隱形的眼睛五年級作文
星期四下午我們來到盲童學校參觀，和那里的盲童們一起學習交流。雖然他們的眼睛看不見外面的世界，但是在上課交流中，最令我印象深刻的是他們能和我們一樣正常的學習、生活，就好像有著一雙隱形的眼睛。
首先我們一起上許老師的故事課，我看到身邊盲童們一個個坐姿筆挺，雙手放在桌上，一動不動，認真地聽著老師講故事，聽到精彩的地方，他們也和我們一樣開心大笑，臉上綻開快樂的笑容，仿佛也看到了老師生動活潑、詼諧幽默的表演，從老師講的故事里看到了外面精彩的世界，與我們一起分享著上課的'快樂。
課后有一位盲童帶著我們?nèi)⒂^他的教室。他告訴他的同學們，有新朋友來了，于是大家都熱烈地鼓掌歡迎我們的到來。他把他的語文書拿給我看，我發(fā)現(xiàn)他的語文書里沒有印著我們熟悉的漢字，而是在每頁上密密麻麻地印有許多凹凸不平的小點。他告訴我這就是盲文，盲人就是通過用手指來觸摸這些盲文來學習知識的。他翻開一頁，一邊用手摸一邊給我深情并茂地朗誦起來，他仿佛就和我們正常人一樣，讀得流利極了。
朗讀完，我看到他從座位上站起來，徑直走到3米之外的柜臺上拿了一張餐巾紙，擦了擦自己的鼻涕，然后又不慌不忙地穿過整個教室，走到教室最后面的垃圾桶前，把紙巾丟一了進去，才又回到自己的座位。使我十分驚訝的是，整個過程中他居然一點也沒有碰到身邊經(jīng)過的任何東西。我好奇地問他是怎么做到的？他說，只要你用心，就會把這里的一切都印在腦海里，你也就不會磕磕絆絆了。
是的，從盲童們身上那一雙隱形的眼睛，讓我深深體會到，只要認真、用心做事，即使眼睛看不見，也能和我們正常人一樣快樂地學習生活。
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