子的大腦，幫助孩子記憶學習方法。
周六、周日，我一有時間久會去圖書館，享受書帶來的快樂。
我品嘗到讀書的樂趣六年級作文 20
讀書的樂趣高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。說到讀書，有的同學會搖頭：“讀書真苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力�？晌矣X得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。在爸爸。媽媽的指導下，我從小就養(yǎng)成了愛看書的好習慣，從此和書結(jié)下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品，看書是每天晚上的任務。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，在我的房間里，擺放著一只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。
讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我愛讀書，像蜜蜂在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的'道理，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。
來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！
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