初中作文：離別
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中作文：離別，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文：離別1
軍訓(xùn)的最后一天了，隱隱地感覺(jué)有點(diǎn)不舍，不知道是因?yàn)榻坦俚碾x去還是軍訓(xùn)的離去。就是這樣奇妙，一開(kāi)始總希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，到最后卻希望時(shí)間放慢一點(diǎn)腳步，不要再流逝了，就定格在那里吧！
最后一天，空氣格外清新，天氣格外涼爽，太陽(yáng)就隱藏在云層中，把艷麗的臉龐遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是否因?yàn)樗诳奁�？站在操�?chǎng)上，風(fēng)輕輕撫過(guò)我的面頰，帶著絲絲涼意。
“向前對(duì)正，跑步——走。”我大聲喊道，是啊，很意外地，被選為帶隊(duì)的人�！白笥覙�(biāo)齊，腳步跟對(duì)。”我繼續(xù)說(shuō)道。看著大家整齊的腳步，“嗒嗒嗒”是那么有節(jié)奏感，我暗暗感嘆：腿酸，沒(méi)錯(cuò)，太累，沒(méi)錯(cuò)，但結(jié)果卻是很有成就感，不是嗎？“帶隊(duì)的在想什么？看持，跑成什么樣了？”教官突然的一句，讓我從夢(mèng)中驚醒一般。趕緊，吼了幾句，跑向訓(xùn)練地點(diǎn)......
是否因?yàn)樵绞遣幌�，時(shí)間就過(guò)得越快呢？竟然就結(jié)束了，“軍訓(xùn)結(jié)束了，估計(jì)以后也不會(huì)看到我了，來(lái)，集體笑一個(gè)吧！”教官幽默地說(shuō)說(shuō)，然后揮揮手，從我們的眼中徹底消失了，無(wú)影無(wú)蹤，帶來(lái)了一切，留下了傷感。
該結(jié)束的終將結(jié)束，但卻給我們帶來(lái)了不一樣的意義：先苦后甜，才是成功的捷徑。如果你一開(kāi)始便不能吃這一點(diǎn)苦，微不足道的苦，那何來(lái)的轟轟烈烈的成功呢？風(fēng)雨之后，總會(huì)有彩虹。我們需要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)堅(jiān)不摧的花朵！
初中作文：離別2
即使行者的腳步離開(kāi)，旅途卻從來(lái)不結(jié)束。
——題記
我未曾預(yù)測(cè)過(guò)時(shí)光。那些一縷一縷被樹(shù)葉切割了的時(shí)光，被我身后的那一片陰影吞噬。再轉(zhuǎn)逝不見(jiàn)。
好像是昨天，又好像是剛剛，我還看到了教室里的初三奮筆疾書(shū)的他們。對(duì)，他們。請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有將稱呼改為“學(xué)長(zhǎng)”或“學(xué)姐”。因?yàn)椋抑�。終究會(huì)有一場(chǎng)盛夏，我也會(huì)在那個(gè)夏天開(kāi)得正盛德時(shí)候離開(kāi)，又是一番意味深長(zhǎng)。
這樣的經(jīng)歷就像是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的旅程。這樣的旅程有一撥人下來(lái)，一撥人又迎上去。悵然失落地繼續(xù)惆悵，欣喜若狂地接著好奇亢奮。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那些我們滿腹心事的光影替我們挽留下所有成長(zhǎng)的印記，不動(dòng)聲色不著痕跡地在一格一格膠卷里頭———定格。
不久后的我，在又一個(gè)學(xué)期的來(lái)臨時(shí)，也會(huì)從青澀的初一走向的初二，看到那些曾經(jīng)的我們。
現(xiàn)在呢？我一個(gè)人靜靜地看著黑板上期末的倒計(jì)時(shí)牌，宣泄著別人不懂得傷感。
可是，夏天的花朵還要繼續(xù)盛放，一場(chǎng)花事了，是為了等待下一場(chǎng)花事。
初中作文：離別3
離別，這兩個(gè)字好恨，當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過(guò)車窗看見(jiàn)她也在抹眼淚，是我們的不爭(zhēng)氣，還是我們的任性。
回憶起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱瞄_(kāi)心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時(shí)，你問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)問(wèn)題我也答不出來(lái)，可是你今天又問(wèn)了我同樣的問(wèn)題，我依然無(wú)法回答你。我不想離開(kāi)你，直到我看見(jiàn)你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我。但是……
從前，我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會(huì)沒(méi)有眼淚呢？或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊！現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話，記得今天上午我們還在一起做過(guò)的事，現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了，所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆印．?dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過(guò)咖啡的杯子，會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會(huì)有種莫名的傷感，就會(huì)感覺(jué)房子里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是在心中少了一個(gè)你很在意的人。她，我很在意對(duì)吧？恩，確實(shí)如此。
初中作文：離別4
黯然銷魂者，惟別而己矣。
——題記
暑假，又是一個(gè)畢業(yè)分離的季節(jié)。看著難舍難分的同學(xué)們，多想告訴他們，經(jīng)歷過(guò)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，離別不止是傷心事，離別，是我們收獲的時(shí)候，也是成長(zhǎng)路上的一個(gè)新的開(kāi)始。就像剛剛從一個(gè)溫暖的旅程中走出來(lái)，心里沉甸甸的，在踏上另一個(gè)旅程，它是嶄新的，等待我們?nèi)?chuàng)造。珍惜我們的離別吧，雖然離別會(huì)有憂傷，但不可阻擋的是我們的腳步。
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，馬上，我們就要離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，離開(kāi)這曾留有我們歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。此刻，我的心里不知是憂是愁還是戀，我說(shuō)不出來(lái)。但是，我卻要大聲地說(shuō)一句：謝謝你們，老師，同學(xué)！
那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，幾乎把樹(shù)葉都震落了下來(lái)。童年是那樣的'無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫；童年是那樣的五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，童年的時(shí)光悄悄流去了。也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽變得嚴(yán)厲起來(lái)，不像以前那么可親可愛(ài)了，我也不再有那快樂(lè)的星期天。
“南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆……”淡淡的曲調(diào)，憂傷的旋律，觸動(dòng)著我們的心房，把我們的心緒帶到了學(xué)校的每一個(gè)角落，那么地熟悉又那么地不舍，相處了六年的時(shí)光就這樣不知不覺(jué)地溜走，往事一幕幕就像倒帶一樣浮現(xiàn)在眼前，曾記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂，同學(xué)們一起在學(xué)校中學(xué)習(xí)的身影，同學(xué)們之間的友情，團(tuán)結(jié)一致的信念，一起奮斗過(guò)，一起努力過(guò)。
再看看身邊的同學(xué)，哪一個(gè)我不熟悉？如今，馬上就要離開(kāi)
母校，離開(kāi)相處六年的同學(xué)，丟掉六年珍貴的友情，一切都是那么舍不得。
“天下沒(méi)有不散的宴席”�？粗車煜さ耐瑢W(xué)，一想到要離開(kāi)他們，我的心就揪成一團(tuán)，淚水都快要涌出了，這不禁讓我想起了以前一件事。有一次，我不小心在教室門口摔倒了，馬上就有許多同學(xué)扶起我，幫我拍掉身上的灰塵，并問(wèn)我有沒(méi)有哪里摔疼了，哪里摔破了，我看著同學(xué)們關(guān)心的眼神，聽(tīng)著關(guān)切的話語(yǔ)，十分感動(dòng)。這六年的同學(xué)感情可不好培養(yǎng)，就算我以后上初中、高中認(rèn)識(shí)新同學(xué)，但是中學(xué)里同學(xué)的感情不一定會(huì)像小學(xué)同學(xué)之間的感情那么深，這六年同學(xué)情可來(lái)之不易！當(dāng)我們從一個(gè)個(gè)乳臭未干的小娃娃，跨進(jìn)校門就像遠(yuǎn)方的小溪流進(jìn)了大海的懷抱，老師的教誨和幫助，就像甘甜的雨露滋潤(rùn)了我們的心田。我們慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，昔日的孩子變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
“第六個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，閉上雙眼輕輕地想，你是否能記住我們的每一點(diǎn)。
第六個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，悄悄躲在房間，翻看紀(jì)念冊(cè)，想起你們微笑的臉。
一年又一年，天天都能見(jiàn)面，從來(lái)不曾想這一天，我們會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。
第六個(gè)夏天，夢(mèng)還是一樣甜，我們卻已經(jīng)長(zhǎng)大，告別天真童年。
第六個(gè)夏天，離別的琴聲回響耳邊，讓我們勇敢的說(shuō)再見(jiàn)，面對(duì)未來(lái)點(diǎn)燃?jí)粝�，照亮我們共同的甜蜜園”正是我現(xiàn)在的心聲。
初中作文：離別5
三年的生活��！大家一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)……
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
大家在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，大家都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際？？當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，大家都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來(lái)的，比如回憶，比如生命。大家只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初大家在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是大家共同一起走過(guò)的青春時(shí)光，有大家的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，大家眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到大家逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。大家合影留念，為的是記下每一張大家曾經(jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒(méi)有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活��！大家一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
初中作文：離別6
人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記
上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開(kāi)這個(gè)校園了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓�(lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁。
直到我們都上了中學(xué)，直到我們大家都分開(kāi)了。對(duì)中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開(kāi)始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開(kāi)始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)中學(xué)都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的�！甭�(tīng)完他的話，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ恕＿@一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭w活動(dòng)了，她告訴我們，她下學(xué)期，就不在校園教書(shū)了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。
老班，開(kāi)始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開(kāi)。
在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。
原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客，停下，又出發(fā)。
初中作文：離別7
青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端。就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線勾畫(huà)的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找沒(méi)有美麗的錯(cuò)誤，怎會(huì)有美麗的結(jié)局望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭！什么時(shí)候能像你一樣，飛過(guò)那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。我當(dāng)然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨(dú)一無(wú)二的！
人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫！就這樣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的天涯之旅北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗，敲門聲依次響起不是所有的夢(mèng)、都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)、不是所有的話、都來(lái)得及告訴、也許是歡樂(lè)、也許是憂愁、誰(shuí)又能決定去和留！人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過(guò)去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)�，因�(yàn)槲覀儾辉副瘋�！不用再多說(shuō)什么，被激情沖刷過(guò)的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足真誠(chéng)的，都已說(shuō)完；虛假的，還沒(méi)學(xué)會(huì)去說(shuō)忘記了你曾經(jīng)的傷害。
這季節(jié)是一條分界線，分開(kāi)了一千多個(gè)日子的夢(mèng)！沒(méi)有我的歲月里你要保重你自己，沒(méi)有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己！水泄平地，東南西北各自流；聚散無(wú)定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原，踏實(shí)沉穩(wěn)地走過(guò)那段執(zhí)拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng)。當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去的，讓他過(guò)去，不必回想；未來(lái)的，等來(lái)了再說(shuō)，不要空想！失去的東西，我要努力的承受著。失去才會(huì)懂得珍惜！不完整中沒(méi)有缺陷每一顆心都有自己的太陽(yáng)，每一顆太陽(yáng)都有照耀的領(lǐng)域！不要悲傷過(guò)去的就讓它過(guò)去！
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬(wàn)千我們一定要再見(jiàn)不管路途有多遙遠(yuǎn)雖然前方有危險(xiǎn)也不管要多少時(shí)間月亮有多遠(yuǎn)心里的牽掛有多遠(yuǎn)遠(yuǎn)方的你們以后是否一切都安全不久就要有新起點(diǎn)了所以必須說(shuō)再見(jiàn)天下沒(méi)有不散的筵席，只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。我真的放不下自己的心！
初中作文：離別8
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)。此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔�，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞�，老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？
初中作文：離別9
一縷淡淡的鄉(xiāng)愁，我在這頭，你在那頭。曾經(jīng)，在這里所發(fā)生的一切，你我都用刀子在路上的石板上刻下了永的記憶。在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，但愿我們有緣能夠再一次重逢。
——題記
她，一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，和我在小學(xué)同窗了五年。今年我升入了六年級(jí)，但是她也隨著某種原因的不允許，離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們的學(xué)校，離開(kāi)了我們的城市，去了長(zhǎng)沙生活。
她走了以后，我總是盼望著能夠再見(jiàn)到她，心里也挺想她的。可是自從她走后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到她了，最多只能在QQ上聊聊天。一直到前天，她因?yàn)橛惺�，回到了我們的城�?她在這里還有房子)，她沒(méi)有忘記我們，來(lái)到了我們的學(xué)校，回到了我們的身邊，哪怕只是幾個(gè)鐘頭。
那是一個(gè)陰天，下午第一節(jié)是體育課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)上。體育老師像往常一樣，讓我們跑了幾個(gè)圈，就可以自由活動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，快下課了，老師就叫我們集合。正當(dāng)我們準(zhǔn)備去集合的時(shí)候，忽然，不知誰(shuí)叫了一聲：“陳馨兒(她的名字)來(lái)拉!”大家都朝校門口看了過(guò)去，令我們驚訝的是，陳馨兒真得來(lái)拉!盡管老師已經(jīng)下了命令，讓我們?nèi)ツ沁吋�。但是因�(yàn)槲倚睦锾?dòng)了，還是義無(wú)返顧地朝陳馨兒跑去，我們倆兒熱情地?fù)肀Ю�。又過(guò)了一會(huì)兒，下課拉，幾乎全班女同學(xué)都圍上了陳馨兒，問(wèn)這個(gè)，問(wèn)那個(gè)的，隨后我們又帶她去見(jiàn)了教了我們五年，在第六年級(jí)離開(kāi)的秦老師，還有教我們語(yǔ)文的代老師，我們就這樣跟著陳馨兒東奔西走著，就好像她是明星，我們都是她狂熱的歌迷一樣�？旆艑W(xué)的時(shí)候，她還介紹了一下她在那邊的情況呢!
可是天下沒(méi)有不散的宴席，我們最終還是分開(kāi)了，可是我們的心將會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我祝福你能夠幸福!你要記住，在遠(yuǎn)方，還有一個(gè)朋友在祝福你。
隨著時(shí)間的流逝，一切都變了，但愿我們的友誼永遠(yuǎn)不變。
你悄悄地走了，正如你悄悄來(lái)了。
初中作文：離別10
畢業(yè)，離別……是的，畢業(yè)就代表離別，可是卻從未想過(guò)它居然來(lái)了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個(gè)同學(xué)都捧著書(shū)，桌子上是積成小山似的復(fù)習(xí)資料，每個(gè)人似乎都想用吸塵器，把書(shū)上的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都吸出來(lái)再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚，沒(méi)有人會(huì)想到明天的離別，更沒(méi)有人會(huì)在抱著書(shū)本復(fù)習(xí)時(shí)流下那友誼的眼淚。
漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心里也多了幾分凄涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠(yuǎn)處因?yàn)闊锰枚靿牧说穆窡�，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的它，竟然是一樣的，只不過(guò)它是外表，我卻是心。雖說(shuō)這不是生死離別，但卻是我的童年。可是，從我的生日過(guò)去之后，它就開(kāi)始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著心潮，蕩入心海，在那海洋的中心創(chuàng)造一片繽紛的天地，每每我置身于此時(shí)，都會(huì)記得，它的名字叫——童年。
還牢牢記著畢業(yè)時(shí)老師說(shuō)的一句話：人的成長(zhǎng)總帶著一些傷
痕，而成熟的代價(jià)，就是經(jīng)歷千萬(wàn)，直到稚嫩的消失。的確，可是干嘛要在童年結(jié)束后畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)，何不畫(huà)一個(gè)意猶未盡的省略號(hào)，代表著那奇異繽紛的童年還未完結(jié)，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)時(shí)可以回味，一直到未來(lái)…
初中作文：離別11
還有一個(gè)月，我們就要分離。窗外的一棵海棠樹(shù)，透過(guò)葉縫的陽(yáng)光纏著塵世悠遠(yuǎn)的惆悵。
我們第一次見(jiàn)面，是在幾年前的那個(gè)夏天。下課了，孤獨(dú)的我選擇一個(gè)人坐在樹(shù)下看書(shū)。你走過(guò)來(lái)，摘下一朵最美的小花，輕輕地放在了我的書(shū)上。陽(yáng)光下，你的笑容，那么親和，那么耀眼，那么美麗。雖然是第一次遇見(jiàn)你，卻感覺(jué)特別是熟悉。從此，我們?cè)感斡安浑x。
我說(shuō)，我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。你說(shuō)，我就如同窗外的那棵海棠，不僅可以帶來(lái)果實(shí)的甜美，更因?yàn)橛兄活w不服輸?shù)男�。我們成為了知己。就好比俞伯牙和鐘子期。我唱歌，只有你�?tīng)得懂我的心情；你彈琴，唯有我懂得你要表達(dá)的意思。是你，讓我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)。
你說(shuō)，你討厭冬天，討厭那寒冷的天氣。但你說(shuō)，你可以為了我去戰(zhàn)勝寒冷，陪我走完整個(gè)冬天。我說(shuō)，既然你說(shuō)我是海棠，那你就依偎在我身后。這樣在冬天，我就可以為你擋下寒冷，讓你開(kāi)心的和我走完冬天。那個(gè)充滿陽(yáng)光的下午，兩個(gè)小孩，立下誓言，從此不離不棄。那天的太陽(yáng)好美，美得讓人覺(jué)得是場(chǎng)夢(mèng)。陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑在我們身上，好唯美。卻是那么簡(jiǎn)單，那才是我們所追求的。
我們度過(guò)了多少個(gè)春秋。春天，我們一起去踏青；夏天，我們一起去劃船；秋天，我們一起尋找最美的落葉；冬天，盡管你非常討厭，可還是會(huì)和我一起笑。我們?cè)谕恋厣�，一起種下了那懷滿希望的丁香，僅僅屬于我們的丁香。那時(shí)，我們真的很快樂(lè)。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
還有一個(gè)月，我們就畢業(yè)了。雖然未來(lái)的一切還是未知數(shù)，卻免不了傷心。再看現(xiàn)在的你，只能往腦子里裝著學(xué)不完的知識(shí)。那海棠，依舊綠郁蔥蔥，卻掩不住即將分開(kāi)的傷感。我們有約定啊，要一起去普羅旺斯的薰衣草田；要一起去維多利亞瀑布；要一起漫游迪拜的海底世界；要一起游遍世界最美的景色。但，現(xiàn)在，一切都在現(xiàn)實(shí)面前低了頭。時(shí)間匆匆，帶走了屬于我們的美好時(shí)光，只留下了誓言卻被現(xiàn)實(shí)打的支離破碎我們免不了要離別，在我們都喜歡的夏天。
或許，我們已不記得當(dāng)初的模樣。那初見(jiàn)的情景卻無(wú)法忘懷。
不知為何，現(xiàn)在的每一夜，我都無(wú)法入眠。你和我在一起的每一分、每一秒都在腦海里不停地浮現(xiàn)。那丁香越長(zhǎng)越大，難道只是為了見(jiàn)證我們的離別嗎？
也許，我們應(yīng)該放下。與其糾結(jié)著無(wú)法決定的未來(lái)，還不如譜寫好現(xiàn)在的時(shí)光�；ㄖx，是為了下一次綻放的美麗；樹(shù)枯，是為了來(lái)年的更茂盛；分別，不過(guò)是為了更難忘的重逢！
當(dāng)看透一切，我們不再選擇傷心。我們要完美地寫下接下來(lái)的篇章。即使這可能會(huì)是我們上學(xué)路上最后的時(shí)光，我們也要用微笑來(lái)面對(duì)。這只不過(guò)是短暫的分別，有朝一日我們還會(huì)再見(jiàn)面，這只不過(guò)是為我們留下美好的記憶罷了，為了讓我們?cè)谠俅蜗喾陼r(shí)笑的更燦爛！讓我們?cè)谠俅蜗喾陼r(shí)回憶起現(xiàn)在不會(huì)感到遺憾！
當(dāng)看透一切，我們不再傷心。因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信：離別，是為了重逢。
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