- 相關推薦
鼻涕蟲和花花之動力作文
船有了動力才能在江面上航行，汽車有動力才能駛出馬路，太空飛船有了動力才能沖出宇宙，那么人呢？要是有了動力又該干些什么？為了這個問題，在一個無聊的下午，小蠻腰老師跟鼻涕蟲和花花聚在一起討論道。
“你們知不知道，人要是有了動力，能干些什么？”先是小蠻腰老師，問道。
“我知道，人要是有了動力，能吃許多薯片�！北翘橄x不假思索地回答她。
“我也知道，人要是有了動力，能跑得飛快�！被ɑó斎灰膊粫浜罅�。
“那么，人要是沒有了動力，又該怎么辦？”小蠻腰老師又問道。
“人要是沒有了動力，那就寸步難行。”
他們的語氣軟綿綿，柔絲絲的，像春日下不經(jīng)意吹過的一抹微風，又像河面上淡淡飄來的一股潮氣，總之，讓人聽了心里怪舒服的。
“多漂亮的天�！毙⌒U腰老師突然笑了。
“是呀！藍藍的，像我們家的新桌布。”鼻涕蟲也深有同感。
“你們家的新桌布沒有藍天那么漂亮吧！”花花將信將疑的。
“你沒有親眼見過，要是見了，肯定會認為它比藍天還要漂亮�！北翘橄x說得斬釘截鐵，不過一會兒，他突然想起自家的吝嗇爸爸來，所以忍不住說道：“我們家吝嗇爸爸曾經(jīng)說過，人好像一架機器，小蠻腰老師，這是真的嗎？”
“是真的，因為我們人類跟機器一樣，也需要動力呀！”小蠻腰老師回答道。
“可機器是我們人類制造的，如今能跟我們人類平起平坐嗎？”花花心里憂心忡忡的，像是擔心某一天機器會取代自己的位置。
“當然不能，直到目前為此，機器還是無法超越我們呢！”
“為什么？”
“因為我們有復雜的情感，有細膩的思維，還有內在的動力�！�
情感跟思維鼻涕蟲跟花花再熟悉不過了，至于這內在的動力，的確讓他們糊涂了一陣子。
“小蠻腰老師，這內在動力是什么？”糊涂完了之后，他們問道。
“內在動力不就是精神力跟意志力嗎？”小蠻腰老師回答道。
“可這精神力跟意志力又是怎么來的，怎么連機器都超越不了？”
“它們可是我們人類與生俱來的，因為有了它們，我們人類才能創(chuàng)造出如今的文明來。”
“既然它們是我們人類與生俱來的，為什么我們感覺不到？”
“因為你們還沒有用到它們呢！要是有需要了，它們會自動在我們面前露面的�！�
這也太神奇了，他們越聽越感到有趣味了，特別是花花，好像背上突然長出一雙翅膀，帶著她飛到一個遙遠卻神奇的國度。只是這里的鼻涕蟲，腦子里卻冒出一個現(xiàn)實的問題來，所以他忍不住問道：
“小蠻腰老師，哪怕真的擁有了意志力跟精神力，我想也未必是一件好事吧！”
“為什么？”這時輪到小蠻腰老師糊涂了。
“比如我吧！一年到頭調皮搗蛋，算是意志堅定，精神可加，可卻無時無刻不挨小蠻腰老師的批評。”
“誰叫你將它們用在壞處？”
“可這也是我控制不了的呀，誰叫我天生就是一個動力十足的搗蛋鬼！”
鼻涕蟲說完，長長的嘆了一口氣，看來不管是哪一種動力，都是一把雙刃劍，要是控制得不好，是保準會讓自己吃虧的。
接著，他們把“動力”的話題越扯越遠了，當遠得連時間都容納不下來的時候，這個無聊的下午也宣告結束了。
【鼻涕蟲和花花之動力作文】相關文章：
《花之詠》教學反思04-05
沒有動力的說說04-24
汽車發(fā)動力動力不足表現(xiàn)及解決辦法10-26
丁丁和牽牛花教學反思04-22
《丁丁和牽�；ā方虒W反思04-22
每天起床的動力名言12-28
給人動力的話語11-27
感覺失去動力的說說05-27
小班美術公開課教案《蝴蝶和花》03-17
《小鳥和牽牛花》教案（通用9篇）08-11