悲哀的一天四年級作文

　　“啦啦啦……”我哼著不成調的曲兒，高興地來到教室。也沒有什么“特殊情況”不過是今天的課程我比較喜歡罷了。

　　轉眼間就到中午了，我三下五除二就解決了午餐。我剛提起筆，想寫數(shù)學作業(yè)本時，王老師來了，她對我們說：“今天中午大掃除，請大家快點吃完午餐�！監(jiān)hMyGod！那我們這些“閑著沒事干的”豈不是要“流落街頭”了？算了！我走出教室，見走廊上的位置早已被“預訂”完了，無奈，我只好出去“享受陽光”了。我蹲在地上，把作業(yè)本也放在地上，便頭也不抬地寫了起來……這陽光可真毒�。『么萄蹍�！沒寫一會兒，我就已經(jīng)是汗流浹背了，摸摸作業(yè)本，也是火燙火燙的。我背對著陽光，又寫了起來……啊——好熱！我快成“烤人”了！我正抱怨著太陽太大了，突然，我眼尖地看見了有個同學起身，離開走廊的位置。我頓時神采飛揚，飛也似的“占領”了那個“地盤”我寫得飛快，一會兒就寫到第五題了�！跋劝堰@些分數(shù)化成最簡分數(shù)，再把這條線分成8份……”我若有所思地念叨著。我又拿出直尺，把那條線段量了一下，哦，是11.5厘米！要分成8份，先在中間畫一條！11.5÷2等于……等于多少呢？嗯——是5.75！5.75？那怎么標�。坎缓卯嬔�！我粗略地估計了一下，額，差不多在這兒吧！還要再畫。5.75÷2=2.875！這，這，這……也太難畫了吧！更何況，2.875還要除以2，這個等于……1.4375！我的天吶！這沒辦法寫了！我只好隨隨便便在上面亂畫了8條線。我完勝收工，就在我踏進辦公室的那一刻——上課鈴聲響了！盡管我知道，等會兒就要報聽寫了，但我卻依然不肯離開。不改好，我誓不罷休！陳老師改我的作業(yè)本時，對我說：“你根本沒用尺子，重新畫！”我又把那些線描直，陳老師竟然放我一馬，真是奇怪，或許是上天也憐憫我吧？我回到教室，聽寫都差不多聽完了。坐到我的位置上，誰知桌子上有一灘水，真是屋漏偏逢連夜雨！氣煞我也！啊——好煩人�。↑S錫杰又找我?guī)兔λ惴謹?shù)，我自己又要聽寫。聽寫、算分數(shù)……

　　一堆的事壓到了我頭上，我頓時亂了分寸，做事做得一塌糊涂。唉——悲哀的人生，不需要任何解釋……

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