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火鱗團(tuán)的意義童話作文

時(shí)間:2022-12-17 04:26:01 意義 我要投稿
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火鱗團(tuán)的意義童話作文

  “就在這時(shí),他的身后突然出現(xiàn)了……”“!”聲音的來源是火鱗團(tuán)中的墾和月。墾是火鱗團(tuán)里最愛恐怖東西的人,他的聽眾一直都是那個(gè)害怕恐怖的東西卻又喜歡聽恐怖的故事的月!霸履憬惺裁?這有什么好可怕的!币话俣喾重惖募饨新暟央x他們最近的質(zhì)嚇得不輕,反應(yīng)過來時(shí)連忙抱怨他的不滿!拔赴。|(zhì)。你繼續(xù)看你的書吧!痹铝⒖逃煤茌p的聲音回答,因?yàn)樗芸炀兔靼走^來質(zhì)說的意思是要她安靜下來,她把正在全神投入書中的質(zhì)給打擾了!沒明白過來的墾對(duì)質(zhì)大喊道:“質(zhì),你也過來聽嘛,別看那些稀奇古怪的書了。”剛?cè)褙炞⒖粗鴼v史書的質(zhì),被這突如其來的噪音打亂了思想。性格一向平靜的質(zhì)立刻生氣起來,因?yàn)閴ㄒ呀?jīng)不是第一次打擾他了,更何況墾竟然把他最為尊敬的歷史書說成是“稀奇古怪”!他大聲喊道::“質(zhì)你什么意思,我的書稀奇古怪?你的書才稀奇古怪好不好!眽⒓椿貜(fù):“我的書哪里古怪了?倒是你的書讓人看不懂!”兩個(gè)人立即在這火鱗團(tuán)的秘密聚集地點(diǎn)吵了起來!鞍,你們別吵了……”月立即制止他們,可惜沒能制止成功。

火鱗團(tuán)的意義童話作文

  不喜歡吵鬧的言走向了離他們最遠(yuǎn)的地方,那里已經(jīng)有了兩個(gè)人當(dāng)加多他一個(gè)也沒事。“哎,言你說他們會(huì)吵到多久?會(huì)吵到彩虹回來嗎?”季見有人來了,趕緊問他,可惜被問者一聲沒吭!鞍,言你怎么老是不說話啊!薄啊边是沒有回答!澳撬懔。我說你怎么跟你的名字一點(diǎn)都不配!奔救氯碌。雖然這次言還是沒說話,但卻冷冷地看著季,因?yàn)樗钣憛拕e人說“名字跟你一點(diǎn)都不配”這一類的話?赡苁茄缘难凵袷辜久倾と唬屗⒓锤尚σ宦,轉(zhuǎn)身繼續(xù)干擾委!拔覇柲惆。言為什么老是不說話?”委不緊不慢的回答:“因?yàn)檠运麄円蛔宥际强梢耘c言靈交談的,說的話都可能成為對(duì)言靈的命令!薄芭,原來是這樣!奔緮[下了好奇心,轉(zhuǎn)頭看向墾和質(zhì)那邊。

  “乓!”

  門一下子給打開了,只看見一個(gè)怒氣沖沖的女孩站在門口!把,彩虹!”季看清楚女孩的面貌,不禁驚叫了起來。那名叫做彩虹的女孩嘴里吼出一聲:“你們吵什么吵!”墾和質(zhì)不明地抖了一抖,安靜了下來!澳銈儎e忘了我們火鱗團(tuán)的存在意義。別以為安不在,就可以任你們胡鬧!”“我們才沒忘我們火鱗團(tuán)存在的意義,更何況團(tuán)長在不在都是這樣。彩虹你生氣就生氣,別把氣撒在我們身上嘛!”多嘴的季忍不住說道!澳,你說沒忘我們火鱗團(tuán)存在的意義,那你說說看!”“說就說,”季一下子跳了起來“額……”季突然把話停住了,場面一下子變得很尷尬。墾忍不住笑了起來,卻給彩虹點(diǎn)名說道“墾你來說說!眽ǖ谋砬橐幌伦泳妥兊媒┯财饋,說不出話!岸颊f不出來是吧?現(xiàn)在你們來做一個(gè)任務(wù),做完后回來告訴我!

  “唉,無緣無故要出來做任務(wù),真麻煩!”季忍不住抱怨。“要是季你不多嘴不就好了嗎?”“墾你也不也不偷笑了?”月和墾還有質(zhì)和季以及委和言一邊閑聊,一邊走向目的地。

  一個(gè)樸素的村莊進(jìn)入眼前,和和平平,沒有什么事情發(fā)生。“委,彩虹要我們來干什么?”月問道!斑@里沒什么事情發(fā)生啊。這么和平,應(yīng)該沒有詭異事件,也沒有魔獸來搗亂吧?”季說到。委平靜的回答:“接受這里村民的請(qǐng)求!薄昂脽o聊的任務(wù)!”“就是!”聽到后,墾和季抱怨道!翱熳甙!”質(zhì)淡淡地說道后,全部人都分散去找村民了。

  第一個(gè)是月,她要幫一位大嬸捉回逃跑的兩只雞。月正在追其中一只雞的時(shí)候,雞跑向籬笆那邊,到達(dá)籬笆的時(shí)候往上一跳,跳過籬笆,可她沒來得及剎住,一頭撞上了籬笆。最后還是把雞逼到角落里,才把它抓住的。

  第二個(gè)是墾,他要幫一位放牛男童找一頭丟失的牛。墾和放牛男童分頭去找,由于墾太著急找牛,沒看見前處下坡路有塊石頭,給石頭一絆,滾下坡。后來還是找到了牛,但牛不聽他的話,不跟他走。墾使勁拉牛時(shí),被牛踢了一腳,就不敢再拉它。在墾抓著牛,大喊大叫后,終于把放牛男童迎來,把牛帶走。

  第三個(gè)是質(zhì),他要幫一位女孩背一首詩。對(duì)質(zhì)來說,這太容易不過了?上⒉蛔R(shí)字背了一個(gè)上午都沒背出來,總是背了又忘,背了又忘。最后,還是靠質(zhì)臨時(shí)想出來的巧記方法背出來的。

  第四個(gè)是季,他要幫一位老爺爺耕地。由于之前沒經(jīng)驗(yàn),把地耕得一塌糊涂。把地重新整理一番,重新又耕。這一次,有了老爺爺?shù)闹笇?dǎo),季順利完成任務(wù)。

  第五個(gè)是委,他要幫一位阿姨收拾一件廢屋。對(duì)于一個(gè)人住在家的委來說,這十分簡單。他把屋子弄得十分干凈、整齊。屋頂上有個(gè)洞,他去補(bǔ),補(bǔ)得很快。不過,追求完美的他,把洞補(bǔ)好了又拆,補(bǔ)好了又拆,到達(dá)工整、與之前的樣子完全符合后,才肯罷休。

  第六個(gè)是言,總是超額完成任務(wù)的他,這次也不例外。不過干來干去的多是些力氣活,不說話也給了不少麻煩,但也沒什么大礙。完成任務(wù)!

  夕陽即將落下,月六人一齊回到秘密聚集地。在那里,彩虹早就坐在那兒了。最先竄進(jìn)來的是墾和季,其后是月,再后是質(zhì)、委、言三人。 彩虹微笑地

  看著他們。墾、季和月三人齊齊站出一步,像彩虹鞠了個(gè)躬,說到:“對(duì)不起,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤了,以后我們會(huì)好好改善的!”“嗯,很好,你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到你們的錯(cuò)誤了!辈屎缯f道?习杨^轉(zhuǎn)向質(zhì)三人,問道:“哎?你們怎么……”質(zhì)三人把頭一齊轉(zhuǎn)到另一邊。月三人立刻明白“哎!”火鱗團(tuán)又恢復(fù)到往日的氣氛。

  火麟團(tuán)的存在不為別的,而是為了幫助他人!

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