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歲月之外高中作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的歲月之外高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月之外高中作文 篇1
歲月之外，沒(méi)有喧囂、浮華、痛苦與無(wú)奈，有的只是淡煙喬木，白發(fā)漁樵，老月青山，有的只是“坐看云起時(shí)”；有的只是“閑看數(shù)流”；有的只是“采菊東籬下”；有的只是“賭書(shū)消得潑茶香”；有的只是“一蓑煙雨任平生”。
萬(wàn)丈紅塵，獨(dú)我逍遙。流觴曲水，一曲高山流水，陪我在行到水窮之處，看那日出之時(shí)，日落之際。人道是黃河九曲，畢竟東流去。八千年立老，一夜枯榮。生命，應(yīng)當(dāng)超然于物外。渴望洗盡鉛華，不曾想歷盡滄桑。每個(gè)人的終點(diǎn)站都是相同的，只是生命的列車(chē)，有人提前下站，有人安然抵達(dá)，死，同樣作用生得一部分永存。顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)不是風(fēng)，來(lái)回吹，命運(yùn)是大地，走到那里都是命運(yùn)之中。有什么呢還舍不得？”生命猶如一場(chǎng)煙花，亮了，開(kāi)了，散了，落了，但你就是燦爛，何不飛向更高、更廣闊的天空。那么，那驚艷的一瞬，便是永恒，在時(shí)間和空間的罅隙里盛開(kāi)，在歲月之外永存。
歲月是“世間公道唯白發(fā)，貴人頭上不曾饒”的印跡，是“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的感嘆，歲月之外，是“竹杖芒鞋輕勝馬”的瀟灑，是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豁達(dá)，這樣的生命才是真實(shí)的，有跡可循的無(wú)悔的生命。
有一種情，“明月夜，短松岡”，“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”。怎奈那舞臺(tái)上唱著“錦屏人忒看得這韶光賤”被這份歲月之外的感情淡化了表情，只因這歲月之中有時(shí)間與空間的局限，而在歲月之外，便是無(wú)始無(wú)終浩浩莽莽的存在。
生命有太多的山窮水盡疑無(wú)路之處，但倘若你抵達(dá)到歲月之外，生命亦會(huì)柳暗花明又一村。
潮起潮落因?yàn)樾摹?/p>
有勇氣，把握生命，有目的，追逐生命，有一顆歲月之外的心，演繹生命！
歲月之外高中作文 篇2
什么是最美好的？畫(huà)家會(huì)說(shuō)：“一幅美麗的畫(huà)是最美好的�！贬t(yī)生會(huì)說(shuō)：“病人康復(fù)后的笑容是最美好的。”運(yùn)動(dòng)員會(huì)說(shuō)：“激動(dòng)人心的勝利是最美好的�！倍視�(huì)說(shuō)：“努力奮斗過(guò)的青春是最美好的�！�
我和大多數(shù)人一樣，只是一名普普通通的初中生，我沒(méi)有明星耀眼的光芒，沒(méi)有富二代優(yōu)越的家境，但我有一顆努力奮斗的心。
剛從小學(xué)升入初中時(shí)，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，小學(xué)時(shí)的成績(jī)還不錯(cuò)，我認(rèn)為自己一定能在班上名列前茅。帶著這樣的想法，我進(jìn)入了北校。
然而，命運(yùn)總是在你自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，潑下一盆冷水。入學(xué)后的第一次月考，猶如一道晴天霹靂，驚醒了我。語(yǔ)文77，數(shù)學(xué)85，簡(jiǎn)直是一落千丈。自己也失落了一段時(shí)間，面對(duì)父母失望的表情，老師嚴(yán)厲的眼神，我無(wú)地自容。我漸漸感受到了初中學(xué)習(xí)的壓力和自已的無(wú)力感。在課上，“學(xué)霸”們總是思維敏捷，對(duì)答如流。平常的小測(cè)驗(yàn)，我更是只能仰望他人的分?jǐn)?shù)。入學(xué)時(shí)的自信和驕傲，被“哐當(dāng)”一下，擊得粉碎。
在這之后，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不小的厭惡感，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只想著其他的事情。作業(yè)也不好好做，甚至有幾次都沒(méi)完成家庭作業(yè)。我對(duì)老師產(chǎn)生了反抗心理，違反班規(guī)的也是我。這應(yīng)該是我青春逆反期的表現(xiàn)，就在我處在逆反期時(shí)，母親和我談了談，告訴我要懸崖勒馬，不然會(huì)毀了自己的一生。這次談話(huà)讓我醒悟了過(guò)來(lái)，這才意識(shí)到自己曾經(jīng)的行為是多么的幼稚。從此，上課時(shí)我變得更加的用心，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我每天都會(huì)堅(jiān)持做幾題，不會(huì)做的題更是不敢怠慢，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師分析。英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)成了我每天都要做的事，每天都在燈下奮戰(zhàn)到深夜十點(diǎn)。付出了這些努力，終于讓我在班上的排名恢復(fù)到了三十名。雖然還是不能和“學(xué)霸”們相比，但我付出后讓我有了進(jìn)步。
青春是一杯咖啡，苦澀后換來(lái)的是甘甜，青春是一杯橙汁，充滿(mǎn)了活力和陽(yáng)光，青春是一杯烈酒，讓人熱血沸騰。努力奮斗過(guò)的青春是最美好的。
歲月之外高中作文 篇3
秋日靜美，滿(mǎn)樹(shù)火紅的柿子在干練的陽(yáng)光下變得溫婉起來(lái)。爺爺在樹(shù)下將剛摘下的柿子一一剝開(kāi)，放在洗凈的竹板上，接受秋風(fēng)與時(shí)間的洗禮之后，便可收成可口的柿餅。
總是忍不到柿餅完全風(fēng)干便品嘗起來(lái)；咬下的那一刻，甜蜜浸滿(mǎn)整個(gè)口腔，充滿(mǎn)幸福的味道。爺爺在一旁看著我，滿(mǎn)足地笑了。
爺爺理得一手好發(fā)，他的小店里有不少�？汀Ｏ窗l(fā)、剪發(fā)、吹發(fā)、染發(fā)，一氣呵成。一臺(tái)小小的電視機(jī)，一把理發(fā)椅，一面大鏡子，一口小型爐灶，構(gòu)成了我童年最有趣的回憶。長(zhǎng)大了，在爺爺?shù)睦戆l(fā)店坐一坐，陪客人聊聊天，看看爺爺嫻熟的技藝，也是一種滿(mǎn)足。
歲月流逝，爺爺卻不為所動(dòng)，依舊樂(lè)呵呵的，頭發(fā)至今烏黑。也許，他讀懂了歲月？
爺爺雖是手藝人，但也恪守著農(nóng)民的職責(zé)。田里綠茵茵的大蒜也是他一手培育的。他說(shuō)：“‘面朝黃土背朝天’是我們農(nóng)民的寫(xiě)照，但我們彎腰勤勤懇懇干活，伸腰要做一個(gè)堂堂正正的人�！�
夏天的傍晚，爺爺定會(huì)在玉米地里勞作。一聲聲清脆的玉米的掰斷聲，傳遞著收獲的喜悅，引得我也忍不住要試一試。可剛走兩三步，就被玉米那騷人的枝葉困擾，用手抓，定會(huì)紅一大片。爺爺笑說(shuō)：“還是不習(xí)慣勞動(dòng)吧？要努力讀書(shū)，用腦力勞動(dòng)代替體力勞動(dòng)�！�
玉米的響聲不斷，我仔細(xì)聽(tīng)著，判斷爺爺?shù)奈恢�。夕�?yáng)紅得晃眼，映在綠葉上，呈出紛雜的顏色。我在思考，爺爺?shù)纳蠲卦E究竟是什么？
夜，習(xí)習(xí)涼風(fēng)掃去了一天的疲憊，海邊大風(fēng)車(chē)的紅色警示燈一閃一閃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眨著眼�！案嬖V你哦，生活是越過(guò)越好的，永遠(yuǎn)都不要灰心。人也不能太貪心，滿(mǎn)足會(huì)讓你覺(jué)得幸福�！睜敔斕ь^望天，我順著他望的方向看著月兒，再看看他的臉。此時(shí)，我確定：他讀懂了歲月。
天上的星星很亮，那是在城市看不到的光亮；地上柿子很紅，散發(fā)著月的香。閉了眼，讀我的歲月。
歲月之外高中作文 篇4
小時(shí)候，我是在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的，那時(shí)候總是和鄰居的小孩子一起漫山遍野地跑。春天在馬路邊采花玩過(guò)家家，夏天就在小河里打水仗撿貝殼，秋天坐在田埂上扮武林大俠，冬天窩在床上把鋪蓋弄成龍椅演皇上。但牽絆我整個(gè)童年的是每年收谷完都少不了的活動(dòng)——捉泥鰍!
收谷后，大人們都會(huì)把稻草扎成小人的樣子，讓他們密密麻麻地立在田里放哨，這個(gè)時(shí)候只要一下雨，小孩子就會(huì)一窩蜂地?fù)淼教锢锶プ侥圉q，田里到處都是深淺不一的小縫，那縫里，便是一條條靈活的泥鰍，男孩子負(fù)責(zé)捉，女孩子就提了個(gè)竹簍在后面等著裝。
泥鰍很狡猾，一旦覺(jué)察到人的動(dòng)靜，它們便鉆進(jìn)稀泥里再也不出來(lái)。但我和我的小伙伴有的是辦法，總能尋找到他們活動(dòng)過(guò)的蛛絲馬跡，將它們一網(wǎng)打盡。
天好熱，赤腳在水田里漫步，也算是解暑。軟軟的稀泥經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的浸泡，活像是踩在棉絮上行走，我們都像個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，身子搖晃似乎總也無(wú)法立定。踉踉蹌蹌地在水田里慢走，時(shí)不時(shí)濺起水花，和著稀泥飛濺到身上、臉上。真像那個(gè)傍晚扛著犁頭從田里回來(lái)的爺爺。
我忽然看到一條很大的泥鰍，只見(jiàn)它冒出一個(gè)頭，向外吐著水泡。我沒(méi)有呼喚小伙伴，因?yàn)槲覀兗s定：誰(shuí)捉到就是誰(shuí)的!
我死死盯著它，輕輕向它靠近，同伴們沒(méi)有察覺(jué)。
眼看就要接近它了，我舉起雙手準(zhǔn)備向它撲去，鼻子屏住了呼吸，心中暗下決心：我一定要逮住你!腳下突然踩空，陷在泥潭里怎么也拔不出來(lái)，我用盡了全身的力氣，腳是出來(lái)了，可是身子卻猛地失去平衡，一頭栽進(jìn)泥田里，瞬間成了泥人。
同伴們應(yīng)聲回頭，霎時(shí)笑得人仰馬翻，有的幾乎都喘不過(guò)氣來(lái)，女孩子也捂著嘴巴咯咯地笑。
我頓時(shí)面紅耳赤，感覺(jué)失了面子，又不能在女孩子面前丟臉，于是叫道：“我——我故意的!試一下這水——涼不涼!”
他們笑得更歡了……
那些無(wú)法釋?xiě)训纳�，那些永載了我們最真的笑、最純的愛(ài)的歲月，那些讓我們淚流滿(mǎn)面的日子，那些一去已不復(fù)返的年代……
歲月之外高中作文 篇5
每一個(gè)人的心靈深處，一定飽含著各種詩(shī)情畫(huà)意；各種豐富的情感；各種曾經(jīng)有過(guò)的回憶，多么美好！把心靈深處的記憶寶藏挖出來(lái)，細(xì)細(xì)品味其中，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中含有的酸、甜、苦、辣，而且越回味越有味！
含委屈的酸，使我流出酸酸的眼淚。當(dāng)父母誤以為我總是在他們背后記不著學(xué)習(xí)，而只知道玩的時(shí)候，我跟他們好好地解釋?zhuān)墒�，他們就是不相信我，我在他們背后是多么地用功啊，可為什么他們就是不相信呢？我委屈，在夜深人靜時(shí)，我的眼睛滴濕了頭下的床單……
充滿(mǎn)笑意的甜，使我綻放燦爛的笑容。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力得來(lái)的優(yōu)異成績(jī)使我笑得那么燦爛。在考試前我努力的復(fù)習(xí)，總是學(xué)習(xí)到很晚，天空星星放出迷人光彩的時(shí)候，而我還在桌上拿著書(shū)本潛心去研究，去寫(xiě)，我當(dāng)時(shí)累的��！可我一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)槲抑乐挥懈冻霾庞谐煽?jī)。最終，當(dāng)我捧著打滿(mǎn)優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)告單時(shí)，我甜甜的笑了。
付出時(shí)的苦，使我得到了成功的回報(bào)。賽場(chǎng)上箭一般的速度，使我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面臨著如同潮聲般的掌聲。那時(shí)我不禁紅了眼圈，我有多少時(shí)間不是用汗水，用精力去磨練出來(lái)的呢？我天天在操場(chǎng)上一圈又一圈地跑，一次又一次地超越自我，這就是苦的真諦，苦使我知道了人生的成功是要靠自己一手打拼的。
發(fā)怒時(shí)的辣，使我成功的保護(hù)了自己。在學(xué)校期間，有許多“壞同學(xué)”看我人小、好欺負(fù)，就總是時(shí)不時(shí)地來(lái)煩我，來(lái)欺負(fù)我，可我人小志氣高，在一次他們欺負(fù)我時(shí)，我大發(fā)雷霆，火冒三丈，簡(jiǎn)直沒(méi)法形容當(dāng)時(shí)的情景、和我的表情，嘻嘻，終于，他們被我嚇跑了，后來(lái)，他們竟然和我真是“不罵不相識(shí)”，對(duì)我還好的很……后來(lái)我竟然還成為了他們的統(tǒng)領(lǐng)（但是年紀(jì)竟然是最�。�。辣有時(shí)也使我獲得意外之喜。
人生有種種滋味都埋藏在心靈的深處，等著你去發(fā)現(xiàn)他們，從中體會(huì)他們，從中獲得更深的品味……。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越回味越有味。
歲月之外高中作文 篇6
時(shí)間不斷地流逝，而我們卻在不知不覺(jué)中，突然驚覺(jué)歲月在墻上留下斑駁的痕跡，那墻上的日歷都不知道脫胎換骨多少回了；曾經(jīng)看過(guò)淳樸的小漁村，轉(zhuǎn)眼繁華成舉足輕重的貿(mào)易商港，卻在達(dá)到最巔峰的時(shí)刻，逐漸走下坡，沒(méi)入歷史的洪流；熱鬧的街景已不復(fù)存在，剩下的只有老一輩津津樂(lè)道那逝去歲月的繁華，令人不禁感慨！
每逢周末，喜歡藉由旅游放松心情的我，會(huì)到老街，體驗(yàn)三亞多元的風(fēng)情。走在鋪滿(mǎn)石頭的小徑，兩旁紅磚砌成的舊式建筑，提供遮陽(yáng)避雨的騎樓，騎樓下，悠悠閑閑的泡茶，談天說(shuō)地的老人家……啊！這些建筑都是前人智慧的結(jié)晶呀！爬山也是我另一種的選擇，“欲窮千里目，更上一層樓�！彪m然爬得氣喘吁吁、滿(mǎn)身是汗，但能成功攻上山頂，欣賞遠(yuǎn)眺的美景，不論走過(guò)多艱難的路，都是值得的。
“前人種樹(shù)，后人乘涼�！比缃窨萍嫉倪M(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了古人以為天方夜譚的事情，例如飛上天空－－飛機(jī)的發(fā)明。不過(guò)現(xiàn)在的成就，并非空前絕后，不是第一個(gè)人的功勞，也不是最后的人，而是不斷地試圖把飛機(jī)改造，想要讓它變得更好的每一個(gè)絞盡腦汁的科學(xué)家。能待在如此方便、進(jìn)步，繁榮富裕的現(xiàn)今社會(huì)，我們要感謝的人很多，感謝他們?yōu)槿祟?lèi)各方面的貢獻(xiàn)，也讓我思考我能為這個(gè)世界做些什么呢？
人生，其實(shí)不長(zhǎng)，短短的幾十年，我們走過(guò)去后能留下些什么？中國(guó)的歷代君主不少是心思縝密、能力非凡，但他們的豐功偉業(yè)也不過(guò)在史書(shū)上，用一頁(yè)輕輕帶過(guò)。我認(rèn)為經(jīng)歷童年的天真活潑、青少年的迷惘和壯年的成熟穩(wěn)重，如果都能用心體會(huì)每一個(gè)階段，每一刻的我都是那么認(rèn)真地活在當(dāng)下、勇敢向前，那就足夠了，因?yàn)槲覜](méi)有白白走過(guò)這一生。我相信，只要我認(rèn)真、踏實(shí)的走過(guò)每一步，那么，我的一生對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是可歌可泣的！
歲月之外高中作文 篇7
如同一片美麗、飄逝的云，永遠(yuǎn)逝去了——童年的時(shí)光。但家鄉(xiāng)的小竹林留給我的回憶卻像一片永不飄逝的云縈繞在我心中。
在我七歲那年，父母因工作忙碌的緣故，把我暫交給外婆撫養(yǎng)，外婆家雖然大，玩具多，但年幼的我總感到不滿(mǎn)足，于是，外婆家后面的那片小竹林，便成了我時(shí)常光顧的地方。
我愛(ài)種花，所以我時(shí)常帶些花種子去竹林里種。所以每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，那兒百花盛開(kāi)，遍地都是：有名字的，沒(méi)名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，最好看的，就是花蝴蝶。我時(shí)常去追趕它們，在它們停在花上“愣神兒”時(shí)，猛地?fù)溥^(guò)去，可它們也不笨，常常讓我撲了個(gè)空。如果能逮到一只，我便會(huì)在外婆的幫助下把它制成簡(jiǎn)易標(biāo)本放在家里，得意上好幾天。逮累了，我便靠在竹子下休息，有時(shí)，我會(huì)模仿電視里的人物，從竹子上摘下片竹葉兒放到嘴里，竹葉兒苦中略帶些澀，但細(xì)品來(lái)，卻有股清香，有一次，我竟就這樣在竹林里睡著了，害得外婆找了好久才把我找到。
在竹林里的一角，有個(gè)小田，是外婆侍弄的。有時(shí)外婆去那兒澆花，我也澆花，外婆拔草，我也拔草，還常把外婆種的一些作物當(dāng)野草拔掉。秋天來(lái)臨時(shí)，外婆便來(lái)這兒收割，我也跟在后面瞎忙活。每到這時(shí)，外婆總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“唉，你又來(lái)幫倒忙了�！蹦菚r(shí)小，聽(tīng)不懂外婆的話(huà)，還以為她是在表?yè)P(yáng)我，仍樂(lè)呵呵地跟著，干得格外起勁。外婆見(jiàn)了，也只能?chē)@口氣，任由我去。倦了時(shí)便去旁邊歇著，采采旁邊的已經(jīng)發(fā)黃的草兒，編成一個(gè)草環(huán)兒，戴在手指上，草環(huán)中間再嵌上幾片竹葉兒，幾片花瓣兒，可美了，連洗手時(shí)也不舍得摘下……
后來(lái)，父母把我接走了，也把我對(duì)小竹林的牽掛帶走了。我也只有假期才能去小竹林看看。小竹林沒(méi)了，但它留給我那溫馨的回憶怎么也抹不去。它給了我如父母般的溫暖，是我兒時(shí)最好的玩伴。
我的小竹林，你什么時(shí)候再出現(xiàn)在我眼前呢？
歲月之外高中作文 篇8
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你——我的母親。
在那間破舊的小房間里，裝滿(mǎn)了我與你的故事。從我降臨的那一刻起，你就已經(jīng)肩負(fù)了養(yǎng)育我的責(zé)任，我也注定了一輩子都欠你的債，永遠(yuǎn)也無(wú)法償還清。
院子里，那口老舊的井，見(jiàn)證了你把嗷嗷待哺的我，養(yǎng)到現(xiàn)在那么大的一位姑娘。每次看見(jiàn)它，總聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)，別辜負(fù)你的母親，她一個(gè)弱女子把你養(yǎng)大不容易。我也總在想，等我有能力了，一定要讓你享受天倫之樂(lè)。
偶爾翻看相冊(cè)，看到幼時(shí)的我和年輕貌美的你，也總會(huì)感慨，那時(shí)候的你真是迷倒萬(wàn)千青年，連我看了都怦然心動(dòng)，更何況我的父親呢？現(xiàn)在的你，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，臉上也已有了歲月的痕跡。臉上比青年時(shí)的你多了幾分沉穩(wěn)與優(yōu)雅，遇事不急不躁，妥善處理。
鞋柜里的那幾雙泛白的小鞋子，都是你勤勞的證據(jù)，都是你愛(ài)我的依據(jù)。你辛苦的養(yǎng)育我，讓我從穿與你無(wú)法相比的小鞋子到現(xiàn)在可以與你比擬的大鞋子，這過(guò)程有多心酸有多苦，我沒(méi)體會(huì)過(guò)也無(wú)法想象。
你曾經(jīng)也是一位愛(ài)追星愛(ài)時(shí)尚的姑娘，從墻上的褪色的明星海報(bào)與你舊時(shí)的照片便可看出。可自從有了我，你的全部精力和注意力就全在我身上了。小到我的吃穿用行，大到家里的柴米油鹽，毫無(wú)疑問(wèn)，件件事情都落在了你身上，壓的你很累了吧，背都有些微駝�，F(xiàn)在的我也已是一位大姑娘了，也可以幫你分擔(dān)些許雜務(wù)了，你可以不這么辛勞了。
你從前就很愛(ài)你那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，總是很溫柔地呵護(hù)它，總用你那纖纖素手輕撫你的秀發(fā)�，F(xiàn)在，歲月也在你的秀發(fā)留下了印荊，斑駁了你的秀發(fā)，在你的纖纖素手留下了一層繭，每次牽你的手，都會(huì)莫名地心疼，心想啊，你為我付出了這么多，我可不能辜負(fù)你。
時(shí)光似流水，歲月似歸箭。時(shí)光啊，歲月啊，請(qǐng)你不要再我最親愛(ài)的母親身上留下印荊啊。
母親，你扶我蹣跚學(xué)步，我攙你漫步夕陽(yáng)。
母親，我們說(shuō)好了。
歲月之外高中作文 篇9
每回，當(dāng)我閑暇時(shí)，總會(huì)獨(dú)自一人泡一壺茶或溫咖啡一杯，悠然自得地坐于陽(yáng)臺(tái)的靠椅上，細(xì)細(xì)地品味著這些東西帶給我的感受，帶給我味蕾的刺激……
當(dāng)然，相對(duì)于咖啡在，我更喜歡茶，因?yàn)�，咖啡的味道�?duì)于我來(lái)說(shuō)，太過(guò)于濃郁，而茶的味道則更顯得清新淡雅，比較符合我的性格。在陽(yáng)光的沐浴下，更加的使我可以放松身心去體會(huì)這世間的美好！
茶的味道，一開(kāi)始入口后，是苦澀的，緩緩進(jìn)入喉嚨，便忽然間一股清香沁入鼻咽，不斷地刺激著味蕾，隨后，便流入胃中。然后，便再倒一杯茶，再次細(xì)細(xì)品味、回味、感悟……
其實(shí)人生也是如此，需要你去嘗嘗那些你自認(rèn)為簡(jiǎn)單輕松的事，再讓你去回味，想想自己以前是不是錯(cuò)了，最后再去感悟，感悟道理、事情……
茶的味道就像我們上興趣班一樣，各種各樣的成就都有著它的“苦甜”。
記得我自己打從4歲開(kāi)始便接觸起了畫(huà)畫(huà)，那時(shí)，我還是個(gè)懵懂的小孩，連拿筆都拿不住，只會(huì)在那邊搞破壞，現(xiàn)在想想還真是有趣呀，呵呵！老師氣急敗壞，但卻無(wú)從下手，只得手把手地教我，但是我卻仍是帶給了他不少麻煩，例如：我嫌太煩了，無(wú)聊，便丟下畫(huà)筆，看著窗外發(fā)呆；我嫌太累了，便趴在桌子上打噸；我嫌夏天太熱了，便把風(fēng)扇和空調(diào)開(kāi)到最大，吹得畫(huà)紙直飛，讓其他同學(xué)手忙腳亂；我嫌……可是，就算這樣，我仍堅(jiān)持著畫(huà)畫(huà)，因?yàn)椋搅?歲時(shí)，我喜歡上了它——繪畫(huà)，我每天在學(xué)校畫(huà)畫(huà)，放學(xué)回家也是畫(huà)畫(huà)，嘿嘿！除了睡覺(jué)迫不得已外。所以，再苦再累我都一直堅(jiān)持著。也一次次得到學(xué)校、學(xué)區(qū)、省等各級(jí)藝術(shù)評(píng)委的肯定及獎(jiǎng)勵(lì)。有了鼓舞的動(dòng)力也使我畫(huà)在逐步的長(zhǎng)進(jìn)，就成了今天的我。
所以，人便是這樣，只有當(dāng)自己吃遍了苦頭，才能去體會(huì)成就中的甜。走過(guò)的路雖有點(diǎn)累，但此時(shí)此刻回味起多姿多彩的藍(lán)圖，我的心里正涌出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感！
歲月之外高中作文 篇10
青蔥歲月亦靜好，別讓時(shí)光消飛逝。這句我的“自制名言”我一直很喜歡。時(shí)光像飛箭似的流過(guò)了，眨眼間我們都已經(jīng)六年級(jí)了。一年級(jí)的陌生與憧憬，二年級(jí)的玩伴，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的擔(dān)憂(yōu)，六年級(jí)的分離與約定。
從一年級(jí)的陌生與哭鬧，再到六年級(jí)的離別與約定。中間發(fā)生過(guò)太多太多的事情了，還記得一年級(jí)時(shí)我們害怕得不敢進(jìn)校門(mén)，二年級(jí)時(shí)已漸漸融入這個(gè)大集體；三年級(jí)時(shí)吐糟自己是中國(guó)人為什么要學(xué)外語(yǔ)；四年級(jí)時(shí)我們都找到了知己，五年級(jí)時(shí)我們都各懷心思，視友人為敵人；六年級(jí)時(shí)我們懂得了老師的苦心，友誼的美好與珍貴……當(dāng)初什么都不懂的我們，仿佛一瞬間就長(zhǎng)大了。但當(dāng)我們恍然大悟時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一切都悄然無(wú)聲的變了，父母的眼角處爬上了皺紋，那里記錄的是時(shí)光流走的足跡；老師看著我們的眼神有時(shí)竟會(huì)有幾分不舍；同學(xué)們的臉上有時(shí)也會(huì)有苦笑……
曾經(jīng)的我們盼望著下課，盼望著放學(xué)，恨不得時(shí)間一眨眼就過(guò)去了�？涩F(xiàn)在的我們卻希望時(shí)間爺爺走得慢些，讓我們好好回憶回憶，讓下課鈴不要響……
我記得有人曾問(wèn)過(guò)我：“如果你小學(xué)畢業(yè)了，你會(huì)哭嗎？”那時(shí)的我不以為然，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“說(shuō)什么呢？這種事最起碼要幾年以后吧！”而現(xiàn)在的我不同了，也許會(huì)說(shuō)“會(huì)”也許會(huì)說(shuō)“大概”吧！
在這六年里我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，也認(rèn)識(shí)不少有責(zé)任心的老師，他們教會(huì)了我如何與人相處，如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度……
時(shí)至今日，我終于明白為什么之前六級(jí)大哥哥、大姐姐們畢業(yè)的時(shí)候看到他們眼角隱隱約約的淚水和他們分別時(shí)那不舍的眼神，有人說(shuō)：初中的男神比不上班里的男生，高中的女神比不上班里的女漢子，而大學(xué)的老師也比不上小學(xué)時(shí)總是在我身后追問(wèn)作業(yè)的老師！曾經(jīng)的我也許會(huì)以為這只是無(wú)稽之談，卻不曾想，我早就默許了這一事實(shí)！
看，匆匆歲月亦靜好，美好時(shí)光不回轉(zhuǎn)。愿，時(shí)光永不老，我們永不分開(kāi)……
歲月之外高中作文 篇11
當(dāng)山花在春風(fēng)地輕撫中慢慢綻放時(shí)，那種感覺(jué)是燦爛的。心花隨之散發(fā)著縷縷幽香，任憑風(fēng)兒拂動(dòng)，搖曳一道美麗的風(fēng)景。心湖泛起層層漣漪，整個(gè)身心沉浸在纏綿與浪漫編織的夢(mèng)境中。
弱水三千取一瓢飲的感動(dòng)，如湖面上輕拂的幾許微風(fēng)，蕩漾著層層的漣漪；似碧空中漂浮的幾縷白紗，飄逸著淺淺的詩(shī)意；像夕陽(yáng)里晚風(fēng)拂動(dòng)的幾簇山花，笑語(yǔ)著縷縷的馨香；猶山林中叮咚的幾股泉水，彈奏著陣陣的清爽。當(dāng)愛(ài)的柔情喚醒你時(shí)，請(qǐng)不要猶豫，整裝待發(fā)，快馬揚(yáng)鞭、一路風(fēng)塵仆仆擠上特快列車(chē)。攜一顆嫩綠的真誠(chéng)，享一縷明媚的春光，輕嗅幾許溫暖的芳香，捕捉幾顆幸福的音符，回味綿遠(yuǎn)的思念，編織著旖旎的春天。
風(fēng)兒徐徐，紅了櫻桃，綠了芭蕉；風(fēng)兒簌簌，飛了楓葉，舞了雪花。淺抒歲月，細(xì)語(yǔ)流年。清點(diǎn)經(jīng)年的過(guò)往，沉淀歲月的滄桑。曾經(jīng)的海誓山盟，經(jīng)年的地老天荒，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，已漸行漸遠(yuǎn)。淺淺的詩(shī)意，淡淡的留香，伴著蹉跎的歲月，亦如風(fēng)而逝。學(xué)會(huì)忘卻，撫平心中煙雨的惆悵，塵封昨日的憂(yōu)傷；學(xué)會(huì)回首，珍藏長(zhǎng)空里的溫馨，譜寫(xiě)幸福的旋律；學(xué)會(huì)淡定，輕擁旅途上點(diǎn)滴的過(guò)往，洗盡鉛華的悠然……
站在歲月的山巔放牧心靈，山一程，水一程。漫步時(shí)光的回廊，傾聽(tīng)心音的裊裊。人生如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫；人生似一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂(lè)；人生像一局棋，布滿(mǎn)了危險(xiǎn)，亦撒遍了機(jī)遇；人生猶一條路，有山重水復(fù)的坎坷，亦有柳暗花明的坦途；人生同一條河，有時(shí)九曲回腸，有時(shí)一瀉千里。歲月蒼白了等待，風(fēng)干了往事。輕語(yǔ)歲月，笑看流年，蕩漾碧波，輕曳扁舟，淺釣一輪明月，細(xì)品一份安然。放飛一份執(zhí)著，播種一顆夢(mèng)想，翱翔一雙翅膀，采擷一份快樂(lè)，氤氳一份幸福，淡然一份美麗。沉淀歲月，淡然心湖。攜一支素筆，吐蕊綠墨，淺憶一段清遠(yuǎn)的時(shí)光，細(xì)品一場(chǎng)繁華的人生。
歲月之外高中作文 篇12
不知何時(shí)，我的身邊的一切都發(fā)生了如此巨大的變化，連我也發(fā)不自覺(jué)的發(fā)生了很大的改變！不知何時(shí)，我所喜愛(ài)的電腦游戲悄悄的離開(kāi)了我，我玩電腦游戲的時(shí)光從此一去不復(fù)返了！取而代之的卻是永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)、數(shù)不盡的難題和永遠(yuǎn)也背不完的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)到零點(diǎn)，第二天六點(diǎn)就要起來(lái)，晚上八點(diǎn)睡覺(jué)已經(jīng)成為了一個(gè)奢想！不知何時(shí)，我身邊的好朋友都以離開(kāi)我的身旁，還記得在以前每天都廝混在一起的日子，從早到黑的黏在一起，每天都是那么的快樂(lè)！可是現(xiàn)在呢？
我們幾人廝混在一起玩上一會(huì)已成為不可能，而且由于距離變得很遠(yuǎn)了，我們幾個(gè)見(jiàn)到一面都以變得相當(dāng)困難了！不知何時(shí)，我從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天快快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)有壓力的傻小子變成了現(xiàn)在這樣一臺(tái)只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器，時(shí)時(shí)刻刻都在想著自己要如何努力的學(xué)習(xí)才能把自己的成績(jī)提上去，才不會(huì)被別人落下、才能追上前面的人，才不會(huì)令父母、親人失望，才不會(huì)讓他們?yōu)槲野装赘冻�。不知何時(shí)，連一個(gè)人靜靜的發(fā)呆一會(huì)都已成為了我的奢侈，這還是我嗎？我為何會(huì)發(fā)生如此大的改變？我為何會(huì)失去我身邊所有的快樂(lè)？我為何只能把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己唯一的樂(lè)趣？這一切都是從我來(lái)到五中開(kāi)始改變的，在邁進(jìn)五中的大門(mén)時(shí)壓力變隨之而來(lái)，在那一刻就注定了我身邊的這一切將離我遠(yuǎn)去，只有知識(shí)才能作為我這三年的伴侶。
雖然我很不愿意接受我會(huì)失去如此之多，但是，我也知道“沒(méi)有付出，哪里會(huì)有回報(bào)；沒(méi)有耕耘，哪里會(huì)有收獲？”只有經(jīng)歷了這高中三年痛苦生活的洗禮我才能見(jiàn)到雨后的彩虹，才能收獲一個(gè)我所想要的大學(xué)，才能收獲我美好的未來(lái)！才不會(huì)辜負(fù)我這三年所失去的一切、才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望！更重要的是我可以在以后的生活中問(wèn)心無(wú)愧的告訴我自己我高中三年，我盡力了！我問(wèn)心無(wú)愧、毫無(wú)遺憾！
歲月之外高中作文 篇13
我們的童年如一顆顆絢麗多彩的鵝卵石，我們每天都編織著童真稚氣的快樂(lè)。
我的童年中，有一件事令我記憶難忘，一想到這件事兒，我就會(huì)不禁哈哈大笑。
記得在我7歲時(shí)，我剛剛踏入小學(xué)一年級(jí)的第一步。那時(shí)，我對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了陌生，因此對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的興趣�？墒�，在舅舅來(lái)到我家做客時(shí)，使我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
舅舅他博覽群書(shū)、知識(shí)豐富、才華橫溢，有著滿(mǎn)腹的知識(shí)。我十分的羨慕舅舅，于是，我急切的問(wèn)舅舅：“舅舅，為什么你有那么多的知識(shí)呢？”舅舅楞了一下，笑著說(shuō)：“哈哈哈！那是因?yàn)槲矣袧M(mǎn)腹的墨水�。 蹦�？我心想：哈哈，是不是喝了墨水就會(huì)有知識(shí)淵博呢？對(duì)！一定是！
于是，我躡手躡腳地把爸爸抽屜里的那盒“英雄”牌墨水給拿了過(guò)來(lái)，躲進(jìn)自己的房間，開(kāi)始了“墨水大灌輸”。我擰開(kāi)蓋子，用鼻子聞了聞，“��！好難聞啊！”我不禁自言自語(yǔ)著，可以想到有滿(mǎn)肚子的墨水，我便又來(lái)了勁。我用手捏住鼻子，慢慢地，一小口一小口地喝下去。喝得舌頭都麻木了！我覺(jué)得此時(shí)靈魂已經(jīng)出竅了！我心想：哈哈哈，我喝了這么多，一定有很多知識(shí)了吧！吃得苦中苦，方為人上人！
這是，舅舅推開(kāi)門(mén)找墨水要寫(xiě)書(shū)法時(shí)，看到了我那模樣：滿(mǎn)嘴黑乎乎的，便捧腹大笑著：“我的外甥女呦！你看看你呀，你到底去干什么去了？哈哈哈！”“我的樣子？你不是說(shuō)你有滿(mǎn)肚子的墨水嗎？所以我就學(xué)你，喝了墨水，不就可以有滿(mǎn)肚子的知識(shí)了嗎？”舅舅聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，啞口無(wú)言，楞了一下，有哈哈哈大笑了起來(lái)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了！我明白舅舅滿(mǎn)腹的“墨水”是怎么一回事了！同時(shí)，我也對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，也明白了是怎么一回事了！也明白了一個(gè)道理：知識(shí)就像海綿吸水，只要你愿擠，那么知識(shí)還是有的��！
童年，像一幅畫(huà)，越看越耐味；童年，像一杯紅酒，越久越香醇；童年，屬于我們的快樂(lè)！
歲月之外高中作文 篇14
已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)博客了，偶爾會(huì)去看看別人的日記，想想自己平淡如水，周而復(fù)始的日子，有時(shí)候猛然回頭看看那些沒(méi)有記憶的日子，真的覺(jué)得很害怕，總是陷在對(duì)未來(lái)與過(guò)去的空白恐慌中……矛盾著，掙扎著，卻依然不能讓自己正視這一切，對(duì)未來(lái)始終是抱著憧憬卻又不能百分之百地去努力……
在校園里面游蕩的時(shí)候，突然地聽(tīng)到了廣播里的《筆記》，很熟悉的旋律，記得那是一首我們初中時(shí)候的歌，那時(shí)候，覺(jué)得自己忙得快喘不過(guò)起來(lái)了，偶爾留心一下放學(xué)時(shí)廣播里的歌聲，就喜歡上了這首歌……有時(shí)候，其實(shí)是很討厭自己的奴性的，但是，到了大學(xué)，真正自由了，卻又懷念那些被人管的日子。或許我是被管了太久了吧，早就沒(méi)有自我了……
那時(shí)候，不知道外面的世界有多么的美好而又復(fù)雜，每天都在學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)中高效率地生活著，唯一擔(dān)心的就是考不好，老師要找我麻煩了……卻不想，如今沒(méi)有人管了，卻有了更多的麻煩，獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)真實(shí)的世界，才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)一直生活在童話(huà)里，從前，尚且能靜下心來(lái)安心學(xué)習(xí)，如今卻是再也不可能了，急功近利似乎并不是我們才有的，整個(gè)社會(huì)的價(jià)值體系讓我們無(wú)所適從了
很懷念以前借著午睡的時(shí)光在操場(chǎng)上偷偷看自己喜歡的書(shū)籍的日子，那種得逞后的喜悅，在午后溫暖的陽(yáng)光下散發(fā)著誘人的味道，可是現(xiàn)在再也沒(méi)有了那一份恬淡安靜，圖書(shū)館里、操場(chǎng)上到處是卿卿我我，更多的人加入了瘋狂的社交，更多的時(shí)間被強(qiáng)迫著去看那些枯燥無(wú)用的書(shū)籍，或者干脆為了考證而去啃那些書(shū)，總之，浮躁的我們?cè)诖髮W(xué)所做的一切就是為了將來(lái)可以有個(gè)好工作，畢竟，誰(shuí)也不想畢業(yè)就餓死自己，這個(gè)社會(huì)，首先要做的就是養(yǎng)活自己……
討厭現(xiàn)在的日子，卻更害怕未來(lái)的日子，或許，未來(lái)連這樣的日子都不會(huì)有了，畢竟時(shí)間就是金錢(qián)的觀(guān)念如今已經(jīng)深入人心了。
歲月之外高中作文 篇15
我在世間行走，記憶是唯一的行李。
三月蝶飛，飛花如夢(mèng)，柳絮輕舞，種種如同明媚的陽(yáng)光一般綻放在道路上。驀然回首，往事在眼前一幕幕浮現(xiàn)，一切依然像在昨天。
最后一次的出游，背著各自的包，一個(gè)隨一個(gè)的上車(chē)。上了車(chē)，有空位的也不愿坐下，車(chē)緩緩啟動(dòng)，看著車(chē)窗外劃過(guò)的天空，草木，店鋪，行人……說(shuō)不出的熟悉。漸漸地，大家便歡鬧起來(lái)，合理舉人上臺(tái)唱歌，在女生輕柔的歌聲里，我們搖著身子映入曲中，一張張無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉，誰(shuí)看見(jiàn)了那眼角悄悄流露的不舍？
三年的時(shí)間，真的是太短了，仿佛是一場(chǎng)流星雨，雖然絢爛，耀眼，卻在轉(zhuǎn)身之間，消失不見(jiàn)……才發(fā)現(xiàn)女生更美了，更亭亭玉立了，男生都高了，臂也壯了。曾經(jīng)不經(jīng)意間的點(diǎn)滴，卻在這一刻，清晰憶起。返程時(shí)，累得倒在彼此的肩頭，連著耳機(jī)，含著棒棒糖，說(shuō)些小秘密。
過(guò)去的歲月，是霧，遠(yuǎn)的清楚，近的迷蒙。
陽(yáng)光緩緩從窗外散盡，你的發(fā)辮蒙上一層霧般的光輝。點(diǎn)點(diǎn)銀發(fā)摻在你柔順的發(fā)中，桌子還是那張，那上面的作業(yè)本也依舊的多，仿佛要把你壓倒在下面。一支紅筆，在你手中揮舞了三年，打勾，畫(huà)叉，計(jì)分一套簡(jiǎn)單的筆法不知你重復(fù)了多少年。我的老師，你依舊時(shí)髦，飄散著我悉知的香水味，眼角的皺紋卻在我即將離別之間遮掩不去。
曾經(jīng)的歲月，是湖，回憶，驚起了湖面的白鷺。
這個(gè)曾經(jīng)容悅我最叛逆三年時(shí)光的地方，我一處處走過(guò)。柳條紛飛的未名湖，布滿(mǎn)青苔的教學(xué)樓，十年屹立不倒的看臺(tái)……我一一揮手別過(guò)。一同別過(guò)的還有那曾經(jīng)的歲月。我留戀的告別了它，我的母校，遠(yuǎn)處，風(fēng)迷了我的眼，吹散他銀白的發(fā)。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，看到變成了一個(gè)點(diǎn)，直至消失不見(jiàn)。
如見(jiàn)回想，曾經(jīng)歲月的往事組成的片段，徜徉在回憶里。如劃過(guò)星空的星子，須臾間拖著光影，無(wú)法留下確切的痕跡，卻在心中留下不朽的回憶。
掬一捧清水，我便醉倒在春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的香氣，那些曾經(jīng)的歲月年華，便從之間繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。
歲月之外高中作文 篇16
物換星移，如今已是楓紅時(shí)節(jié)，楓紅的景色勾勒出過(guò)往如云煙的記憶，彷彿在眼前一一呈現(xiàn)，剎那間，小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光映入眼簾。
當(dāng)年，我還依稀記得，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)期，總是被欺負(fù)，我開(kāi)始將自己冰封在小箱子里，所以不論是哪位老師、同學(xué)釋放出春天的氣息，徐徐吹拂的微風(fēng)，加上緩緩照耀的陽(yáng)光，我始終如一，都只用偽裝的十全十美的外表來(lái)應(yīng)付，不論是回答問(wèn)題或是提出疑問(wèn)，我都不曾有所建議，只用呆若木雞的眼神給予答復(fù)，曾經(jīng)我自認(rèn)這就是最好的人際方面的相處。
直到老師﹝小學(xué)一、二年級(jí)的班主任﹞一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我才知道自己的人際關(guān)系早已出了問(wèn)題。那時(shí)，為下課時(shí)分，教室內(nèi)雜亂無(wú)章的吵鬧聲伴隨著老師溫柔的呼喚聲，循著人潮洶涌的地方走去，找到了被學(xué)生團(tuán)團(tuán)包圍的老師，老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣告訴我：“兩年已經(jīng)過(guò)去了，相處了兩年，在班上只有你的性格是我不知道的�！�，當(dāng)時(shí)始齔之年的我，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看到了我疑惑的神情，原想深入下去，鐘聲卻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響起，傳到了操場(chǎng)、和風(fēng)庭院，最后回蕩在教室和走廊之間，學(xué)校一片安靜，哪怕只是羽毛掉在地上，都會(huì)發(fā)出巨大的聲響。
花開(kāi)花落，不知不覺(jué)已經(jīng)升上了五年級(jí)，一日，在風(fēng)和日麗早晨的陪伴下，我從教室向下鳥(niǎo)瞰和風(fēng)庭園，柳樹(shù)迎著風(fēng)搖曳生姿，在池塘中陪襯的睡蓮，毫不遜色。須臾間，黃老師那時(shí)所說(shuō)的每一字每一句都回蕩在腦海中，但這次我已了解其意，若我不愿打開(kāi)心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)楹诎紫嘁r的水墨畫(huà)，若我愿打開(kāi)心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)槲孱伭乃十?huà)，有高低起伏，人生才更多采多姿。
我想每個(gè)人都可能是你生命中的貴客，只要花多一些心思，去省思他人所說(shuō)的一字一句，就算只是一句無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，也可能值千金重。而現(xiàn)在我已敞開(kāi)心胸，坦然接受生活的美好。
歲月之外高中作文 篇17
青春，一個(gè)復(fù)雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。
獨(dú)自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來(lái)到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧?kù)o的池面，一股冷冷的風(fēng)迎面吹來(lái)，我憂(yōu)傷的心情隨著風(fēng)如池中的水輕輕地被蕩漾開(kāi)來(lái)。不知不覺(jué)有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺(jué)得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風(fēng)、隨著漆黑的夜更加地悲涼起來(lái)了。
人生就是這樣嗎?在幸福與歡樂(lè)的前面，等待著的卻是無(wú)盡的傷悲和渺茫;在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話(huà)，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生�，F(xiàn)在的我們只有不斷堅(jiān)強(qiáng)、不斷努力。才能走完我們那充滿(mǎn)傷感色彩而又覺(jué)得復(fù)雜多彩的旅程。
黑色的風(fēng)吹得旁邊的樹(shù)嘩嘩的響，連我也不禁打了個(gè)寒顫：“人生中還有多少個(gè)這樣悲涼的夜晚吶?”望著四周漆黑黑的一片。我有點(diǎn)惘然。想著還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉(zhuǎn)，恨透了紅塵的無(wú)情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫(xiě)成了過(guò)去。不曾給人留下一次懺悔的機(jī)會(huì)，連一點(diǎn)點(diǎn)的停留都舍不得獻(xiàn)給。
我忽然抬頭仰望夜空，剎時(shí)間覺(jué)得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬(wàn)萬(wàn)人的'手里拿著的蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實(shí)是一片明亮與輝煌。覺(jué)得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來(lái)獲得星星燦爛的微笑。頓時(shí)間覺(jué)得犧牲也是一種美，一種愛(ài)的奉獻(xiàn)。覺(jué)得星星是夜存在的標(biāo)志，也是夜的希望。想到這里。我卻輕輕仰起頭向星星投去了一個(gè)閃亮的微笑。是它讓我知道，其實(shí)沒(méi)有了它的夜才是傷感的、惘然的、可悲的。有了它，夜不再讓我可怕、不再讓我惶恐不安了。
青春的歲月是光輝的歲月，也是傷感的歲月。
歲月之外高中作文 篇18
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)在人生這條路上，我現(xiàn)已走了十六年，處于今朝的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思戀著幼年。憶往昔，往日點(diǎn)點(diǎn)，好像幻燈片一般在我的腦際里回放……
高枕無(wú)憂(yōu)的幼年回想流過(guò)我的腦際，嘴角不經(jīng)意間，流露出一點(diǎn)溫馨的笑臉，與老友走過(guò)的芳華，沖擊我的腦際，無(wú)法放心的曩昔，放不下的友誼，時(shí)刻沖不斷我對(duì)幼年的思戀，回想似水般的歲月，流水相同的曩昔。
至今天，是否還會(huì)有人如我一般，在幽靜的夜晚眺望星空，腦際里回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，背倚球門(mén)，目光深處盡是眷戀。當(dāng)年咱們一同斗爭(zhēng)、一同哭、一同笑、一同為一件小事而爭(zhēng)論不休，一同為同學(xué)遭受的批判而怒火中燒。以往的種種，充溢了我的腦際，在這人來(lái)人往的足球場(chǎng)，我背倚球門(mén)，流露出他人無(wú)法了解的“傻笑”。鐘聲敲響，默默地回到宿舍，昏昏沉沉的睡去，預(yù)備面臨第二天“類(lèi)似”的日子……
現(xiàn)在走在與幾年前相同又不相同的街道上，竟然有了一種物是人非的感覺(jué)。兒時(shí)老友一個(gè)個(gè)不斷離我而去，我惆悵卻又百般無(wú)奈。從曾經(jīng)的碰頭就“打架”，到現(xiàn)在的允許暗示，乃至形同陌路�！伴L(zhǎng)大”的我的到了許多，一同也失去了許多，禮拜天看著QQ里的“灰色頭像”無(wú)言以對(duì)，長(zhǎng)大后還有誰(shuí)會(huì)記住？
曾經(jīng)有個(gè)人在你悲傷時(shí)，費(fèi)盡心機(jī)，只為讓你開(kāi)懷一笑。
曾記否？在你患病時(shí)替你告知教師，然后飛快的送你去醫(yī)院，形影不離，直到你爸爸媽媽的到來(lái)……
是否還有人知曉？在你考出好成績(jī)，向朋友夸耀，卻惹來(lái)一陣白眼，然后卻私自向你道喜的同學(xué)。
還有誰(shuí)會(huì)記��？在教室里“打架”，卻不當(dāng)心把玻璃窗打碎，一同教師請(qǐng)家長(zhǎng)，被經(jīng)驗(yàn)完后，幾人紅著雙眼回到教室，看著對(duì)方兔子一般的眼睛，又不由得，訕笑對(duì)方的畫(huà)面。
以往的全部，似乎都成為了定格，我不斷的尋找，尋找那似水般的歲月，回想那夢(mèng)相同的幼年……
歲月之外高中作文 篇19
要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天地凍天寒，路遠(yuǎn)馬亡�！Ｗ�
苔花微微，馥郁相會(huì)，春天飄然而至；星辰點(diǎn)點(diǎn)，浮沉聚往，銀河傾然而下；細(xì)浪娟娟，匯流成海，明月欣然而起。我逆著光，在時(shí)間的長(zhǎng)廊中尋找屬于我自己的那段歲月。
我愿意為青春揮灑青春，消逝年華，慢慢地，少年的影子越拉越長(zhǎng)，背影卻縮成一個(gè)小點(diǎn)，開(kāi)始飄忽不定，誰(shuí)看見(jiàn)那抹晶瑩如流星般，劃過(guò)少年不完美的面孔，墜入深淵，又綻成一朵冰花。
我寧愿做木偶，為舞臺(tái)而生，為歡呼而活。卻又害怕繩線(xiàn)束縛了手腳，勒傷了皮膚，害怕只會(huì)旋轉(zhuǎn)歌喉，墊起腳，磨破了腳尖，張開(kāi)口，嘶啞了喉嚨。曾多少次幻想，夢(mèng)想，舞臺(tái)，卻又害怕批判，害怕質(zhì)疑，害怕哪天卸下逞強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)卻只是大夢(mèng)一場(chǎng)。但既然已經(jīng)傷痕累累，支撐的地面也要站起來(lái)。
為了青春夢(mèng)想，我落下了債，用時(shí)間做抵押，我同時(shí)光老人開(kāi)了個(gè)玩笑，時(shí)光的沙漏這才愿意一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。
我以為，少年是那世間所有丹青水墨、山遙水闊鋪墊出的人生絕色。少年，是“少年安得長(zhǎng)少年，海波由能變桑田”的歲月蹉跎；是“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”的不甘平庸；是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的風(fēng)華正茂！
我以為，少年有“相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊”的少年意氣，有“事了拂衣去，深藏功與名”的大俠風(fēng)范，還有“不求同年同月生，但求同年同月死”的但江湖義氣。
也許，少年追夢(mèng)的道路荊棘叢生，嘲笑諷刺不過(guò)嘗試；也許，少年追夢(mèng)的道路泥濘難行，失落傷感如影隨形。追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。那是詩(shī)與遠(yuǎn)方的田野，那是音樂(lè)彼岸的花開(kāi)，亟待著我的到來(lái)，那么便逆風(fēng)飛揚(yáng)吧，向著夢(mèng)想出發(fā)。
少年，別再拖著殘損羽翼，努力一把吧，讓陽(yáng)光渡上金邊，透過(guò)殘羽，再一次執(zhí)筆去臨摹那一段追夢(mèng)的時(shí)光�？串�(huà)紙?jiān)陉?yáng)光下投下的陰影，又如浴火，在陰影中重生。
歲月之外高中作文 篇20
四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開(kāi)花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。
失
年少的我們總?cè)滩蛔?wèn)自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過(guò)的青春。”我的心終于張開(kāi)了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無(wú)知，為自己的青春欠下巨額賬單�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。別計(jì)較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的�！�
得
年少的我們總?cè)滩蛔?wèn)自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉�(lái)自己所擁有的也不少�？墒牵瑸槭裁�？心，卻不安起來(lái)。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場(chǎng)無(wú)情的傾盆大雨，涼了我的全身�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。別計(jì)較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的�！蔽业男睦^續(xù)耐心地對(duì)我說(shuō)。
患得患失
年少的我們，沒(méi)有得到的時(shí)候，極力想要得到；得到的時(shí)候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結(jié)、徘徊。年輕的我們不知要到何時(shí)才能正確對(duì)待得失，管理自己的情緒。“那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念，別太計(jì)較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失�！蔽业男膶�(duì)我諄諄教導(dǎo)。
過(guò)去終究是過(guò)去，無(wú)論是喜是悲，是得是失，都是拿來(lái)回憶的東西，不必太在意。我們應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
歲月之外高中作文 篇21
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，有時(shí)，也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。所有人的成長(zhǎng)之舟，都不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，再過(guò)一年就上中學(xué)了。在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了�，F(xiàn)在，我一出什么差錯(cuò)。他們就東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！要認(rèn)真！”西一句“你不再是小孩了！不能再耍小孩子的脾氣了！”聽(tīng)得我頭都大了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，絕對(duì)不能馬虎完成，也絕對(duì)不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來(lái)越大、越來(lái)越猛烈了，海面也更加波折了，我快要成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包，心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
俗話(huà)說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)一定有煩惱，但是，其實(shí)更多的還是快樂(lè)！
歲月之外高中作文 篇22
人生就是一個(gè)不斷揮灑著汗水與淚水的過(guò)程，從開(kāi)始到結(jié)束、從相聚到離別，走完這一步會(huì)有下一步。每一步都會(huì)遇到新的景色、新的人、新的事，還有新的歡樂(lè)與傷痛。紅塵一世，多少花開(kāi)花落、多少夢(mèng)回?cái)嗄c都散落于塵埃。
舉手揮筆，灑下青春重要的一筆�；厥走^(guò)往，你我曾哭過(guò)、笑過(guò)，也曾無(wú)奈過(guò)。那逝去的歲月在你我腦海里不斷上映，看著那傻傻的臉龐，你我的淚水不斷滴入流年里。
記憶的碎片在拼湊往日的片斷，不知是誰(shuí)在挽留漸行漸遠(yuǎn)的柔腸？那些千回百轉(zhuǎn)的日子被雨季遺忘成了一株株干枯的青藤，蔓延的思緒不斷滋長(zhǎng)。
我懷著忐忑的心情來(lái)到了高三的這道門(mén)坎，心不甘情不愿的踏入這門(mén)坎之后。幾許年前，望著高三同學(xué)的身影，自己總是覺(jué)得距離他們所要面臨的戰(zhàn)場(chǎng)還很遠(yuǎn)，自己還不會(huì)卷入到他們的戰(zhàn)爭(zhēng)中。沒(méi)想到，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我以踏上高考的征途，已然投入到這千萬(wàn)人戰(zhàn)爭(zhēng)的備戰(zhàn)中。不知不覺(jué)，自己從一個(gè)懵懂的少年一步一步走向成熟、一步一步踏上這場(chǎng)屬于我青春的戰(zhàn)役。當(dāng)自己教室上的班牌號(hào)變成了高三的時(shí)候，一股無(wú)形的壓力向我襲來(lái)。但還是沒(méi)被壓垮，年輕的我，正一步步迎上挑戰(zhàn)。
一紙素箋，把你我的歲月寫(xiě)進(jìn)我的文字里，寫(xiě)進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)里，一紙情思，搖曳在每一個(gè)清冷的夜空。滄桑幾度，漂泊千年，無(wú)法釋?xiě)训哪切└袆?dòng)，總能讓我在激情燃燒的回憶里，回味不覺(jué)。
你我一同在流年看過(guò)一道道唯美的風(fēng)景，我們一起訴說(shuō)著明日的夢(mèng)，在暗夜里肆意的流淌，訴說(shuō)著水人的趣事，午夜的靜謐里，一切都已經(jīng)是永遠(yuǎn)，在這一場(chǎng)輪回，你我相聚在這里，那是千年前的約定。我們得一起手拉手完成我們前世的約定，完成我們放飛的夢(mèng)想，別讓那一段灑著汗水與淚水的夢(mèng)想搖曳在風(fēng)里。
執(zhí)手相攜，我們一起走過(guò)如夢(mèng)的四季，看花開(kāi)花謝、云卷云舒，多少如煙的時(shí)光在你我的筆端下倘佯，灑淚的青春在空中飛舞。讓我們一起銘記這哭過(guò)、笑過(guò)的歲月。
親，讓我們提起手中的筆猶如刀槍一樣在高考中廝殺出我們的明天吧！
歲月之外高中作文 篇23
靜謐的夜晚，星羅棋布的夜空，總是給人一種無(wú)邊無(wú)際的遐想空間。跨越了時(shí)代，跨越了時(shí)間，我安靜地躺在院內(nèi)的長(zhǎng)椅上，目光呆滯般仰望星空，用心領(lǐng)悟這李商隱口中的那句“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。
我所思所想的是一種散發(fā)著活力與激情的東西，它總是讓人興奮到張狂，又不能自已的愛(ài)上，此物正是所謂的“青春”。
青春是這樣美好。甜蜜中稍帶一點(diǎn)苦澀，歡樂(lè)中夾雜一絲憂(yōu)傷，像是一塊糖，可成分卻摻雜了太多不知名的東西，含在嘴里的感覺(jué)，亦是說(shuō)不上來(lái)。會(huì)微笑，會(huì)流淚;會(huì)冥想，會(huì)絕望;會(huì)瘋狂，會(huì)憂(yōu)傷。所有的一切交觸在一起，編織成了我的青春年華。
與同學(xué)在校園的某一處輕聲密語(yǔ)，與師長(zhǎng)因叛逆而引發(fā)的口角爭(zhēng)執(zhí)，與輕搖樹(shù)枝的老槐樹(shù)的固執(zhí)對(duì)話(huà)，獨(dú)自一人落寞地奔跑在偌大的操場(chǎng)上……綠樹(shù)紅墻，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這些承載著青春的美好，如同開(kāi)過(guò)的話(huà)，一去不返。
青春，最不怕的是叛逆，最畏懼的是一聲不響。倘若短暫的青蔥歲月里，我們未留下一絲能使池水泛起漣漪的蕩漾，豈不負(fù)了青春，負(fù)了自己?
我總是在這個(gè)緊密的高中時(shí)代呻吟無(wú)望，也總是趴在桌旁流淚惆悵�？筛嗟氖潜е眍^頭腦風(fēng)暴般幻想�；孟胫磥�(lái)的一天實(shí)現(xiàn)如今在別人眼里可笑的夢(mèng)想。
因?yàn)檫b不可及的夢(mèng)想，撐起了整個(gè)青春華年。我們一手托起夢(mèng)，然后瘋了般去追尋，即使會(huì)跌倒，會(huì)受傷，還是堅(jiān)持為夢(mèng)奔赴。無(wú)所謂的青春，經(jīng)歷了春雨的洗禮，夏雷的恐嚇，秋風(fēng)的安撫，還有冬雪的憐愛(ài)，其實(shí)早已變得有所謂。
因此我慶幸著，也苦悶著。我慶幸自己依舊奔跑在青春時(shí)代，苦悶自己的青春華年流逝的極快，下一刻它已不再青春年少。
青春啊，慢些走吧，給那些迷茫懵懂的年輕人一個(gè)為夢(mèng)瘋狂的機(jī)會(huì)，然后靜默著看青春從身邊走過(guò)。
偌大的夜空突然被煙火點(diǎn)亮，讓這個(gè)寂靜的夜晚變得熱鬧卻也格外突兀，我看著這場(chǎng)焰火，怎么看都像極了一場(chǎng)對(duì)青春聲勢(shì)浩大的祭奠。
歲月之外高中作文 篇24
我是一名出生于邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的學(xué)生，家境不好，但也有一個(gè)溫暖的家，家中的每個(gè)人都對(duì)我寄予厚望，希望我能走出村鎮(zhèn)，走進(jìn)大都市。當(dāng)然，這也一直是我追求的目標(biāo)，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業(yè)下崗令原本拮據(jù)的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢(qián)，打零工，以此為延續(xù)我的學(xué)業(yè)以及家庭的支出。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我也恨過(guò)，也迷茫過(guò)，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標(biāo)，我也讓命了。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都是渾渾渾噩噩的生活著，對(duì)學(xué)習(xí)也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學(xué)業(yè)，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負(fù)有心人，母親幫我弄到一個(gè)考取宏志班的指標(biāo)，通過(guò)母親，我了解到，宏志班是專(zhuān)門(mén)為像我這樣家境貧寒，但又想上學(xué)的孩子們?cè)O(shè)立的，政府并沒(méi)有拋棄我們，社會(huì)會(huì)正伸著他那強(qiáng)有力的臂膀保護(hù)著我們，那一刻，我哭了，我覺(jué)得生活又充滿(mǎn)了希望，社會(huì)是那般的美好！
后一段時(shí)間，我努力著，奮斗著，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會(huì)，我拼著命考進(jìn)了宏志班。
在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來(lái)，更令人感動(dòng)的是老師，他們沒(méi)有因?yàn)槲覀兊募揖扯訔壩覀�，反而越發(fā)地對(duì)我們關(guān)心照顧。班級(jí)活動(dòng)，作業(yè)輔導(dǎo)與學(xué)生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著我們的笑聲，很閃光，也很青春。
在學(xué)習(xí)生活中，大家你追我趕，有競(jìng)爭(zhēng)，也有合作，雖然緊張，但也很充實(shí)快樂(lè)，大家都在追逐著自己的夢(mèng)想，我也是如此，但我的夢(mèng)想?yún)s在進(jìn)入宏志班那一刻變了，我不在追求個(gè)人的利益，我想回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人，讓可愛(ài)的社會(huì)更加和諧、美好！
溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動(dòng)常在，我相信，無(wú)論我們以后身處何方，身居何職，都不會(huì)忘記社會(huì)賦予我們的身份，我們是宏志人。
歲月之外高中作文 篇25
歲歲年年，碎碎念念�！}記
總以為自己還年輕，卻忽略了歲月的腳步。當(dāng)我身邊的一道道風(fēng)景變成了回憶，才發(fā)現(xiàn)，自己非年少，他們已老。
四季的風(fēng)還是在吹，雨還是在飄，花開(kāi)花謝，依然在輪回。就那段難忘的歲月化作了輕輕的風(fēng)，輕輕的雨，輕輕的那年那月，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的朝朝夕夕。
我喜歡四季，更喜歡陪他走過(guò)的四季，他在的時(shí)候，所有的風(fēng)雨都繞我而行，睜眼、閉眼、抬頭、轉(zhuǎn)身，他一直在。
“你看外公給你帶什么來(lái)了？”外公笑呵呵地向我走來(lái)�！巴叟�，是大桃子，還是外公最疼我了�！蔽夷弥筇易佑直挠痔��！澳强刹唬@可是我親手種的，改天外公帶你去菜園子里玩�！薄昂靡�，好耶！”
春天的時(shí)候，菜園里總是那么清新。春風(fēng)將萬(wàn)物喚醒，將我攬入懷中，霎時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音，時(shí)而清脆、低調(diào)。外公在菜園里種花種草種樹(shù)，而我就在一旁獨(dú)自玩耍。
夏天的時(shí)候，菜園里的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來(lái)。成群的小蜜蜂，低聲哼著小曲兒，蝴蝶在金黃的油菜花上翩翩起舞。有時(shí)候我會(huì)和外公外婆在樹(shù)蔭下，一邊吃著水果，一邊聽(tīng)著蟬鳴，累了就躺在軟綿綿的草地上睡一覺(jué)。
秋天的時(shí)候，菜園里綴滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，帶來(lái)了令人欣喜的味道！外公總是會(huì)和我一起去摘蔬菜水果，然后拿著它們來(lái)教我做菜。
冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了一切，送走了那個(gè)最?lèi)?ài)我的人，悄無(wú)聲息，被大雪埋沒(méi)。眼淚落到地上卻融于雪化為水。寒冰封住記憶，但那段歲月，一直在我的腦海里揮之不去。
四季輪回，循環(huán)往復(fù)，一步一腳印。我在外頭，外公在里頭。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)身，周?chē)言贌o(wú)其他人，所有的風(fēng)雨都打向了我。
懷念那段歲月，外公在的時(shí)候，世界上的風(fēng)雨都繞我而行。
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