我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生作文
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生作文1
正文： 我10歲那年夏天的一天，我和姐姐出去玩。
路過(guò)一個(gè)水洼時(shí)，我們過(guò)去玩了一陣，便從水洼里沖了出來(lái)。可不一會(huì)，我感覺(jué)腿上像有一個(gè)東西，低頭一看，是個(gè)水蛭。我很害怕，用力的甩腿，想把水蛭甩下來(lái)，可是它就像膠水一樣，怎么也甩不掉。
這時(shí)，這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)，輕輕拍了下我的腿，水蛭就掉下來(lái)了。
我問(wèn)姐姐為什么要這樣做，姐姐吞吞吐吐了半天也說(shuō)不清楚，最后干脆來(lái)了一句：“我小時(shí)候遇到水蛭就這樣”。迫于無(wú)奈，我只好查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這才明白了其中的原因。
原來(lái)，水蛭也叫螞蟥，它身體前后端各有一個(gè)吸盤。人一旦被它叮住，吸盤就緊緊吸住人的皮膚，吸人的血，拽也拽不掉。這時(shí)，只要用手拍一下被叮住的皮膚一收縮，水蛭就掉落了。哦，原來(lái)如此。
我終于知道了被水蛭叮住后該怎么辦了。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生作文2
今天我泡了一些豆子，那些豆子象一個(gè)個(gè)小寶寶酣睡在水中，可愛(ài)極了！
第二天，小寶寶長(zhǎng)大了，頭上長(zhǎng)出了白白的'“頭發(fā)”，我給他們蓋上了一層薄薄的“被子”，生怕他們著涼了。
“叮鈴……”起床了，第三天到來(lái)了，“哇……”！小豆子伸了個(gè)懶腰，變成了小豆芽，從“被子”里鉆了出來(lái)，晚上，他們的精力好像十分充沛，怎么也不想回到被子里了！
又是開(kāi)心的一天，咦？小豆芽怎么翻了個(gè)跟頭？長(zhǎng)出的須子鉆到下面去了呀？爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)轫氉右兂筛�！”哦！原�?lái)小豆芽想練舉重呀！
小豆芽剛練完舉重，為什么又喜歡上一個(gè)綠色的“高蹺”呀？我仔細(xì)觀察，呀！“高蹺”上有莖。�。∧遣皇恰案哕E”，那是葉子，是葉子呀！
又過(guò)了一天，小豆芽又把“高蹺”扛起來(lái)了！很多豆芽擠在一起，從遠(yuǎn)處看，活像一片小樹(shù)林，比一旁種的鮮花還要漂亮！都我家來(lái)的客人無(wú)不稱贊他們！
呀！一棵最大的豆芽倒下來(lái)了！我連忙用盒子把他扶了起來(lái)！好險(xiǎn)！
今天，我突然涌出一個(gè)想法！給豆芽換一個(gè)新家，又怕有什么意外發(fā)生，就先給一棵豆芽搬了家。
美好的一天里要干美好的事兒－－觀豆芽，我發(fā)現(xiàn)，搬了新家的豆芽比沒(méi)搬家的高出了很多！于是，我放心的將其它的豆芽搬到了含羞草的家里，圍了一圈，從正面看，像許多侍衛(wèi)保護(hù)著公主，從上面看，頗像中國(guó)陣法－－太極八卦陣！
豆芽日記到此結(jié)束了，新的觀察即將開(kāi)始！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生作文3
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但是，只要善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有意外的收獲。我的很多知識(shí)都是從玩耍中得來(lái)的。比如：七巧板可以拼出很多的圖案，用兩個(gè)紙杯和一根毛線可以做成簡(jiǎn)易的電話，放大鏡可以聚光，可以燒死螞蟻……
現(xiàn)在，我和大家談?wù)勛约涸诩依锖椭参飩兇蚪坏赖氖虑榘�。我喜歡種蒜苗，也喜歡養(yǎng)常青藤和綠寶石。
我剛開(kāi)始喜歡把蒜苗放在陽(yáng)臺(tái)上，但是，蒜苗雖長(zhǎng)得很快可就是不直，它總是固執(zhí)地把頭探向窗口，像個(gè)倔強(qiáng)的孩子，真讓人沒(méi)辦法。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，把種蒜苗的花盆移到門拉手底下，用一根毛線一頭牽著蒜苗，另一頭固定在門拉手上面，心想：你這下該長(zhǎng)直了吧�？墒�，第二天一看，它倒是不崴著了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過(guò)了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到?jīng)雠_(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒜苗的葉子總是朝著太陽(yáng)的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會(huì)只偏向一邊長(zhǎng)了，而是長(zhǎng)得又高又直。
有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，常青藤就幸運(yùn)多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口，讓我很無(wú)奈，現(xiàn)在我懂了，我把它移到衛(wèi)生間里，見(jiàn)不到太陽(yáng)，它就乖巧地把葉子垂下來(lái)，當(dāng)然啦，過(guò)幾天是要搬回陽(yáng)臺(tái)給曬曬太陽(yáng)的，這樣，它就有精神了。
綠寶石則恰恰相反，把它養(yǎng)在客廳里，綠油油的，讓人看了賞心悅目，客人來(lái)了都贊美它漂亮，可它偏偏不爭(zhēng)氣，沒(méi)多久就無(wú)精打采的，還開(kāi)始掉葉子，我每天精心澆水也無(wú)濟(jì)于事，直到把它也移到?jīng)雠_(tái)上，情況才有了改變，它在那里瘋狂地冒葉子，發(fā)芽，一副生機(jī)勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼臺(tái)安家了。
我終于明白了，它們總在執(zhí)著地尋找陽(yáng)光，這是不能改變的規(guī)律，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)�。�
可是，我們可以多動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，利用規(guī)律，讓它們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，小朋友，你能做到嗎？
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生作文4
在日常生活中，我們常常有一些新的發(fā)現(xiàn)。
我們小孩子現(xiàn)在是不是很喜歡吃零食呢？比如：薯片。很多大人都不讓我們吃薯片，說(shuō)是垃圾食品。有一天我發(fā)現(xiàn)了一種自制“家庭垃圾食品”的做法。
星期六，媽媽突然打電話過(guò)來(lái)說(shuō)“迎晞，我今天遲點(diǎn)回去。你自己做土豆吃�！蔽倚南耄喊�，又要餓肚子了。要是土豆能變成薯片就好了。哈哈！有了，不過(guò)不知可行不可行。我小心翼翼把土豆切成一片一片的，盡量薄。再把土豆放在微波爐里加熱3—4分鐘，等待的時(shí)候，我的肚子就一直在抗議。慢慢地一股香味飄了出來(lái)，饞得我直流口水。待“滴滴”聲一響，我迫不及待地打開(kāi)，一探究竟。我不禁睜大了眼睛，難道“薯片仙子”來(lái)過(guò)了？土豆片變成了薯片。我這個(gè)饞貓可擋不住薯片的誘惑，直接用手抓著吃了。嗯，有薯片的味！不過(guò)就是太淡了，于是我往里邊撒了一些鹽，如果家里有香料肯定更好吃了！
為什么微波爐加熱土豆片會(huì)變成薯片呢？我去查了查資料，原來(lái)：微波爐加熱食物時(shí)，食物中的水分子就和脂肪分子獲得了能量，不停震蕩且彼此摩擦，從而是食物溫度變高。土豆片經(jīng)過(guò)微波爐加熱，所含的水分收熱蒸發(fā)，就變成了脆脆的薯片。
你想嘗試嗎？這些小發(fā)現(xiàn)使我們的生活充滿樂(lè)趣、驚喜不斷。
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