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在支部書記培訓(xùn)會上的講話稿
同志們：
自3月下旬以來，我縣召開先進(jìn)性教育活動第二次工作會議后，全縣第一批參加先進(jìn)性教育活動的各基層黨支部，在縣委及各黨委、直屬總支的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨支部的基礎(chǔ)作用和黨員的主體作用，認(rèn)真貫徹縣委的各項(xiàng)工作部署，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的目標(biāo)要求，使我縣分析評議階段的工作取得了實(shí)實(shí)在在的成效。今天，我們把各位支部書記召集在一起，舉辦第二次專題培訓(xùn)會，主要任務(wù)是：認(rèn)真查擺前一段工作存在的問題及分析其原因，結(jié)合我縣實(shí)際，提出下一段工作的意見。以進(jìn)一步提高在座各位支部書記對先進(jìn)性教育活動的認(rèn)識，充分發(fā)揮黨支部在組織、實(shí)施和深化先進(jìn)性教育活動中的作用，確保先進(jìn)性教育活動在分析評議階段扎實(shí)推進(jìn)。下面，我講四個方面的問題。
一、認(rèn)真查擺問題，增強(qiáng)工作的迫切性
在分析評議階段我們?nèi)〉玫某煽兪强上驳�，但在今天的培�?xùn)會上我不說成績，主要是查擺問題，研究對策，推動工作。只有認(rèn)認(rèn)真真地查擺出存在的問題，才能認(rèn)識到我們工作的差距，才能有針對性地提出對策，才能有的放矢地開展好下一步工作。通過市縣督導(dǎo)組的反饋和縣委先教辦下去檢查的情況來看，我們在分析評議階段前四個環(huán)節(jié)中，主要存在以下五個問題。
1、思想意識認(rèn)識不透。一些單位主要領(lǐng)導(dǎo)和支部書記沒有吃透文件精神，對開展分析評議工作的目的、要求、方法、步驟等沒有全面熟練地掌握，只局限于召開會議把上級的會議及文件精神傳達(dá)下去，沒有把思想發(fā)動工作貫穿于整個活動中。再加上分析評議階段沒有像學(xué)習(xí)動員階段經(jīng)常組織集中學(xué)習(xí)，一些黨員覺得無事可做，片面地認(rèn)為可以放松一口氣了，從而在思想上產(chǎn)生松懈的現(xiàn)象，導(dǎo)致參與活動的熱情不高，干好工作的勁頭不強(qiáng)，督促指導(dǎo)的力度不大。
2、征求意見內(nèi)容不實(shí)。一些黨支部沒有誠心誠意地征求意見，在征求意見前引導(dǎo)不到位，使一些黨員群眾存在思想顧慮，存在著不敢提、不懂提的現(xiàn)象。從收回的意見表來看，無意見的多、意見簡單的多，缺乏普遍性和廣泛性；從征求到的意見來看，共性的多、表面的多，缺乏指導(dǎo)性和針對性。另外，一些黨支部沒有明確征求意見的主體，沒有明確征求意見的范圍和形式，也造成了征求到的意見不全面、不具體、不真實(shí)。
3、談心活動程度不深。開展談心活動在時間上是與征求意見工作同步進(jìn)行的，因此一些黨支部忽略了這一環(huán)節(jié)的工作，把征求意見等同于談心活動，沒有把握好“跟誰談”、“談什么”和“怎么談”的問題。部分支部書記對這方面組織和引導(dǎo)的不夠，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間、黨員與領(lǐng)導(dǎo)之間沒有深入地開展談心活動，存在走走形式、敷衍了事的現(xiàn)象。
4、黨性分析內(nèi)容不真。進(jìn)行黨性分析、撰寫黨性分析材料，對黨員個人來說是這次教育活動的一個重點(diǎn)內(nèi)容。有些黨支部在教育引導(dǎo)黨員明確“什么是黨性，什么是黨性分析，怎樣寫黨性分析材料”等方面還做得不夠。部分黨員沒有對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深度分析，撰寫出來黨性分析材料空洞無味，沒有達(dá)到“真、實(shí)、深”的要求。還有些黨支部書記和支委沒有或沒有全面地審閱本支部所有黨員的黨性分析材料，對黨性分析材料不像黨員自己的、問題找不準(zhǔn)的、內(nèi)容不實(shí)的、深挖思想根源不夠的沒有責(zé)令其修正。
5、民主生活質(zhì)量不高。有些支部前期工作基礎(chǔ)較差和會務(wù)工作準(zhǔn)備不充分，沒有及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏便匆匆地召開專題組織生活會、民主生活會。會上，開展批評和自我批評的熱度不夠，黨員之間沒有逐一進(jìn)行相互評議、開展批評。即使有開展批評，也是蜻埏點(diǎn)水、避重就輕，只談共性的、表面的，沒有真正觸及思想根源、觸及靈魂深處。也有的支部沒有按照文件要求操作，只召開黨員專題組織生活會，把領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會忽略了。
二、深入分析原因，增強(qiáng)工作的針對性
出現(xiàn)上述問題，原因是多方面的，但根本原因是一些黨支部發(fā)揮的作用不夠，部分黨員的黨性不強(qiáng)，沒有認(rèn)識到分析評議階段的重要性，從而影響了整個活動的成效。概括起來主要有以下三方面的原因。
一是認(rèn)識存在偏差。有些黨員一開始就沒有充分認(rèn)識到開展先進(jìn)性教育的重要性和必要性，沒有把這次教育活動當(dāng)作一次提高自已素質(zhì)的機(jī)遇，存在著“無需論”、“自擾論”、“無用論”、“無關(guān)論”、“沖突論”、“虛實(shí)論”等模糊認(rèn)識。我們說，認(rèn)識是做好工作的前提，認(rèn)識不到位、認(rèn)識不深刻、認(rèn)識有偏差，就沒辦法把先進(jìn)性教育活動開展得有聲有色、富有成效。
二是領(lǐng)導(dǎo)不夠重視。部分黨員領(lǐng)導(dǎo)特別是一些單位的主要領(lǐng)導(dǎo)的表率作用發(fā)揮得不夠，常以工作忙為理由對先進(jìn)性教育活動較少過問。另外，有些黨支部書記自已覺得權(quán)力小，說話的份量不夠，工作起來放不開，不能大膽創(chuàng)新地開拓工作的新局面，從而出現(xiàn)了只抓整體、忽視細(xì)節(jié)，只抓表面、忽視實(shí)效的現(xiàn)象。
三是業(yè)務(wù)尚待熟悉。一些支部書記對上級的文件沒有認(rèn)真學(xué)透，對活動的要求掌握不到位，工作業(yè)務(wù)較不熟悉，造成了工作上的被動。也有些支部書記身兼單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，把工作重心放到單位的事務(wù)中，具體的事務(wù)由黨務(wù)人員操作，無法正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)本支部先進(jìn)性教育活動的開展。
三、扎實(shí)做好工作，增強(qiáng)工作的實(shí)效性
目前，我縣分析評議階段各項(xiàng)工作即將結(jié)束，正處于這一階段工作是否取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為此，全體黨支部書記要增強(qiáng)緊迫感、使命感和責(zé)任感，扎扎實(shí)實(shí)地做好以下五項(xiàng)工作，為整改提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
一些黨支部在開展分析評議階段工作中，存在著一些不足和差距。在本周時間，要求各黨支部特別是工作落后的黨支部，要嚴(yán)格按照《永定縣關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作的實(shí)施意見》、《關(guān)于認(rèn)真做好分析評議階段廣泛征求意見和談心活動有關(guān)工作的通知》和《關(guān)于開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的補(bǔ)充通知》的精神，結(jié)合本單位實(shí)際，查找出前段工作存在的問題，切切實(shí)實(shí)做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏的工作。每位黨員要根據(jù)開展生活會提出的意見，重點(diǎn)做好黨性分析材料的完善補(bǔ)充；每個黨支部要建立補(bǔ)缺補(bǔ)漏的工作責(zé)任制，按不同問題的性質(zhì)，明確整改責(zé)任人，做到整改措施到位、整改目標(biāo)到位、整改時間到位、整改責(zé)任到位。只有這樣，才能順利開展好分析評議階段下一步的工作環(huán)節(jié)，才能圓滿完成好分評議階段的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、提出評議意見。
對黨員提出評議意見要嚴(yán)格按照縣委先教辦轉(zhuǎn)發(fā)中央《關(guān)于認(rèn)真做好分析評議階段“提出評議意見”工作的通知》的文件精神，緊緊朝著“評出團(tuán)結(jié)、評出干勁、評出方向”的工作方向，按照“三個內(nèi)容、四個步驟、四個結(jié)合”提出黨員的評議意見�！叭齻�內(nèi)容”包括肯定成績，指出問題，提出努力方向三個方面。“四個步驟”的各項(xiàng)工作主要由各黨支部來完成。具體講是，黨支部在專題組織生活會后，要召開支委會，在支部委員集體討論研究的基礎(chǔ)上，對每個黨員提出初步的評議意見；提出的評議意見要與評議對象見面，認(rèn)真聽取本人意見；對沒有支委會的黨支部，由黨員會議提出，報上級黨組織審閱；支委會要向黨員逐一反饋書面評議意見。全面客觀地對每名黨員做出評價是一個難點(diǎn)，各黨支部在評議的過程中要把握好評議方式方法，著重把握好以下“四個結(jié)合”的問題：首先，要把黨員的一貫表現(xiàn)同各種渠道反映出的意見結(jié)合起來。結(jié)合黨員個人講評、黨員互評、群眾參評等方面的情況全面地看待黨員的實(shí)際情況，實(shí)事求是、客觀公正地進(jìn)行評議。其次，要把肯定黨員成績與明確差距和不足結(jié)合起來，要準(zhǔn)確指出其存在的不足，幫助其找準(zhǔn)差距，加快整改，明確今后的努力方向，使黨員既能嚴(yán)肅對待自身的不足，又能心情舒暢的接受評議結(jié)果。第三，要把支部自主評議與加強(qiáng)同本單位黨委（直屬總支）溝通結(jié)合起來，對于評議中需要把握的政策性問題、疑難問題以及總體進(jìn)展情況，及時與本單位黨委、直屬總支溝通協(xié)調(diào)，確保客觀公正、嚴(yán)肅認(rèn)真地做好黨員評議工作。第四，要把對普通黨員的評議與對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的評議結(jié)合起來，要本著對黨支部負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)的態(tài)度，一視同仁地進(jìn)行評議，避免對領(lǐng)導(dǎo)干部的評議流于形式，缺乏力度。
3、反饋評議意見
對每個黨員的評議意見形成后，黨支部要以書面形式如實(shí)向本人反饋。要做到以下三點(diǎn)：一要樹立差距意識。通過反饋，使黨員正確認(rèn)識和接受黨組織的評議意見，看到自身與保持黨員先進(jìn)性基本要求和具體要求的差距，與人民群眾殷切期望的差距，與時代進(jìn)步與改革發(fā)展要求的差距。二要增強(qiáng)黨性觀念。通過反饋，教育黨員增強(qiáng)對黨內(nèi)嚴(yán)格組織生活和組織程序的認(rèn)識，增強(qiáng)黨員的紀(jì)律觀念。通過對黨員日常先鋒模范作用發(fā)揮情況和教育活動中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價，促使黨員在關(guān)注評議結(jié)果的同時，增強(qiáng)其黨員意識，進(jìn)一步深化對加強(qiáng)黨性鍛煉的認(rèn)識。三要發(fā)揮融合作用。通過黨支部書記或支委與黨員面對面反饋評議意見，肯定成績，指出問題，提出整改方向，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員與黨支部之間的融合，增強(qiáng)凝聚力，強(qiáng)化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
4、通報評議情況
通報評議情況是分析評議階段最后一個重要環(huán)節(jié)。民主評議告一段落后，各支部要及時匯總形成民主評議黨員的總體情況，做好通報評議工作。一是在本支部內(nèi)進(jìn)行通報。各支部召開支部支委會或黨員大會，向黨員進(jìn)行通報。二是在一定范圍進(jìn)行通報。各支部將民主評議的總體情況上報黨委、直屬總支。黨委、直屬總支和各支部要采取適當(dāng)方式、在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾通報民主評議黨員情況。通報的范圍原則上應(yīng)與征求意見的范圍一致。通報可以采取專題通報會、黨務(wù)政務(wù)公開欄、群眾代表座談會等形式。三是確定通報的內(nèi)容。包括專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認(rèn)識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結(jié)果。對個人的黨性分析材料、民主評議情況沒有要求通報。領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通報，按縣委實(shí)施意見執(zhí)行，兩個專題會議通報時間一致，但通報范圍不同。
5、做好“回頭看”工作
從5月*日到5月**日，是我縣第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段“回頭看”環(huán)節(jié)。各支部對分析評議“回頭看”，要著重把握好以下幾點(diǎn)：一是看征求的意見的面廣不廣，談心活動的效果好不好，查找出的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)。二是看一看黨員的黨性分析材料結(jié)合個人實(shí)際緊不緊，剖析思想根源是否到位，今后努力方向是否明確。三是看黨支部專題組織生活會開得好不好。四是看黨支部委員會是否按要求對每個黨員提出評議意見，并以書面形式向黨員本人反饋。五是看一看黨支部民主評議黨員情況，領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會是否按要求在一定范圍內(nèi)通報。這邊我要特別強(qiáng)調(diào)的是，對查找出的突出問題，要做到邊議邊查邊改。黨支部要引導(dǎo)黨員切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，要圍繞主題實(shí)踐活動，做到服務(wù)基層，服務(wù)群眾。對那些不履行黨員義務(wù)、不具備黨員條件的，要區(qū)別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉(zhuǎn)化為合格的共產(chǎn)黨員。要通過解決問題，切實(shí)讓人民群眾感受到黨組織和黨員在先進(jìn)性教育活動中發(fā)生的新變化。
四、明確工作職責(zé)，增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性
分析評議階段很多工作要通過黨支部書記去執(zhí)行，去落實(shí)。大家身上的擔(dān)子很重，壓力也大。但一定要認(rèn)清自已身上的職責(zé)，在今后的工作中，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮的工作狀態(tài)，團(tuán)結(jié)的活動氛圍，帶領(lǐng)廣大黨員做好分析評議的各項(xiàng)工作。
1、繼續(xù)深入做好黨員的思想發(fā)動工作。
充分的思想發(fā)動是做好分析評議的先導(dǎo)，只有做好深入細(xì)致的思想工作，分析評議才能觸動黨員的思想和靈魂，認(rèn)識才能深刻，問題才能找準(zhǔn)，解決才能徹底。黨支部書記回去后，要再次向廣大黨員講清、講明分析評議的意義、方式方法和要求，解除他們的思想顧慮，增強(qiáng)黨員查找問題、解決問題的主動性和自覺性。進(jìn)一步引導(dǎo)黨員提高認(rèn)識、端正態(tài)度、擺正位置、自覺投入，增強(qiáng)從世界觀、人生觀、價值觀等方面進(jìn)行自我剖析的自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想的堅(jiān)定性。
2、充分發(fā)揮黨支部書記的骨干作用。
黨支部書記是所在支部黨員的核心，必須為自已加壓，為自已加油，注重發(fā)揮自已在支部的示范帶頭作用。一要增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心。事實(shí)證明，責(zé)任心和事業(yè)心強(qiáng)的黨支部書記，所在支部的先進(jìn)性教育活動一定做得出色。為此，各支部書記把這次先進(jìn)性教育活動當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓緊，把它當(dāng)作提高自已能力的機(jī)遇來看待，在活動的過程中，要準(zhǔn)確把握工作進(jìn)展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，調(diào)動廣大黨員參與的積極性和主動性。二是大膽開展工作。在座的許多支部書記不是單位的一把手，但大家要積極爭取單位一把手的支持，在全體支委的共同努力下，大膽按縣委要求開展工作，不能因?yàn)榕碌米锶硕鴾p少環(huán)節(jié)、降低標(biāo)準(zhǔn)。在開展活動中，大家要緊緊地依靠廣大黨員，抓緊每個環(huán)節(jié)，做到提前想一步，往后看一步，使工作富有節(jié)奏、整體推進(jìn)、高水平運(yùn)行。
3、正確把握先進(jìn)性教育活動的要求。
黨支部書記是實(shí)施上級政策最直接的執(zhí)行者，上級政策把握運(yùn)用得好不好，直接影響到先進(jìn)性教育活動開展的實(shí)效。而分析評議階段又是政策性很強(qiáng)的環(huán)節(jié)，所以，黨支部書記對中央、省委、市委、縣委的文件精神和中央及省市縣領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究，認(rèn)真吃透，對活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、指導(dǎo)原則、方法步驟等方面做到胸有成竹、了如指掌，做到理解上級政策不出錯，宣傳上級政策不偏離，貫徹上級政策不走樣。
4、努力探索搞好先進(jìn)性教育活動的方式方法。
要讓廣大黨員在活動中樂于參與，主動參與，就必須注重教育的方式方法。在工作中，黨支部書記既要依靠黨員自身解決問題，又要充分發(fā)揮黨支部的作用。通過進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治工作，幫助黨員不斷提高思想認(rèn)識，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結(jié)果，激發(fā)黨員自覺搞好分析評議的內(nèi)在動力。同時要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地探索出開展活動的新方法、新措施，努力創(chuàng)建各種活動載體，讓廣大黨員在生動活潑、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍中不知不覺地接受教育，并把黨員的先進(jìn)性轉(zhuǎn)化為工作生活中的自覺行動，堅(jiān)持做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，確保先進(jìn)性教育活動與各項(xiàng)工作相互促進(jìn)，取得實(shí)效。
同志們，搞好分析評議階段工作，是關(guān)系到開展先進(jìn)性教育活動能否取得實(shí)效的關(guān)鍵，各黨支部，特別是各位支部書記一定要以飽滿的精神狀態(tài)，緊密依靠廣大黨員和人民群眾，以更加堅(jiān)定的信心、更加堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、更加得力的措施，更加扎實(shí)的作風(fēng)，共同把先進(jìn)性教育活動不斷引向深入，取得更加扎實(shí)的成效。
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