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花開的聲音的高中作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的花開的聲音的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開的聲音的高中作文 1
冬天總算過去了，但天氣仍然很寒冷。刮了幾夜北風，早晨打開門，竟落了滿院子的落葉。望著光禿禿地樹枝在風中使勁搖擺，樹上沒有鳥兒的啁啾，仿佛給人一種深秋的感覺。
不過，春雨還是來了。
悄悄地，朦朦地，趁著夜色走來，走進禁錮一冬的池塘，走進嗷嗷待哺的花園菜畦，走進三月的窗扉，悄無聲息地落在春草上，小心地繞過樹枝，撫摸著小女孩紅紅的臉蛋。生怕驚醒熟睡的萬物似的，沙沙……，屋檐上，原野里，如煙如霧。到處都能嗅到濕潤的泥土氣息。
最早從沉睡中醒來的，大概是春草吧，嫩綠的小精靈顫抖著從土里鉆出頭來，伸個懶腰，每一陣風過，就跟同伴打個招呼，沐浴在早春柔和的陽光里。然而每年這個時候，太陽發(fā)出的光亮都非常微弱，無精打采地穿過白紗一樣的云層，不能給人一點溫暖。難怪聽不到蛙聲，也許青蛙還在溫暖的土里睡覺，要等再暖和一些才肯出來吧。
我曾試著去遠足，到野外去尋找春天的足跡。斜陽下綿綿的群山，石間嫩綠的野草似乎都在發(fā)抖。一陣寒風襲來，我全身一陣顫栗。而后我側耳傾聽生命的跡象，唯一的聲音是從光禿禿的樹梢上傳來的，就像牙齒格格的打戰(zhàn)聲。初看上去，大自然沒有賦予早春這一天任何東西。一切都光禿禿，灰蒙蒙，沒有生氣。于是我不得不嘆息：春天還沒有到來。
在家里，我注意到了窗臺上的那株白蘭花，是去年秋季遠方朋友贈送的。我把它栽種在一個漂亮的花盒里，擺放在窗臺上，精心地給它澆水，讓它每天都吸收陽光，但是它卻從未開過�，F在竟然也長出了花蕾，小小的，鼓鼓的，十分可愛。由于整天忙于整理書柜里的書，我并沒有太在意。
那天晚上，我讀了一晚的書，茶也喝得特別多，躺在床上翻來覆去睡不著。夜，出奇地靜，聽不到屋外草間的蟲鳴，只能隱隱約約的聽到墻上時鐘嘀嘀嗒嗒的秒針擺動聲，時光在這里無聲地流走。風輕輕地叩擊著門窗，一片月光流進窗臺，照在書桌和床上，一切都顯得那樣的.幽靜。我便開始胡思亂想起來，思考那些關于人生哲理、處世之道的東西，而人生有時也像這夜晚一樣安靜，可這也并不是什么壞事。
忽然間，我好像聽到了什么聲音，非常微弱，幾乎不能稱之為聲音，我側耳仔細聽，可什么也沒聽到，過了一會兒又聽到了。這種聲音就像把一張紙揉成紙團，由于受壓力，松開手后，它開始像外舒展而發(fā)出的清脆、細微之聲。我感到迷惑，是什么東西？接著我又嗅到了一絲淡淡地芳香。啊，我明白了：是蘭花。
我一躍而起�？觳阶叩酱扒埃�，一朵，兩朵，三朵……，四朵小花蕾正在綻放，那花瓣慢慢地、輕輕地向外展開，就像嬰兒打開緊握的小手。同時也散放著陣陣清香，開出潔白的花朵，花瓣上還帶有幾滴細小的水珠，如同碧天里的星星�；▋簨尚叩氐椭^，顯得嫵媚動人。窗外是滿天的星斗，晚風輕輕拂過，皎潔的月光幽幽地瀉在窗臺上，照耀著花朵和葉子，花朵好似被牛奶洗過一樣，更加的潔白。在星空之下，月光之中，窗臺之上，盛開的白蘭花以及白蘭花月下的影子，構成了今夜最迷人的景致。這是我第一次觀賞花開，也第一次感受到了花朵最美麗的時候便是花開之時，我凝視著嬌美的白蘭花，輕聞它的清香，欣賞它嬌柔純潔的美麗，一種憂傷之美。
啊，多么美好的夜晚！
這美麗的花開使我相信春回大地是必然的。它提醒人們開始欣賞春天的美。每陣春雨，每棵春草，每次花開的聲音，都是對生命的一種肯定，對寒冷的一種抵御，也是對春天的一種承諾。
初開的白蘭花好像在告訴我：振作起來，春天已經來臨。
花開的聲音的高中作文 2
聽聽那花開的聲音在美妙的晨光中，我睜開了朦朧的睡眼，看這快樂的世界。然后，我聽見了那美妙的花開的聲音。
晨曦在我的窗前映出斑斑點點的影子，一聲婉轉的鳥鳴在我的睡夢里由近而遠地響著，似乎在這聲鳥鳴于遠天山尖上消失的一瞬間，我就聽見了這種花開的聲音，這種聲音好清麗，好鮮潔，就像用山里的泉水洗過一樣。細心聆聽，那花開的聲音是那么的清越動人，給這個原本就絢麗可愛的世界加上了璀璨的披風。讓一切陶醉在她令人為之欣喜的音符中。
漸漸地，日光下澈，射到水中，發(fā)出無比靚麗的亮光；這些亮光似乎又放大來給剛剛綴滿晨露的花瓣草葉鑲了一道晶瑩絢麗的花邊，我推開窗來，看到世界上的一切都沐浴在這和煦的春光中和著如訴如泣的花開的樂曲中。我的夢就如煙一樣變得非常鮮活。
我和每一個人一樣，都是以第一聲啼哭綻放到這世上來的一朵無名小花；這第一聲啼哭雖然不是報給人間的第一聲歡笑，但這卻是一種最美的花開的聲音；這種花開的聲音彰顯著先輩因果的整合，這花開的聲音預示著人若植物，有一個活性的生命流程和活性的生命詠嘆。我覺得這第一聲啼哭就像花開的聲音一樣，一開始就牽系著每一個與之有血脈關聯的人，甚至牽系和溫暖著每一棵樹，每一棵草，每一朵花。大自然中的植物也有先輩也能繁衍。我總是羨慕大自然中的植物，它們當然也是自己上輩祖先的延續(xù)；它們給大地帶來綠色，帶來絢麗，使人間充滿活泛律動的'生命靈性。盡管它們曾經有過消亡，但它們的生命過程總像花開的聲音一樣燦然而熱烈，并在它們自己生命的流程里繁繁衍衍，生生息息，陰陽合一，渾然天成。
而今，我早已到了怒放的年齡，生命開始像盛開的鮮花一樣美麗。我的一切都是那么充滿朝氣與希望。如今的我天天被捧在鮮妍美麗的云端，耳邊充斥的是無盡的掌聲與喝彩，我不禁有些飄飄然，直到這個熹微的晨光的降臨，我才重新找回了自我，開始懂得從高高的領獎臺上俯下身子，側一下耳朵，去聽聽那從前最美麗動人的花開的聲音。
花開的聲音的高中作文 3
春暖花開之際，含苞欲放的花蕾在陽光的呵護下一點點綻放，因為她經歷過感動，徜徉在幸福的點滴……
曾經，我與她們并著肩一起走，迎著朝霞穿過彩虹，經歷的無數風雨令我記憶猶新，但是更令我刻骨銘心的是在媽媽懷里那份屬于自己的溫暖……
孤星殘月，一切都像早已凝固，在我心中更是增添了孤寂，我回想著剛才的情景，更是令我傷心不已，從前的記憶不免得插入思緒。
那時候還很幼小，媽媽帶我來到動物園，在一片花團錦簇的花園里我被深深地吸引住了，撫著嫩滑的花骨果，自己不禁地陶醉了，在那片五彩繽紛的世界里，一切都變得那么柔和了。這時媽媽來到我的身邊，把我的手放到她的手上�！皩氊悆�，這些花兒會開的，那么你豎起小耳朵聆聽看是否能尋開花的聲音！”我還信以為真了，合上雙眼，靜靜地等待那清脆悅耳的.聲音傳入耳膜，到最后似乎聆聽到了輕微的聲響，我想那大概是種子的萌芽吧！
記憶的碎片被凝結了，在想想剛才。母親為以要批評我？“你看你，月考都已經一落千丈了，還寫些垃圾作文，你的前途一片漆黑，人家隔壁的孩子多懂事啊！”說著搖了搖頭，把卷子扔給我。我趴在窗臺上，看著分數少得可憐的試卷，更糟糕的是從前的溫馨被打破了，心中的落寞涌上心頭，眼淚順著臉頰流了下來。留在心頭是拭不去的傷痕，似乎花瓣在凋零了。
不知什么時候，母親來到我身邊，帶著些許傷感。她用她溫暖的雙手拉著我的小手，眼淚一滴滴打在手上，“對不起，女兒，我不該用那么重的話說你，我知道你努力了，可媽媽就是控制不住自己的情緒，都怪我……”茫然的我不知所措，應該是原諒還是怨恨她，我心一軟，眼淚也情不自禁的流了下來，“媽，我不怪你，都是我考不好的，我……”此時的我羞愧與感動并存，眼淚更是撲簌簌的直往下掉。媽媽緩慢地抬起頭，一手緊緊地摟住我，是那么溫暖，溫暖，正如小時候一樣——花的種子又一次被萌發(fā)了，而且一定會開得更加絢爛多姿。
我聆聽過花開的聲音，現在那聲音也回蕩于我的耳畔，讓我感動一生。
那，就是愛的旋律……
花開的聲音的高中作文 4
隨著季節(jié)的風，輕盈地走進六月。暖暖的陽光，終于消退了北方所有的涼意，我的家鄉(xiāng)真實的步入了夏季。我的小院中，也又一次綠意盈門，欲將姹紫嫣紅開遍。
六月，溫溫的柔柔的，如流云一樣輕盈，如清茶一樣清雅，又如水一般沉靜。清晨，暖里還有一絲清涼，涼里還有絲絲的暖。六月，感受不到酷暑的.炎熱，清清涼涼、爽爽朗朗、讓人淺喜愜意。
山徑的花開亂了，我的小園草新了。盈盈綠水，蓬蓬春色�；▋簻嘏母毶钊氪蟮�，枝條抽出新芽，拔出枝節(jié)，托起花蕾，就要開出花。只待風一吹，雨一來，就開好。開在藍天下，白云下，開在風里，開在眼里。
草色蔥蘢，綠肥紅艷，樹樹新翠，枝枝染碧。春深花香濃，令心底的期望開墾出明媚的心境�；ㄩ_，念你在眼角眉梢，卻不在唇邊。如今綠樹陰濃，夏花婷婷。葉隨風唱，花隨風舞。眼光里滿是柔和，就這樣靜靜的望著走著，或是閑坐一處，與花草對望，似乎聽到了那一年花開的聲音。
白落梅說”每個人都有過青春年少，都有過一段燦若煙花的愛情。雖然短暫，卻永生難忘。這世間可以卷土重來的事情很多，但逝去的時光和錯失的情感，卻是一去不復返�？v然如此，曾經擁有的誰也無法抹去。那些片段被封存在記憶里，經久而不褪色。”早春的情愫盈盈，那一季春暖花開的喜悅嬌媚，明艷了一程又一程歲月。
以花的模樣，草的輕歡行走在歲月深處，相信一切都會很美。天涯那端有你，海角這端有我，不求相見，只要靈魂深處相惜就好。唯有且行且惜，才不負青春一場美麗的邂逅。唯有且行且惜，必會有快樂和美的滋長。
時光很靜，靜到我可以聽到花開的聲音。人生這一程，有你多好�？梢栽跉q月的溫潤里，陪我在天涯，看花開又漸漸的花落。人生這一程，有你多好�？梢栽跉q月的祥和里，陪我在天涯，聽那花開和花落的聲音。
站在那眸光不曾觸及的地方，輕輕拾起輕吻一瓣落花。塵世的我被演繹得如此婉約，文字里便有了月淡風清，也有了鳥語花香。我用文字，在紙上播種你我的光陰，收獲一生的美好。只是，牽念總會沿著歲月的脈絡滋長蔓延，開滿春天的枝頭。
你瞧！天暖了，花開了。一只新綠，幾簇繁花。你陪我在風里，聽那花開的聲音。你說，好嗎？
花開的聲音的高中作文 5
窗外的白玉蘭開了，枝丫打在窗上，象牙白的花瓣輕輕地落在窗臺。用手揀起一小片，在陽光的照耀下顯得晶瑩透亮，散發(fā)著它特有的味道，是夏天的味道，是風吹過的味道，是青春的味道。
“這次的英語比賽還是由班長來參加吧，沒有什么爭議的話，就這樣定下來吧�！卑嗬秫f雀無聲，在場所有人都一臉無所謂的樣子，坐在第一排的小胖子都睡著了�！袄蠋�，今年的比賽，我想去試試。”坐在角落里的轉學生站了起來。頓時全班都目光落在那人身上，小胖子也是一臉疑惑的表情看著她。“這個普普通通的人想要去參加代表學校的比賽？她怎么比得過我們的班長呢？“ 是誰給她的自信去比賽的？”面對大家的竊竊私語，她不為所動，心里想著老師話：“可以啊，你拿到這次期中的第一你就可以去了�！�
“我能做到嗎？”她心想。夏天的風輕輕吹過，象牙白的'花瓣隨風輕舞，空氣中彌散著一陣玉蘭花的清香，花香在她心中蕩漾……她不甘愿屈于平凡，不甘愿青春只是讀書，不甘愿只是抬頭仰望別人。于是，她決定了，要做眾人看。
所以 ，從那天起英語課堂上多了一只舉起來的手，辦公室多了一個小小的身影，每天放學最后走的人成了她。在明朗的早晨可以聽到朗誦英語的聲音，在安靜的下午可以聽到那部老老的收音機播放著英語的聽力，在夜深人靜的夜晚可以看到桌前開著的小臺燈。每當她提筆抬頭的時候；每當她困意泛起的時候；每當她的信念動搖的時候；她都會看向窗外。窗外的白玉蘭散發(fā)著沁人心脾的芳香，無論是白天還是黑夜都靜靜地開放著。她望出了神，眼睛里閃過一道光。她握緊了手中的筆，低下了頭，繼續(xù)奮筆疾書。
那年夏天的期中考試，她以英語全班第一獲得了代表學校比賽的資格，他們不敢相信這是一個平時英語不及格的人做出來的事。
那年夏天的英語比賽，當她站在臺上領獎的時候，下面是咆哮如雷的掌聲。她笑著，微風輕輕吹起她的頭發(fā)。
那年的白玉蘭開得特別茂盛，整整一條路都是花的香氣和花瓣，隨著風，起飛了，在空中漂浮著，隨著風，飛得很高飛得很遠。
花開的聲音的高中作文 6
經過那肅殺的寒冬后，一朵小花在悄然綻放。聽，那是花開的聲音，是幸福到來的聲音。
題記
春日，大地上盡是盎然的生機。春天將積蓄了一冬的暖陽毫不吝嗇地撒向大地。就在一個陰云籠罩的寒冬過后，推開窗戶，一股泥土的濕潤氣息撲面而來。當春日的第一縷陽光溫柔地灑在臉上時，一種發(fā)自肺腑的幸福之感油然而生。
春天，是最繽紛的季節(jié)。從萬物之中也不難聽出春天的腳步近了的聲音：泉水激石的叮咚，清風拂過柳梢的沙沙作響，窗外抽芽的書上嘰嘰喳喳的鳥鳴甚至，是一朵花開的聲音。
花開怎么會有聲音？我曾走到一條鄉(xiāng)間的小路上，早春時節(jié)，小花也是幾朵幾朵伶仃地立在路邊，它們是最早聆聽到春的消息的，是最早感受到春的到來的。俯下身，輕撫一朵白色的小野花，清晨的露水并未消散，而是形成個個露珠在嫩綠的葉尖顫抖，讓人不忍觸碰這弱不禁風的小生命。我閉上眼，這朵小花一定是將積蓄了整個冬天的力量，將綻放獻給了春天的姹紫嫣紅。它開花的聲音一定是不同于自然中其他萬物的聲音，那一定是一種清脆而富有力量的極其細微的響聲，它將對春天與開花的渴望全部傾注在這細微的`響聲中，它將包裹著花蕊的花瓣舒展，擁抱它渴望已久的暖陽。然而這花開的聲音是極為短暫的。
當我睜開眼時，這一朵小花在清風中搖曳。面對這暖陽，我想，這花開的聲音難道就是幸福的聲音？
對于一朵小花，它的幸福一定極為渺小，是上天賜予的幾滴甘露和一縷暖陽。我們相比起小花卻更不懂得感受幸福的到來。幸福是有聲音的，它是一段獨特的旋律，而我們需要訓練的是善于聆聽幸福到來的耳朵。
正如花開的聲音，幸福的旋律清脆而短暫，需要用心去感受。我們總是追求轟轟烈烈的幸福，卻不知幸福是一個個美好的片段，等待著被發(fā)現，就好像春日的一縷暖陽，足以溫暖一個冬天沉寂已久的心。
幸福需要用心去尋找，用耳朵去聆聽。為什么不可以將腳步放慢，去聆聽那特別的旋律，看路邊的一朵小花，那是花開的聲音，是幸福悄然到來的聲音。
花開的聲音的高中作文 7
鐵樹開花，天下有情人終成眷屬，各種心愿都可以成功實現。
然而人性是貪婪的，有著永遠都填不滿的貪心，鐵樹對人類失去了信心，它們發(fā)誓永不開花，警示貪婪的人類。
鐵樹家族發(fā)展到現在，已有千百年的歷史，現在是我這棵小鐵樹去人間考察的時候了。我幼小的心靈對人類充滿了厭惡，心想這次去人間得小心點，以免被邪惡的人類傷害。
從鐵樹世界出來時，我一時失手，不小心落在了一堆廢墟上。還沒來得及抱怨，一雙雙大手就向廢墟伸過來，嚇得我連忙飛走，但我還是忍不住好奇心，停在空中想看看發(fā)生什么事了。
廢墟上，穿著迷彩服的`人跑來跑去，不時從廢墟中救出還有生命的人類。大批醫(yī)生護士緊急搶救傷員，醫(yī)用擔架忙都忙不過來。這時，有一位官兵因體力不支暈倒在了人群中。在一片混亂后，我明白了，他已工作數天，至今沒好好休息，還在高燒中也不休息，只為多救出一個人，給一個家庭希望。
我動搖了，但千年的澆灌又豈是一朝就能改變的。于是，我又飛去了另一個地方。真倒霉，這次我又落在了更痛苦的地方——醫(yī)院。
躺在病床上的是一個瘦弱的小女孩，我能清楚地看見，她體內的癌細胞正將她健康的細胞殺死，生命不久矣。按照常理來說，她此時應該愁眉苦臉或是大哭一場，亦或是哀求“神靈”的保佑。可是她什么也沒做，而是努力地笑著。這個笑容與她蒼白的小臉一點也不符合。她的家人看到她的笑容更加傷心了，忍不住失聲痛哭，小女孩懂事地為母親擦去眼淚，說：“媽媽，死并不可怕，你們一定要快樂地活著�！�
這簡單的一句話便敲碎了我冰冷的心，我了解了人類，這是有情有義的人類。他們會為了別人戰(zhàn)斗，為了別人犧牲自己，為家人的幸福堅持，他們面對死神毫不畏懼………這種種，都讓我感動。
我聽見了一種聲音，它很美妙，是花開的聲音。世界的每一個角落都飄蕩著花開的聲音。這是誰？哦，原來是我，我這棵冰冷的鐵樹開花了。所有將逝之人奇跡般地活下來了，所有有情人都成了眷屬。原來，我一開花便可成就這么多好事o我真希望能聽到更多花開的聲音，祝愿天下所有人都心想事成。
花開的聲音的高中作文 8
詩卷輕啟，“花時同醉破春愁，醉折花枝作酒籌”白居易見花思及遠去故人；“荷盡己無擎雨蓋，菊殘猶有微霜枝，”面對蕭瑟的秋景，楊萬里不由低聲吟唱；“遙知不是雪，為有暗香來”，王安石遍尋隱匿的花跡；“待到秋來九月八，我花開后百花殺”、”感時花濺淚恨別鳥驚心”……
吟詠著千古名篇，風情萬種的各式花容在我們心底留下了無法抹去的印記。
猶記得年少時，曾瘋狂迷戀過一種花——木槿。初次見面，是在某次沙漠的新聞紀實報道中，攝像師也仿佛是不經意間，有余光瞥見，鏡頭留出那么幾絲空隙給它，明明它不是主角，我卻越過那個鏡頭對焦著的人物，滿心思都沉浸在這株小可愛身上，它似乎是剛被人從何處移植來，根基纖弱，隨裹挾著漫天黃沙的狂風大幅度地搖擺。小小的`一株，將吐未吐地結了幾個細不伶訂的于癟花苞，明明柔弱得似要被風折裂，終究是頑強地吊住了一口氣，把根在扎在那荒無枯草的沙漠里，也深深地扎根在了我的心里。鏡頭漸近又漸遠，聚焦，定格，我注視著屏幕，似乎與它彼此隔空凝望，
從父親不以為意的口中得知它名為木槿，因為喜愛后來還央著母親買了一枝養(yǎng)在家里。
買來的那枝，似乎比報導中的還要消瘦些，養(yǎng)了許久，卻總是不見她開花，我便有些失落，原本一日三五次的澆灌逐漸轉為三日一次，五日一次……可木槿似乎并未覺察到我的消極怠工，仍自顧自地任那可數的花苞緊閉著。
我終是放棄了，讓它自生自滅，并將從前買來的木槿干花書簽、繪著木槿花的信封、封著木槿花的玻璃瓶都鎖進床頭柜里。
很久很久之后的某一天，不經意間發(fā)現被我舍棄的木槿卻突然開了花，但卻只在白晝盛放，每當夜幕降臨，歸家的我決意好好觀賞時，她卻已凋敗歸零，是在埋怨我從前對她的不在意嗎？問度娘，方得知。木槿的花語是堅守與堅持，朝開暮落，幼花期不開，成花后每日必會堅持盛放……原來，是因為要堅守花律——朝綻暮敗啊，是我以小人之心度君子之腹了。
思及之前所為，愧作不已，半途而廢，怎可與木槿語，木槿花日復一日地獨自開敗，惶論春夏秋冬，惶論是否有人欣賞，卻總不低頭，不落淚，堅守自己的信仰與驕傲前行，不在意別人的態(tài)度，只要在暗夜之中，心燈常亮便好。
木槿花開的聲音，悅耳……
花開的聲音的高中作文 9
高三，是一段艱難的旅程。開啟高考成功之門，鑰匙有三�？茖W統(tǒng)籌時間，不懈的努力，以及良好的心態(tài)
時間，對每個人都是公平的，也從不給任何人選擇的機會。當你想要玩的時候，輕輕地閉上眼睛，問自己一些問題“接下來的半小時，如果我玩手機，我會得到什么？又如果我用這半小時寫出一道數學大題，會不會成績提高？然后考上重點大學，去一個自己喜歡的地方，研習自己喜歡的專業(yè)，而不至于淪落到被調劑呢？這樣是花費了你五分鐘的`時間去思考人生，但總比浪費在娛樂上好得多吧！如果我們一直渾渾噩噩的度日，我們會覺得時光飛逝而自己卻一事無成。你起不來的早晨，有人在迎著晨光背書。你熬不住的夜，有人在盡全力刷題。你愿意拖到明天的事，總有人今天完成。最后你想去的學校也只能別人去了，你想過的生活，也只能別人過。”每個人都在努力并不是只有你滿腹委屈。
我們追啊跑啊就是為了追上那個曾經被賦予眾望的自己！只有你跑得夠快，耳邊才是風。只有學習才能讓你不斷成長，只有成長才能托起你對未來的憧憬。學習并不在于你記住了哪些知識，而在于是否激發(fā)了你的思考。最好的學習是對過去的反思，最好的教訓是曾經的失敗。我們要做的是逆流而上，一次次的失敗帶給我們的是經驗，而不是打倒我們的利刃。你受的苦，吃的虧，扛的罪，忍的痛，最后都會變成照亮你未來的路的燈�？啾M甘來的那一天，山河星月都做賀禮。綻放的鮮花都異樣美麗。
仰望天空時，一切都比你高。在這浩瀚的宇宙里你我皆是塵埃，你會發(fā)現什么都比你高，你會自卑。當你俯瞰大地時，一切都在你腳下。你仿佛是這里的“統(tǒng)治者”，你會發(fā)現你比什么都要高都要大，你會自負。只有看淡這一切，才能準確找的自己的位置。無須自卑，不要自負，就只是做好自己。高考拼的不只是努力程度和學識淵博程度，更能考驗我們的心理承受能力。在匆忙的花季，讓我們在風雨酷日下踟躕，頓悟，成長，綻放。在明年六月，告訴全世界，我們沒有辜負十年這寒窗苦讀！執(zhí)筆為劍，披荊斬棘。不管結果如何，前路都是驚喜。
讓我們在六月展開羽翼，擁抱屬于我們的季節(jié)，一個“花開的季節(jié)”，聽��！那是高三學子寒窗苦讀開花之日，多么絢麗，多么壯觀
花開的聲音的高中作文 10
花開無聲，悄然綻放的美麗點亮了我的視線，于是，我便學會了感恩；鳥兒無言，隨風歡暢的歌鳴點綴了我的聽感，于是，我便學會了感恩；大地無語，平淡樸素的菜香滋潤了我的味蕾，于是，我便學會了感恩……輕柔的陽光沐浴著大地，跟隨清晨的腳步，伴隨著輕松的閑談，我，走在上學的路上。清新的空氣讓我經不住誘惑，貪婪地嗅著彌漫在空氣中的種種味道。
不經意間，一絲淡淡地清香潛入鼻息，是洗衣粉的淡香，香氣的源頭便是身上那雪白的校服。我輕輕地嗅著，越發(fā)感到香氣的自然與淡雅，閉目回想，一個畫面正在我的腦海中漸漸浮現：深夜，媽媽正細心地搓洗著我剛換下的臟衣服，她的手在晶亮的泡沫中若隱若現，淡淡的清香圍繞在她的四周，甜蜜而又無私的愛意滲入到我的衣服中，也滲入到我的心里。慢慢睜開眼睛，微笑著呼吸，心靈深處，回蕩著一個聲音：“我的媽媽，謝謝你�！爆槵槙曉谖业亩H蔓延，我的目光又一次轉移到了剛發(fā)下的'作業(yè)本上，那鮮紅而碩大的“甲+”在我的作業(yè)上熠熠生輝。我微笑著閉上眼睛，開始慢慢地回想——我皺著眉頭，百思不得其解，又一道題無情擋住了我前進的路。我悄悄地抬起頭，環(huán)顧著四周，奢求能有些什么意外的啟發(fā)。
無意間卻發(fā)現老師在教室里悄悄地轉，臉上還掛有一絲慈祥的微笑，時不時停下步子，給遇到困難的同學講解，每當看到學生顧悟地點點頭，他便欣慰地笑了。我便也有些羞澀地舉起了手，想從老師那里得到一些指點，果然，我也像同學們一樣如愿以償了。老師的臉上，仍然掛著久久不能抹去的微笑，以及微笑時眼角那絲愈深的皺紋。我明白，那是無私的奉獻和博愛的見證。我微笑著、凝視著，心靈的深處回蕩著一個聲音：“我的老師，謝謝你�！被ㄩ_雖無聲，但我感恩它的美麗，鳥兒雖無語，但我感恩它的歌聲。人生之路短暫卻又漫長，我們不經意間，也許就會接受無數的恩惠。就讓我們在不經意間，默默地感恩吧，就像那首歌中唱到的：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
花開的聲音的高中作文 11
偶然翻閱張曼絹的散文，讀到：“即使在最寂寞的時候，即使淚水使我看不清世界的樣子，我仍聆聽——關于幸福的聲音……”雖簡短的幾句，卻不經意間觸碰我心底最柔軟的部分，撥動了那根心弦；觸動內心深處那如一潭清澈的泉，激起點點漣漪……靜靜地，聽清風在耳邊呢喃，細訴著點滴的幸福，故拿起筆，尋找幸福的聲音……
金秋時節(jié)，我來到魂牽夢繞的故鄉(xiāng)---店埡，我?guī)е鴿M滿的憧憬和希望，踏上了去支教兩年的艱辛之旅。
初次見到這一群活潑可愛的孩子，我的心情非常激動，看到他們就仿佛找到了我的童年。記憶中的教室、學生、老師是那么親切，是那么熟悉。雖然闊別家鄉(xiāng)數年，但是和孩子們在一起，我們的鄉(xiāng)音讓師生之間的距離變得如此默契。課堂上，一個眼神、一個微笑、一個姿勢、一次交流都是那樣有激情、有溫度，孩子們靜靜的閱讀，用心的感悟，動情的'朗讀、睿智的回答、精彩的表演、我都靜下心來，細細的聆聽，在學生眼前有迷霧時，適時點撥，指點迷津，在學生有錯誤時，我巧用鮮活的生成資源，進行引導，學生的學習興趣十分積極主動。
在課余，我和孩子們精心策劃，大家集思廣益，進行以約定式管理---健康樂學為主題的班級文化墻的建設，我走進孩子的身邊，和他們一起確立班級名稱、班級名片、班級公約以及圖書角、書法角、英語角、衛(wèi)生角、光榮榜等板塊的設計，孩子們踴躍參加，紛紛出謀劃策，孩子們的想法獨特，有個性，有品位。我欣賞孩子們的別具一格的設計，也欣賞孩子們的大膽的嘗試，教室打扮的漂亮、舒適、雅致。瞧！這就是美麗的向日葵班級！
課余時間，我經常帶著孩子們進行海量閱讀，這里有曹文軒的《草房子》，也有林海音的《城南舊事》等等，孩子們在我的引領下走進文學的殿堂，靜靜的閱讀，用心的領悟，我都給予鼓勵和表揚，孩子們越來越喜歡上語文了，作文寫得充滿鄉(xiāng)土氣息�？吹胶⒆觽兊囊惶焯斓倪M步，我欣慰的笑了。這是我最幸福的時刻，作為一位教師，我真正領悟到幸福的本質源于聆聽花開的聲音。
花開的聲音的高中作文 12
一朵朵花兒像熊熊燃燒的烈火，愈開愈燦爛，相互爭奇斗艷。我看到了，有好多，而且很美。然而，使人更歡心意樂的是，我竟然聽到花開的聲音，是那樣的悅耳……
早餐做好了，擺在桌上，還冒著熱氣并流溢出香味，真讓人垂涎三尺。牙刷，毛巾已準備好了，甚至還擠好了牙膏;書包，衣服已整理放在書桌上，就剩穿好背上了;自己弄臟的衣服被一雙日益蒼老的手一件一件地搓著，是多么的溫暖。噢，是母親的笑容，是母親的眼神，我飛快地沖到母親身旁緊緊地抱住她，熱淚盈眶，大聲說：“媽媽，您辛苦了，您受累了”。一朵朵母愛之花在我心中激情綻放，溫暖我心，也溫暖著天下兒女的心。我聽見了，聽見了花開的聲音，是那樣的悅耳!是那樣的溫馨!
你禮貌地說“對不起”，他歉意地說“沒關系，這是我的錯”;你傷心哭了，他耐心安慰，你的心快樂了，也真心分享了;你真得錯了，他嚴肅指責，也反省他自己。當你學習不理想，有人在一旁鼓勵你不要放棄，堅持下去;當你生活困擾時，有人幫助你，關心你，和你一起共渡困境;當你受到羞辱時，有人挺身而出，問個究竟，討個公平，換回朋友的人格和尊嚴。朋友，這就是朋友!同甘共苦、榮辱與共、朝夕相處的朋友!朋友話不多，但為自己做的卻數不清，我深思了，我感動了!我看見了，看見了友愛之花在我身邊綻放，聽!是花開的聲音，是那么的深情!是那么的動聽!
哪里有災難，哪里就有大愛!汶川地震，無數人心糸災區(qū)，捐物捐款，做義務員，做志愿者，時時掛念災區(qū)人民，事事為災區(qū)人民著想，演繹出一幕幕感天動地催人淚下的'驚天畫面;北方雪災，黨和國家，人民群眾，齊齊上陣，奔赴災區(qū)，鏟雪通道，送面包，送水，送被子……他們各盡所能，各肩其責，以救人為已任，讓人無比感動的是，連一直以乞討為生的白發(fā)老人也肯步履蹣跚地走到捐款箱前，神情凝重地投下了一張5元人民幣，他深情地說：“給災區(qū)的人民，他們需要”。我看見了，是花，一朵朵愛心之花在寒冬刺骨中開了，開得燦爛，開得耀眼。是聲音，大點，清晰點!我聽見了，確實是花開的聲音，是那么的響亮!是那么的雄渾!
生活中處處有花兒，但花開的聲音只給想聽，愛聽，愿聽的有心人播放。
我聽見，聽見了花開的聲音……
花開的聲音的高中作文 13
春暖花開之際，含苞欲放的花蕾在陽光的呵護下一點點綻放，因為她經歷過感動，徜徉在幸福的點滴……
以前，我與她們并著肩一起走，迎著朝霞穿過彩虹，經歷的無數風雨令我記憶猶新，但是更令我刻骨銘心的是在媽媽懷里那份屬于自己的溫暖……
孤星殘月，一切都像早已凝固，在我心中更是增添了孤寂，我回想著剛才的情景，更是令我悲哀不已，從前的記憶不免得插入思緒。
那時候還很幼小，媽媽帶我來到動物園，在一片花團錦簇的花園里我被深深地吸引住了，撫著嫩滑的'花骨果，自己不禁地陶醉了，在那片五彩繽紛的世界里，一切都變得那么柔和了。這時媽媽來到我的身邊，把我的手放到她的手上�！皩氊悆海@些花兒會開的，那么你豎起小耳朵聆聽看是否能尋開花的聲音!”我還信以為真了，合上雙眼，靜靜地等待那清脆悅耳的聲音傳入耳膜，到最后似乎聆聽到了輕微的聲響，我想那大概是種子的萌芽吧!
記憶的碎片被凝結了，在想想剛才。母親為以要批評我?“你看你，月考都已經一落千丈了，還寫些垃圾作文，你的前途一片漆黑，人家隔壁的孩子多懂事啊!”說著搖了搖頭，把卷子扔給我。我趴在窗臺上，看著分數少得可憐的試卷，更糟糕的是從前的溫馨被打破了，心中的落寞涌上心頭，眼淚順著臉頰流了下來。留在心頭是拭不去的傷痕，似乎花瓣在凋零了。
不知什么時候，母親來到我身邊，帶著些許傷感。她用她溫暖的雙手拉著我的小手，眼淚一滴滴打在手上，“對不起，女兒，我不該用那么重的話說你，我明白你努力了，可媽媽就是控制不住自己的情緒，都怪我……”茫然的我不知所措，就應是原諒還是怨恨她，我心一軟，眼淚也情不自禁的流了下來，“媽，我不怪你，都是我考不好的，我……”此時的我羞愧與感動并存，眼淚更是撲簌簌的直往下掉。媽媽緩慢地抬起頭，一手緊緊地摟住我，是那么溫暖，溫暖，正如小時候一樣花的種子又一次被萌發(fā)了，而且必須會開得更加絢爛多姿。
我聆聽過花開的聲音，此刻那聲音也回蕩于我的耳畔，讓我感動一生。
那，就是愛的旋律……
花開的聲音的高中作文 14
畢業(yè)，不是傷感的繁華凋零，而是璀璨的萬花盛開。在這最后的倒計時里，讓我們聽聽，彼此心間花苞綻開的聲音……
相遇——友誼之花
初見你們時，還記得你們臉上帶著的稚氣、不安和羞澀。小心翼翼的走近，輕聲細語的交談，緊張不安的打量著這間平淡無奇的教室，報名表上陌生而繞口的名字，還有帶著眼鏡的親切的班主任。接著，慢慢熟悉了身邊的人，能閉著眼辨別出誰的聲音，閉著眼感知周圍人的動靜。即便父母不在身邊，即便一個人身處異鄉(xiāng)，我們也同樣能夠過得很愉快。落淚時，遞過紙巾的那個人；危難時，伸出雙手的那個人；受傷時，將你馱在背上的那個人；開心時，同你一起大笑的人，完美的填補了彼此心靈的空缺。聽，怦怦跳動的節(jié)奏下，友誼之花在綻放……
相知——拼搏之花
即使都知道夢想很遙遠，也會一步一步往上爬。是的，我們從未放棄過自己，更沒有放棄過彼此。一起走過的這些歲月里，我們吵過，鬧過，哭過，也笑過。但我們緊牽在一起的手，卻從未放過。我們一同在課余時間刷題，在臺階上記憶單詞，在課堂上大聲誦讀，在自習課埋頭苦戰(zhàn)。因為我們知道，只有努力了才會有結果�；蛟S，在一次考試成績下來以后，你灰心了，認為自己輸了，認為自己敗了。但是，我要告訴你，你沒輸，你還需要繼續(xù)戰(zhàn)斗�；蛟S，苦了，累了，但，別擔心，我們一直在呢。怕什么？從哪跌倒，就從哪站起來，哪怕渾身是傷，也要活得漂亮！我們手牽著手，一起走著。前方，是我們的路，是我們的夢想。聽，彼此緊握的手里，拼搏之花在綻放……
相愛——前程之花
三年，已在奮筆疾書下走過，提著她的'時光裙，踩出一條又一條屬于我們的未來的路。畢業(yè)在即，不說分離，“我們是相親相愛的一家人�！边@是銘記于我們班每位同學心中的。
前程——對于我們來說，既遙遠又臨近。我們在謹慎的挑選著適合自己的路，選擇我們自己的未來。不管結果終究是好是壞，我們也要記得曾經我們一起走過的，一起拼搏的路。愿你們前程一片美好。在記憶的邊緣，聽聽，我們的前程之花在綻放……
嘿！同學！別動！讓我聽聽你心中花開的聲音……
花開的聲音的高中作文 15
花開的季節(jié)，春夏秋冬；花落的季節(jié)，春夏秋冬。群鳥離開北方，南方就有了生機；南方走遠了群鳥，北方就有了生機。一如這花落，也奏響了花開的樂曲。
鄉(xiāng)下的表姐有一只黃色的母狗，叫小花。
小花七個月時，被表姐帶了回來。據說，它是被遺棄在一棵桃花樹下的。表姐發(fā)現小花時，它的左后腿傷的很重，血肉模糊的，大片毛發(fā)都被染紅了。本來家里是要表姐扔了這條狗的，但她不同意，還偷了錢帶小花去找鎮(zhèn)上唯一的獸醫(yī)。
小花算是撿了條命，只是左腿走路時有些踉蹌。此后，小花就跟著表姐在村子里上躥下跳，不亦樂乎。
春天，她們喜歡躲在桃花樹下，看桃花開，看桃花落；夏天，她們喜歡去池塘里摘蓮子，聞荷花香，瞧荷花謝；秋天，她們喜歡跑到張奶奶的桂花樹下，吃著甜甜的月餅；冬天，沒有花看，她們就守在光禿禿的樹下，看著群鳥南飛。
村里的孩子都笑話小花是只瘸狗，表姐氣憤地和他們打起架來：“小花是我的好朋友，你不許這樣說它！”小花站在一旁汪汪地叫，兩只狗眼好像氤氳著水霧。
可在小花三歲時，表姐要搬家了，而小花不能被帶走，只好留在外婆家。
搬家那天，是春天。桃花樹上開滿了含珠的`粉色，溢出沁人心脾的芳香�？苫▋洪_了，唱的卻是離別的歌曲，隨著春風，灌入每個人的耳朵里。表姐紅著眼睛摸了摸小花的腦袋，隨后便上了舅舅的面包車。
“汪！”小花看著漸行漸遠的車尾，瘋了似的追著面包車狂奔，好像它的腿從未瘸過。直到面包車消失不見了，小花才愿意被我拉回了外婆家。
此后，守候在桃花樹下了小花的習慣。
它知道，春天桃花開時，表姐會回來，春天桃花落時，表姐就會離開。所以每次它為了表姐能多留下來一會，就去桃花樹下叼了好多花放在表姐面前。直到它離開的那年春天，嘴里還叼著粉嫩的桃花。
那一年，小花十二歲了。表姐把它埋在桃花樹下，哭的傷心欲絕。這時外婆抱了三只小狗仔走到表姐面前：“都是小花生的�！北斫阈⌒囊硪淼亟舆^那三只小狗，紅著眼眶盯著它們。
那一刻，桃花樹上又開滿了粉嫩的花，演奏著一曲生命禮贊�；淞耍瞧鄾�，但也給人們，送來了新的希望。聽，那就是花開的聲音。
花開的聲音的高中作文 16
五月的陽光悄悄灑在校園，課間走廊上清風拂來，夾雜著暮春的氣息。每一個靜謐的晚自習月明風清，不時傳來月季花的清香，把我們帶入大自然的幽靜之中，讓思緒在星空下起舞。
突然想起四月份那個清爽的上午，我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花兒已經爭先恐后的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日里不常去的小路，一片蒼翠的小樹林接納了我們。于是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭著，仿佛前面有無數的驚喜等待著我們。那是我真正的體會到在校園中不僅能走入書本中與知識苦戀，更能走進花草樹木，去感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象。
當我坐在窗明幾凈的教室中，環(huán)顧整潔的墻壁，一塵不染的地面和擦得干干凈凈的黑板，就不由得想起辛苦值日的同學們;在校園中行走，一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾，那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當垃圾桶旁不時遺留下一些紙片，總會有人主動彎腰撿起。當我們迎著朝陽在操場上奔跑，總能看到那輛垃圾車駛過校園，留下一個個整潔的垃圾桶靜靜的看著我們從它的身邊走過。
當我拿起工具和同學們一起值日時，盡管陽光照得汗流浹背，盡管要走一段長長的路去打掃，但看到自己打掃過的地方干凈整潔，心情頓然明朗。清掃后的花池看不到一片垃圾，盛開的月季仿佛在對我微笑，風吹動葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，就像是自然奏出的動人樂曲。
夏日的腳步漸漸近了，翠綠的`葉子被照的發(fā)亮，陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中，我們感受自然，遨游書海，莊嚴肅穆的教學樓像一位長者，靜靜地傾聽著我們青蔥歲月里的故事。
我撿起一片被風吹落的樹葉，陷入沉思......
凝望整潔的校園，我想：我現在看到的每一朵花、每一片葉，都是大家共同勞動的成果，我們置身于整潔的校園中，作為大家庭的一員，怎能不維護這兒的一花一木？
風吹動樹葉，我撿起手邊的紙片，放入垃圾桶內，搖曳的月季花仿佛微笑的回應我。
花開的聲音的高中作文 17
花開也有聲音嗎？
是的，只要你用心靜靜聆聽，就能聽到每一朵花兒綻放的聲音，哪怕是野徑最不起眼的小花，那是生命的脈搏、歲月的經脈發(fā)出的鏗鏘律動啊！
拋開城市的喧囂，來到靜謐的鄉(xiāng)間荷塘，數畝方田，綠水叮咚，綠荷蕩漾碧連天。晨曦里，只見那亭亭玉立，姿態(tài)萬千的荷花以中通外直，不蔓不枝的姿態(tài)綻放芬芳；微風中，綠塘搖曳，映日參差別樣紅。有的似一個青澀少女掩面嬌羞，笑紅了臉；有的一掃羞澀，忘情地展露豐姿，漲開了帆；有的猶如一支支直指蒼穹的`毛筆頭，那些筆頭上都站滿了紫紅的顏料，仿佛要去暈染天邊的朝霞。
周敦頤獨愛蓮，我亦如此。
看！那兒又有幾朵荷花要開放了，她們在笑，你聽到了嗎？聽！綻放的序曲已經響起，動人的主旋律即將奏響，我好像聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣清脆而又響亮，那是奮進的號角，那是欣喜狂若的豪放，更是成就自我的驕傲聲音，我聽到了她們的開心，聽到竊竊私語，我還聽到了花蕊在向我訴說：夏天是我的舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的最強音！我靜靜聆聽著她的心聲，她熬過了似火驕陽的炙烤，承受了風雨飄搖的洗禮，最終譜寫了屬于自己的那曲動人的歌兒。
晚飯后，抬望眼，夜色愈濃，蛙聲籠罩四野，寂靜包裹了整個鄉(xiāng)村，月光灑下銀白的光輝，棲息在美麗的曇花上，將她點染得更加純潔無暇。
院子里的曇花正靜靜地等待著。突然，耳畔傳來了一點點聲音，那聲音很輕，輕若飛花，宛若流霞，那聲音很靜，靜似夜空，亦如幽谷；那漲開的花瓣，皎潔如明月，溫潤如碧玉�？窗�！它姿態(tài)婀娜笑枝頭，葉子翠綠欲滴，綠葉襯白花。她是這個夜里最奪目的美麗，是暗夜的精靈，是星星落入草間。
曇花知道，花開即花落，她所擁有的僅是短暫的美麗，于是準備了一生的精力，毫無保留地釋放于此刻，她要為自己而綻放。
聆聽花開的聲音，那是生命的最美詮釋，是靈魂的燦爛綻放。而我們呢？我們擁有比花更長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子，曲子宛轉與否，取決于你自己，唯有如夏花般去怒放，才可能絢麗多彩。
讓我們一起去聆聽花開的聲音吧，去感悟人生的風雨，去演奏生命拔節(jié)的脆響，哪怕是一點點，一點點……
花開的聲音的高中作文 18
只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈爾
總有一件事，羈絆著你的心。
從懵懵懂懂之中，我度過了小學這樣美好的時光，在小升初時，我總是懷念著那些小學的玩伴，想念著他們的好。殊不知，年華就這樣一點點的隨著時間的流逝，我從初中畢業(yè)進了高中。中考的失利，似乎讓我整個人都在一種無法言語的感情中度過了難熬的暑假。高中的一切讓人很是不適應。于是我又開始懷念初中同學，念著初中同學的好來比較著高中同學。恍恍惚惚之間，進入第一次考試結束了，結果卻是很讓人意想不到的失敗，或許一些都在注定之中。
我懂得挫折是對我的.一種考驗的另一種表達形式，他需要我斬斷荊棘，一路前行。上天總是不如人愿的，一次又一次的失利或許是上天宣告著我的學習無法進步，但是我認為只要有信念，就可以無懼風雨。
我喜歡雨后的筍，因為他總是在下雨后第一個冒出來，有人說他是懼怕風雨，在雨后才敢出來，其實不然，他是在為他的生長汲取能量，給人一種積極向上的認知。
我的自信心終于被失敗所打敗，我甚至無法相信我自己能夠在學下去。但是我在唐詩宋詞中找到了力量，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概，李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。讓我從他們的身上找到了信心和勇氣。
挫折，是磨礪人的，是鍛煉人的，在人生的長河中，我們總會遇到很多的挫折，但是我們鍥而不舍得前行，是因為我們無懼挫折，能夠戰(zhàn)勝挫折。彼岸，是讓人向往的，彼岸花，是多么美麗的。一切的一切只不過是曾經而已，未來還學要我們去創(chuàng)造，那些挫折終究會變成回憶罷了，何必總是放棄執(zhí)念呢？
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。敢于無懼挫折，失敗。挫折，失敗又算什么？只要我們能夠在挫折中吸取教訓，在失敗中堅強成長，那就是我們獲得的成功，那就是挫折在歷練我們。
彼岸花開，換個眼光去看世界，世界會更加美好。
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