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讓快樂(lè)留駐心間600字作文（通用47篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的讓快樂(lè)留駐心間600字作文，歡迎閱讀與收藏。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 1
我不敢說(shuō)快樂(lè)是什么，我只能說(shuō)快樂(lè)像什么�？鞓�(lè)像破土而出的一株幼苗，它從土地最深處扎根，果實(shí)是它的前身。它在寒冷而堅(jiān)硬的土地中，聚集起許多生力，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)的汲取著養(yǎng)分。它生長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的芽?jī)�，在寒風(fēng)呼嘯中昂首挺立著。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在它身上時(shí)，它知道，原來(lái)春天來(lái)了！它看見(jiàn)了湛藍(lán)湛藍(lán)的天，它看見(jiàn)了飛過(guò)天空的鳥(niǎo)兒，它看見(jiàn)了自由飄蕩的云。它多么快樂(lè)��！它抽出新的枝條，長(zhǎng)出新的綠葉，漸漸繁茂起來(lái)，它在烈日下挺立抬頭，不斷進(jìn)行光合作用，根須拼命的向下伸展著，伸展著。鳥(niǎo)兒落在它的枝頭，歡呼雀躍的慶祝著春天的到來(lái)。
當(dāng)盛夏到來(lái)的時(shí)候，鮮花錦簇，芳草如茵，它那濃密的枝葉，為行人留下一片蔭庇。這青春生長(zhǎng)的力量，使它在狂風(fēng)暴雨中依然不肯動(dòng)搖。它多么快樂(lè)啊，這是成長(zhǎng)給它帶來(lái)的快樂(lè)呢！
秋天來(lái)了，緋紅的落葉像彩蝶般飄飛搖曳，在簌簌的秋風(fēng)中，它結(jié)出了累累的果實(shí)，呈現(xiàn)出大地?zé)o盡的甜美與芳馨。它又長(zhǎng)大了呢，它多么快樂(lè)��！
隆冬的季節(jié)，紛飛的雪花為整個(gè)大地披上了一層潔白的棉衣，它的枯落的枝葉，留戀在它的`枝頭。不想?yún)s被無(wú)情地北風(fēng)打折了，依偎在大地母親的身旁，葉落歸根的快樂(lè)，又有誰(shuí)能體會(huì)？
它知道，在來(lái)年的春天，當(dāng)鵝黃色的迎春花盛開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)它再次望向湛藍(lán)的天空的時(shí)候，那才是它最快樂(lè)的時(shí)候。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 2
快樂(lè)饑渴的旅人見(jiàn)到沙漠中的一片綠洲，快樂(lè)是大海中的一艘船，快樂(lè)是一盞指路的燈塔……
我說(shuō)，快樂(lè)一如貓和它的尾巴。當(dāng)你拼命追逐它時(shí)，它卻總是逃;可是當(dāng)你向著前方的路邁進(jìn)時(shí)，它卻乖乖地跟在你的身后。
生活中總有這樣的人，哀嘆生活的憂愁與痛苦，整天怨天尤人，卻不積極地創(chuàng)造人生，于是，他們沒(méi)有快樂(lè)。可是有些人，總是在萬(wàn)劫不復(fù)的`境地中，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，從不唏噓感嘆，從不郁郁寡歡，雖然他們是痛苦的承受者，但是他們卻也是快樂(lè)的擁有者。
也許，快樂(lè)就是這樣一個(gè)調(diào)皮的孩子，只愿親近用心追求的人。所以，追求著，快樂(lè)著。
追求常常是痛苦的，可追求帶來(lái)的快樂(lè)，卻是世上最大的快樂(lè)。
當(dāng)肥胖的毛毛蟲(chóng)蠕動(dòng)在綠葉上時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)想，追求美麗的過(guò)程是多么的艱辛�？墒敲x(chóng)卻十分堅(jiān)定地知道，艱辛蛻變后，將放飛出美麗的生命。即使絢爛的生命只有兩周的命，它亦無(wú)悔，因?yàn)樽非竺利惖倪^(guò)程使它充實(shí)而快樂(lè);而化蛹成蝶的霎那，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的瞬間，它，是世界上最快樂(lè)的。
它追求，它美麗，它快樂(lè)。
當(dāng)丑小鴨奄奄一息地倒在雪地中時(shí)，它心中的追求美好的信念，依然挺立。它知道春天將會(huì)到來(lái)，嚴(yán)冬并不可怕。當(dāng)它變成優(yōu)雅天鵝的剎那，它知道，追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是快樂(lè)的。而這種無(wú)以言表的快樂(lè)，只有用心追求，用力追求的人才能體會(huì)。
它執(zhí)著，它追求，它快樂(lè)。
或許快樂(lè)，真的不是那么易得，因?yàn)樽非蟠_是痛苦，可是如果種子害怕埋沒(méi)，就永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)芽;如果紅燭害怕燃燒，就永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)出耀眼的光亮;航船如果害怕風(fēng)浪，就永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)航。
有追求才會(huì)快樂(lè)，讓我們架起夢(mèng)想的帆，駛向彼岸。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 3
山谷鈴蘭，含淚一笑
今晨，路經(jīng)小區(qū)花園時(shí)，見(jiàn)到一叢黃油油的花，長(zhǎng)得很美，猶如蝴蝶在綠化叢中翩翩起舞似的。我問(wèn)爸爸：“老爸，那是什么花兒？”老爸說(shuō)，那叫山谷鈴蘭�；ú灰彩沁@樣嗎？在花瓣凋落之時(shí)，人們覺(jué)得它是那樣的不起眼。而當(dāng)花在日日月月的汲取營(yíng)養(yǎng)時(shí)，在風(fēng)吹雨打之下，終于有一天，它開(kāi)花了。開(kāi)得是那樣的美，那樣的燦爛，那樣的不為人所注意卻光彩奪目。
山谷鈴蘭，含淚的一笑，它不也擁抱了快樂(lè)嗎？植物也是如此。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
畫(huà)眉鳥(niǎo)，笑靨如花
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)天，早晨天高氣爽，路經(jīng)公園時(shí)，見(jiàn)到多位老人提著自己養(yǎng)的小鳥(niǎo)在互相攀比，互相玩耍。只見(jiàn)有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)被孤放在公園的小石桌上。啄理著自己那繽紛多彩的羽毛，把尾巴浸到水里，提出來(lái)時(shí)又往上甩了幾下，顯得是那樣的美。眼珠子在滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，像個(gè)衛(wèi)星接收器似的。特別可愛(ài)。
畫(huà)眉鳥(niǎo)，笑靨如花，它不也擁抱了快樂(lè)嗎？動(dòng)物也是如此。
快樂(lè)其實(shí)并不難。
學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)心一笑
記得三年前，剛踏進(jìn)這間學(xué)校時(shí)，心里樂(lè)顛顛的。時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)學(xué)期過(guò)半了，升學(xué)的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�，F(xiàn)在學(xué)校每個(gè)月都要考一次月考，隔周還要周測(cè)，壓力比較大。但是看到身邊的'同學(xué)每次都精力旺盛，堅(jiān)持著，我也沒(méi)有理由松懈。雖然很辛苦，但是沒(méi)辦法，人生當(dāng)中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)無(wú)非就是“中考、高考”這幾次，辛苦幾個(gè)月，可能會(huì)換取一輩子的幸福，何樂(lè)而不為呢？我回憶起上述的兩件事時(shí)，心里踏實(shí)多了，心理給自己的安慰說(shuō)：有什么好擔(dān)心的，盡力學(xué)罷了，學(xué)不好也沒(méi)得說(shuō)，不是嗎？
寫(xiě)到這里時(shí)，我會(huì)心地一笑。我不也擁抱了快樂(lè)嗎？人，更是如此。
快樂(lè)，就存在于自己的心間。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直伴隨著愛(ài)。愛(ài)，像黑暗中的一盞燈，照亮了我。是我成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站。有了它，才會(huì)有溫暖的港灣；有了它，我才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我是家里的公主。爺爺奶奶和老外對(duì)我百依百順，形成了我桀驁不馴的性格。特別是吃飯，吃飯很刁鉆，很挑剔。不要吃壞一口；把好吃的都給自己帶去，不許別人吃。為了教育我，父母絞盡腦汁。
有一天，我把最?lèi)?ài)吃的辣魚(yú)拉到面前說(shuō)：“我還小，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！蔽覌尠巡朔旁谥虚g說(shuō)：“大家一起吃，不能一個(gè)人吃�！蔽揖镏欤瑦瀽灢粯�(lè)，勉強(qiáng)吃著。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，如果我把食物放在父母面前，讓他們吃，父母會(huì)很高興地夸我“長(zhǎng)大了”，催我吃，但他們自己不會(huì)吃。我嘗甜頭的時(shí)候經(jīng)常讓爸媽吃，他們也總是讓我吃，但是他們自己不吃。但是有一天，當(dāng)我重復(fù)我的老把戲時(shí)，我父親開(kāi)始粗魯?shù)乩峭袒⒀�。我大吃一驚，放聲大哭：“這是我的，你怎么能真的吃了它？”媽媽似乎也很驚訝：“原來(lái)你讓我們吃，不是真心的！”于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我：“一家人要相親相愛(ài)。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你�！碑�(dāng)時(shí)我很慚愧找個(gè)地方消失。
漸漸地，我明白了媽媽的話。現(xiàn)在的我是一個(gè)完全不同的.人。我和父母分享所有的好東西。我不僅愛(ài)我的父母，也愛(ài)我的老師和同學(xué)。有一次發(fā)現(xiàn)同學(xué)張華生病了，在那里瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套，給她穿上。老師發(fā)現(xiàn)后，夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子！
在愛(ài)的海洋里長(zhǎng)大是多么幸福��！我每天都沐浴在學(xué)校老師慈愛(ài)的目光中，在同學(xué)的愛(ài)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。我已經(jīng)從一個(gè)桀驁不馴的公主成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光的少年。我在學(xué)校當(dāng)了組長(zhǎng)，小記者，升旗手。我深深明白，愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 5
愉悅的笛聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我背著背包，隨著木童的伴奏，輕快地，在幽靜的山谷里，追尋快樂(lè)的蹤跡。淙淙的流水聲如我心中的思緒，不慌不忙地打著拍子，一眨眼，模糊的身影從我面前一晃而過(guò)，出現(xiàn)這油綠的草地，瞬間，又登上山峰和我招手，是我，太著迷于快樂(lè)？
年齡的增長(zhǎng)，除了心智較成熟，學(xué)業(yè)也變得較繁忙，而在此轉(zhuǎn)變下，如何把握時(shí)間，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)！面對(duì)著繁重的學(xué)業(yè)，休閑時(shí)間不僅縮短，而且也占據(jù)我生活中重要的地位。
快樂(lè)？何謂快樂(lè)？對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，定義不同，他是如此的抽象，是無(wú)法被禁錮的。而我總是故事中愛(ài)接受挑戰(zhàn)的那位，不可能有我做不到的事，我從生活中慢慢的追尋快樂(lè)。
和家人一起談天說(shuō)地，一起到戶(hù)外走走，那些事是多么令人感到幸福，而當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，享受大自然，深入故事的情節(jié)，聆聽(tīng)音樂(lè)，也是我追尋快樂(lè)的方法！
而令我最印象深刻的是，每年過(guò)年過(guò)節(jié)，全家總是會(huì)聚在一起慶祝，大家一起聊聊彼此最近的生活，一起享受美好的大自然以及美食，也一起進(jìn)入充滿魔幻的故事情節(jié)及音樂(lè)世界，這都是上天賜予的禮物，因此我得好好珍惜，保存在我的回憶錄里！
有美的回憶便能不時(shí)的拿起來(lái)翻一翻，看一看，再次享受那快樂(lè)的氛圍，這就是我的快樂(lè)秘訣，不再被那無(wú)趣的`繁忙生活所束縛！
走過(guò)綠油的草地，聞聞花香，經(jīng)過(guò)幽靜的山谷，享受那沁人心脾的泉水，登上高聳的山峰，放眼望去，是美好的世界，到處是快樂(lè)的新發(fā)現(xiàn)，而那熟悉的身影，消失在草地，消失在山谷，也消失在山峰，真是令人難以捉摸，但總是從我面前一晃而過(guò)，消失在我出現(xiàn)的每個(gè)地方，原來(lái)他并不是被我追尋，而是早已被我保存，如影隨形。
你看！他又在那頭向我微笑！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 6
在人的一生當(dāng)中，快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的！當(dāng)你獲得快樂(lè)時(shí)，一定想找人與你一同分享，讓他人也飽嘗成功的喜悅，因?yàn)椋环菘鞓?lè)和他人分享便是雙倍的快樂(lè)！
當(dāng)獲得成功時(shí)，分享快樂(lè)是十分必要的。上次期中考試，我考的相當(dāng)不錯(cuò)，有兩科都幾乎得滿分，是我們班第一，在年級(jí)進(jìn)步了二百多個(gè)名次。取得如此大的進(jìn)步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道，我沒(méi)有令他們失望。我飛也似地跑回家，把這個(gè)喜訊告訴了他們，他們也十分欣慰，直夸我懂事了，長(zhǎng)大了。
有一次，我去姨媽家做客，和姨媽閑聊時(shí)，說(shuō)到學(xué)習(xí)上的事，姨媽說(shuō)起上次媽媽給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂(lè)嗎？
在平時(shí)，我總是找一兩個(gè)知心朋友，品味生活中的點(diǎn)滴喜悅。比如，有一天老師找我談心，還表?yè)P(yáng)了我我最近進(jìn)步很大。我心里象吃了蜜一樣甜，我就會(huì)主動(dòng)把這件事告訴她，讓她與我共同分享快樂(lè)。一些同學(xué)間的樂(lè)事，我也總是與她分享。
快樂(lè)就是這樣，它是一種美好的感受，心中充滿喜悅，心就會(huì)變得輕松，飄到離陽(yáng)光更近的地方，讓金燦燦的溫暖撒進(jìn)我們的心田。
分享是沒(méi)有局限性的。好的電視節(jié)目，好的書(shū)籍，好的'電影同樣都可以分享。當(dāng)閑暇時(shí)，和密友坐在一起談天說(shuō)地，望天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落。真是十分愜意。
不得不承認(rèn)，快樂(lè)像一朵漂浮的云，具有無(wú)限的感染性、流動(dòng)性、生長(zhǎng)性、擴(kuò)大性。分享快樂(lè)是人生的一大樂(lè)事，也是我們生活的一部分，是我們擁有積極向上的生活所必需的。
快樂(lè)就像一朵花，香氣四溢。而香氣傳播的過(guò)程就是要分享，讓我們學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，讓我們的生活更加多姿多彩!
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 7
生活中，我們每一個(gè)人都會(huì)和別人在一起工作、學(xué)習(xí)，共同面對(duì)困難、克服困難。共同享受成功后的喜悅……面對(duì)一些自己一個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，我們只能和別人合作，合力完成。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！蹦敲唇裉�，我就和大家分享一下我和爸爸一起合作的一件事。
在放暑假之前，方老師曾經(jīng)布置過(guò)一項(xiàng)任務(wù)：每一個(gè)同學(xué)都和家長(zhǎng)合作完成一件發(fā)明項(xiàng)目，暑假之后交給老師。
這個(gè)消息一布置下來(lái)，我心里十分驚喜，因?yàn)橹拔覀儚膩?lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的作業(yè)。回到家，我立馬把這個(gè)消息告訴了爸爸，希望爸爸給我出一些主意�？墒牵职只亓诉@樣的一句話：“什么科學(xué)發(fā)明，你自己想吧�！蔽业男那樗查g低落了一半。但這也不能怪爸爸，因?yàn)榘职制綍r(shí)工作很忙，看來(lái)這個(gè)工作只有我一人去完成了。
我想來(lái)想去，一個(gè)念頭立馬出現(xiàn)在我的'腦子里。我趕忙坐了下來(lái)，生怕這個(gè)念頭消失了。“對(duì)了！我可以做一個(gè)電力鉛筆刀！”平時(shí)削鉛筆，總是要一圈一圈地轉(zhuǎn)，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。一支筆削好了，手也轉(zhuǎn)得生疼。
首先，要做一個(gè)開(kāi)關(guān)盒，可怎么做呢？唉，算了，我把我的玩具開(kāi)關(guān)機(jī)拆下來(lái)吧。這個(gè)時(shí)候，爸爸突然來(lái)了。耶！有幫手了！
有了爸爸的幫助，我輕松多了。我小心翼翼地把削筆刀上劃開(kāi)一個(gè)開(kāi)關(guān)盒大小的孔，把開(kāi)關(guān)放進(jìn)去。在削筆刀的最右邊的空缺處安裝上兩根藍(lán)色的導(dǎo)線，把正負(fù)極連接好。只差安裝信號(hào)燈了，我把燈安裝在開(kāi)關(guān)的中間，只要一開(kāi)啟，燈就會(huì)亮。
把一支鉛筆插進(jìn)削筆刀入口，按下開(kāi)關(guān)，成功了！
我和爸爸互相幫助，終于出色地完成了發(fā)明任務(wù)。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 8
上個(gè)星期，語(yǔ)文老師把語(yǔ)文課定為閱讀周。同學(xué)們可以自由閱讀自己喜歡的書(shū)籍。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很高興。
我喜歡看小說(shuō)，尤其喜歡讀名著，而不太喜歡看漫畫(huà)。除非是無(wú)聊的時(shí)候，有時(shí)會(huì)看看，作為消遣。因此，在選擇讀物時(shí)，我通常是選那些文字多的。買(mǎi)書(shū)時(shí)，我總是一本一本地把書(shū)打開(kāi)，合上，又打開(kāi)，又合上……直到找到自己喜歡的書(shū)。這是不是我的一個(gè)怪癖呢？
看自己喜歡的書(shū)，我常常會(huì)入迷。會(huì)忘記時(shí)間，忘記饑餓。記得有一次，我看一本《狼王夢(mèng)》，從早上九點(diǎn)多開(kāi)始讀，直到下午三點(diǎn)多才讀完。中飯也沒(méi)吃。爺爺奶奶以為我不舒服，可我只回答了一句：不餓。我想，如果讓我在一個(gè)很喧鬧的地方讀書(shū)，只要我融入到書(shū)里去了，那些吵鬧聲也肯定是“耳旁風(fēng)”。
讀書(shū)的時(shí)候，我還會(huì)常常把自己擺進(jìn)去。在書(shū)中看到一些人的缺點(diǎn)，我會(huì)警示自己，問(wèn)自己是不是也有這些不足。所以說(shuō)，讀書(shū)能使人清醒，使人進(jìn)步。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽蚁耄粋�(gè)人精神上的富有，比什么都珍貴。
讀過(guò)的書(shū)，可以重復(fù)讀。每次重讀，就像是與一位老朋友相會(huì)，和老朋友促膝談心。這次我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝吩趯W(xué)校讀。這本書(shū)，過(guò)去也是讀過(guò)的�！段饔斡洝防镉胁簧僮屛野l(fā)笑的.地方。有些情節(jié)在電視劇里也看到過(guò)。因此，讀這本書(shū)感到很親切。
閱讀使人快樂(lè)。這個(gè)快樂(lè)來(lái)源于自己思想的充實(shí)。我相信，隨著自己不斷長(zhǎng)大，我所讀的書(shū)也會(huì)越來(lái)越上檔次，自己的閱讀也會(huì)越來(lái)越自覺(jué)。
“雖有佳肴，弗食，不知其旨也”，雖有好書(shū)，不讀，不知其善也！朋友，請(qǐng)擠出一些時(shí)間，去品嘗閱讀帶來(lái)的滋味吧！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 9
快樂(lè)是每個(gè)人都向往的，無(wú)論是大人，還是小孩都想擁有。我的家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槲沂羌依锏目鞓?lè)之星。
有一次，我想了解一下冰雹、臺(tái)風(fēng)和海嘯是什么，便請(qǐng)教媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�、臺(tái)風(fēng)、海嘯是什么樣的呀？”媽媽為了我能聽(tīng)懂，便用通俗的語(yǔ)句對(duì)我說(shuō)：“冰雹就像我生氣時(shí)捶你爸爸后背的樣子，臺(tái)風(fēng)就像你爸爸喝了酒瘋瘋癲癲的樣子，海嘯就像我和你爸爸吵架時(shí)，老爺張開(kāi)大嘴咆哮的樣子�！蔽衣�(tīng)了，本來(lái)只想說(shuō)聲“哦”，可又一想，為何不抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)來(lái)逗逗他們呢？我的眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。我便說(shuō)：“哦，原來(lái)我家半月一次臺(tái)風(fēng)，一月一次冰雹，仨月一次海嘯��！”話音剛落，大家都忍不住笑了起來(lái)。看！媽媽笑得眼淚都流出來(lái)了。
吃完晚飯后，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都聚在我的房間，坐成一排。原來(lái)我家要舉行一個(gè)古箏音樂(lè)會(huì)，演奏者當(dāng)然是我啦！我走上前去，鞠了一躬，胸有成竹地坐在古箏前，“觀眾”們就熱烈地鼓掌。我有板有眼地彈著，他們聽(tīng)得如醉如癡。一曲彈完了，姥爺張大嘴呆住了。我把手放在姥爺?shù)牡难矍盎瘟嘶危褷斶@才回過(guò)神來(lái)，使勁地鼓掌，邊鼓掌邊說(shuō)：“我的大外孫女彈得可真好呀！明天姥爺帶你去麥當(dāng)勞！”我又深深地鞠了一躬，心里美滋滋的。
暑假的時(shí)候，我參加青少年活動(dòng)中心舉辦的“快樂(lè)暑假在這里”活動(dòng)，榮獲古典益智玩具組一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀給他們看時(shí)，他們高興得不得了。午飯時(shí)，姥姥給我做了許多美味佳肴，雞鴨魚(yú)肉，應(yīng)有盡有。我都不知道這些東西是從哪變出來(lái)的`。整整一天，他們的目光都在我身上，弄得我臉都紅了。
我的家給我?guī)?lái)幸福，我給我的家?guī)?lái)了快樂(lè)。我是我家的快樂(lè)之星！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 10
五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨了，可是我家還是很臟。
5月2日，媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上數(shù)奧，所以就幫助媽媽在家里干活。
剛開(kāi)始干活的時(shí)候，我還在那里嘮叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干這么多的活呀！但愿有人來(lái)快點(diǎn)叫媽媽去逛街，那樣我就不用干活了，可以去找伙伴們?nèi)ネ媪��！钡菦](méi)有人來(lái)叫媽媽?zhuān)抑缓霉怨缘馗苫盍恕?/p>
我先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時(shí)候我先把被子給反過(guò)來(lái)，放在床上。我再去打開(kāi)窗戶(hù)，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照到床上，給被子殺殺細(xì)菌。過(guò)了十來(lái)分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過(guò)來(lái)，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來(lái)，這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的外衣。我把一件件外衣疊得整整齊齊。接著，我把疊好的服裝放到柜子里面。我看了一下，床上既干凈又整齊，我很高興。
我本想休息一下，可是，我又轉(zhuǎn)念一想，事情才做了一個(gè)開(kāi)始，后面的事情還有很多呢！媽媽爸爸的房間還沒(méi)有整理。地上沒(méi)有掃，沒(méi)有擦，于是我便繼續(xù)做起了家務(wù)。
我先到媽媽和爸爸的房間，疊好被子，然后，我再整理床上的'服裝。我把一件件服裝疊得整整齊齊。接著，我把疊好的服裝放到柜子里面。之后，我把我和媽媽爸爸的房間的地板擦了個(gè)遍，又將桌凳擦了擦。
當(dāng)我做好這些家務(wù)活時(shí)，媽媽正好來(lái)搭外衣。她看到干凈整潔的房間，光滑清潔的地面，沖我一笑，說(shuō)：“干的不錯(cuò)嘛！”我也笑了，說(shuō)：“我現(xiàn)在才知道勞動(dòng)后的快樂(lè)�！�
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 11
每個(gè)人都有自己最快樂(lè)的時(shí)候，我也不例外。每天，都會(huì)發(fā)生使我快樂(lè)的事，但要說(shuō)我最快樂(lè)的時(shí)刻，我若說(shuō)出來(lái)，你們肯定會(huì)不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀雨，聽(tīng)雨聲。
不信，你聽(tīng)——它來(lái)了，在這秋日里，來(lái)得突然，來(lái)得優(yōu)雅。
細(xì)雨蒙蒙，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看著雨。我把手搭在窗臺(tái)上趴著看雨。只見(jiàn)那些小雨點(diǎn)，落在地上的積水塘里，散開(kāi)一層層漣漪。那些小雨點(diǎn)，落在了過(guò)往的車(chē)上，濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點(diǎn)，落在了我家的窗戶(hù)上，留下了一串串珍珠。那些小雨點(diǎn)，落在了窗臺(tái)上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山上，縈繞著薄薄的霧，若隱若現(xiàn)。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撐著花花綠綠的雨傘在雨中行走。我愛(ài)觀雨中的景象，因?yàn)樗谴笞匀坏漠?huà)作。
淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞著。漸漸地，雨越下越大。我便拿了一本書(shū)，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書(shū)。小雨點(diǎn)也靜靜地下著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雨聲居然也有規(guī)律。我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)，落在我們家的'窗戶(hù)上，發(fā)出嗒嗒的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在雨傘上，發(fā)出嘣嘣的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在樹(shù)上，發(fā)出沙沙的聲音……聽(tīng)著這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽(tīng)雨就是一種享受。我愛(ài)聽(tīng)雨時(shí)的聲音，因?yàn)樗谴笞匀坏母杪暋?/p>
不一會(huì)兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。
我覺(jué)得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說(shuō)的�！翱鞓�(lè)并不在于事情，而在于我們自己�！庇^雨，聽(tīng)雨聲，這便是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 12
一個(gè)春光明媚的早上，我一個(gè)人在寬闊的柏油馬路上散步，迎面吹來(lái)柔和的春風(fēng)，像輕紗一般。路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，小樹(shù)林里回蕩著輕柔婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，抬頭看看，天空是那么純凈，白云是那么輕柔，令人充滿無(wú)限的遐想……往前一看，一座座高樓在大樹(shù)的保衛(wèi)下顯得更加高大。我不由得想起奶奶說(shuō)的話。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，三十年前，貧窮與他們相伴，他們吃的不是白花花的大米，而是一小碗米，就可以煮一大碗米湯，連碗底都能照出人影出來(lái)。有干澀得難以下咽的咸菜，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是一種美食。衣服就是幾塊布在一塊縫縫補(bǔ)補(bǔ)制成，哥哥穿過(guò)了，弟弟穿，弟弟穿過(guò)了，妹妹穿……一點(diǎn)兒都不暖和，只有到了新年，那是大家最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)槟翘齑蠹铱梢詺g歡喜喜地穿新衣服。那時(shí)候，一角錢(qián)也是一個(gè)不錯(cuò)的數(shù)目，家長(zhǎng)給了誰(shuí)一分錢(qián)或五分錢(qián)時(shí)，就緊緊握著那錢(qián)去買(mǎi)一分五顆的糖，或五分錢(qián)一個(gè)的`冰棍。到了爸爸那個(gè)年代，當(dāng)時(shí)還很落后，那時(shí)連電視都沒(méi)有，哪一個(gè)村子放戲了，爸爸就會(huì)和鄰居的小伙伴一起端起小板凳，不辭勞苦地跑到那個(gè)村子起看戲……
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”我拿出隨身聽(tīng)，邊聽(tīng)著隨身聽(tīng)，邊哼著這久違的歌曲，想起時(shí)代的變化，想起08年奧運(yùn)會(huì)，想起了神舟7號(hào)的成功發(fā)射，想起了中國(guó)一個(gè)又一個(gè)突破與飛躍，這是中華人民共和國(guó)的崛起，是我們的驕傲！
我已走了很長(zhǎng)一段路，不知不覺(jué)地走到了那條小溪旁，溪面泛起粼粼波光，像碎金一樣散開(kāi)……
我忽然覺(jué)得自己那么快樂(lè)，這快樂(lè)來(lái)得那么容易，我猛然醒悟，原來(lái)小康的生活使我們心里儲(chǔ)滿了幸福的蜜源，這快樂(lè)是它溢出的溪流。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 13
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有不一樣的人陪伴著我走每一個(gè)特定的旅程。父母扶我走上人生之途，教師傳授給我知識(shí)，教會(huì)我成長(zhǎng)……這個(gè)旅程帶給了我許多歡樂(lè)。
我的父母是地地道道的農(nóng)民，沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，也不會(huì)用大道理教育我，但他們用樸實(shí)的品格感染著我，用實(shí)際行動(dòng)教育著我。他們?yōu)榱宋�，起早貪黑努力干活，再苦再累再難從來(lái)不在我面前提一個(gè)字。有時(shí)，學(xué)習(xí)上我有了畏難情緒，父親總是很平靜地對(duì)我說(shuō)：“困難挺一挺就過(guò)去了，不要怕�！�
母親和我去買(mǎi)菜，因?yàn)槿颂嗔�，攤主也手忙腳亂，找給我們的錢(qián)多了十幾塊。我對(duì)母親說(shuō)：“算了，不還給他了，以后經(jīng)常來(lái)就是了�！蹦赣H說(shuō)；“這可不行，人家也是小本生意，掙錢(qián)也不容易，還是把錢(qián)還給他吧。再說(shuō)，做人不能總想著占便宜，太愛(ài)占便宜有時(shí)反而會(huì)吃虧，要堂堂正正地做人，這樣才活得更踏實(shí)。”那次買(mǎi)菜的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。我的父母就這樣使我對(duì)生活充滿了信心，培養(yǎng)了我?jiàn)^發(fā)向上的態(tài)度，感悟到了成長(zhǎng)的道理。
不僅僅是生活中有歡樂(lè)，學(xué)習(xí)同樣讓我感受到了許多樂(lè)趣。
在知識(shí)的海洋中遨游，是多么愜意的事��！課堂上，教師辛辛苦苦傳授給我知識(shí)，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，深入淺出的講解，鞠躬盡瘁地輔導(dǎo)，認(rèn)真細(xì)致地批改，使我在不知不覺(jué)中有一個(gè)懵懂孩童長(zhǎng)成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。課余時(shí)間，我喜歡品讀詩(shī)詞。在詩(shī)詞中，我能夠領(lǐng)悟到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡挠崎e，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，尋找到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡�'雄心壯志，體會(huì)到蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的完美祝愿不斷的學(xué)習(xí)，使我對(duì)人生也有了更高的追求，向往與憧憬。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)精神旅行，這場(chǎng)旅行帶給了我很大的歡樂(lè)。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 14
快樂(lè)無(wú)處不在，因?yàn)榭鞓?lè)，人生變得更有意義，他為我們的生活增添了許多光彩。我也有過(guò)許多快樂(lè)的經(jīng)歷，跟著我一起走進(jìn)快樂(lè)世界吧！
很多孩子的快樂(lè)回憶應(yīng)該都是在動(dòng)物園，游樂(lè)園或者公園里的吧！但是我卻不然，我的快樂(lè)經(jīng)歷都是在一個(gè)充滿歡笑和知識(shí)的地方——學(xué)校里。每一次與朋友們的談笑，每一次課堂上的有趣交談，每一次解開(kāi)難題……都使我感到非�？鞓�(lè)。果戈理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)，使生命得以延續(xù)。快樂(lè)，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對(duì)自己的現(xiàn)在和未來(lái)的信心，是一切都該如此進(jìn)行的信心�！�
記得是在一二年級(jí)的時(shí)候，在我記憶最模糊卻有這么一件我永遠(yuǎn)也忘不了的事：那時(shí)我們?cè)诮淌依锎髵叱鋵?shí)說(shuō)是大掃除，只有這么幾個(gè)人真正在干活而已，其他孩子們都拿著拖把、掃帚在玩耍。我靜靜在一旁，拿著抹布仔細(xì)地擦著每一塊瓷磚，經(jīng)我擦過(guò)的'瓷磚都閃爍著光茫。我當(dāng)時(shí)心里沒(méi)有想什么，只是想給它一面雪白的肌膚而已。就這樣過(guò)了好久……我早已大汗淋漓，而一旁靜靜觀看的老師把我們的一舉一動(dòng)都記在心里。在那之后，老師夸獎(jiǎng)了我，但是稚嫩的我只明白老師在表?yè)P(yáng)我，這與幼兒園的小紅花是一樣的，當(dāng)時(shí)我只是無(wú)端地感到興奮罷了。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，每當(dāng)我回憶起這件事都是有一股滿足感和快樂(lè)涌上心頭。漸漸地，我體會(huì)到了其中的意義——?jiǎng)趧?dòng)的快樂(lè)，勞動(dòng)也是快樂(lè)的！
快樂(lè)如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的白云；快樂(lè)如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè)如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂(lè)如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的清涼！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 15
成長(zhǎng)就像一片浩瀚的海洋，里面有像星星一般數(shù)也數(shù)不清的小船，里面承載著許多喜怒哀樂(lè)、悲歡離合的事情。那么就讓我給大家講講其中的一件事吧！
記得那年我八歲，我們一家去公園玩，我們首先是到公園門(mén)前，買(mǎi)好票之后，我迫不及待的走了進(jìn)去，只見(jiàn)公園一進(jìn)去并沒(méi)有玩的吃的，卻有一個(gè)環(huán)道直通山上。我心想：這是爬山嗎？爸爸好像看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“別急，你先上去看看唄！”我心想：肯定就是想要我爬山，我不去！但是在和父親的糾纏中，我還是妥協(xié)了。我走向環(huán)形山道，接著，爸爸和哥哥也隨之跟了上來(lái)。
大概走了半個(gè)時(shí)辰，我們終于走到了山頂。轉(zhuǎn)眼一看，我的臉上是掩飾不住的興奮和驚喜！沒(méi)想到，真正的公園竟是在山頂��！接著我和哥哥便迫不及待的走進(jìn)了“人間天堂”。哇！在這里燒烤店、肯德基、摩天輪，還有過(guò)山車(chē)等等吃的.玩的應(yīng)有盡有。
我們首先去玩了過(guò)山車(chē)，坐上過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)的速度就將我上山的疲憊全部洗刷掉了，感知而來(lái)的是快樂(lè)，是興奮！玩完過(guò)山車(chē)，我們又去玩摩天輪，等摩天輪登到頂峰時(shí)，仿佛整個(gè)城市的風(fēng)景我都一目共睹。然后我們玩這個(gè)，玩那個(gè)都玩瘋了！就在我們玩的沒(méi)有時(shí)間觀念的時(shí)候，旁邊的父親提醒我們要吃飯了，我和哥哥一度要求要在肯德基吃，最后，父親拗不過(guò)我和哥哥，同意了。
一走進(jìn)肯德基，我就像饑餓的瘦狼一樣如饑似渴的點(diǎn)東西。等東西上齊，我恨不得一口吃成大胖子，等我們吃完了，也是時(shí)候回家了。在下山的路上我都滔滔不絕的跟父親分享我今天的快樂(lè)
從這件事里，我懂得了：不管什么事，不能只看眼前，而是要去嘗試，不然只會(huì)停止不前！也讓我明白，幸福的童年已過(guò)去，當(dāng)然，快樂(lè)和煩惱就也伴隨我成長(zhǎng)！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 16
我最喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，雪花會(huì)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
每當(dāng)下雪時(shí)，我都無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比激動(dòng)。哪怕是下了一點(diǎn)兒雪，我都會(huì)歡呼雀躍：“下雪啦！下雪啦！”寒風(fēng)中一片片雪花從天而降，有的大，有的小，有的多，有的少。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄得到處都是，不一會(huì)兒，路上白了，樹(shù)上白了，房子也白了……整個(gè)世界變成了白茫茫。大地好像蓋上了一層棉被，仿佛進(jìn)入了冬眠。
我興高采烈地帶上鏟子沖出家門(mén)去玩雪。我興沖沖地來(lái)到了龍?zhí)豆珗@，剛一進(jìn)公園大門(mén)，就被眼前美麗的雪景驚呆了！大樹(shù)、小草、花壇、石凳都穿上了潔白的雪衣裳，晶瑩剔透，美極了！平日里碧綠的草坪也變成了潔白的“奶油草坪”。我沿著彎彎的小路來(lái)到“奶油”草坪邊，蹲下來(lái)用鏟子輕輕地“切”潔白的“奶油”，我要把這些“奶油”變成蛋糕房子。我一手用鏟子“切”“奶油”，一手團(tuán)雪球。雪球團(tuán)了一個(gè)又一個(gè)，最后我這些圓圓的雪球壘起來(lái)就變成了一座蛋糕小房子。多么可愛(ài)的“蛋糕”小房子�。∫俏夷茏兂上裥÷槿敢粯哟笮〉脑摱嗪冒�，這樣，我就可以鉆進(jìn)“蛋糕”小房子了。
除了制作“蛋糕”小房子，我還制作了好多“奶油”冰激凌。我覺(jué)得在冬天里用雪做的冰激凌才是真正的`、正宗的“雪糕”。我突然想到了一年級(jí)學(xué)過(guò)的《雪地里的小畫(huà)家》：“小雞畫(huà)竹葉，小馬畫(huà)月牙，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。”哈哈，雪地是個(gè)大畫(huà)板，我也用我的大腳印來(lái)作一幅畫(huà)！
雪花是冬天的音符，也是我的快樂(lè)！我喜歡冬天的快樂(lè)！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 17
“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！边@是培根說(shuō)得話，我很贊同。
從古至今不知留下了多少圣賢之書(shū)，我們一代又一代人不斷從中吸取營(yíng)養(yǎng)，獲取了自己的智慧人生。
宋太宗趙光義非常愛(ài)讀書(shū)，他把文臣李昉等人召來(lái)，要他們編一部大型辭書(shū)，結(jié)果收集摘錄花了七年功夫，其中有1600多種古籍的'重要內(nèi)容，分類(lèi)歸為55門(mén)，全書(shū)共一千多卷。這部書(shū)在宋太平興國(guó)年間編成的，故定名為《太平總類(lèi)》，是一部非常有參考價(jià)值的書(shū)。
宋太宗見(jiàn)了這部巨著非常開(kāi)心，就規(guī)定自己每天至少看兩到三卷，一年全部看完，有的時(shí)候政務(wù)繁忙，沒(méi)有按計(jì)劃閱讀，此后一有空就補(bǔ)讀。身邊的大臣都勸他少看些，別太辛苦了，以免勞神過(guò)度，影響身體健康。可是，宋太宗卻說(shuō)：“我從書(shū)中得到許多樂(lè)趣，多看些書(shū)，總會(huì)有益處，況且我也不覺(jué)得勞神。”而且還勸身邊的人多讀些書(shū)。
宋太宗由于大量閱讀，學(xué)問(wèn)十分淵博，處理國(guó)家大事十分得心應(yīng)手。大臣們見(jiàn)皇帝如此勤奮讀書(shū)，也紛紛效仿，所以讀書(shū)的良好風(fēng)氣便形成了。就連平常不讀書(shū)的宰相趙普，也孜孜不倦的開(kāi)始閱讀《論語(yǔ)》，后來(lái)就有了“半部論語(yǔ)治天下”的美談。
連皇帝都需要勤奮讀書(shū)，我們又怎么能不好好讀書(shū)呢？有的孩子一讀書(shū)就頭疼，還想：“誰(shuí)發(fā)明的書(shū)呀，真討厭！”那是他還沒(méi)有嘗到讀書(shū)快樂(lè)的滋味。
我讀書(shū)不僅長(zhǎng)知識(shí)，還從書(shū)中知道了怎么做布丁呢！這真是意外的驚喜，我讀書(shū)讀出了很多快樂(lè)！你們也來(lái)試試吧！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 18
隨著我們的成長(zhǎng)，童年離我們愈漸愈遠(yuǎn)，童年的快樂(lè)也走向了我們的記憶深處。
童年就是我們記憶深處一朵不敗的花，它的快樂(lè)時(shí)刻都在引誘著我們，讓我們回味，這一朵開(kāi)在記憶里的花就是我們內(nèi)心永遠(yuǎn)快樂(lè)的源泉。
童年的快樂(lè)里有很多的笑聲，這些笑聲有來(lái)自自己的，有幼時(shí)伙伴的。那時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，我們的歡笑聲都是最純粹的。
我們童年時(shí)的快樂(lè)也是簡(jiǎn)單的，就算是最簡(jiǎn)單的追逐，奔跑中的我們都是最快樂(lè)的。我們相互追趕，贏了哈哈大笑，可就算是輸了，我們的情緒也不會(huì)低落過(guò)久，不過(guò)眨眼間，我們就又成了那一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小孩子。
童年的游戲也很簡(jiǎn)單，可偏偏是這份簡(jiǎn)單，讓我們有了一個(gè)快樂(lè)的童年。
就算是樹(shù)上的一根枯樹(shù)枝，被我們這一群小頑皮給折了下來(lái)，我們都能把它當(dāng)成金棍棒。我們會(huì)一人拿上一根枯枝，裝做自己的武器，就像電視里的《西游記》那樣，把自己當(dāng)成天兵天將。我們分成好幾派，有代表妖怪的'，有表示神仙的……等到分類(lèi)好了后，一場(chǎng)由我們一群不足一米高的小孩組成的大戰(zhàn)就開(kāi)始了。
對(duì)于這種游戲，我們樂(lè)此不疲，一天都能玩上好幾場(chǎng)，就算是重復(fù)又重復(fù)，可在我們的心里別有趣味。
除去這種游戲外，童年的游戲還有很多，而成為我們游戲中不可或缺的工具同樣很簡(jiǎn)單，一根繩子，幾顆石子，一面方巾都能幫助我們完成一場(chǎng)有趣的游戲。
那時(shí)的我們與自然是最親近的，在泥地里打滾，在青青草地上摔跤，爬山，上樹(shù)等等，這些地方無(wú)一不沾染上了我們童年里歡快的笑聲。
童年的快樂(lè)是最讓我們難以忘懷的，隨著成長(zhǎng)，我們懷念那份純真，懷戀那一段快樂(lè)的時(shí)光。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 19
在十一假期里，我和爸爸、媽媽去了遼寧省本溪市本溪縣的關(guān)門(mén)山。關(guān)門(mén)山是一個(gè)國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)，以楓葉而聞名。
當(dāng)天早上，我們來(lái)到了關(guān)門(mén)山，首先映入眼簾的是山巒疊翠、湖水碧綠，就像一幅真實(shí)的風(fēng)景畫(huà)，我們買(mǎi)完門(mén)票后就去乘坐景區(qū)內(nèi)的中巴觀光車(chē)，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了山頂，其實(shí)山并不高，而是一個(gè)狹長(zhǎng)的山谷�；爻涛覀冞x擇了步行，一路上呼吸著新鮮的空氣。因?yàn)檫@里主要以滿山的紅葉而聞名，所以我們才會(huì)來(lái)游覽，不過(guò)我們來(lái)的時(shí)間似乎早了點(diǎn)，楓葉還沒(méi)有完全紅，但是紅、黃、綠搭配在一起，也是一種非常完美的組合，沿著木棧道，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪貫穿整個(gè)山谷，并且小溪里的水，非常的清、非常的涼，是山泉水，水里有金鱒魚(yú)、虹鱒魚(yú)，還有一些不知名的小魚(yú)，沿途我們看見(jiàn)一個(gè)用樹(shù)枝叉著小魚(yú)的小朋友，大概他的魚(yú)就是從河里抓來(lái)的，不過(guò)這樣的.行為不太好，每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)大自然。我們走著走著，看見(jiàn)一些賣(mài)小吃的攤位，我很是驚喜，在這樣的大山里居然有烤魷魚(yú)，便讓媽媽給我買(mǎi)了一串，吃完后我們繼續(xù)往前走，下山的途中，別人總是問(wèn)我們：“山頂還有多遠(yuǎn)？”，我們也總是問(wèn)：“山下還有多遠(yuǎn)？”。最后我們終于走不動(dòng)了，便選擇乘游覽車(chē)回到入口處了。
站在入口，回首望去，不同的是，明媚的陽(yáng)光變成了燦爛的夕陽(yáng)，相同的是景色還是那樣的秀美，通過(guò)秋游關(guān)門(mén)山，我體會(huì)到了秋天大自然的美，體會(huì)到了秋天的成熟與收獲，體會(huì)到了秋天的晴朗與涼爽，更讓大家體會(huì)到了秋天帶給人們的快樂(lè)！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 20
朋友，你覺(jué)得什么才是真正的幸福？按照我個(gè)人的理解，幸福不是有漂亮的衣服或者好玩的玩具，而是一起吃一頓開(kāi)心的飯，讓全家人都平安幸福……我記得小時(shí)候最開(kāi)心的事是那年冬天下雪的時(shí)候，我和爸媽一起玩雪。
我記得那時(shí)候我才九歲。在一個(gè)寒冷的冬夜，大雪和鵝毛從空中落下。一夜之間，大地到處被銀白包裹。第二天一早，我和父母來(lái)到我們家掃雪。踩著這地毯般的雪，我們?nèi)齻�(gè)都有了堆雪人打雪仗的.想法。天還在下雪，但我們懷著極大的興趣開(kāi)始了打雪仗。
我建議先堆雪人，爸媽異口同聲的同意了。爸爸給媽媽和我分配工作：讓媽媽和我各滾一個(gè)雪球。于是，我開(kāi)心地抓了一把雪，卷了起來(lái)。耶！但是我不小心，把最后滾落的雪球壓得太重，可能會(huì)浪費(fèi)掉�！皠e這樣！”我大聲喊著，撒嬌地坐在雪地里。我媽把我抱起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)人都莫名其妙的笑了，讓我一臉茫然。爸爸下意識(shí)的指了指我的褲子，我轉(zhuǎn)身一看，哦！原來(lái)我的褲子上全是雪，身上全是雪花。媽媽苦笑著說(shuō)：“我覺(jué)得我們根本不需要堆雪人。嗯，這不是最現(xiàn)實(shí)的雪人嗎？”媽媽的話讓我哭笑不得。
這時(shí)，在父親毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，我從雪地上抓了一把雪，扔向父親。爸爸不甘示弱，一把抓住雪，沖著我喊。沒(méi)想到父親扔了罰款，我只好逃跑，再次攻擊母親。就這樣，潔白無(wú)瑕的雪球在我們手中，像子彈一樣，在空中來(lái)回穿梭。我們的笑聲飄滿了整個(gè)院子。雖然我們的手凍得通紅，但我們的心是溫暖的。
嗯，聽(tīng)了我的敘述，你覺(jué)得我的家充滿溫暖、活力和幸福嗎？童年總是美好的。爸爸媽媽和我們同甘共苦。這是你一生中最快樂(lè)的時(shí)光。反正我是這么想的。不知道你是否同意我？
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 21
最近重慶的天氣開(kāi)始發(fā)威了，光站在外面都會(huì)流汗。太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，就連晚上從廣場(chǎng)上穿過(guò)，都感覺(jué)地上像著了火似的，似乎不是在廣場(chǎng)上走，而是在蒸籠里走。嗓子也好像冒著煙，要是現(xiàn)在有一只冰糕該多好啊……對(duì)，就是冰糕，在我們樓下就有一家批發(fā)店，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ヅl(fā)一些冰糕吧�！眿寢屢惭劬σ涣粒卮穑骸耙�，走！”說(shuō)走就走，我們直奔向冰糕批發(fā)店。
呼，終于到了。這一間小屋子里，白色的燈照得通亮，4個(gè)大冰柜擺在四周，比天氣還熱情的是老板，一見(jiàn)到我們來(lái)了，立刻說(shuō)道：“來(lái)來(lái)來(lái)，隨便選。來(lái)，這里有籃子�！闭f(shuō)著便把一個(gè)白色的籃子遞給了我們。我接過(guò)籃子開(kāi)始東看看西看看地挑選起來(lái)。
那一個(gè)個(gè)擺放整齊的冰糕都躺在冰箱里，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各種包裝樣樣都有，看得我眼花繚亂。像是一大群開(kāi)心的小朋友，好像在說(shuō)著：“選我，選我！”我咽了咽口水，想把這4箱冰糕全都買(mǎi)回家，但可能抬到半路它們就化了。哈哈。
我對(duì)冰糕可有研究了，冰糕大致可以分為兩種，一種水冰，一種奶冰。奶冰如小布丁兒，娃娃糕，可愛(ài)多，鐘薛糕……里面含奶或者巧克力的那種，特別解饞，可是就不怎么解渴了。水冰就如老冰棍兒，棒棒冰……這種小冰糕隨時(shí)都可以解解渴。水冰和奶冰當(dāng)然都要來(lái)一些啦，我左右開(kāi)弓，瘋狂往籃子里放。突然媽媽說(shuō)，“哇，這是我上學(xué)的時(shí)候特別喜歡吃的'‘苦咖啡’�！庇谑菋寢屢贿吇匚吨�，一邊又拿起幾只“苦咖啡”放進(jìn)籃子里。
我心滿意足地回家了，小孩子是很容易滿足的，夏天，一只冰糕就可能是他們的快樂(lè)源泉。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 22
美麗指的是什么？有人認(rèn)為是指心靈的美麗，有人認(rèn)為是指外表漂亮，也有人認(rèn)為文靜、端莊也是一種美麗。如果你問(wèn)我，我肯定會(huì)毫不猶豫的回答：“快樂(lè)，用快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待生活，也是一種美麗�！�
或許你對(duì)這個(gè)回答啼笑皆非，或許你對(duì)這個(gè)答案不屑一顧，這怎么可能是一種美麗呢？其實(shí)不然。
美麗，不單單是外表美、心靈美。其實(shí)除此之外，還有許多種美麗�？鞓�(lè)也是美麗這個(gè)大家族中的'一員。
臉上掛著燦爛的笑容，開(kāi)心的度過(guò)每一天。用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，不管遇到什么惱人的事情，總是會(huì)順利解決的。開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，自己當(dāng)然就會(huì)很快樂(lè)，人就會(huì)讓人看起來(lái)十分美麗。
我有一個(gè)朋友，家境十分的富裕，人長(zhǎng)的也很漂亮，皮膚就像雪一樣白，簡(jiǎn)直就是童話中的白雪公主。但我認(rèn)為她并不美麗。為什么這樣說(shuō)？或許你已經(jīng)猜到了，因?yàn)樗⒉豢鞓?lè)。她從小生活在單親家庭里，漂亮的臉蛋上總是布滿愁云。有一次，我看她陰郁的看著天，我問(wèn)她想什么呢，沒(méi)想到她憂心忡忡的說(shuō)：“老師雖然講過(guò)《杞人憂天》這個(gè)成語(yǔ)故事，但是我還是想：別看現(xiàn)在天空很晴朗，但也有可能一會(huì)兒就會(huì)下起大雨，我沒(méi)有帶傘，回家時(shí)我會(huì)被淋成落湯雞，這樣我一定會(huì)生病的�！蔽覠o(wú)奈了，只好滿懷期待的對(duì)她說(shuō)：“如果一會(huì)兒下雨，哈，我一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好洗個(gè)冷水澡。還是免費(fèi)的呢。如果被淋感冒了，那就太棒了。那樣正好可以偷幾天懶，不用上學(xué)……”
我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)。每天我的臉上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 23
嘩啦嘩啦，外面下起了雨。雨水打濕著樹(shù)木，雨水如同沙子一般敲撞窗戶(hù)。坐在教室里面的我們望向外面。
有的人在交頭接耳的，有的人兩眼盯著窗戶(hù)外面的雨；老師像若無(wú)其事的一樣，在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真的講課，就像不知道外面下雨了一樣。
老師察覺(jué)到了我們的不專(zhuān)心，敲了敲了平臺(tái)。同學(xué)們也意識(shí)到自己分心了，立馬轉(zhuǎn)頭回來(lái)看向老師。老師講到哪里我們就跟到哪里，跟著老師的思維走向。
放學(xué)了，我們一個(gè)接著一個(gè)，離開(kāi)了教室離開(kāi)了學(xué)校。我默默的從書(shū)包里拿出一把傘，打開(kāi)了傘往回家的方向走。就在我出校門(mén)口的那一時(shí)，我看到了我的好朋友“小若”。
我領(lǐng)著雨傘走向了“小若”，我問(wèn)她你怎么了？他回答我說(shuō)她忘帶傘了，但是沒(méi)有家長(zhǎng)接，是自己一個(gè)人回家。他的話音剛落，我毫不猶豫的和他說(shuō)，那我送你回去吧！
小若扭扭捏捏的'，很不好意思的說(shuō)：這怎么好意思呢？你回家就行了，一會(huì)兒雨小了我跑回家。我毫不猶豫的說(shuō)，哎呀你不用跟我客氣的來(lái)吧，站到我的傘里面，反正我們倆也是順路的。
在走過(guò)公園的時(shí)候，書(shū)旁邊有一個(gè)小小的小水坑。我的好朋友就和我說(shuō)，你看過(guò)“小豬佩奇”嗎？
我淡淡的笑了，我肯定看過(guò)呀！然后呢，他就說(shuō)那太好了，那你一定知道佩奇一家喜歡跳水坑兒吧！我瞬間明白了他的意思，我淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后我從書(shū)包里拿出4個(gè)膠帶，套在了我們兩個(gè)人的鞋子上。擔(dān)著傘在水坑里跳來(lái)跳去的，我們玩的很開(kāi)心。我看了看表，時(shí)間也不早了，然后我把他送回了家。
送到他家后，我們兩個(gè)人告別，我就回家了。這一場(chǎng)大雨雖然讓我們兩個(gè)人都淋濕了。但是，我們也感受到了這一場(chǎng)雨給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 24
我算是早戀嗎？這是愛(ài)情嗎？但是我真的好喜歡好喜歡這種絲絲甜甜的味道，不管它是不是我不該碰的禁果……
我在微信認(rèn)識(shí)了一個(gè)同城的哥哥，他一直喊我乖妹妹，到現(xiàn)在，認(rèn)識(shí)五個(gè)多月了。他提出過(guò)見(jiàn)面，我拒絕了。后來(lái)他去上海，說(shuō)想我了，我便開(kāi)了視頻……我們的關(guān)系當(dāng)然不再是單純的，他嘗試喊我“蒙”，我也總是跟他開(kāi)玩笑，拿“夫君”“傻老公”稱(chēng)呼他。他跟我表白，說(shuō)好像愛(ài)上我了……
知道那種心動(dòng)的感覺(jué)嗎？好慌呀我！我的心里簡(jiǎn)直一萬(wàn)頭小鹿在撞，我說(shuō):“好啊……”我把電話號(hào)碼給了他。
這種曖昧的關(guān)系使我上課都心猿意馬地心飄窗外～我迫不及待地提出見(jiàn)面，這是我主動(dòng)的。他卻讓我等幾個(gè)月他要工作，我便日日夜夜地期盼……
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在這昏昏沉沉的日子里，事情被媽媽發(fā)現(xiàn)了！
“啪！”我剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽將我手機(jī)摔了……“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”我極其心虛慌張地問(wèn)著。媽媽走過(guò)來(lái)，一拳打在我后背上，吼著:“你怎么能做出那么傻的事！那個(gè)男人是誰(shuí)！你們做什么了！”一巴掌迎面而來(lái)。我哭著，一句話都不敢說(shuō)。媽媽抓著我的手，拉到房間里眼睛紅通通地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你現(xiàn)在沒(méi)到談戀愛(ài)的年齡，媽不希望你的青春被毀了，隔著屏幕你不知道那個(gè)男人的真面目，答應(yīng)媽媽?zhuān)灰盗恕蔽业?淚順頰而下�！皨�?zhuān)瑢?duì)不起，我，我知道了。”
拿著一部新手機(jī)，我點(diǎn)了點(diǎn)，呵。那個(gè)男人，他拼命地打我電話，被我拉到了黑名單，QQ微信也是。
就一個(gè)屏幕的距離，卻相差千里。我的心泛濫著孤獨(dú)，涼絲絲的，針一般在戳。我迷茫地看著窗外白云，這好像是愛(ài)情，很甜呀；但它好像也是糖衣炮彈，披著羊皮的狼。
青春，愛(ài)情，學(xué)習(xí)，真真假假……
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 25
合作，是如此的使人快樂(lè)。
小時(shí)候，雖然我有一些較好的伙伴每天陪著我，但很多時(shí)候，我都是我行我素，自己完成應(yīng)該做的事，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)獨(dú)自行動(dòng)是存在很多問(wèn)題的，于是，我學(xué)會(huì)了合作。
鏡頭一
在學(xué)習(xí)上，老師常常要求我們要積極回答問(wèn)題，可是，每當(dāng)教師提問(wèn)時(shí)，整個(gè)教室就像定格在那一瞬間，沒(méi)有人敢主動(dòng)回答。后來(lái)，老師讓我們相互討論，一起合作解決問(wèn)題。于是，我們一個(gè)小組的'人七嘴八舌討論起來(lái)，最終決定一個(gè)答案，還獲得了老師的肯定，這時(shí)，一種自豪感油然而生……
學(xué)習(xí)上的合作使我們更加融洽了，也帶來(lái)了更多的樂(lè)趣。
鏡頭二
“這下該怎么辦？樹(shù)那么高，怎么夠得著��？”我看著樹(shù)上的羽毛球說(shuō)，“這有什么難的？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道，然后他馬上跑去體育室拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿來(lái)了，他嘗試用竹竿將羽毛球弄下來(lái)，可是夠不著。于是，我靈光一動(dòng)，讓他和我一起去找了一些細(xì)小的樹(shù)枝綁在竹竿上，終于，竹竿將羽毛球打了下來(lái)，我露出了一臉傻笑，接著，我們又開(kāi)始了一場(chǎng)羽毛球激戰(zhàn)。
奇怪，這么小的合作竟也能使我快樂(lè)！
鏡頭三
“這里應(yīng)該涂這種顏色�！薄安唬�，應(yīng)該涂這種�！蔽艺屯瑢W(xué)爭(zhēng)論著畫(huà)的顏色，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們應(yīng)該認(rèn)真想想怎么畫(huà)，我是讓你們合作，而不是只關(guān)心個(gè)人的想法，知道嗎？”于是我倆都意識(shí)到了自己的錯(cuò)，兩人經(jīng)過(guò)一番討論后，決定了畫(huà)的顏色，最后合力制作了一幅精美的畫(huà)，并受到了老師的贊許。
原來(lái)，合作是這么簡(jiǎn)單的事，但又需要雙方的共同努力，才能在合作中得到快樂(lè)。
每次合作都讓我有不一樣的感受，但總能讓我收獲滿滿的快樂(lè)。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 26
生活中的一件件小事好似一顆顆美麗的珍珠，最耀眼的那顆還是那件讓我難忘的事。
那是炎熱的一天，下學(xué)后，我打算坐公交車(chē)回家。我和一群人擠在綠色的候車(chē)廳內(nèi)等車(chē)，一會(huì)兒就滿頭大汗了。等了好半天，才等來(lái)一輛公交車(chē)，人們立刻擠成一團(tuán)，一窩蜂似的向車(chē)上擠，突然向前的人群停止了，我驚奇的抬頭一看。
一個(gè)小學(xué)生還在翻找著什么這是就聽(tīng)司機(jī)叔叔說(shuō)：“快投幣，沒(méi)有錢(qián)就下車(chē)！”我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的小男孩的臉被司機(jī)叔叔的話逼的通紅的，我特同情他，其實(shí)我可以幫他的，但是這個(gè)念頭立刻打消了。因?yàn)槲铱偣灿?元錢(qián)，2元車(chē)費(fèi)，2元買(mǎi)筆的，我一想到那只我做夢(mèng)都想要的筆……我用手把錢(qián)往口袋里掖了液，這時(shí)一位胖阿姨說(shuō)：“快點(diǎn)，別影響我坐車(chē)，我還有急事呢！”小男孩更尷尬了，我甚至不敢想象如果我是他我會(huì)怎樣。望著小男孩，我心里猶豫著，該怎么辦呢？
我常常聽(tīng)姥姥說(shuō)，幫人一尺，德積一仗，可又一想我的筆還得買(mǎi)啊，我又看看小男孩那種困窘的`處境，終于，我決定幫他一把。至于筆嘛，回頭再說(shuō)。于是我掏出口袋里的錢(qián)，擠上了人群，對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“我替他投幣�！闭f(shuō)著，我就把4元錢(qián)放到投箱里，那個(gè)小男孩長(zhǎng)舒了一口氣，臉色也自然了，并連連向我道謝。說(shuō)我怎么感謝你呢？我對(duì)他說(shuō)：“不用謝，只要你以后在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，就算是對(duì)我的回報(bào)了。小男孩堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，這是，我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的快樂(lè)涌上心頭，也許這就叫給予的快樂(lè)吧！真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香��！
這件事情雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但至今讓我難忘，想起它，我就仿佛聞到生活的芳芬......
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 27
突然間發(fā)現(xiàn)，自己的思想有些復(fù)雜起來(lái)；突然間感到，好像用一夜的時(shí)間長(zhǎng)大了不少。也許，成長(zhǎng)的歲月漸漸加快了腳步，飛快的，著急的……不知從何時(shí)起，那樣的想用相機(jī)來(lái)記錄自己每一刻的容貌，每一次的成長(zhǎng)…在走向成熟的時(shí)候，我感到了快樂(lè)，但也有恐懼。
當(dāng)稚嫩還存在我細(xì)小的心胸之中時(shí)，不少的同齡人早已脫去了年幼、純真的輕紗。當(dāng)他們用雜亂繁復(fù)的心情與目光來(lái)關(guān)注社會(huì)的那時(shí)，我或許還正在因?yàn)閯?dòng)漫中某個(gè)小小的角色的死去而痛心。我真的很感謝那些關(guān)心和保護(hù)我的人，他們讓我一直快樂(lè)、單純，不曾被世俗所染。他們不希望在我的生命的白紙上有任何一條骯臟丑陋的線條，而我，愛(ài)他們就像愛(ài)自己一樣。
翻著過(guò)去的日子，追尋童年的生活。在這充滿笑與淚的１５年中，讓我幸福過(guò)的人有的還在，而有的早已退場(chǎng)。我很明白自己的心情與愿望，還有夢(mèng)想。在瞳仁的星輝中，在干凈唯美的思想中，沒(méi)有任何愁緒與無(wú)奈，唯有快樂(lè)，只有快樂(lè)！
當(dāng)再次面對(duì)讓我茫然的題目與心情，心中的只是淚和痛；也許，傷心、失落與彷徨教我不能自拔。我知道，當(dāng)我有一天真正面對(duì)向往已久的大海時(shí)，心中的話語(yǔ)同內(nèi)心的感動(dòng)早已不知如從出。也許，自己的想法與心情是無(wú)法尋求；也許，我們的青春、歲月與歡笑一同在身邊成長(zhǎng)。流逝的`是我心中的時(shí)光，但是沙漏記得。
不知何時(shí)起，我希望我愛(ài)的人都快樂(lè)，把他們的悲傷都給我。我知道也許有一天，我該退場(chǎng)的時(shí)候?qū)?huì)多么的不舍與心痛，但那是過(guò)程，每一個(gè)人的過(guò)程。我的生命還在流逝，時(shí)間在無(wú)邊無(wú)際的荒野中，而等待是一件痛苦而又殘忍的事實(shí)。淚，從眼角劃落；笑容，在生命邊緣舞蹈。而我們終究要離開(kāi)這場(chǎng)華美的宴會(huì)……
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 28
年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣，有的是激流搏擊的少年狂氣。
——題記
花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
曾記否？當(dāng)初中的大門(mén)為我們緩緩打開(kāi)，初一的老師在學(xué)校門(mén)口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有使我們感到拘束，在新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。
曾記否？初二那年我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，大家默默不作聲，班主任開(kāi)導(dǎo)：同學(xué)們，雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒(méi)有失敗，拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊，青春沒(méi)有失敗，快樂(lè)，與拼搏相伴，成長(zhǎng)與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)的'淚水，還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。
曾記否？在初三的最后一節(jié)體育課后，我們五班的女生歡快地唱歌，找到幸運(yùn)的四葉草，捉迷藏。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，漂蕩在綠茵場(chǎng)上，藍(lán)天下，飄蕩著每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球，用比賽見(jiàn)證友誼，用汗水揮灑快樂(lè)。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聾的祝福。中考，我們來(lái)啦，我們一定成功。
慕然回首，三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說(shuō)的，逝者如斯夫，不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里，我們感受知識(shí)的無(wú)窮魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。
如果說(shuō)生活是一棵大樹(shù)的話，我就是樹(shù)上羽毛漸豐的鳥(niǎo)兒。我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長(zhǎng)給予的快樂(lè)。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 29
晴朗的天空中飄著幾朵棉花糖般的白云，風(fēng)兒輕輕地吹著。同學(xué)們看似安靜的坐著，但內(nèi)心卻在歡呼雀躍。因?yàn)閷W(xué)校決定在今天舉行大型活動(dòng)‘星海快樂(lè)日’。
上午9點(diǎn)，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。隨著校長(zhǎng)的一聲令下，整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)
‘快過(guò)來(lái)，快，我們這邊缺一個(gè)人。’一個(gè)同學(xué)大聲地喊。原來(lái)他們正在玩游戲。你可千萬(wàn)不要以為我們的游戲單一、呆板、無(wú)趣。相反，我們所玩的游戲十分豐富有趣。‘愛(ài)的抱抱‘、搶椅子’、‘蘿卜蹲兒’、‘各位好漢請(qǐng)抱拳‘……使校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
午休過(guò)后，我們期盼依舊的‘燒烤會(huì)’終于開(kāi)始了。整個(gè)校園都充滿了濃濃的香味�？救獍l(fā)出的陣陣肉香，把小饞鬼們都引到了燒烤架前，望著哪‘滋滋’作響的肉和豐富的食材，使我們更饞涎欲滴了。骨肉相連、香腸、豆腐卷、饃干……高年級(jí)的同學(xué)還可以拿起竹簽，串上食材，自己燒烤。低年級(jí)的`小朋友不能燒烤，為了能盡快吃上香氣撲鼻的燒烤，也在旁邊幫忙。一會(huì)幫忙把肉串摸上油，一會(huì)搬來(lái)食材，一會(huì)又把成品拿給肚子早已‘咕咕’叫的同學(xué)們�！疅緯�(huì)’最重要的是分享。當(dāng)你把零食或燒烤分享給別人的時(shí)候，你自己也收獲了快樂(lè)。
夜幕降臨，又一個(gè)驚喜來(lái)到了。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了露天電影。這部電影使我受益匪淺。影片中兩名中國(guó)軍人鋼鐵般的意志，愛(ài)國(guó)的信念使我被深深地感動(dòng)。
學(xué)校舉辦的大型‘星�？鞓�(lè)日‘活動(dòng)，使我明白了分享，收獲了快樂(lè)。使我的記憶中，又多了一道星海的印跡。使我的人生道路上又多了一道值得回憶的陽(yáng)光。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 30
時(shí)光就像潮與汐一樣迅速交替，六十年，在彈指一揮間中飄過(guò)。也許，六十年只是歷史長(zhǎng)河中的短短一瞬，但這六十年經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的時(shí)代變遷。同時(shí)，人們的生活，人們的快樂(lè)也在悄悄的隨時(shí)代發(fā)生著變化。
以前，姥姥對(duì)我講，六十年前，家中可謂一無(wú)所有。簡(jiǎn)陋的屋子，破舊的物品，粗糙的食物，一切的一切都體現(xiàn)著“貧窮”。那時(shí)，最快樂(lè)的事莫過(guò)于與伙伴的玩耍。跳皮筋，踢毽子，拾果果便成為最熱門(mén)的游戲。有時(shí)，姥姥與她的伙伴們跑到一棵大梧桐樹(shù)下，聊天，在石桌上下棋，既涼爽又舒適，常�！疤旌诓恢�?dú)w路”。那些便成為姥姥童年記憶的最深處。
曾經(jīng)，媽媽對(duì)我說(shuō)，三十年前，家中的生活已寬裕了許多，房屋已變得嶄新，物品也開(kāi)始變得豐富多樣。所以，人們也開(kāi)始變得貪吃了。那時(shí)，最快樂(lè)的事莫過(guò)于吃白面饅頭。雖然生活已改善了許多，但白面饅頭仍是一種奢侈，所以，就連品嘗前的等待都是一件樂(lè)事。開(kāi)飯前的提醒，仿佛預(yù)示著幸運(yùn)的降臨，而茶余飯后的滿足，更是充滿了媽媽的回憶。
日子在平淡而又充裕的生活中一天一天走過(guò)�，F(xiàn)在的我們，仿佛變?yōu)闀r(shí)代的統(tǒng)領(lǐng)者，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，生活的富裕溢于言表；而電視電腦更是時(shí)刻充斥在我們周?chē)Ｒ驗(yàn)槿绱�，多少含苞待放的花朵枯萎；因�(yàn)槿绱耍嗌贄澚褐艍嬋肴f(wàn)劫不復(fù)的深淵�，F(xiàn)在，我們的快樂(lè)是什么？不是電腦中空洞而虛無(wú)的世界，而是永遠(yuǎn)為理想奮斗的信念，去創(chuàng)造我們心中的藍(lán)圖，為實(shí)現(xiàn)自己的人生奠定基礎(chǔ)。
曾經(jīng)的中國(guó)，是一頭沉睡的雄獅，遭受歷史的'磨難；而現(xiàn)在的中國(guó)，是一個(gè)軍旗的大國(guó)，正閃耀著無(wú)盡的光芒！伴隨著寫(xiě)的，正是快樂(lè)的加深，是生活的深刻。一切的變化，都在人們心中銘記著，不，是深深的鐫刻著！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 31
一幅幅快樂(lè)的場(chǎng)景就像電影一般在腦子里回放，快樂(lè)的笑聲像一首首美妙的音樂(lè)在耳邊回蕩。
暑假的時(shí)候，我們幾個(gè)小孩和表哥決定晚上去捉鱔魚(yú)。
夜幕漸漸靠近，黑暗籠罩了大地上的每一個(gè)角落，我們帶著興奮而又害怕的心情出發(fā)了。表哥背上背著捉魚(yú)工具，我們卻悠閑的跟著他走著。來(lái)到田埂上，表哥對(duì)我們說(shuō)：“小心一點(diǎn)，這里會(huì)有蛇出沒(méi)�！北砀绲脑捵屛覀兯尚傅男睦砑纯叹o張起來(lái)。表哥一邊東張西望，一邊繼續(xù)往前走著。這時(shí)，表哥突然停住了，我們四處張望，到處是漆黑，陰森一片，心中不禁害怕起來(lái)。表哥的話把我從恐怖中拉了回來(lái)說(shuō)：“到了，這里有一個(gè)鱔魚(yú)洞�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，在我的面前有一個(gè)洞口。這洞口似乎很滑，看上去很深，再把頭往里看，發(fā)現(xiàn)里面有鱔魚(yú)。
心中驚喜萬(wàn)分，大呼：“這里有魚(yú)�！北砀缲Q起手指，示意我小聲一點(diǎn)。但我再往里看時(shí)，發(fā)現(xiàn)這魚(yú)就像一根樹(shù)枝一樣，一動(dòng)不動(dòng)，挺得筆直。我說(shuō)：“這魚(yú)怎么死的，真掃興。”只見(jiàn)表哥嘿嘿一笑說(shuō)：“這你就不懂了，這魚(yú)啊，是裝死地！”我更加疑惑了“裝死”，難道這魚(yú)還像人一樣狡猾。
只見(jiàn)，表哥從背簍里拿出魚(yú)叉，輕輕地戳戳那魚(yú)，不動(dòng)，再大力一點(diǎn)戳，它就扭動(dòng)身子擺動(dòng)起來(lái)。我拍手叫道：“動(dòng)了，動(dòng)了�！弊匀贿@條狡猾的魚(yú)成為了我們的首戰(zhàn)戰(zhàn)利品。再繼續(xù)往前走，一個(gè)個(gè)鱔魚(yú)洞呈現(xiàn)在我們眼前，而很多鱔魚(yú)都成為我們的戰(zhàn)利品。
夜越來(lái)越深，裝魚(yú)的`竹簍也越來(lái)越重，知道我們的戰(zhàn)國(guó)如此輝煌，我們決定返程啦！一路上我們有說(shuō)有笑，各自展現(xiàn)自己捉拿戰(zhàn)利品的經(jīng)過(guò)�？占艔V漠的田野上飄蕩著我們那愉快的笑聲。
快樂(lè)編織成一首美妙的音樂(lè)，在我耳邊回蕩，編織成一部電影，在我腦子里回放。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 32
在我小學(xué)的時(shí)候，我每一天都很快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S許多多的朋友，我是個(gè)熱心腸，同學(xué)們都很喜歡我，在工作上也幫助了我很多，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以經(jīng)常會(huì)有很多的事情，但同學(xué)們都會(huì)很主動(dòng)的來(lái)幫我。朋友，是一輩子的，我很感謝他們，真的。
記得今年的生日，很是讓我開(kāi)心。以前小的時(shí)候，父母幾乎都不會(huì)給我過(guò)生日，我自己也不想過(guò)了，就免了，但是今年的生日給了我一個(gè)很大的驚喜。中午我一來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)了我的桌上擺滿了一大堆的禮物，我一下子就蒙了，我呆了半天，不知道該怎么辦才好了，回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛都紅了……
我一樣一樣的看，才看到一半，就聽(tīng)見(jiàn)樓道里有一聲聲的叫聲，我還在奇怪呢，會(huì)是誰(shuí)啊，我剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)君君拿著一束玫瑰，然后全班齊聲說(shuō)了一句：“祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”我的心情無(wú)以言表，謝謝你們……
還有我的老師們，我很謝謝他們，謝謝班主任老師對(duì)我的鼓勵(lì)，要不然，我可能就墮落了吧。
我的開(kāi)始是一個(gè)有點(diǎn)逆反的小孩，我穿過(guò)耳洞，弄過(guò)頭發(fā)，但是在班主任老師對(duì)我的一番教導(dǎo)后，我改變了自己，雖然我的外表不是很學(xué)生，但是我的成績(jī)還好，不過(guò)在大多數(shù)老師看來(lái)，像這種學(xué)生他們是一項(xiàng)看不慣的'，但是除了我的班主任董老師，在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我居然也得了獎(jiǎng)，后來(lái)老師說(shuō)，我本來(lái)可以的更大的，但是就因?yàn)槲业姆N種，所以，老師說(shuō)，只要我變回一個(gè)乖孩子，老師會(huì)讓我在同學(xué)面前成為一個(gè)大叫都喜歡的人，我記在了心里……
謝謝老師。老師的話，我的心，早已記下，不會(huì)忘記了。
最后，我要感謝我的爸爸，我的媽媽?zhuān)业哪棠�，我的爺爺，我的外婆，我的外公………�?/p>
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 33
給予給人以幸福，給予給人以希望，給予使困難迎刃而解……，給予比接受真的更令人快樂(lè)，通過(guò)一件小事使我深深地懂得了這個(gè)道理。
四年級(jí)上半學(xué)期，體育課我們主要學(xué)習(xí)了側(cè)手翻，并且這個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)需要記入期末總成績(jī)的。女孩大部分都學(xué)過(guò)舞蹈，對(duì)于這個(gè)動(dòng)作那可就輕而易舉了。當(dāng)我們正練得熱火朝天時(shí)，我看到羅藝嘉可憐巴巴地站在旁邊，我走過(guò)去問(wèn)：“你怎么不練呢？”
她帶著哭腔說(shuō)：“我不會(huì)。”
我安慰她說(shuō)：“別著急，放學(xué)后你去我家吧，我來(lái)教你�！�
放學(xué)回到家，我把墊子鋪好，為了安全我把她媽媽叫過(guò)來(lái)，保護(hù)羅藝嘉。
我一邊做動(dòng)作，一邊為羅藝嘉講解：“首先把雙手舉過(guò)頭頂，左腳抬起，雙手接觸地面，用力撐住。注意，兩只手在同一條直線上，眼睛看自己手正中間的位置�！边@個(gè)動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，羅藝嘉練了幾遍就會(huì)了。
接下來(lái)，我繼續(xù)說(shuō)道“雙手撐地，頭朝下，腳朝上，雙腿從空中輪流360度劃過(guò)，這個(gè)動(dòng)作是最難的。”我一遍又一遍的做示范，可羅藝嘉始終不敢做空中雙腿劃轉(zhuǎn)的動(dòng)作。我分析了一下原因，對(duì)她說(shuō)：“你的膽子太小，你的胳膊太細(xì)，沒(méi)有支撐力。針對(duì)你的`特點(diǎn)，只能先讓你掌握動(dòng)作要領(lǐng)，然后回家慢慢練習(xí)�！蔽野蚜_藝嘉的一條腿抬起，讓她媽媽扶著。我用另一手拿另外一條腿，從空中輕輕劃轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合地練習(xí)，累得我們滿頭大汗，可看到羅藝嘉的進(jìn)步，我的勞累立刻煙消云散，她也露出了自信的笑容。
今天太晚了，我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你能行，回家好好練習(xí)�！�
通過(guò)這件事，使我真正懂得了給予比接受真的更令人快樂(lè)。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 34
人的一生因快樂(lè)而美麗，因快樂(lè)而豐富多彩……但快樂(lè)并不只有從娛樂(lè)中來(lái)，它可以從不同的情況中而獲得。讓我最佩服的就是給予的快樂(lè)，而我最想要的正是這種快樂(lè)……
那天下午，蔚藍(lán)色的天空給人以舒適的感覺(jué)，白云悠閑地在空中飄來(lái)飄去，縷縷陽(yáng)光照射著大地，使我的心情格外好……我和姐姐一起去海寧逛街。
我走著走著，看見(jiàn)一家書(shū)店，便對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我想買(mǎi)些下學(xué)期的的書(shū)，行嗎？”姐姐聽(tīng)我想買(mǎi)書(shū)，覺(jué)得是件好事，就毫不猶豫地說(shuō)：“可以啊，這50元錢(qián)給你，你自己去買(mǎi)吧，我去旁邊的服裝店看看�！蔽夷弥X(qián)走進(jìn)書(shū)店，看重了一本和下學(xué)期語(yǔ)文書(shū)配套的書(shū)，就買(mǎi)了下來(lái)。
我剛走出書(shū)店，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，他瘦小的身材，一直跪在地上，他用那只鷹爪般的手拿著一個(gè)破碗，向路過(guò)的人們乞討……我看著這位可憐的爺爺，同情的'眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)……這時(shí)一位叔叔走到老爺爺面前，老爺爺拉住叔叔的手，我心想：老爺爺慘了！果然，他被那位叔叔狠狠地甩在地上。我連忙跑到老爺爺身邊，把他扶了起來(lái)，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝！”我笑著說(shuō)了說(shuō)：“不用謝”。我看了看他的家庭情況，感到十分同情，便想幫他，但是又怕被這是騙人的……給，不給，給，不給……我的心里起了很大的矛盾，但是，我還是往碗里給了20元錢(qián)。在旁的姐姐看見(jiàn)了，滿意地笑了。老爺爺也感激地說(shuō)“謝謝”。
那時(shí)，我才真正體會(huì)到了給予是快樂(lè)的，人人都應(yīng)該伸出援助之手，給予別人，而你也會(huì)體會(huì)到那種快樂(lè)的心情。給予別人是值得你回憶的，也是值得你自豪的！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 35
“媽媽?zhuān)钦l(shuí)家的孩子啊，長(zhǎng)得這么丑！”
“不許這么說(shuō)，她是你的妹妹，你們以后要一起長(zhǎng)大，你還要照顧她呢！”
從那一刻起，我的生命就不再孤獨(dú)，只因有了你的出現(xiàn)。
小時(shí)候的你，扎著兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)一甩一甩的`，活像一只活潑的小鹿，十分可愛(ài)。我喜歡看你的背影，總是蹦蹦跳跳地，小小的腦袋里沒(méi)有煩惱，你走到哪兒，哪兒就會(huì)被你染上輕松愉快的色彩。我呢，則跟在你的后面，雖小心的守候著，心中卻自然也是歡快無(wú)比。
可你終究要長(zhǎng)大的啊，小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮雖已不復(fù)，但活潑的你依舊那么可愛(ài)，我們依然相伴。每天放學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你遇到不會(huì)的題總是問(wèn)我，我無(wú)論多忙都會(huì)抽空給你講。每聽(tīng)會(huì)一道題，你都會(huì)嘟起小嘴，甜甜地親上我一下，我好享受那一刻的甜蜜。上天把你送給了我，就是讓我們一起長(zhǎng)大，我也一定要好好的陪著你、愛(ài)著你，因?yàn)槲沂悄愕慕憬惆 ?/p>
在我的眼中，你不是一般的孩子，只有你最懂我。那次我考試沒(méi)有考好，正傷心地趴在書(shū)桌上嘆氣。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)了，躡手躡腳地伏到我的身旁，忽然抱住我，用柔軟的小手拍了拍我的背，輕聲說(shuō)道：“姐姐，不要傷心了，我請(qǐng)你吃大蛋糕！”聽(tīng)到你甜甜的呼喚聲，所有的煩惱立刻都被驅(qū)散了。我爬起來(lái)問(wèn)你，怎么想到要來(lái)安慰我，你摸了摸腦袋，笑著說(shuō)：“你不是也那樣安慰過(guò)我嘛�！蔽倚闹心歉钊彳浀南冶挥|動(dòng)了，抱住你，開(kāi)心地笑了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相伴走過(guò)了八個(gè)春秋。這八年里，你困難時(shí)，我?guī)椭悖晃沂鋾r(shí)，你鼓勵(lì)我……無(wú)論何時(shí)，我們都彼此陪伴，不離不棄。我們從姐妹，變成了一對(duì)知心朋友。
答應(yīng)我，今后的路，我們永遠(yuǎn)都要一起走，有苦一起吃，有樂(lè)一起享，一起共享成長(zhǎng)的快樂(lè)！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 36
往常，放學(xué)路上見(jiàn)到同學(xué)歡快的笑著，我總會(huì)不由自主地離他們遠(yuǎn)去。我以為我的世界只有使命，是沒(méi)有快樂(lè)的。
那天風(fēng)和日麗，晴朗無(wú)云。我仍窩在家中寫(xiě)作業(yè)，屋外景色很美，但我覺(jué)得美景無(wú)限好，卻都不是我的。不由得小大人似的嘆了一聲。
媽媽來(lái)到我的房間，輕柔地問(wèn)：“勞逸結(jié)合，我們來(lái)玩一下游戲吧？”面對(duì)著招架不住的'作業(yè)，我沖口而出：“唉呀！煩不煩？沒(méi)看到我這有事兒?jiǎn)�？�?/p>
媽媽看了我一眼，不再說(shuō)話，出去了。
想罷，我走出房間，對(duì)在廚房忙碌的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)『航邮苣愕慕ㄗh：勞逸結(jié)合。來(lái)學(xué)做飯，多一種生存的技能，收下我這個(gè)徒弟吧�！眿寢尰仡^，怔了一下，隨即眼睛一亮說(shuō)：“太好了！我正愁缺個(gè)徒弟呢，來(lái)吧！”
我全副武裝上了戰(zhàn)場(chǎng)。心里思考著各道工序：圍裙，鍋鏟，倒油，攪拌炒菜，加水，放調(diào)料……手忙腳亂，媽媽說(shuō)：“你炒個(gè)菜，看得我眼花繚亂”，我心中一驚，我有點(diǎn)想打退堂鼓。轉(zhuǎn)念一下，怎能放棄？戰(zhàn)役既然已經(jīng)打響，我就得勇敢的面對(duì)。
拿起鍋鏟若排山倒海之勢(shì)往鍋里一和，看著嫩綠的菜心在高溫下變色，我被自己制造的這個(gè)壯觀景象震驚了。我有這么能干！
好！收尾！拿著各種配料往菜里放。起鍋裝盤(pán)，菜熟了！我得意地把菜端上桌，和媽媽坐下細(xì)細(xì)品嘗�？晌液蛬寢尣患s而同地把菜吐了出來(lái)。哈！得意忘形，竟忘了放鹽，實(shí)在太難吃了！
那一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，那一碗難以下咽的菜，那一次開(kāi)懷的大笑，讓我明白：快樂(lè)無(wú)處不在。只要有一顆感受快樂(lè)的心，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。世界處處是歡聲笑語(yǔ)。
我愿從此，以快樂(lè)之心，擁抱生活，享受陽(yáng)光，感恩親情。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 37
收獲快樂(lè)，讓自己變的快樂(lè)，也讓自己傳遞快樂(lè)。
身邊的樂(lè)事時(shí)刻都有發(fā)生，只要我們帶著一份好心情，我們也就能收獲不少的快樂(lè)。收獲快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)我們清晨睜開(kāi)的第一眼看到的是外面晴好的天氣，我們感受著清風(fēng)吹拂著臥室的窗簾，然后輕柔的吹過(guò)我們的臉龐，快樂(lè)也就在這時(shí)悄悄的爬上了我們的心扉，我們的心情也將變得輕快起來(lái)。
起床后，接著我們開(kāi)始這一天的生活。我們走進(jìn)清晨的.陽(yáng)光，迎接著清爽的晨風(fēng)，快樂(lè)就是被這一陣陣清風(fēng)給吹來(lái)了我們的身上，然后吹進(jìn)了我們的心間。我們應(yīng)該敞開(kāi)懷抱去擁抱著這份快樂(lè)，去迎接這美好的一天。
生活中的快樂(lè)有許多來(lái)源，可以是我們身邊的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也能是我們身邊的人給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
在我生日這天，我收到了一份獨(dú)特的禮物，這份禮物來(lái)自己的父親。忙碌的父親在百忙的工作中抽出了時(shí)間，然后給我送上了生日祝福，還有生日禮物�？鞓�(lè)在當(dāng)天父親出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，悄然的蔓延上了我的嘴角，我開(kāi)心的笑著，我用雙手接住了父親給我的生日禮物，還用心收獲了父親給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我生日這一天還收了來(lái)自母親還有朋友的禮物，我收獲了很多快樂(lè)，我感謝這些給我送來(lái)快樂(lè)的人，是你們讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
快樂(lè)不僅在一年之中那幾個(gè)獨(dú)特的日子里，也在我們?nèi)粘５纳钪�。日常生活中的我們�(nèi)粢斋@快樂(lè)，首先我們要學(xué)會(huì)敞開(kāi)自己的心扉，讓自己快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)的我們才能收獲更多生活中的快樂(lè)。
希望大家都能夠在自己的生活中收獲到快樂(lè)，讓自己變得快樂(lè)，也向我們身邊的人傳遞快樂(lè)。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 38
今天我們來(lái)聊聊快樂(lè)。首先，我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題，什么是快樂(lè)？快樂(lè)在哪里？你是一個(gè)快樂(lè)的人嗎？
第一個(gè)問(wèn)題�？鞓�(lè)是什么？我認(rèn)為呀，快樂(lè)就是能令我們心胸開(kāi)闊，思維敏捷，容易成功，讓我們的大腦有不斷發(fā)展的潛力。簡(jiǎn)單的說(shuō)，越郁悶就越愚蠢，越快樂(lè)就越聰明。
第二個(gè)問(wèn)題，快樂(lè)在哪里？快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在。他不是一種境遇，而是一種看待世界的方式�；蛟S你會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在真的太忙了，根本沒(méi)有時(shí)間去快樂(lè)，那么你什么時(shí)候去快樂(lè)呢？你會(huì)說(shuō)，等我畢業(yè)了的時(shí)候吧。但當(dāng)畢業(yè)完時(shí)你又說(shuō)等我功成名就的時(shí)候吧。當(dāng)你小有成就的時(shí)候你又說(shuō)等我成家結(jié)婚育兒之后再說(shuō)吧。但到那一天時(shí)，你卻已經(jīng)年過(guò)半百，想要的快樂(lè)，卻沒(méi)有如約而至，想要的旅游，卻沒(méi)有足夠的體力去了。那么你是否該想想這輩子你到底得到了什么？所以不要像一頭蒙著眼睛的驢，繞著沒(méi)盤(pán)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，滿以為走遍了全世界，其實(shí)一直在原地轉(zhuǎn)圈。只要你想快樂(lè)就可以快樂(lè)，你只需要改變你看待世界的方式。
第三個(gè)問(wèn)題，你是一個(gè)快樂(lè)的人嗎？你一定會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)很快樂(lè)的人�？赡愕目鞓�(lè)是什么？你的.快樂(lè)可能是成績(jī)好了，職位升遷了，你陽(yáng)光燦爛覺(jué)得自己很快樂(lè)。可一旦成績(jī)下降，項(xiàng)目泡湯，就陰云密布，覺(jué)得快樂(lè)根本不屬于自己。但一個(gè)真正快樂(lè)的人，不管是春和景明，還是風(fēng)吹浪打，都能閑庭信步，從容應(yīng)對(duì)，他們?cè)庥龃驌魰r(shí)也會(huì)感到失落，但總能及時(shí)的自己調(diào)節(jié)，重新振作起來(lái)。那么現(xiàn)在想想你到底是不是一個(gè)快樂(lè)的人？
如果不是的話，就繼續(xù)加油，成為那個(gè)快樂(lè)的人吧。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 39
一提起“分享”，人們總會(huì)認(rèn)為，“分享”指的是把自己的東西分給他人，分給了別人多少，自己的就少多少。例如兩個(gè)蘋(píng)果，分給別人一個(gè)，自己的就剩下一個(gè)，再分給別人一個(gè)，自己就什么也不剩。正是因此，很多人拒絕與他人分享自己的東西，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，與他人分享了一件事物，自己就會(huì)失去這件事物的一半。
是啊，現(xiàn)實(shí)中的分享何嘗有很多不是這樣呢?與別人分享利益，那么自己就會(huì)失去這部分利益;與別人分享美食，那么自己就會(huì)少吃些東西;與別人分享名譽(yù)，日后他可能把你拋在后面遠(yuǎn)走高飛;與別人分享專(zhuān)利，他可能買(mǎi)斷你的利益。因此很多人不愿分享自己的東西，就是害怕自己的利益被分走，這種因害怕分掉自己的利益而不愿或不敢分享自己的事物的心理就是自私。
但分享絕不是分給或分配，有形的.物質(zhì)分享會(huì)減少自己的物質(zhì)，但無(wú)形的知識(shí)分享只能讓他人得到更多知識(shí)，如果你知道1+1=2，你教給別人1+1=2，你并不會(huì)忘記1+1=2，知識(shí)在分享過(guò)程中只會(huì)增加不會(huì)減少，因?yàn)橹R(shí)的數(shù)量單位是種而不是個(gè)，比如2-1=1，一個(gè)人知道2-1=1和十個(gè)人知道2-1=1，其本質(zhì)上仍然是一條知識(shí)：2-1=1。
分享知識(shí)不會(huì)使你失去它，那又何樂(lè)而不為呢?就像居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，她向全人類(lèi)的分享，使得熒光粉得以發(fā)明，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的進(jìn)步。
利益的分享不會(huì)帶來(lái)任何利益上的增加，知識(shí)上的分享則可以讓人們合作或分工，共同謀取更大的利益。
總之，我希望大家能夠分享各種知識(shí)。讓更多的人知道，比不讓人知道要好得多，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，既然分享知識(shí)不會(huì)讓你失去知識(shí)，那么就讓我們一起分享它們吧!
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 40
每個(gè)人都將要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的階段。從嬰兒到周歲，從周歲到青春前期……有的人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的，有的人說(shuō)是甜的，有的人說(shuō)是苦的，還有的人說(shuō)是酸甜苦辣的。我覺(jué)得以上都不是，我覺(jué)得是快樂(lè)的。
一瞬間，11年就快要過(guò)完了，我就要12歲了。
我成長(zhǎng)快樂(lè)的事情有許多。
每年春節(jié)，爸爸都會(huì)給我買(mǎi)很多很多鞭炮，每一天我都會(huì)跟哥哥姐姐一起放鞭炮。每一年放一次鞭炮，買(mǎi)一個(gè)人都會(huì)增大一歲，也一年比一年懂事的多，一年比一年調(diào)皮的多……每一次和哥哥姐姐們放鞭炮，我都會(huì)給很多好吃的，玩的給他們，然后再一起放鞭炮，放到三更半夜也不肯睡。
清明節(jié)的時(shí)候，親戚們都來(lái)了，哥哥姐姐們又來(lái)了，我心里超開(kāi)心，趕緊給哥哥姐姐說(shuō)：“我們玩去，”我們玩過(guò)很多游戲，如行幼稚的.老鷹捉小雞，捉迷藏，閉上眼睛抓人……
周末的時(shí)候，我為找來(lái)哥哥，來(lái)我家，然后，去找一些我們班的同學(xué)、朋友，去學(xué)校，玩全員加速中，打乒乓球，打羽毛球。開(kāi)始學(xué)打乒乓球的時(shí)候，我把乒乓球當(dāng)作羽毛球打，每次我都打到我哥。后來(lái)他叫我怎么發(fā)球，接球，他說(shuō)：“打乒乓球要比打羽毛球，用力輕一些，不要太用力，”“奧，我知道了，”我說(shuō)。我是了一次不行，兩次不行……無(wú)數(shù)次，我終于學(xué)會(huì)了，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，我終于學(xué)會(huì)了，太不容易了�！薄拔覀儊�(lái)比比�！备绺缯f(shuō)。我只贏了一局，其余的都是他贏。誰(shuí)輸了誰(shuí)就叫對(duì)方一聲“師傅”。
現(xiàn)在，我周末的時(shí)候，有時(shí)間，我也會(huì)找哥哥玩。玩游戲玩，我們喜歡玩的游戲，一起升段，一起掉段，一起增加技術(shù)。
成長(zhǎng)流過(guò)淚，流過(guò)汗，摔跤過(guò)，這些都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我覺(jué)得我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是快樂(lè)的。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 41
我喜歡打乒乓球、羽毛球、騎自行車(chē)，然而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩。帶上兩米左右的繩子，可以不受天氣的影響和場(chǎng)地的限制，想怎么跳就怎么跳。
五歲之前，我基本上每個(gè)月都要去醫(yī)院報(bào)個(gè)到。醫(yī)生建議我多做運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。最初媽媽帶著我跑步，經(jīng)常碰上空氣質(zhì)量不好的日子，所以很難堅(jiān)持跑下去。最后我們選擇挑戰(zhàn)一下跳繩。剛開(kāi)始抓著繩子，連甩繩都不會(huì)，兩只腳像灌了鉛一樣的跳不起來(lái)。我先嘗試原地跳，再邊跳邊用手臂在身體兩側(cè)畫(huà)圈，最后拿繩子進(jìn)行甩跳，很快可以一個(gè)個(gè)的跳過(guò)繩子，在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，無(wú)數(shù)個(gè)“甩_跳_甩_跳…”后，終于學(xué)會(huì)了連貫的并腳跳。一直堅(jiān)持到上小學(xué)，我的腿上有了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小肌肉，而且每年最多會(huì)因?yàn)檫^(guò)敏去醫(yī)院兩次。跳繩給我?guī)?lái)健康的快樂(lè)。
上個(gè)暑假里我參加了花樣跳繩興趣課程。真是不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳：并腳跳，單腳跳、雙腳輪換跳、車(chē)輪跳、雙搖……好多種花式跳法。在教練的編排下還可以跳出一個(gè)個(gè)“精彩節(jié)目”來(lái)�！半p搖”是最難練的，我使勁的跳、用力的搖，繩子打的.我手臂一條條紅印子，也只能跳一個(gè)。先學(xué)會(huì)的同學(xué)就不厭其煩的給我做示范，告訴我手腳一定要協(xié)調(diào)好�？焖贀u兩次繩，我的腳輕盈的彈跳一次，漸漸的我可以連著跳很多個(gè)。在繩子的上下翻飛間，我好似一只快樂(lè)輕盈的小燕子。
在興趣班里，我認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)好朋友。我們相互幫助、默契配合，一起大汗淋漓，一起喝水休息、追逐嘻戲，這是最快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)跳繩，跳出健康、跳出快樂(lè)！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 42
進(jìn)入三月份了，早晨天氣清爽。一大早就起來(lái)，趕到老師那上作文課。一路上，粉紅的桃花，雪白的梨花，大紅的月季，一片生機(jī)勃勃的景象。春天真是絢爛無(wú)比呀！
進(jìn)教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，教室變了——海綿地板，桌椅整齊。老師看到我，熱情地和我打招呼：“王沐恩，你來(lái)了。你先把包放下，把桌椅擦一擦吧�！贝_實(shí)，桌椅上都有筆印，有的上面還撒了水，反正離上課還有一會(huì)兒，不如先勞動(dòng)勞動(dòng)。
我找來(lái)一塊抹布，拿到水池邊，洗干凈，扭干。來(lái)到課桌前，把抹布折起來(lái)，一手按著抹布，一手扶著桌子，仔細(xì)地擦拭起來(lái)。我首先把課桌上的水漬擦掉，再拿著抹布的一角，使勁在桌面上的痕跡處擦來(lái)擦去，試圖抹去桌子上已經(jīng)干了的筆印�？稍僭趺从昧σ彩峭絼�，筆印仍然頑強(qiáng)地粘在上面。無(wú)奈之下，我只好拿來(lái)神器——洗潔精。我把洗潔精涂抹在課桌上，用抹布輕輕擦著，不一會(huì)兒洗潔精就變渾濁了，而那些筆印也隨之消失。我把抹布扭干，把桌上的洗潔精擦掉，一張閃閃發(fā)光，光滑的桌面就出現(xiàn)了。
“叮咚”又有同學(xué)來(lái)了，來(lái)者竟是小李子——李俊希。我長(zhǎng)呼一口氣，把他拉進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你可來(lái)了，快點(diǎn)！幫我一起做衛(wèi)生。”不容李俊希開(kāi)口，老師也說(shuō)：“既然你來(lái)了，那就和王沐恩一起把桌子擺整齊吧�！崩羁∠Ｋ斓貛臀乙黄鸢嶙雷�。我們先把一張桌子與老師的講臺(tái)靠攏，直到完全并齊，然后把兩張椅子放在桌子后面，再用同樣的方式擺好了其它桌椅。為了美觀，我還把一小束從外面帶來(lái)的月季花插到一只裝有水的'小陶罐里。
此刻，看著整潔的教室，勞動(dòng)的疲憊一掃而光。一股暖流涌上心頭，也許這就是老師所說(shuō)的“勞動(dòng)的快樂(lè)”吧。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 43
我一直盼望著自己的節(jié)日能夠早點(diǎn)到來(lái)。
5月31日的那天晚上，我怎么也睡不著，我徑直走到陽(yáng)臺(tái)那邊想，明天的校園達(dá)人秀的那些達(dá)人會(huì)表演哪些節(jié)目，下午的游園活動(dòng)會(huì)是什么樣子，我們班的頂上功夫有會(huì)是什么樣子的……我真希望我有一架時(shí)空穿梭機(jī)，把漆黑的黑夜，變成明亮的白天。我又躺在床上想。想著，想著，就睡著了。
早上，媽媽把我叫醒，讓我換上新衣服，說(shuō)：“萍萍，祝你六一節(jié)快樂(lè)！”我高興得跳了起來(lái)，六一終于到了！我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
到了教室后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又帶了許多裝飾品，有的帶了氣球、假花、噴霧等許許多多的裝飾品。一眼8:10快到了，茅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館，上午有17個(gè)達(dá)人秀的節(jié)目加上民樂(lè)隊(duì)和舞蹈隊(duì)的節(jié)目，共有19個(gè)。我最喜歡的兩個(gè)舞蹈是阮畢柔跳的.肚皮舞，她剛從北京中央電視臺(tái)錄完回來(lái)。還有一個(gè)是來(lái)自新疆的古力孜巴，她跳的是新疆舞，跳的很隨意……回到教室后，我們一邊吃東西，一邊看電影，真快樂(lè)！
下午1時(shí)的時(shí)候，我們?nèi)ビ螆@了。我先四處看了看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有許多人在排隊(duì)，我還是先玩“小貓釣魚(yú)”吧。我排在那擁擠人群中，實(shí)在是太擠了，都快喘不過(guò)氣來(lái)了……我又排到別的活動(dòng)室去了。我就去玩好運(yùn)連連。我把氣球拍得很高，夠不著了，我怕自己的動(dòng)作慢，氣球會(huì)掉下來(lái)，就拼命地往上拍，但由于太用力了，球一下子飛到了天花板上，我跳了起來(lái)，還是夠不著，我在跳得高一點(diǎn)，氣球終于被我夠著了，我輕輕地往下拍，在往下拍就到了指定的地點(diǎn)……
這個(gè)六一節(jié)雖然很累，但是很快樂(lè)。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 44
國(guó)慶節(jié)，我們家去摘，來(lái)到采摘園，我就直接去梨園。我拿了一根上面有包的棍子。
當(dāng)我看到大黃梨時(shí)，我迫不及待地跑進(jìn)梨園，心想：“我必須把它都撿起來(lái)�！�。
首先，我摘了最大的梨。我使勁拉，它掉進(jìn)了我的包里。因?yàn)槔嫣亓�，不僅掉到了地上，我也摔了�？粗厣蠞L來(lái)滾去的梨子，似乎梨子在說(shuō)：“呵呵，怎么樣？這是你來(lái)接我的結(jié)果”。我說(shuō)：“切！就你自己而言，不知道怎么做好，不知道深淺，吃的是臭梨。你還想和我打�！�
我又試著摘了一個(gè)大梨。這次，我盡全力摘了一個(gè)大梨，使勁拔。大梨掉進(jìn)了袋子里。這次終于抓到了，然后梨說(shuō)：“你真幸運(yùn)，臭小子”。
我們又來(lái)到了蘋(píng)果園。摘梨的經(jīng)歷過(guò)后，我毫不費(fèi)力的摘了很多紅富士蘋(píng)果。
秋天是收獲的季節(jié)，同時(shí)我也收獲了很多快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)，秋天給大地帶來(lái)了豐收的歌聲，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)的歌聲。聽(tīng)著，黃澄澄的梨子就像一個(gè)小鈴鐺，敲啊敲，它似乎在對(duì)我說(shuō)；“來(lái)接我吧，過(guò)了這個(gè)季節(jié)就看不到我了！”看，那棵樹(shù)上掛著什么？那是一個(gè)燃燒的柿子。它對(duì)我說(shuō)：“我的衣服好看嗎？”沉重的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝，蘋(píng)果對(duì)我低語(yǔ)；“來(lái)接我吧，我等你好久了！”好吧。我來(lái)摘大蘋(píng)果！
果園里有許多蘋(píng)果樹(shù)。果樹(shù)不高，但是樹(shù)上有很多蘋(píng)果，比如紅色和綠色。這些蘋(píng)果就像掛在樹(shù)上的小笑臉！有些樹(shù)枝長(zhǎng)得很低，連我這么高的孩子都能摘下來(lái)。我想摘大蘋(píng)果，可是剛走過(guò)去，“鐺”的`一聲突然打在我的大腦袋上。真的好痛！我能看到那些可愛(ài)的蘋(píng)果，但我不在乎它們。我伸出手，和媽媽一起摘了兩袋蘋(píng)果。拿著蘋(píng)果回家！邊走邊說(shuō)：“今天的收獲真的很多�。 �
今天我體會(huì)到了采摘收獲的喜悅，這就是秋天帶來(lái)的喜悅！
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 45
烘培，簡(jiǎn)單卻又艱難。在這個(gè)寒假，我感受到了烘培的樂(lè)趣。
今天，寒假班的王老師請(qǐng)來(lái)了一位烘培大師——朱老師來(lái)教我們做又香又酥的蛋黃酥。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待。
朱老師見(jiàn)我們興奮的.樣子，請(qǐng)出了搟面杖，又拿出了水油皮和油酥。過(guò)了一會(huì)兒，豆沙和蛋黃也來(lái)了。我們洗凈雙手，戴上手套，胸有成足，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn)�？墒�，我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，想著：要是做不好，怎么辦呢？但是，心里又有一股初生牛犢不怕虎的豪氣，我們便開(kāi)始制作起來(lái)。
水油皮25克，油酥16克，豆沙也是25克。但是，對(duì)于水油皮、油酥的區(qū)分，我們都是丈二的和尚——摸不著頭腦。聽(tīng)了朱老師的介紹后，我們恍然大悟：黃色的是油酥，白色的是水油皮�！巴郯。退趾谜呈职�！”我們皺著眉頭抱怨道。因?yàn)槲覀円シQ(chēng)油酥的重量，手套都被粘成了一塊，粘乎乎的，非常難受。
我勉強(qiáng)把水油皮等東西稱(chēng)好，終于可以做蛋黃酥了。我們把水油皮拿在手里，用力地一拍，把油酥裹進(jìn)去，鼓鼓囊囊的，像吃飽了飯的肚皮一樣。然后，把水油皮放一邊，拿來(lái)豆沙，把蛋黃塞進(jìn)去，再請(qǐng)出水油皮，用搟面杖從上往下卷，再重復(fù)一次，中間一壓，把兩邊翻到中間，搟平，把有螺旋面的朝下，把豆沙包進(jìn)去，一個(gè)蛋黃酥就基本成型了。最后，刷上蛋黃，撒上芝麻，放進(jìn)烤箱。半個(gè)小時(shí)后，蛋黃酥就出爐啦！蛋黃酥寶寶個(gè)個(gè)圓滾滾的，香噴噴的，十分可愛(ài)。
今天制作的蛋黃酥，令我們受益匪淺，令我們回味無(wú)窮，讓我們嘗到了成功的快樂(lè)。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 46
歡聚，歡聚，歡聚之后，哪里還是歡樂(lè)？只是等于獨(dú)自一人倚在公園的小石凳上，唏噓，感慨萬(wàn)千，或是看著自己的煢影，看著路燈灑下幽暗的斑駁光線渙散，不成樣子。做完這些事后，你我只得苦苦尋覓那一絲溫存的歡樂(lè)……
讓思想和靈感慢慢地在枯黃的書(shū)頁(yè)上洇開(kāi)……
那是一個(gè)午后，一個(gè)充盈著快樂(lè)的午后……那和煦的陽(yáng)光，帶著許許多多的溫暖，無(wú)私地奉獻(xiàn)給那遼闊的大地。
我，我的朋友還有另一個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)備驅(qū)車(chē)前往郊外游玩——其實(shí)沒(méi)有到達(dá)那里，只是天色漸漸晚了，就在半路上溜達(dá)了一會(huì)兒，就屁顛屁顛地歸家了。
一路的風(fēng)景方好。零星的幾株古木盤(pán)虬在那亂石間，樹(shù)干成群地扭成一團(tuán)，長(zhǎng)得怪模怪樣的。還有那沿途尋樂(lè)的釣魚(yú)人，盡心盡力地垂釣自己心中的快樂(lè)。他們耐心地坐在河沿邊，一雙明亮的眼睛只盯著粼粼的.水面。
我們來(lái)到了一個(gè)大湖。湖里，一堆人佝僂著背，雙手在其中搗騰著什么，好像不找到他們所謂的好東西，誓不罷休。我們也下了車(chē)。
陽(yáng)光普照，湖水粼粼，在陽(yáng)光的挑逗上，不斷地變幻著美麗的顏色。綠藻堅(jiān)挺在水下，抵御著水波的不斷沖擊，倒像個(gè)娉娉婷婷的少女在舞兮蹈兮。
我們經(jīng)不住誘惑，下了湖。湖水冰涼涼的，像一個(gè)小型空調(diào)似的。湊近一看，幾只田螺動(dòng)也不動(dòng)，懶洋洋地曬太陽(yáng)。我們順手一撈，幾只螺便糊里糊涂地裝在我們的袋子里。我們就發(fā)現(xiàn)了稀罕物似的，赤著腳，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。
……
抬眼望，晚晴天，天穹改變了獨(dú)有的湛藍(lán)色調(diào)，橘紅橘紅的，渲染了我們快樂(lè)的氣氛。后我們便傷感起來(lái)。天知道，采擷了一段快樂(lè)小插曲后，誰(shuí)又會(huì)不去憐惜它們呢？我們只得做相對(duì)快樂(lè)。
讓快樂(lè)留駐心間600字作文 47
又是周末了，只大好晴天又被掌握在我們幾個(gè)手里。詭計(jì)多端的李歡把大伙湊攏來(lái)，悄悄的說(shuō)：“咱們今天玩點(diǎn)新鮮的咋樣？那……”大家都一致認(rèn)同，那就行動(dòng)吧。
到了到了，看著這碩果累累的玉米苗，我們手腳利索的坂下幾個(gè)又大又黃的玉米，正打算開(kāi)溜的�！斑@些個(gè)死田鼠，又來(lái)啃我家的玉米了，看我這回不收拾你們�！辈缓�，情況不妙，怕是被人發(fā)現(xiàn)了。管他，豁出去了，抱著心愛(ài)的玉米撒腿就跑�！鞍�！原來(lái)是你們幾個(gè)小兔崽子啊，我說(shuō)怎么會(huì)有這么大的田鼠呢，給我站�。 惫�，他那“三腳貓的功夫”哪能與我們的“絕世武功”相提并論？?jī)扇戮土锘氐轿覀兊拿孛芑亓�，興高采烈的'開(kāi)始生火烤玉米了。
多好滴周末呀，沒(méi)了！大清早的背著書(shū)包上學(xué)去了。轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)曾經(jīng)厚著臉皮去人家田里偷人家玉米的小姑娘，如今已是個(gè)課業(yè)繁重的初三學(xué)生。但快樂(lè)并沒(méi)有從此消失。
“人猿二戰(zhàn)”就要開(kāi)始啦��！大清早的就聽(tīng)見(jiàn)劉波在那里叫。這是21世紀(jì)053班歷來(lái)經(jīng)歷過(guò)的“殘酷”戰(zhàn)役。升升同學(xué)與“猴子”同學(xué)又要引起一場(chǎng)叱咤風(fēng)云的風(fēng)波，將引起053班又一次巨大轟動(dòng)。作為旁觀者的我們，合著這緊張、驚險(xiǎn)而又搞笑的氣氛，自然等著看好戲。其具體原因至今還未明確，但導(dǎo)火線據(jù)說(shuō)卻是因?yàn)闇玖畹囊环挕?/p>
戰(zhàn)斗場(chǎng)面及戰(zhàn)歌極其搞笑，以至于我們曉得四角都差點(diǎn)朝天。作戰(zhàn)雙方都遲遲不肯退讓?zhuān)詈筮�是由陳班解決后顧之憂。不過(guò)這次還幸虧了陳班這位風(fēng)雨人物，雙方損失并不慘重，只是作戰(zhàn)武器——書(shū)、筆、桌子等受損還是不輕的。
我的生活充滿了快樂(lè)，只是因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑磉�，讓我的生活充滿了無(wú)限的精彩。
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