一堂生動有趣的數(shù)學課作文
上周，楊老師給我們上了一堂生動有趣的數(shù)學公開課。
楊老師先給大家講了一個小故事：一天一只小蝸牛掉進了一口枯井里，它看見了住在這兒的小青蛙。小青蛙說：“這口井我量過，它有10米深。只有我才能跳出來，你小不點怎么能上去？哈哈。”小蝸牛不服氣：“我只要努力就會爬上來�！庇谑牵诙旌茉缇推饋�，爬了很長一段距離。小青蛙發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到4米的位置了！可晚上睡覺時又滑下去2米。但小蝸牛很堅持，爬了幾天，終于爬到了井口。
老師講完故事后，問：“這個故事中含了一個數(shù)學知識，大家找到了嗎？”同學們紛紛舉手發(fā)言，回答：“是蝸牛爬井的問題！”接著，楊老師為大家播放了她精心準備的動畫，只見一只可愛的蝸牛從井底往上爬。同學們都被深深吸引住了，目不轉睛地盯著屏幕。然后，楊老師給我們詳細講解了這個問題的解決方法。
這節(jié)課大家都非常認真聽講，我學會了“蝸牛爬井”的原理：（天數(shù)—1）*一天實際爬的距離+最后一天爬的.距離=井的深度。老師生動地講解不僅讓大家學到了知識，更體會到了學習的快樂。
真是一堂生動有趣的數(shù)學課！
【一堂生動有趣的數(shù)學課作文】相關文章：
一堂生動有趣的課作文04-19
一堂生動有趣的課小學作文11-10
生動有趣的一堂課作文03-09
生動有趣的數(shù)學課作文550字01-10
一堂生動有趣的作文課作文07-02
一堂生動有趣的課作文7篇10-14
一堂生動有趣的課作文(8篇)07-24
一堂生動有趣的課作文8篇05-11
一堂生動有趣的課作文(7篇)10-16