這也是成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的這也是成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
這也是成長(zhǎng)作文1
你哭過(guò)嗎？答案是肯定的，從小到大，我們流過(guò)不同味道的淚水，有甜、酸、苦、辣、澀，如五味瓶一般交織著，輕輕悄悄拍打著心靈的琴弦，緩緩響起一曲曲樂(lè)章。
記憶海洋中，有不少是哭泣時(shí)的樣子。有的是快樂(lè)的，站在臺(tái)上領(lǐng)著獎(jiǎng)，那時(shí)候還很小，一顆心被突如其來(lái)的喜悅填充的很滿；有的是辛酸的，因?yàn)樾r(shí)候長(zhǎng)相不好看，同齡人對(duì)我都很冷漠，每當(dāng)和小伙伴爭(zhēng)吵時(shí)，別人大多數(shù)偏向另一方，我就很大聲的哭，不計(jì)較眼淚的價(jià)值；有的是苦澀的，我上小學(xué)的時(shí)候，各方面都不出眾，被人欺負(fù)都不過(guò)是家常便飯。被人冤枉時(shí)，眼淚顯得那么卑微，心里如火一般在燒。還有……
一切的一切，凝聚成一串密碼，它打開(kāi)了淚水的門(mén)，慢慢走了進(jìn)去。
門(mén)里面，放映著一段段難忘的回憶，不知何時(shí)，眼淚流的不再頻繁，我竟然有了自信，眼里不再黯淡，而是充滿著流光異彩，哦……那是我的眼睛嗎？是，它正是現(xiàn)在的我。
透過(guò)一層層迷霧，隱約可以看見(jiàn)一株翠綠的嫩芽長(zhǎng)得油亮，淚水不再?gòu)难劾锪鞒�，它變成了一�?chǎng)場(chǎng)雨，一次次滋潤(rùn)著我的心，我就是這么成長(zhǎng)的。沒(méi)有眼淚，哪有悲傷的見(jiàn)證？沒(méi)有眼淚，哪有凄美故事的誕生？沒(méi)有眼淚，又怎么會(huì)有歡笑？有笑與淚的歷程才是成長(zhǎng)的歷程，它們交織著，數(shù)一數(shù)，這是值得一輩子愛(ài)惜的珍珠！
這也是成長(zhǎng)作文2
余余落輝，我愛(ài)一秋，最美。涓涓溪水，我掬一片，最清�；仡欁哌^(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)巒楓葉最紅，回眸成長(zhǎng)往事，回味無(wú)窮……
那次敗北的滋味讓我嘗盡了人生百味，不再有羨慕的眼光與掌聲，只留我在孤獨(dú)的世間淚影悲人，蘆葦泣血的淚滴因我驕傲大意，成績(jī)一落千丈，由第一次榜上有名到現(xiàn)在的名落孫山，我何時(shí)才能回到群龍之首�。�
行走在路上，我一路無(wú)語(yǔ)，到了荷塘邊，五月的驕陽(yáng)熾烤著大地，望著最高的一朵荷花，我仿佛聽(tīng)到花瓣的破裂聲，熾熱的太陽(yáng)無(wú)情地奪走了它的生命，它已瀕臨枯萎了，最高的花竟經(jīng)不起太陽(yáng)的折騰！再看看蓮葉下隱藏著的一朵朵荷花，由于厚厚的蓮葉是它們的“庇護(hù)傘”，它們才不枯萎，開(kāi)得嬌艷，正散發(fā)著一抹抹芳香。哦!原來(lái)它們能躲過(guò)炎炎烈日一劫，是它們美麗而不傲慢，嬌艷而不張揚(yáng)，謙虛地躲在荷葉下……
驕傲與謙虛
我恍然大悟，成績(jī)?nèi)缁ㄒ粯�，開(kāi)時(shí)旺盛，但如果太驕傲，也會(huì)凋零。想到這，周?chē)氖澜绾鋈蛔兊妹髁疗饋?lái)，回想我得到好成績(jī)的沾沾自喜，回想我對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的傲慢，想想他人的謙虛、上進(jìn)。假如當(dāng)初不是一網(wǎng)情深，假若自己愿意刻苦，有毅力，一定不會(huì)是眼前的樣子……
一花一世界，一葉一菩提，心如蓮花開(kāi)。
美麗的荷花池猶如人生的一面鏡子，讓我看到了自己的得失，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善自己。這，就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)歷程中，失敗的滋味雖為難受，卻是前進(jìn)的動(dòng)力，失敗是成長(zhǎng)的洗禮！
這也是成長(zhǎng)作文3
小時(shí)候，常聽(tīng)妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋(píng)果，我有一只紅蘋(píng)果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了嗎？”那時(shí)，我并沒(méi)有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會(huì)其中內(nèi)涵。
后來(lái)上了小學(xué)，老師常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們漸漸的長(zhǎng)大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此交換后便有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”，只是懵懵懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨(dú)占，要拿出來(lái)與別人共享。于是，我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動(dòng)物、樹(shù)木……開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界，每次在歡樂(lè)的笑聲中度過(guò)。
上初中了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)。因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添了不少的樂(lè)趣。
細(xì)細(xì)想來(lái)，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上講卻是收獲。當(dāng)你正常試著把好的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí)，其實(shí)你的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了，快樂(lè)也已離你不遠(yuǎn)了。
這也是成長(zhǎng)作文4
哎呦喂！平時(shí)貪玩，期末考試食“惡果”了——沒(méi)達(dá)目標(biāo)位，假期一場(chǎng)體力鍛煉在所難免——什么搬磚頭啊，包裝陶瓷啊……
體力鍛煉的第一天，一到朋友家，剛開(kāi)始我很輕松地搬完了第一堆磚頭。正想到主人家的菜園體驗(yàn)一番，因?yàn)槭捈t《祖父的園子》總在我腦海里。剛跨進(jìn)去，正想跟這些可愛(ài)的蔬菜、蜜蜂、蝴蝶來(lái)個(gè)親密交談。主人發(fā)話啦：“嘿，小子，東北角那堆搬過(guò)來(lái)。”天吶！這是要坑我啊，這一大堆，是我剛開(kāi)始搬的那一堆的兩倍呢！哎呦，只能硬扛著了。我搬，我搬，我使勁搬。漸漸地，腳像灌了鉛似的，伴著大汗淋漓，汗流浹背。主人不時(shí)吆喝著：“嘿，小子，別偷懶！”我只好大口大口地喘氣，強(qiáng)撐著，汗像斷了線的珠子不停地往下掉，有的如黃豆那么大呢。胳膊酸死，手指捏著都麻了。左小腿被磚頭磕著一下，右腳趾又被磚頭砸了一下，鮮血直流�，F(xiàn)在的我是又餓又渴又累。就像被放在大烤肉架上，烤啊烤，都快變成“噴香”的烤肉了……
下午更熱啦！太陽(yáng)毒辣辣地毫不留情地光顧我的稚嫩的小臉。一桶100多斤的水泥，我怎么抬得動(dòng)�。啃姨澯袀�(gè)大哥路過(guò)，我趕緊擠出所有的笑臉請(qǐng)求幫忙……好不容易搬完了。夕陽(yáng)在西邊“溫柔”地看著我，我好像被大卸八塊似的'，以地為席，正想不脫“臟衣”臥月明……
“嘿，小子�！边@聲音是如此的刺耳，“別偷懶�！�
攪拌水泥了，這活也不是那么容易的，單鐵楸一把就好重好重，我先把水、沙子、水泥按主人告知的比例倒在一起，然后就使勁攪拌，每次只能鏟一小點(diǎn)，放到桶中……長(zhǎng)大后我要是要靠做這個(gè)活為生……我該怎么活��？我想想都后怕。
親身體驗(yàn)了一把作為苦力活工人的勞苦，跟我們一起干活的工人伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該好好讀書(shū)，生活不易，讀好書(shū)才有出路�！笔堑�，知識(shí)改變命運(yùn)！我們要學(xué)會(huì)去珍惜。好好讀書(shū)，天天向上，這才是我們應(yīng)該干的事情。
這次打工讓我體會(huì)到了：有能力，你就可以為建設(shè)祖國(guó)發(fā)揮更大的作用；你沒(méi)有能力，你只能為自己的生活奔波勞碌……
實(shí)踐體驗(yàn)是一種成長(zhǎng)。加油吧，少年！加油吧，我自己！
這也是成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)是奇妙的旅程，充滿了無(wú)數(shù)的可能。驀然回首，細(xì)數(shù)那些看似不起眼的小事，卻總能在我心中激起一圈又一圈的漣漪……
記得那是一年前的暑假。在重慶繁華的街道上，一家小店吸引了我的注意。店面不大，沒(méi)有閃亮的招牌，也沒(méi)有精美的裝修；擺設(shè)也十分簡(jiǎn)單，無(wú)非就是幾張可以坐下四五人的長(zhǎng)桌，十幾把小椅子，桌子上放著幾張稿紙與幾支筆。最吸引人的還是櫥窗里精美的娃娃和一塊有趣的招牌：從１寫(xiě)到２０００，全對(duì)不涂改者，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)娃娃；涂改者罰２０元。這也太簡(jiǎn)單了吧！我想，小學(xué)生都會(huì)的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是小菜一碟？這娃娃我拿定了！可店里雖然擠滿了人，卻靜得出奇。仔細(xì)瞧瞧，每個(gè)人都死死地盯著手中的紙，正在認(rèn)真地，一筆一劃地寫(xiě)著。我好奇地走了進(jìn)去。
老板拿出幾張紙和一支筆遞給我，我一邊寫(xiě)，一邊好奇地問(wèn)：“阿姨，你這樣做不會(huì)虧嗎？”老板神秘地笑笑，不回答。
寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，稍不留神，我將“３７３”寫(xiě)成了“３７２”。完了完了，娃娃就這樣與我失之交臂了？２０元就這樣沒(méi)了？空氣壓抑得我出了一身汗，可我還是不甘心地盯著面前的數(shù)字，急得暗暗跺腳。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：只要在“２”的尾巴上再添一個(gè)小尾巴，不就大功告成了嗎？
要這樣做嗎？我猶豫不決，筆尖來(lái)回徘徊著。不就加一筆嗎？多大事？加吧……不行不行，這分明就是作弊……加吧加吧，想想那些娃娃……我望著櫥窗里精致的娃娃，它們?cè)谙蛭椅⑿δ�！瞅瞅四周，光線昏暗，老板忙著招呼客人，其他的人也正專(zhuān)心地埋頭苦干。我心中“加一筆”的想法越來(lái)越強(qiáng)烈。外面的樹(shù)葉“沙沙”地響著，電風(fēng)扇的扇葉“吱呀呀”的轉(zhuǎn)著……它們似乎都在慫恿著我。我的筆尖又滑到了“２”的尾巴上……
就在這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音把我的思緒拉了回來(lái)。“老板，付錢(qián)！”那是一個(gè)和我年齡相仿的男孩，手里拿著已寫(xiě)得密密麻麻的紙。我清楚地看到他的“１９９１”被劃了一道刺眼的斜杠，上面工工整整地寫(xiě)成了“１９９７”。他交了錢(qián)，瀟灑地離開(kāi)了。
我看看自己的“３７３”，不禁臉紅了，正巧老板走了過(guò)來(lái)。我從口袋里摸出２０元，鼓起勇氣對(duì)老板大聲地喊：“老板，我寫(xiě)錯(cuò)啦！給！”
走出小店，我感覺(jué)空氣無(wú)比清爽，呼吸也無(wú)比暢快，似乎壓在心頭的擔(dān)子釋了下來(lái)。回頭望望那家小店，我真覺(jué)得那里不僅僅是一家普通的店鋪，更是一間讓人成長(zhǎng)的人品考驗(yàn)室。
此后，每當(dāng)我因利益的誘惑而猶豫不決時(shí)，都會(huì)想起這件事，然后堅(jiān)定地向著正確的方向前行。
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