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我最喜歡老師作文400字

時(shí)間:2023-09-06 16:36:15 登綺 四百字作文 我要投稿
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我最喜歡老師作文400字(通用33篇)

  從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……以下是小編給大家整理的我最喜歡老師作文400字,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

我最喜歡老師作文400字(通用33篇)

  我最喜歡老師作文400字 1

  在眾多的老師中,我最喜歡我的班主任——陳老師。

  陳老師有一對(duì)彎彎的柳葉眉,鼻子高高的,看起來(lái)很神氣,她有一雙明亮的眼睛,上課時(shí),只要一有小朋友做小動(dòng)作,陳老師就會(huì)提醒他。陳老師的耳朵也非常靈敏,只要有哪個(gè)小朋友在下面講話,她都聽得一清二楚,會(huì)把講話的小朋友拉出來(lái)“狠狠”地批評(píng)。陳老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)非常漂亮。陳老師不管是春夏秋冬都穿著裙子,就像仙女飄飄下凡一樣。

  陳老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求比較高,每次考試前,她都會(huì)幫我們認(rèn)真復(fù)習(xí),讓我們?nèi)喽伎紓(gè)好成績(jī)。我們班有幾個(gè)小朋友,每次考試都考不好,陳老師抽出自己的`休息時(shí)間不厭其煩地耐心輔導(dǎo)他們,希望他們下次也能考個(gè)好成績(jī)。

  陳老師還是一位善良、有愛心的好老師。到了夏天,教師里很熱,陳老師擔(dān)心我們中暑,每次走進(jìn)教室第一件事就是打開電風(fēng)扇,讓我們覺得跟家里一樣涼快。

  這就是我最喜歡的老師——陳老師。

  我最喜歡老師作文400字 2

  我最喜歡我們的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦高高的.,很苗條,她總是穿著漂亮的裙子,很好看。

  陳老師上課很認(rèn)真,每一課的課文都給我們講的很仔細(xì),如果我們有什么不懂的,陳老師就會(huì)給我們解答。陳老師經(jīng)常會(huì)讓我回答問(wèn)題,雖然我不常舉手,回答錯(cuò)了,她也沒有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我。陳老師對(duì)我很好,我一年級(jí)的時(shí)候身體不太好,經(jīng)常請(qǐng)假,陳老師就很照顧我,經(jīng)常關(guān)心我的身體情況,還鼓勵(lì)我要多吃東西甚至有的時(shí)候會(huì)親自監(jiān)督我把水果吃完。陳老師還給我買書,送我本子等。要求我多看有益的課外書,多學(xué)知識(shí)。

  陳老師喜歡旅游,我總能從爸爸媽媽的手機(jī)微信上看到陳老師好多旅游時(shí)拍的優(yōu)美風(fēng)景照片和五顏六色的花花草草,每當(dāng)看到這些照片時(shí),我就想我一定要鍛煉好身體,多吃飯,我也要跟陳老師一樣去看看祖國(guó)的大好河山。

  陳老師長(zhǎng)得很美,心靈更美,所以我喜歡陳老師。

  我最喜歡老師作文400字 3

  在我的記憶中,有著一位讓我印象最深的老師,她就是袁老師。

  她長(zhǎng)著一頭短短的卷發(fā),水汪汪的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,像一座小山,一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,格外可愛。

  袁老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,她不僅要求我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真,還要講究衛(wèi)生,袁老師最不喜歡看到我們咬指甲,有一次袁老師正在給我們講課,周洲就搖起了指甲,袁老師看見了很生氣:“同學(xué)們,你們看周洲在干什么呀?”周洲一邊抖著腿,一邊瞇著眼享受美味,袁老師笑了:“看,周洲在吃薯?xiàng)l呢!毕抡n后,袁老師把周周喊到了辦公室,還跟周洲說(shuō)了很多關(guān)于指甲衛(wèi)生的'話,從此以后桌改掉了咬指甲的壞毛病。

  袁老師雖然課堂上要求嚴(yán)格,但是平時(shí)他卻十分的平易近人,有一次中午我們?nèi)W(xué)校食堂吃飯,突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,突然一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我的耳旁:“卜周楠,就把傘借給你。”頓時(shí)我的心里像吃了糖似的,甜甜的。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我難以忘懷。

  我最喜歡老師作文400字 4

  我最喜歡我一年級(jí)的許老師。她的個(gè)子偏矮,有一雙炯炯有神的.大眼睛,一個(gè)稍微翹的鼻子。對(duì)了,她的嗓聲可好聽了。

  同學(xué)們都喜歡許老師上的課。每次教新課的時(shí)候,許老師總會(huì)把課文讀一遍給我們聽,她的聲音時(shí)而親切,時(shí)而激昂……總之,聲音十分清脆,動(dòng)聽。老師常常跟我們說(shuō):“聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。”因此,她經(jīng)常讓我們積累許多的成語(yǔ)、好詞、好句,還讓我們有感情朗讀課文,背誦課文。

  許老師不僅課上得好,而且還十分關(guān)心我們。記得有一次,我發(fā)高燒。那次,我三四天沒有去讀書。老師不知道我生了什么病,所以在星期五晚上冒著大雨來(lái)到我家。她親切地走到我床邊,對(duì)我說(shuō):“卓欣,好好養(yǎng)病,以后要注意,不要再著涼了。還有,記得要多喝水,按時(shí)吃藥,爭(zhēng)取早點(diǎn)去上學(xué)哦!”我聽了感激地對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,老師!”老師說(shuō):“沒關(guān)系!”然后老師還給我補(bǔ)了前幾天的功課。

  同學(xué)們,你們說(shuō),許老師好不好?如果換成你來(lái)問(wèn)我,我一定會(huì)說(shuō)一個(gè)“好”字!

  我最喜歡老師作文400字 5

  我愛心靈手巧的媽媽,也愛眉開眼笑的爸爸,但我最喜歡和藹可親的老師。

  我的.老師看上去30多歲的樣子,亭亭玉立的身材,經(jīng)常穿著紅色的上衣,一條黑色的褲子,白色的長(zhǎng)靴。一張圓臉,水靈靈的眼睛,烏黑油亮的頭發(fā)扎成了馬尾辮。

  小時(shí)侯,我很愛生病。有一次,我生病了。媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生告訴我打幾天針就好了。沒過(guò)幾天,我在上課的時(shí)候發(fā)燒了。我的臉熱的像熟透的蘋果一樣,身子 骨一會(huì)兒熱,一會(huì)兒冷,好像一會(huì)兒在赤道,一會(huì)兒在北極。老師看見了,給我倒了一杯水,又拿出體溫計(jì),先讓我把胳膊稍微抬起點(diǎn),把體溫計(jì)小心翼翼地放進(jìn) 去,最后讓我把胳膊放下,又定了點(diǎn)。不一會(huì)兒,量好了老師輕輕舉起,沖著陽(yáng)光看了一下,眉頭不禁皺了起來(lái)自言自語(yǔ)道:“38°”老師趕緊給媽媽打電話。一 會(huì)媽媽來(lái)了把我接走了,我看見老師忙的滿頭大汗,還在溫柔地向我微笑著,祝福著……

  我愛老師!老師,您就是無(wú)私的母親,用愛哺育了我們;老師,您就是燃燒的蠟燭,犧牲了自己照亮了我們!

  我最喜歡老師作文400字 6

  我最喜歡的老師是教我們語(yǔ)文的孫老師,她上課幽默風(fēng)趣,我們卻能在歡樂中得到許多有用的知識(shí)。她有一頭黑黑的`長(zhǎng)頭發(fā),在微風(fēng)的撫摸下格外有生氣,那雙明亮的眼睛嵌在孫老師那張溫柔又和藹的臉上。

  這一節(jié)是孫老師的課,我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》,老師講的十分生動(dòng)。老師給我們看了些美麗的圖片,讓我們了解一下威尼斯的風(fēng)景,誰(shuí)知電腦不爭(zhēng)氣,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,停機(jī)了,我們都連連嘆氣說(shuō):“好可惜呀!

  孫老師就想了一個(gè)點(diǎn)子——畫到黑板上,孫老師畫的十分簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒就畫好了。方塊時(shí),我們問(wèn)孫老師那是什么?孫老師回答:“世界聞名的圣馬可廣場(chǎng)!”我們哄堂大笑,因?yàn)槭抢蠋煯嫷膶?shí)在太簡(jiǎn)單了!我們都看不出哪是哪了,老師還給我們講了公爵宮,嘆息橋等等。快要下課的時(shí)候,有人放了一個(gè)臭屁,孫老師為了化解我們的尷尬,就說(shuō):“誰(shuí)放了一個(gè)大大的毒氣彈?大家快‘躲’起來(lái)!”我們急忙捂起口鼻,之后我們又大笑了起來(lái),因?yàn)閷O老師真是太幽默了!

  孫老師,不僅幽默風(fēng)趣,而且還特別喜歡吃,有一次我媽媽沒來(lái)接我,就看見孫老師往外走,嘴里還嘟囔著:“今晚吃什么好呢?排骨?紅燒肉?”

  這就是我的語(yǔ)文老師,這就是我最喜歡的語(yǔ)文老師!

  我最喜歡老師作文400字 7

  我最喜歡的老師之一是我們的班主任,孫老師——。

  他有黑色的短發(fā),明亮的'眼睛和一張愛說(shuō)話和笑的嘴。他通常穿著皮夾克和一條黑色和藍(lán)色的褲子。

  那一次,我病了。無(wú)精打采地倒在桌子上。老師看到了,走到我的座位上,和藹地問(wèn)我:“怎么了?”我回答:“我頭疼。”他二話沒說(shuō),帶我去看醫(yī)生。我害怕打針,心里七上八下。到了醫(yī)院,我更害怕了。孫小姐看到了。我看見他對(duì)著醫(yī)生嘟囔了一會(huì)兒,然后笑著看著我。結(jié)果醫(yī)生只給我?guī)Я怂,沒給我打針。這時(shí),我的石頭掉在了地上。

  孫小姐不僅關(guān)心我們,而且非常嚴(yán)格。我們班大多數(shù)男生都害怕孫老師。

  那一次,王家波沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)。他非常生氣,嚴(yán)厲批評(píng)了他,并把他送回家。當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生都嚇壞了!雖然你很嚴(yán)格,但我還是喜歡你,因?yàn)槟銓?duì)我們好。

  孫先生有時(shí)像他的同學(xué)一樣和我們一起玩。一次下課后,我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你能跳五級(jí)嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō):“是的!”孫老師讓我跳。跳到二十歲,孫老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)輸。跑了就輸了。結(jié)果他很開心。他興奮地說(shuō):“你這次上當(dāng)了。輪到我跳了!”

  你喜歡我的老師孫嗎?他關(guān)心同學(xué),嚴(yán)厲,能和學(xué)生和睦相處。

  我最喜歡老師作文400字 8

  在明媚的陽(yáng)光下,一道秀麗的背影站在教室的講臺(tái)上,熟悉的講課聲回蕩在耳邊,她的臉上洋溢著笑容,聲音也像黃鸝鳥唱歌一樣清脆,她就是我們的`語(yǔ)文老師--林老師。

  林老師每天上課都很認(rèn)真,每次課前早早的來(lái)到教室,經(jīng)常聚精會(huì)神的講課忘了下課時(shí)間,把她自己知道的知識(shí)毫無(wú)保留的告訴我們。我們不懂的知識(shí)點(diǎn),她都會(huì)反復(fù)地給我們講。每天上課都是精神爽朗,神彩奕奕。絲毫看不出有半分無(wú)精打采,還經(jīng);钴S課堂氣氛,讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機(jī)勃勃,大家都喜歡林老師的語(yǔ)文課。

  林老師還是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人,耐心輔導(dǎo)每位同學(xué),幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次,林老師發(fā)現(xiàn)班上的一位同學(xué)字寫的不好,當(dāng)天下午林老師剛到學(xué)校,放下包,坐都沒坐一會(huì)就來(lái)到教室,站在那位同學(xué)的身旁,俯下身來(lái),耐心地教他怎樣把字寫好。直到上課,林老師才離開。上語(yǔ)文課時(shí),那位同學(xué)一筆一劃地寫,字果然漂亮了許多,林老師很高興,欣慰地笑了。

  這位上課認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師就是林老師,她熱情有活力,更會(huì)可親的融入到我們的世界,陪我們一起過(guò)六一,一起笑,一起鬧,她就是我最喜歡的老師--林老師。

  我最喜歡老師作文400字 9

  老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗。從我上幼兒園開始,教我的老師至少有二十個(gè),但我最喜歡的老師是教我們數(shù)學(xué)的`徐老師。

  從一年級(jí)開始到四年級(jí),徐老師一直代我的數(shù)學(xué)課。她戴著一副紅色邊框的近視眼鏡,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,表情非常嚴(yán)肅。

  徐老師教課教得很好。她態(tài)度十分認(rèn)真,如果有同學(xué)上課時(shí)不會(huì)的題,她就會(huì)一遍又一遍、不厭其煩地講解,直到大家都懂為止。如果有些同學(xué)在課堂上睡覺、說(shuō)話、喝水、做小動(dòng)作,徐老師就會(huì)板起臉孔,懲罰他們,罰他們抄字。我很喜歡她的數(shù)學(xué)課。

  徐老師很關(guān)愛學(xué)生。一次,下課時(shí)有同學(xué)打架,一個(gè)同學(xué)把另一同學(xué)打哭了,報(bào)告給徐老師。徐老師立刻把兩個(gè)同學(xué)叫到辦公室,苦口婆心地教育他們要學(xué)會(huì)忍讓,同學(xué)之間要相互幫助。

  徐老師也特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),課后,她還不斷幫我輔導(dǎo)難題。

  “老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無(wú)比的蜂蜜;老師是夜晚的明燈,照亮孩子們進(jìn)步的路……”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句,我都會(huì)想到我的數(shù)學(xué)老師徐老師。

  我最喜歡老師作文400字 10

  我非常喜歡我們的課外老師趙。她會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言,一種是漢語(yǔ),另一種是英語(yǔ)。

  一天下午,趙先生一進(jìn)教室就來(lái)上我們的中文課,并且說(shuō)英語(yǔ)。然而,直到下課我們才說(shuō)話。當(dāng)我們看它的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)用英語(yǔ)說(shuō)出了課本上的所有單詞,這真是太神奇了!

  還有一次,我們?nèi)喽荚趯懸黄P(guān)于我的母親的作文。老師一講完,我們就開始專心寫作。突然,一個(gè)溫柔的聲音說(shuō):"你把土地還給我了嗎?"因此,我立即寫下了正確的一個(gè)。

  從那以后,我從我身邊的趙老c師那里學(xué)到了寫作的每一個(gè)字,不時(shí)地問(wèn):你忘了寫作、寫作、閱讀和寫作嗎?每當(dāng)我想起趙先生的.話,我總是問(wèn)自己:對(duì)不對(duì)?

  我在學(xué)期末獲得了進(jìn)步獎(jiǎng),因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)、地理和教育方面犯的錯(cuò)誤少了。我很高興看到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),因?yàn)樗勤w老師給我的,也是我努力工作的結(jié)果。

  不久前的教師節(jié),我們?nèi)嘟o所有老師送花。讓我們?cè)谙乱粋(gè)教師節(jié)之前努力工作。

  謝謝你在我們年輕的時(shí)候讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的教導(dǎo)。

  我最喜歡老師作文400字 11

  我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的王老師。

  王老師中等偏高的身材,瘦長(zhǎng)的臉,頭上扎著一條馬尾辮。月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,透著智慧的光芒。最神奇的就是她那張嘴,像一個(gè)知識(shí)的.寶庫(kù)。我們想知道什么,她都會(huì)告訴我們。她常常給我們講有趣的故事,讓我們感受著讀書的快樂。每天,她除了認(rèn)真地給我們講課,還像媽媽一樣關(guān)懷著我們。

  有一次上課,我在開小差,王老師提問(wèn),我回答不出來(lái)。下課后,王老師讓我去她的辦公室。在去的路上,我忐忑不安,心想,這下肯定要被批評(píng)了。王老師見到我,輕輕地問(wèn):“你上課在找什么?是不是少了什么東西?”我的眼淚忍不住就流了下來(lái),一邊哭一邊回答:“我少了一塊橡皮!蓖趵蠋燅R上從抽屜里拿出一塊嶄新的橡皮遞給了我,柔聲說(shuō)道:“沒關(guān)系,王老師送你一塊。以后上課要認(rèn)真聽啦!老師最喜歡看到圣鈞專注聽課的樣子,好嗎?”“恩!”我又后悔又感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后,王老師給了我一個(gè)慈母般的擁抱。這樣溫暖的擁抱,值得我銘記一生。

  這就是我喜歡的王老師,溫柔、善良、慈母般無(wú)微不至地關(guān)懷著我們?nèi)?)班每一個(gè)人。

  我最喜歡老師作文400字 12

  我最喜歡老師之一是我們班主任,孫老師——。

  他有黑色短發(fā),明亮眼睛一張愛說(shuō)話笑嘴。他通常穿著皮夾克一條黑色藍(lán)色褲子。

  那一次,我病了。無(wú)精打采地倒在桌子上。老師看到了,走到我座位上,藹地問(wèn)我怎么了?我回答我頭疼。他二話沒說(shuō),帶我去看醫(yī)生。我害怕打針,心里七上八下。到了醫(yī)院,我更害怕了。孫小姐看到了。我看見他對(duì)著醫(yī)生嘟囔了一會(huì)兒,然后笑著看著我。結(jié)果醫(yī)生只給我?guī)Я怂帲瑳]給我打針。這時(shí),我石頭掉在了地上。

  孫小姐不僅關(guān)心我們,而且非常嚴(yán)格。我們班大多數(shù)男生都害怕孫老師。

  那一次,王家波沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)。他非常生氣,嚴(yán)厲批評(píng)了他,并把他送回家。當(dāng)時(shí)所有學(xué)生都嚇壞了!雖然你很嚴(yán)格,但我還是喜歡你,因?yàn)槟銓?duì)我們好。

  孫先生有時(shí)像他同學(xué)一樣我們一起玩。一次下課后,我楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過(guò)來(lái),問(wèn)我你能跳五級(jí)嗎?我堅(jiān)定地說(shuō)是!孫老師讓我跳。跳到二十歲,孫老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)輸。跑了就輸了。結(jié)果他很開心。他興奮地說(shuō)你這次上當(dāng)了。輪到我跳了!

  你喜歡我老師孫嗎?他關(guān)心同學(xué),嚴(yán)厲,能學(xué)生睦相處。

  我最喜歡老師作文400字 13

  許多老師我都很喜歡,不過(guò)最喜歡的還是我們的馬中華老師。

  馬老師每天很早就來(lái)到學(xué)校,下班后,也總是很晚才回家。每天都很辛苦,因?yàn)橛幸恍┱{(diào)皮的學(xué)生上課總是溜號(hào),隨便講話、回頭說(shuō)話,老師不但要教我們知識(shí),還要教我們?nèi)绾温犝n。

  記得有一次,老師生病了,可是她不放心我們,于是病還沒好,就堅(jiān)持來(lái)上課,下課時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們,我們要把落下的課補(bǔ)上,有信心嗎?”就在那一刻,教室里驟然間想起了熱烈而持久的掌聲。上課鈴響了,老師細(xì)心地講起了課文,同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。

  還有一次扔沙包,由于我扔的太遠(yuǎn),不小心把李宇罡的沙包扔進(jìn)了下水道里,我感到非常害怕,我趕緊跑到下水道旁邊,我們用了許多方法也沒把它拿上來(lái),回到教室,我主動(dòng)找到老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好學(xué)生,老師相信你不是故意的!边@句話讓我很感動(dòng)。

  象這樣的`事情還有許多,我們每個(gè)同學(xué)都感受到了老師的關(guān)心和愛。我們愛我們的馬老師。

  我最喜歡老師作文400字 14

  在每個(gè)人求學(xué)的路上,都會(huì)遇到許許多多的老師。而從我記憶以來(lái),給我影響最深的老師,就是教我一年級(jí)語(yǔ)文的許老師。

  許老師扎著烏黑的頭發(fā),端莊秀麗的瓜子臉上帶著一副眼鏡。細(xì)細(xì)的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛。她一張嘴,便露出了一口整潔的牙齒,顯的格外秀美。她那雙溫柔白凈的雙手,讓同學(xué)的`作業(yè)中多了一道美麗的字跡。老師的身材很苗條,也很漂亮。她穿的素凈淡雅。老師很愛笑,讓人看著格外舒服。她每次上課都是用甜美的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話,讓我們感到親切。

  老師喜歡在上課前講故事。有一次,老師拿著一本故事書來(lái)到教室,她先說(shuō):“今天講的故事是<<小豬唏哩呼嚕>>!比缓髱е鷦(dòng)的動(dòng)作,娓娓動(dòng)聽的講起來(lái),我聽著訪如身臨其境,老師的聲音停了下來(lái),就開始講課了。下課了,老師們就陪我玩起了游戲。

  我最喜歡的就是許老師的溫柔,與開朗。許老師總是把同學(xué)們當(dāng)做是朋友在對(duì)待。經(jīng)常和大家一起打鬧,一起聊天。跟她在一起,我們總是會(huì)覺得很自在。有很多問(wèn)題,都可以找許老師。

  這就是我最喜歡的老師,同學(xué)們也都很喜歡她。

  我最喜歡老師作文400字 15

  你有自己最喜歡的老師嗎?我最喜歡的老師,就是我的班主任周愛鳴老師。

  周老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神,鼻梁挺挺的,她的笑容很好看,笑的時(shí)候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦,手指又細(xì)又長(zhǎng)。她跟我們說(shuō)話很和氣,性格非常溫柔。

  周老師很少批評(píng)同學(xué),總是用鼓勵(lì)的方式。一次期末考試,有一些同學(xué)成績(jī)不理想,周老師沒有批評(píng)他們,卻幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),告訴他們下一次一定要認(rèn)真考。周老師還會(huì)用一些小禮品來(lái)鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。有一次在隊(duì)會(huì)課上,周老師送給我一本《十三歲的.故事》,她鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持課外閱讀。從周老師手中接過(guò)書,聽到她鼓勵(lì)的話語(yǔ),我心中涌起了一股暖流,下定決心,一定不辜負(fù)老師的希望。

  今年暑期結(jié)束時(shí),快要開學(xué)了,我們班幾位家長(zhǎng)和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生,走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了,只見她正在擦桌子,忙得滿頭大汗,我們趕緊和老師一起打掃。過(guò)了一會(huì)兒,大家都有點(diǎn)累了,周老師很心疼同學(xué)們,她悄悄去學(xué)校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝?上攵芾蠋熓嵌嗝搓P(guān)心同學(xué)們。

  這就是周老師,一個(gè)善于鼓勵(lì)同學(xué)的老師,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師,你喜歡她嗎?

  我最喜歡老師作文400字 16

  我的數(shù)學(xué)老師姓韓。一件黑色夾克讓她看起來(lái)更漂亮。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛讓她看起來(lái)更加溫柔。有時(shí)她很嚴(yán)格,有時(shí)她很溫柔。

  我的老師討厭缺課的學(xué)生。一次上課,我的同桌偷偷看漫畫書。我利用他的疏忽,用手語(yǔ)告訴老師同桌的“惡行”。老師示意我坐下后,他嚴(yán)厲地批評(píng)了我的同桌,可憐的同桌!

  數(shù)學(xué)老師非常有耐心。有一次,由于計(jì)算粗心,我犯了幾個(gè)錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)老師給我一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。那時(shí)候,我真的很感動(dòng)。我想我將來(lái)會(huì)更加小心,更加努力!

  從那以后,我在課堂上認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言,下課,仔細(xì)復(fù)習(xí)鞏固我的知識(shí),問(wèn)我是否不懂,并決心成為一個(gè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)都很優(yōu)秀的孩子。謝謝老師的'教導(dǎo),讓我進(jìn)步,讓我成長(zhǎng),謝謝老師!

  我的老師非常寬容和溫柔,有一顆善良的心。有一次,我不小心打翻了桌上的“班花”,擾亂了課堂紀(jì)律。老師掃了掃碎玻璃,溫和地對(duì)他們說(shuō):“以后要小心,不要再擾亂課堂紀(jì)律,否則你們將不得不抄作業(yè)。“這是我的數(shù)學(xué)老師,溫柔、體貼、嚴(yán)格。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師!

  我最喜歡老師作文400字 17

  我最喜歡的老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫,再搭配上牛仔褲,顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了,但她依然那么親切有活力。講了這么多,你們一定想知道我為什么喜歡她,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

  我最喜歡唐老師給我們上新課了,有一天,唐老師拿著計(jì)數(shù)器走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們要上萬(wàn)以上的.計(jì)數(shù)單位,請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真聽課!

  這節(jié)課我聽得十分認(rèn)真,每當(dāng)老師提問(wèn),我都高高的舉起手,可是一節(jié)課下來(lái),我只被點(diǎn)到了一次,之后我去問(wèn)唐老師:“為什么不點(diǎn)我?”她說(shuō):“今天這節(jié)課問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我知道你很聰明,應(yīng)該都會(huì),所以我才要把機(jī)會(huì)給那些還不會(huì)的同學(xué)呀!”我想了想,唐老師說(shuō)的還是很有道理的。

  看吧!就是這樣一位數(shù)學(xué)老師,讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對(duì)您說(shuō):“我長(zhǎng)大以后,一定要做一個(gè)像你這樣的老師,而且從今天起,我在學(xué)習(xí)上一定好好下功夫,激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)理想!

  你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧,趕快動(dòng)動(dòng)你們的小腦袋把他們寫下來(lái)吧!

  我最喜歡老師作文400字 18

  在我的記憶中,有著一位讓我印象最深的老師,她就是袁老師。

  她長(zhǎng)著一頭短短的卷發(fā),水汪汪的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,像一座小山,一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,格外可愛。

  袁老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,她不僅要求我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真,還要講究衛(wèi)生,袁老師最不喜歡看到我們咬指甲,有一次袁老師正在給我們講課,周洲就搖起了指甲,袁老師看見了很生氣:“同學(xué)們,你們看周洲在干什么呀?”周洲一邊抖著腿,一邊瞇著眼享受美味,袁老師笑了:“看,周洲在吃薯?xiàng)l呢!毕抡n后,袁老師把周周喊到了辦公室,還跟周洲說(shuō)了很多關(guān)于指甲衛(wèi)生的話,從此以后桌改掉了咬指甲的壞毛病。

  袁老師雖然課堂上要求嚴(yán)格,但是平時(shí)他卻十分的.平易近人,有一次中午我們?nèi)W(xué)校食堂吃飯,突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,突然一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我的耳旁:“卜周楠,就把傘借給你!鳖D時(shí)我的心里像吃了糖似的,甜甜的。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我難以忘懷。

  我最喜歡老師作文400字 19

  我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通人,那就是我的郭老師。

  郭老師上課的時(shí)候非常幽默,總是面帶微笑的講課。有時(shí)講個(gè)笑話、說(shuō)個(gè)例子、開個(gè)玩笑都能把同學(xué)們笑的嘴合不住。

  而且郭老師對(duì)我很好,有一次我連續(xù)遲到了好幾次,老師拿起棒子問(wèn):“最近為什么來(lái)得這么晚?”我小聲回答:“因?yàn)槲乙恢痹趯懽鳂I(yè),寫到深夜時(shí)才寫完,所以睡覺晚了點(diǎn)!崩蠋煹氖致畔抡f(shuō):“下次早點(diǎn)睡,別遲了。”“明白了!蔽艺f(shuō)?墒沁^(guò)了這節(jié)課郭老師又把我叫過(guò)來(lái)說(shuō):“你看看,學(xué)習(xí)比你差的都沒有遲到,而你比他們學(xué)習(xí)好卻遲到,你說(shuō)丟不丟人?”我才想到:是呀,但老師這番話是什么意思呢?我本想問(wèn)問(wèn),可是我回過(guò)神的時(shí)候郭老師早就走了。過(guò)了幾節(jié)課,我才想到這是老師對(duì)我的教育啊,他想讓我知道差生雖然不聰明,但是他們的速度快。老師沒有說(shuō)出來(lái),可我明白了他的用意:所有人有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),別人可學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)成為自己的`優(yōu)點(diǎn)。

  老師在我的小小的心田上撒下了知識(shí)的種子,使我們變得沉著冷靜。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,我終身難忘!

  我最喜歡老師作文400字 20

  我從小到大見過(guò)很多很多老師,還有一些是我喜歡的老師,有時(shí)尚前衛(wèi)的英語(yǔ)老師,知識(shí)淵博的奧數(shù)老師,身手敏捷的體育老師等等等。但我最喜歡的老師只有一個(gè),那就是我們?nèi)啻竺ΧΦ陌嘀魅巍獙O老師。

  她是語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴很是能說(shuō)會(huì)道,關(guān)鍵是她肚子里裝的墨水多。常常引經(jīng)據(jù)典,給我們補(bǔ)充課外知識(shí),帶我們走進(jìn)文學(xué)的殿堂。

  她很嚴(yán)格,上課時(shí),老師常常會(huì)用眼神來(lái)提醒我們。但我很喜歡上語(yǔ)文課,聽老師在課堂上娓娓動(dòng)聽地講課,仿佛身臨其境,對(duì)那些有趣,困難的.題目,我很感興趣。連下課我也不知道,依然沉浸在老師那親切的問(wèn)題中,那篇課文中,久久難以忘懷。

  雖說(shuō)是語(yǔ)文老師,但她的體育也不賴,上課是老師,下課是朋友。她常帶我們鍛煉身體,做游戲。不僅教我們踢毽子,跳長(zhǎng)繩,還教我們打乒乓球呢!老師是個(gè)高手,我們很難打敗她。老師讓我們佩服地五體投地。

  老師還精心制作了作文集,留做紀(jì)念。

  這就是我最喜歡的老師——孫老師,你們喜歡她嗎?

  我最喜歡老師作文400字 21

  每天我都希望看到她那熟悉的身影,每天我都希望聽到她那優(yōu)美悅耳的聲音,她就是伴隨我度過(guò)四年學(xué)習(xí)生涯的李老師。

  李老師長(zhǎng)著一雙又大又亮、又會(huì)說(shuō)話的眼睛,戴著一副“酒瓶底”的眼鏡,雪白的皮膚上有著一張會(huì)講課的嘴巴,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)。

  她像一朵潔白如雪的茉莉,默默的散發(fā)著淡雅的清香。

  給我印象最深的是三年級(jí)的時(shí)候,那一次,我們班上公開課,我因?yàn)樘崆邦A(yù)習(xí)了一下,所以我上課非常輕松,老師的提問(wèn)我題題都會(huì),我便有些飄飄然了,只要老師不提問(wèn)我,我就坐在那里跟同學(xué)小聲嘀咕著,甚至老師講了什么我都沒聽清,這個(gè)時(shí)候我的目光與老師的'目光正好相遇,老師的目光告訴我:“不用驕傲,繼續(xù)表現(xiàn)!”在老師的目光下,我又開始認(rèn)真聽起課來(lái)。

  還有一次,那是在四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行一次作文比賽,當(dāng)時(shí)我的作文還是寫的不錯(cuò),老師便讓我參加,我很猶豫,正想拒絕,老師的眼睛又說(shuō)話了:“要相信自己,你一定能行。”剛剛還對(duì)自己沒一點(diǎn)信心的我,在老師的鼓勵(lì)下,終于鼓足勇氣參加了,那是我第一次贏得作文獎(jiǎng),我非常的激動(dòng),也更感激老師的鼓勵(lì)了。

  這就是我的李老師,一個(gè)平凡而又偉大的好老師。

  我最喜歡老師作文400字 22

  我讀小學(xué)四年級(jí)了,但還是常常回憶起我在東電幼兒園度過(guò)的愉快的'幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過(guò)我的老師——余老師。

  余老師年輕漂亮,特別喜歡小孩子,像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)孩子。

  記得有一次,幼兒園打預(yù)防針。是醫(yī)院的叔叔阿姨給我們打。一聽說(shuō)要打針,我們每一個(gè)同學(xué)都嚇哭了,余老師把每個(gè)同學(xué)抱在懷里打針,同學(xué)們都不哭了。輪到我打預(yù)防針了,我把袖子卷起,非常害怕,一個(gè)勁兒往后退,嘴里嚷著:“我怕,我不打!庇嗬蠋煴е艺f(shuō):“你是最勇敢的孩子,有老師在,不用怕!痹谟嗬蠋煹膽驯Ю锞拖裨趮寢尩膽驯Ю镆粯,打針一點(diǎn)也不疼。

  還有一次,“六一”兒童節(jié)快到了,我們班要表演節(jié)目,下午我們一直在排練。我那時(shí)候還小,很頑皮,一不小心腳摔傷了,我哭了起來(lái)。余老師知道了連忙就抱我去校醫(yī)辦公室。校醫(yī)上藥時(shí),余老師怕我痛,還用嘴輕輕給我吹,F(xiàn)在想起來(lái),真是讓我感動(dòng)。從這兩件事,我體會(huì)到了余老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。余老師,我永遠(yuǎn)忘不了你,是你在我幼小的心田上播下愛的種子。

  我最喜歡老師作文400字 23

  老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師就像一條小小的春蠶,吐盡了最后一根絲……

  自從二年級(jí)暑假過(guò)后,我們班上換了語(yǔ)文老師,她已經(jīng)教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭,班上的同學(xué)都叫她郭老師。她不高不矮,充滿了蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛,就像森林里的一條清澈透明的.小溪,又像夏夜中閃爍的星星。

  郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們,她講的語(yǔ)文課我都愛聽,把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會(huì)的語(yǔ)文和英語(yǔ)題目可以問(wèn)郭老師。

  郭老師非常關(guān)心我們。春季,細(xì)菌傳播性強(qiáng),容易發(fā)高燒、重感冒和手足口病。有一次,班上有一位同學(xué)拉肚子又有點(diǎn)感冒,幸虧別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)得早,快速告訴郭老師。郭老師讓這個(gè)同學(xué)喝點(diǎn)熱水,并打電話讓家長(zhǎng)送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

  郭老師,您循循善誘的教導(dǎo),如春風(fēng)化雨一般,滋潤(rùn)了每一個(gè)學(xué)生的心田,您永遠(yuǎn)是我們最好的老師。

  我最喜歡老師作文400字 24

  有人喜歡談吐不凡的語(yǔ)文老師,有人喜歡嗓音柔美的音樂老師,還有人喜歡幽默的科學(xué)老師,而我最喜歡的卻是數(shù)學(xué)老師。

  曹老師有一頭烏黑光亮的短發(fā),瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上還架著一副金絲框眼鏡。

  我們的數(shù)學(xué)老師是曹老師,老師雖然看上去很嚴(yán)厲,可她卻像我們的媽媽一樣對(duì)我們關(guān)心,負(fù)責(zé)。

  曹老師平常講課的時(shí)候都講的非常仔細(xì)認(rèn)真,生怕遺漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而導(dǎo)致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時(shí)不時(shí)的.關(guān)心著我們的身體,比如天熱了她會(huì)叫我們多喝溫水,不要吃冰涼的食物,注意防暑。天冷了就會(huì)提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服,注意保暖,以免感冒。

  最讓我感動(dòng)的是她有時(shí)候,會(huì)給我們買點(diǎn)課外練習(xí)題做,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)面,從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

  記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛,曹老師,看出來(lái)我有點(diǎn)不對(duì)勁,我就舉手示意說(shuō)不舒服,曹老師聽了趕忙給家長(zhǎng)打了電話,還給我倒了杯熱水,還問(wèn)我吃了什么東西,把肚子給吃壞了,還問(wèn)我肚子還痛不痛?我說(shuō)要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。

  這就是我們班上的曹老師,我喜歡她!

  我最喜歡老師作文400字 25

  高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,一頭齊肩發(fā),有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡。她,就是我最喜歡的揭老師。

  揭老師很溫柔。講課時(shí),要是有同學(xué)在搞小動(dòng)作,不會(huì)直接批評(píng)他,而是邊講課邊說(shuō):“某某,是吧?”“對(duì)吧?”“是不是?”給搞小動(dòng)作的同學(xué)一個(gè)善意的提醒。揭老師講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,讓我覺得聽她的課是一種享受。

  這樣溫柔的揭老師,一旦發(fā)起怒來(lái),卻會(huì)讓人“退避三舍”。記得那次,我們要到五樓的音樂室上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)大花瓶時(shí),班上的同學(xué)玩鬧,不小心把別的班的'同學(xué)絆倒了,而那位同學(xué)恰好撞倒了那個(gè)大花瓶。隨著“嘩啦”一聲,大花瓶摔成了碎片。見此情形,同學(xué)們被嚇壞了,誰(shuí)都不敢再吱聲。揭老師來(lái)了,很快查出了“兇手”——竇昱晨,那個(gè)“搗蛋王”。那天上完音樂課后,竇昱晨被“請(qǐng)”到了辦公室,揭老師對(duì)他進(jìn)行了思想教育。班會(huì)上,揭老師還以此事件為主題,對(duì)同學(xué)們反復(fù)強(qiáng)調(diào),以此為戒。我覺得這樣的教育非常好,既讓他懂得不應(yīng)該在走路時(shí)推拉同學(xué),因?yàn)檫@樣做很危險(xiǎn),又讓我們都吸取了教訓(xùn)。

  這就是我最喜歡的老師,溫柔而又懂教育方法的揭老師。現(xiàn)在揭老師已經(jīng)不再教我們了,我真的很想念她。

  我最喜歡老師作文400字 26

  我最喜歡的老師是鐘老師。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),明亮的眼睛嵌在臉上。她笑起來(lái)甜美動(dòng)人。

  一天早上,陽(yáng)光明媚,鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的.是,今天鐘老師的聲音有點(diǎn)沙啞,時(shí)不時(shí)的咳嗽幾聲,卻繼續(xù)煞費(fèi)苦心的給我們上課?吹界娎蠋熌歉背粤Φ臉幼,我的心像被針扎了一下,很痛。下課后,同學(xué)們圍著鐘老師,七嘴八舌地問(wèn)鐘老師:“鐘老師,你今天怎么了?”鐘老師用嘶啞的聲音回答:“我的喉嚨有點(diǎn)發(fā)炎,但為了不影響你的學(xué)習(xí),我還是堅(jiān)持來(lái)上班。”同學(xué)們突然沉默了,我深受感動(dòng)。

  最近,由于氣候變化,我們班許多學(xué)生相繼生病。鐘老師非常關(guān)心這些學(xué)生,經(jīng)常打電話求助,及時(shí)了解他們的康復(fù)情況。那些生病的學(xué)生回來(lái)后,鐘老師充分利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課,努力讓他們跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這幾天鐘先生沒日沒夜的給我們干活,我發(fā)現(xiàn)鐘先生比以前瘦多了。

  我為有這樣一位好老師而感到驕傲。我很想對(duì)鐘先生說(shuō):“鐘先生,你辛苦了。你是我最喜歡的老師!”

  我最喜歡老師作文400字 27

  我遇到過(guò)好多位老師。但是我印象最深的,是我現(xiàn)在的班主任,也是我的語(yǔ)文老師:朱老師。朱老師有著一頭金碧的長(zhǎng)發(fā),秀氣的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛、鼻梁高高的、笑起來(lái),嘴兩旁就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩。

  朱老師做事認(rèn)真,遇事不慌張。幾乎每節(jié)課都給我們抄課堂小結(jié)、筆記。而且在上課時(shí)突然停電了,朱老師還滔滔不絕的講著。

  同時(shí),朱老師更像是一位“好媽媽”,她對(duì)全班同學(xué)的`愛是無(wú)私的,處理同學(xué)之間的矛盾是公平的、公正的!。

  我是班里的副班長(zhǎng)。兩周前,星期五下午第三節(jié)課,我和江智凡發(fā)生了爭(zhēng)吵,最后的結(jié)果是我的右手被他抓傷了。下一周的星期一的早讀課,老師將我們叫到教室的后門,把我們教導(dǎo)了一番。老師先批評(píng)我上課回頭、開玩笑,再批評(píng)江智凡打人朱老師的公平公正使我對(duì)朱老師的印象越來(lái)越深。

  朱老師還很有耐心。有些成績(jī)不好,老是考不及格的學(xué)生在朱老師的鼓勵(lì)下,這一次的其中考試全部都及格了。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),朱老師最好的一點(diǎn)是:將許多的機(jī)會(huì)給我們。如果有征文、征稿這一些機(jī)會(huì),老師都會(huì)第一時(shí)間通知我們,鍛煉我們的寫作水平!

  我最喜歡老師作文400字 28

  一頭波浪似的卷發(fā),一雙烏黑的眼睛,笑起來(lái)像月牙,給人一種和藹可親的感覺,炯炯有神的雙眼可以洞察周圍的一切。朗讀課文時(shí),優(yōu)美的嗓音時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而激昂。她,就是我們的語(yǔ)文老師——沈老師。

  提起沈老師,她真是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,我上課總是走神,老師提問(wèn)我也不知從哪里答起,各科成績(jī)都直線下滑……沈老師很是著急,下課把我叫到一邊,她并沒有指責(zé)我,而是耐心的詢問(wèn)我最近怎么了?是不是發(fā)生了什么事?給我講道理,陪我聊心里話,沈老師的話語(yǔ)像一道陽(yáng)光照進(jìn)我的心里,讓我的`心里暖洋洋的。從那天起,我努力改正自己的錯(cuò)誤,上課認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題。慢慢的,那個(gè)自信陽(yáng)光的我又回來(lái)了,老師們對(duì)我不再是搖頭否定,沈老師也對(duì)我露出了久違的微笑。

  老師不僅是良師,也是益友。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,你會(huì)聽到沈老師帶領(lǐng)同學(xué)們加油鼓勁的吶喊聲;童話節(jié),沈老師陪著我們一起排練、錄音,嗓子沙啞了也毫無(wú)怨言;今年的項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)周,沈老師不辭辛苦地布置著場(chǎng)地,只為把我們一周的成果完美展示……

  這就是我們的語(yǔ)文老師,一位盡職又溫柔的老師。他就像魯迅先生一樣,為自己想的少,為別人想的多。我想對(duì)沈老師說(shuō):沈老師,謝謝您!

  我最喜歡老師作文400字 29

  我最喜歡的老師是郭老師她十分和藹,但很嚴(yán)肅。 她烏黑的頭發(fā)很神氣,在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)像每根頭發(fā)有新的生命。臉不圓不長(zhǎng)不方,說(shuō)像瓜子臉也不像。眼睛圓圓的很有靈氣,戴著一 副黑色邊的眼鏡。鼻子不高不低,下面是一個(gè)櫻桃嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的,下巴好像是圓的,他的皮膚比較黑,喜歡穿紫色連起來(lái)的上衣,說(shuō)句不好聽的`話喜歡蝙蝠似的上衣,愛穿秀長(zhǎng)秀長(zhǎng)的褲子,高跟鞋,走起 路來(lái)很精神。他的性格有點(diǎn)溫柔和藹不過(guò)也有一點(diǎn)暴躁。發(fā)起火來(lái)聲音猶如雷電般響亮。

  我喜歡她的原因是她很負(fù)責(zé)任,我聽別的老師說(shuō)郭老師做什么都是第一,比如說(shuō)交日記被第一,交學(xué)費(fèi)第一,教學(xué)校所交的都是第一。還有老師不讓帶錢,有的人說(shuō):“不帶錢多不好啊,我們老 師就讓帶錢,買些吃的玩的多美啊!”我告訴大家那些吃的是最臟的,老師為了我們的健康所以不讓我們帶的。還有老師想讓我們的字整齊只要寫就撤,有人打抱不平,哼,為什么你就總扯我的本,真 實(shí)的,我告訴你這是老師對(duì)你的愛,為了讓你的字整齊,為了讓你寫一手好字所以才這樣做的 ……

  這就是我喜歡的郭老師,這就是和藹,嚴(yán)肅,負(fù)責(zé)人的郭老師!

  我最喜歡老師作文400字 30

  我最喜歡的老師是湯老師,她很溫柔,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們更是關(guān)心、愛護(hù)。

  有一次上課的時(shí)候,湯老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)忘帶語(yǔ)文書了。湯老師走過(guò)去輕聲問(wèn)他:“怎么沒帶書本。俊蹦俏煌瑢W(xué)不好意思地說(shuō):“忘在家里了。”湯老師親切地說(shuō):“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的`事情不能再有第二次了!薄岸!我不會(huì)再忘記的!蔽以詾闇蠋煏(huì)批評(píng)這個(gè)同學(xué),沒想到她的態(tài)度是這么溫柔。

  湯老師不但態(tài)度溫和,而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。四年級(jí)時(shí)的一天,同學(xué)們都放學(xué)回家了。但當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí),看到湯老師仍然專心致志地在為我們批改作業(yè)。批完作業(yè),她就開始準(zhǔn)備第二天要上的課。這時(shí),我真想能幫老師做些事情,并對(duì)她說(shuō):“老師,您為我們付出的太多了,您這么操勞,真是太辛苦了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”您就是春蠶,就是紅燭。

  還有一次,湯老師生病了,但她并沒有請(qǐng)假休息,而是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校為我們上課。這都是為了什么?還不都是為了我們,為了我們能有好的學(xué)習(xí)成績(jī)?所以我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的恩情。

  老師,請(qǐng)您相信,我們一定會(huì)報(bào)答您的教誨之恩。

  我最喜歡老師作文400字 31

  我最喜歡的老師是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師莎莎老師。

  莎莎老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、大大的眼睛、小小的嘴巴,長(zhǎng)得十分漂亮,還很善良,課講的生動(dòng)有趣,所以大家都非常喜歡她。

  莎莎老師姓劉,叫劉莎。有一次一個(gè)老師叫她“莎莎!”(是老師的小名),同學(xué)們聽見了,也學(xué)著叫到“莎莎”,一個(gè)接一個(gè)地模仿著!吧甭暣似鸨朔。叫著叫著,我們都不約而同地停了下來(lái),因?yàn)槲覀儼l(fā)覺直呼老師的名字,有些太過(guò)分了。便看向數(shù)學(xué)老師,誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師并未生氣,還開玩笑似的說(shuō):"無(wú)論你們?cè)趺唇校叶疾粫?huì)怪你們的,這么叫是喜歡我的`名字,還是喜歡我這個(gè)老師呀?"我們都哈哈大笑,也更喜歡這位老師了。

  莎莎老師精力很充沛,每次放學(xué)老師都要去開會(huì)。開完會(huì)都已經(jīng)十點(diǎn)多了,可老師回到家卻還堅(jiān)持備課,批改作業(yè)。到了第二天早晨又要早早去學(xué)校,為我們開門、開燈、開窗。中午還要看著我們上午自習(xí)。十分辛苦,我們都很敬佩她。

  上課時(shí),莎莎老師總是先讓我們預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的知識(shí),然后再打開課件,用心的為我們講課,直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽懂方才罷休,為此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都名列前茅,這也是我們喜歡她的原因。

  這就是我那善良美麗的數(shù)學(xué)老師莎莎老師!

  我最喜歡老師作文400字 32

  我最喜歡史老師,她是我們天妃宮小學(xué)二(二)班的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。

  史老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一卷一卷地披在肩上,在陽(yáng)光照射下顯得亮亮的。她的.眉毛像月牙,眼晴又大又亮,鼻梁高高的,額頭寬寬的,圓圓的臉上經(jīng)常露出美麗的笑容。她長(zhǎng)得很瘦,身材很苗條,看起來(lái)非常漂亮有氣質(zhì)。要是你在校園里見到她,她總是在小跑,因?yàn)樗苊。可是如果你在課堂上見到她,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她走路又慢又輕,還會(huì)不時(shí)彎下腰摸摸小朋友的頭,和他說(shuō)說(shuō)悄悄話。

  我們都特別喜歡上史老師的語(yǔ)文課,她上課很有趣,有時(shí)為了讓我們能聽懂一篇課文,就把課文的內(nèi)容用圖畫形式畫在黑板上。但是她對(duì)我們的要求很嚴(yán),如果哪個(gè)小朋友字寫得不好看,她就會(huì)幫他擦掉,手把手地教他寫。她常說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!

  史老師非常關(guān)心我們,在去年的深秋季節(jié),有一天,我衣服穿少了,流鼻涕了,她一邊跟我開玩笑說(shuō):“哈哈,吹泡泡了!”一邊拿出紙巾幫我輕輕地擦去,讓我感覺她很像媽媽。后來(lái)我發(fā)燒了,在醫(yī)院掛水,史老師還發(fā)短信給我(發(fā)在我媽媽的手機(jī)上):“星星,打針沒哭吧?不哭的話我就請(qǐng)你吃巧克力噢!”讓我感覺她又像我的朋友!

  史老師多可愛啊,我們都很喜歡她!

  我最喜歡老師作文400字 33

  同學(xué)們,我們馬上就要畢業(yè)了。在過(guò)去的六年里,我們一定見過(guò)許多老師。有友好的。嚴(yán)肅點(diǎn)。幽默等,F(xiàn)在讓我談?wù)勎易詈玫睦蠋煛钚〗恪?/p>

  李小姐是我們的語(yǔ)文老師,很幽默。他平易近人,像對(duì)待孩子一樣對(duì)待我們。對(duì)我們來(lái)說(shuō),他不僅是一個(gè)嚴(yán)格的老師,也是一個(gè)善良的父親。

  我記得有一次,在班級(jí)考試中,他像巡邏的.士兵一樣在我們的教室里走來(lái)走去。如果他發(fā)現(xiàn)了那張備忘單,他肯定沒有好下場(chǎng)。在課堂上,老師總是喜歡和我們開玩笑,逗我們笑。我們班沒有人不愿意上他的課。然而,現(xiàn)在是嚴(yán)格要求的時(shí)候了。否則,球員們的表現(xiàn)不會(huì)好。他也很公平。他不會(huì)違反法律,也不會(huì)保護(hù)任何人。我們班的每個(gè)人都非常尊敬他。

  我們的老師李,像一個(gè)園丁,正在看著我們。它就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。它就像清澈的泉水,將知識(shí)的甘露注入孩子們的心中。對(duì)于人類靈魂的工程師來(lái)說(shuō),我們成為人類是很有道理的......李老師,您的生活因努力而芬芳,因開放而燦爛,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。打開窗戶,看看,花園里所有的花都在向你致敬!

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