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我最喜歡的一首詩詞作文

時(shí)間:2023-04-03 12:21:24 賽賽 詩作文 我要投稿
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我最喜歡的一首詩詞作文400字(精選34篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一首詩詞作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的一首詩詞作文400字(精選34篇)

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇1

  這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)的是詩歌,我和幾個(gè)小伙伴組成了小組收集詩歌、欣賞詩歌。我最喜歡王維的詩中有畫畫中有詩的《鳥鳴澗》。這首小詩寫山中春天的月夜景色,是王維的許多膾炙人口的山水詩之一。

  王維這首詩的主要特點(diǎn)也是王維許多山水詩的共同的藝術(shù)特色:詩人極善于在靜態(tài)中寫出動(dòng)態(tài)。第一句“人閑桂花落”,靜中有動(dòng),而花落的動(dòng)態(tài)則反襯出無人聲的閑寂。第二句“夜靜春山空”,點(diǎn)出春字則甚為必要,無論是花香、明月,還是鳥鳴,都與春天有關(guān)。后兩句明寫動(dòng)態(tài),實(shí)寫幽靜,在對(duì)比中突出頭兩句所描寫的靜態(tài)。第三句“月出驚山鳥”,寫月光照進(jìn)鳥巢,使鳥兒們棲而復(fù)醒驚詫莫名:是東方欲曉,白天已經(jīng)臨近么?于是他們?cè)隗@訝,相互詢問地發(fā)出一陣陣的鳴叫……忽而月亮鉆進(jìn)了一片烏云,附近的鳥兒沉默了,他們安心睡下,不再回答遠(yuǎn)處同伴的呼喚。第四句“時(shí)鳴春澗中”,這里用“時(shí)”字寫鳴聲,不但極精細(xì)地寫出了景物的特征,含了豐富的感受,并且更從聽覺上造成動(dòng)靜的'對(duì)比,從而生動(dòng)地烘托出倍加幽靜的情境!

  王維的詩清新自然質(zhì)樸純情,所用詞語也看似普普通通。然而就是這些樸實(shí)的詞語構(gòu)成的詩卻達(dá)到了不一般的效果:山中春天的月夜,一切都是那么和諧,仿佛一幅意境深遠(yuǎn)的水墨畫。這告訴我們一個(gè)道理:我們寫作文也不必堆砌一些華麗的詞語,用平實(shí)的語言,巧妙的構(gòu)思,一樣可以寫出好文章。

  這就是我最喜歡的一首詩。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇2

  我喜歡讀古詩,每次都有新收獲,最喜歡的還是“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,它對(duì)我影響很大。

  我小時(shí)候媽媽就經(jīng)常給我講故事,要好好珍惜時(shí)光,早晨不要偷懶。故事是這樣的:在一片又大又茂密的森林里,住著一對(duì)鳥夫妻 ,這對(duì)鳥夫妻,有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫勞兒 ,一個(gè)叫懶兒,她們?cè)谏掷锟鞓返某砷L。

  有一天,鳥媽媽溫和地說:“孩子們,你們已經(jīng)長大,去找小蟲子吃吧,比一比誰的本領(lǐng)大。”

  第二天,勞兒早早的起了床,飛到菜地里找來一條條又肥又大的青蟲,和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒它一下睡到了中午,然后它也飛到菜地里,可飛來飛去,還是沒有找到一條大青蟲,餓的饑腸轆轆,最后垂頭喪氣的飛回了家。

  懶兒傷心的'說:“媽媽,我也去找蟲子吃了,可是為什么找不到蟲子呢?” 媽媽說:“懶兒,你聽過這句話嗎?早起的鳥兒有蟲吃,你起的那么晚 又怎么能找到蟲子呢?”

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我們要向勞兒一樣早早的起床,認(rèn)真學(xué)習(xí),不要辜負(fù)這美好的光陰。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇3

  如果要問我最喜歡的一位詩人是誰,那當(dāng)然是李白了。如果要我說我最喜歡的一首古詩,那當(dāng)然就是李白的《月下獨(dú)酌》了。

  在李白那個(gè)唐朝時(shí)期,賀知章經(jīng)常與李白、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂聚在一起喝酒寫詩,被稱為“醉八仙”。但是后來賀知章不在了,他們就不怎么聚了,李白一個(gè)人在家,想喝酒,只能獨(dú)自在家里喝酒,于是就寫下了這首詩---《月下獨(dú)酌》。他是這樣寫的:

  花間一壺酒,獨(dú)酌無相親,

  舉杯邀明月,對(duì)影成三人,

  月既不解飲,影徒隨我身,

  暫伴月將影,行樂須及春,

  我歌月徘徊,我舞影零亂,

  醒時(shí)相交歡,醉后各分散,

  永結(jié)無情游,相期邈云漢。

  他當(dāng)時(shí)一個(gè)人在家很孤獨(dú),沒人陪他喝酒,他就和月亮還有自己的影子湊成了三個(gè)一起喝。他說,月亮不懂詩,而影子呢,只會(huì)跟隨我,我怎么做他就跟著我怎么做。人們有時(shí)候是不靠譜的,本來和我做朋友,現(xiàn)在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永遠(yuǎn)的好朋友,不會(huì)分離。

  李白的.這首《月下獨(dú)酌》,令我記憶很深刻。我很佩服李白,寫這首詩的時(shí)候,雖然他只有一個(gè)人,但是他卻能自己找樂,像古詩說的“行樂須及春”,來打發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇4

  我最喜歡《明日歌》這首古詩。

  明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎,世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看東流水,幕看日西墜,百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。

  這首詩告訴我們,今天的事就要今天做完,明天還有明天的事。我卻有過一回“明日復(fù)明日”的事,我來跟你們說說吧。

  那天,是星期五,我放學(xué)后一回到家,就把書包扔在地上,要出去玩。媽媽問:“你不寫作業(yè)了?”我高興的`回答:“今天是星期五,明天再做吧!闭f完,我走出了家門。

  星期六了,早晨媽媽上班去了,我自己在家玩,心想:“作業(yè)咋辦啊?沒事,下午再做吧!”下午了,吃飽了飯,又有點(diǎn)困了,于是又在心里勸自己:“先睡會(huì)午覺休息休息。作業(yè)還是明天再做吧!

  結(jié)果星期天要給爺爺過生日去,這下我著急了:完了,完了,這可怎么辦呀?只能下午做吧。下午了,我做起作業(yè)的時(shí)候,沒想到那么多作業(yè),哎呀,只能熬夜加班了。

  通過這件事,我深深體會(huì)到:該做的事一定要提前做完,能今天做完的不要拖到明天。

  小朋友們,千萬不要“明日復(fù)明日”哦!

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇5

  君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未?——王維《雜詩》

  自小我們便學(xué)習(xí)“窗前明月光,疑是地上霜”、“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,而我最喜歡的一首古詩,是我無意中看到的王維《雜詩》。

  詩的大意是:您從故鄉(xiāng)來,應(yīng)該是知道故鄉(xiāng)的事情,您來的時(shí)候路過我家綺窗前,看到那株梅花開了嗎?王維寥寥幾句詩便表達(dá)出了游子在外,他鄉(xiāng)遇同鄉(xiāng)渴望知道故鄉(xiāng)情況的急切心情。雖然我還小,不懂長久在外許久不見故鄉(xiāng)的心情,但是這短短的幾句激起了我的好奇心,為什么王維不問家里的父母親現(xiàn)在情況如何,不問故鄉(xiāng)有沒有什么變化,單單只問了綺窗前的梅花是否依舊還會(huì)開放。很久之后的在電視節(jié)目上看到專家的解讀,我才明白這其中的深意。

  交通不發(fā)達(dá),信息難以很快傳遞的古代,在外漂泊多年的王維啊,已經(jīng)很久沒有家里人的消息了,好不容易遇見故鄉(xiāng)人,急切的想知道家里的.情況,可是害怕聽到不好的消息,滿腔疑問最終化作一句“來日綺窗前,寒梅著花未”看似非常不相干的問題來給自己一個(gè)定心丸。

  普普通通的問題滿含在外游子的思鄉(xiāng)情,寥寥幾句傳遞最深沉的感情,雖然簡單,但這就是我最喜歡的一首古詩。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇6

  我喜歡的古詩詞有很多,比天上的繁星還多,但是我最喜歡的,是哪顆最大最亮的一顆——《游子吟》。我把它摘下來,把它的美分享給你們吧!

  《游子吟》是唐代大詩人孟郊寫的。歌頌了母愛的偉大性!按饶甘种芯,游子身上衣。”短短這一句詩句,就寫出了母親對(duì)孩子的關(guān)愛,意思是:慈祥的.母親手里把著針線,將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣!芭R行密密縫,意恐遲遲歸!币馑际牵号R行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),耽心孩子此去難得回歸。想到這里,我感動(dòng)萬分,孩子即將出差,孩子的母親卻比孩子自己還忙,為孩子操碎了心。

  最著名的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”是我最喜歡的一句,形象地把孩子們比作小草,把母愛比作太陽,說明孩子對(duì)偉大的母愛是報(bào)答不完的。說明:誰能說象小草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?

  通過這首詩,我我知道了:“母愛是偉大的,母愛是無私的,我們要珍惜母愛,母愛是媽媽釋放出來的,所以我們要愛媽媽,不讓媽媽生氣,這是我們們?cè)撟龅,長大了要像媽媽照顧我們們一樣照顧她。

  這就是我最喜歡的古詩——《游子吟》,你們喜歡嗎?

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇7

  中華文化博大精深,自古以來,詩人留下了許多的詩,然而,我最喜歡的一句,就是出自陸游的《游山西村》。

  “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”形容在遇到困難無法解決的時(shí)候,突然想出了解決的辦法。

  有一次,我一回家就放下書包開始做作業(yè)。語文作業(yè)不在話下,三下五除二,搞定!開始做數(shù)學(xué)作業(yè)了,剛一看到題目,我就心想:這個(gè)簡單!小兒科!開始還順風(fēng)順?biāo)勺鲋鲋,就卡殼了,我心煩意亂,開始在本子上亂涂畫,可還是想不出怎么算。這時(shí),媽媽走了過來問我:“怎么了?”我懊惱地說:“這道題我不知道怎么求半徑!眿寢尶戳艘粫(huì)兒,坐下來耐心地說:“這個(gè)正方形的面積就是r的平方!闭f完,便走開了。我頓時(shí)恍然大悟,很快就解出來了。當(dāng)我給媽媽看時(shí),媽媽朝我笑了,仿佛是我自己做出來的。我就好比在迷茫中找不到路的人,而媽媽便是迷茫中那盞明亮的燈火,指引我走向成功!

  幸福是白居易的“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙”地;幸福是蘇東坡的.“但愿人長久,千里共嬋娟”;幸福是王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。

  還有很多很多的詩句有著深刻的意義,那你們最喜歡哪一首呢?

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇8

  池鶴

  白居易

  高竹籠前無伴侶,亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。

  低頭乍恐丹砂落,曬翅常疑白雪消。

  轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下,苦嫌鸚鵡語聲嬌。

  臨風(fēng)一唳思何事?悵望青田云水遙。

  它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無伴,在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡。低頭飲水時(shí),我唯恐它那鮮紅的鶴頂會(huì)突然掉落;展翅晾曬時(shí),我常常擔(dān)心它那雪白的腰身會(huì)融化消失。轉(zhuǎn)眼看到鸕鶿覺得它毛色污濁,又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚。對(duì)風(fēng)鳴唳想的究竟是什么呢?惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間。

  作者寫這首詩的時(shí)候當(dāng)時(shí)官場(chǎng)失意,對(duì)那些妖媚獻(xiàn)寵的人極度厭惡,而歸隱田園又遙不可及,詩人對(duì)仕宦生活的`厭倦與無奈,從而寫下了這首詩。

  作者借物抒懷,把鶴想象成自己。只是在囚籠里長唳,惆悵的望向遠(yuǎn)方,那遙不可及的云水之鄉(xiāng)才是夢(mèng)想的天堂。

  這首詩描寫了鶴的生活環(huán)境和風(fēng)格的與眾不同,突出了它的形態(tài)美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對(duì)比,表現(xiàn)了鶴不事權(quán)貴的孤高品格和超凡風(fēng)姿,同時(shí)表達(dá)了詩人對(duì)閑適的田園生活的向往和對(duì)仕途沉浮、官場(chǎng)黑暗的厭惡。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇9

  小時(shí)候,剛剛學(xué)會(huì)吚呀學(xué)語時(shí),媽媽爸爸便教我接觸了人生第一首古詩,駱賓王的《詠鵝》,他們邊教邊指著書中的圖畫,給我講解,于是我被書中那白色的新奇的`小動(dòng)物吸引,便讀出了“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”的詩句。

  剛學(xué)會(huì)說話,爸爸、媽媽又教會(huì)了我第二首古詩“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”于是,我懂得了農(nóng)民伯伯在太陽底下,流著汗,辛苦地種地,才換來了我們桌上的米飯,我便更加珍惜每一顆糧食了。

  隨著時(shí)光的飛進(jìn),我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,接觸的古詩也越來越多了,我時(shí)常捧著《小學(xué)生必背古詩70首》,渡步悠閑。在媽媽為我忙忙碌碌的背影中,我體會(huì)著詩人孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的那種對(duì)母親的感激之情。每當(dāng)月圓之夜,我便會(huì)獨(dú)自坐在院中觀賞著那一輪明月,吟誦著蘇軾的:“但愿人長久,千里共蟬娟”這千古名句。深秋時(shí)節(jié),我更會(huì)來到虞山深處,踏著滿地金黃的落葉,看著遠(yuǎn)處片片紅葉,細(xì)細(xì)品味著杜牧的《山行》。

  從古詩中,我認(rèn)識(shí)了許多名人,從古詩中,我游覽了許多名勝,從古詩中,我明白了許多道理……古詩如同一位老師,牽著我的小手,伴我在學(xué)習(xí)中不斷成長。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇10

  假期里,周老師給我們推薦了一本書:《小學(xué)生必背古詩詞》,里面有一百五十五首古詩。

  拿到書后,我首先翻開書的前言,映入我眼簾的一句話深深地刻進(jìn)了我的腦里“……背誦一些優(yōu)秀的古詩詞,能使小學(xué)受到多層次的藝術(shù)感和美的熏陶。”我覺得利用假期的時(shí)間,好好地學(xué)習(xí)書中的古詩。

  這本書里不少詩都是我學(xué)過或背誦過的,雖然這樣,但對(duì)詩的含義不太理解,看到這本書的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩的時(shí)候,我被詩人不凡的胸襟和抱負(fù)所感染!啊F千里目更上一層樓”。是對(duì)我們少年的一種激勵(lì),激勵(lì)我們學(xué)習(xí)永無止境。讀到《長歌行》里的“少壯不努力,老大徒傷悲”時(shí),給我們敲響了一個(gè)警鐘:一個(gè)人少年不努力學(xué)習(xí),等到年老時(shí)后悔也來不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的.偉大。

  除此之外,書里還有描述邊關(guān)戰(zhàn)士壯志豪情詩,有思念家鄉(xiāng)的詩,有歌頌祖國大好河山的詩,有表達(dá)朋友間的友情詩……我說也說不完。

  總之,在反復(fù)讀、背古詩中,我有了巨大的收獲,這些古詩詞將成為陪伴我一生的寶貴財(cái)富。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇11

  近日,《中國詩詞大會(huì)》已火遍全國,是什么原因才使它這么紅火呢?古詩是我們的傳統(tǒng)文化,是祖祖輩輩流傳下來的傳統(tǒng)文化,是我們中華民族的驕傲。

  古詩伴我行,我們的成長有古詩相伴,我們的一生有古詩跟隨左右。古詩是一件必不可少的東西,沒有它,傳統(tǒng)文化就從此告一段落。

  當(dāng)你絕處逢生的'時(shí)候,你就會(huì)感嘆道:“哈哈!真是‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’呀!”當(dāng)你目睹到太陽姍姍來遲,山水如畫,春風(fēng)吹拂著花兒草兒時(shí),你就會(huì)不由吟誦道:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠如雪,月兒似鉤時(shí),你就會(huì)道:“大漠似如雪,燕山月似鉤!碑(dāng)你飽覽到江南的美景之后,你就會(huì)贊嘆道:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!边@些事物中隱藏著詩句,要靠自己去“發(fā)掘”。

  古詩其實(shí)無處不在,就等你自己去探索,與詩相伴,其實(shí)是一件很美好的事情。人的一生如果有古詩相伴,那會(huì)是多么有意義!

  讓我們一起與古詩相伴!與傳統(tǒng)文化相隨!

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇12

  "孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來,忙著乘東風(fēng)放紙."嘿,我們薛軍小學(xué)的讀書節(jié)不是快結(jié)束了嗎?你為什么還在那里讀古詩?是的,雖然讀書節(jié)結(jié)束了,但是同學(xué)們離不開這個(gè)叫“古詩”的好朋友,一有時(shí)間就會(huì)認(rèn)真讀一讀。不,元旦要到了。我們班將錄制我們最后的大結(jié)局——《村居》!

  當(dāng)我們第一次讀這首詩時(shí),我們似乎或模糊地理解了這首詩的含義,以至于我們讀它時(shí)沒有情感,唱它時(shí)沒有生動(dòng)和生命。直到我們進(jìn)一步理解了它的含義,我們才知道清代作家高定的詩歌水平有多高。短短幾行字,一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我們面前:二月,草長鶯飛,柳枝發(fā)芽,孩子們?cè)跂|風(fēng)中放風(fēng)箏!

  盼星星,盼月亮,終于盼到了緊張刺激的一天——我們要錄《村居》了!當(dāng)鏡頭面對(duì)我們時(shí),我們的`心在喉嚨里跳動(dòng)。當(dāng)優(yōu)美的伴奏音樂響起時(shí),我們跟著節(jié)拍微笑搖頭。我們合作得如此默契,幾乎沒有任何差錯(cuò)。俗話說:‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年’。今天的結(jié)果是我們向軍人學(xué)習(xí),用辛勤的汗水換來的,也讓學(xué)生體會(huì)到了古詩的魅力。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇13

  開學(xué)后,老師教了我們兩首古詩,一首是唐代詩人杜牧寫的《山行》,另一首是唐代著名詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。為了加深對(duì)古詩的印象,我編了兩個(gè)故事來幫助我記憶和理解。請(qǐng)看:

  孫爺爺爬上了山

  有一天,孫公公起來爬山鍛煉身體。爬到半山腰時(shí),我看到許多孩子在爬山。被白云覆蓋的房子仍然可以隱約看到。

  山路很陡。有的孩子摔跤,有的孩子看著天上飄著的白云,嚇得不敢再爬山。突然,孩子們停下來,看著樹中間的楓葉。他們覺得楓葉比春天的'花更亮。

  于是,孫公公唱了一首鼓勵(lì)孩子的詩:《山行》

  白云深處有一家。

  停下來,坐在愛楓林晚。霜葉二月開。

  受詩中樂觀精神的鼓舞,孩子們?cè)趯O公公的陪伴下,努力攀登高峰。

  月谷蘇州夜船

  月亮阿姨抖顫起來,看見烏鴉嘰嘰喳喳,漁船上的漁火星羅棋布滿河。河的另一邊,姑蘇城外的寒山寺,霜清滿天,楓葉落,樹枯,十分冷清寂寞。

  突然,寺廟里悠悠的鐘聲響起,嚇了月亮阿姨一跳。沒想到這個(gè)刺激,還啟發(fā)了月亮阿姨。我趕緊跑回我在西方的家,寫了一首詩:《楓橋夜泊》

  霜夜,江楓拿著火釣魚,正愁睡不著。

  蘇州城外的孤寒山寺,半夜鐘聲傳到客船上。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇14

  “橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中!边@是蘇軾寫的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩,因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)非常有用的大道理。

  記得我第一次去大同的云崗石窟,以前聽人說那里有我國規(guī)模最大的'古代石窟群,是以佛像出名。不過,我并不喜歡佛像,因?yàn)樵谖业挠∠笾,佛像看起來如泥人,聞起來怪怪的,有一種燒香的味兒,所以我不喜歡它?墒,當(dāng)我到云崗石窟一看時(shí),還真是不看不知道,一看嚇一跳。∥铱吹降囊蛔鹱鹗,不只沒有味兒,而且它們的線條分明,粗細(xì)有別,頭發(fā)均勻,還刻成了大大小小幾百尊小石佛,四周的光圈上,一道道刻痕把它裝扮的無比尊嚴(yán),我第一次看見佛像如此尊嚴(yán)。

  仔細(xì)看后,它們也都是小佛像的放大品,我這才知道,其實(shí)以前我看的佛像也很尊嚴(yán),只是我沒有仔細(xì)看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個(gè)道理:對(duì)事物要有全面的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上,否則就容易被局部現(xiàn)象所迷惑,這也就是所謂的“當(dāng)局者迷,旁觀者清”吧!

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇15

  “兒童散學(xué)歸來早,忙乘東風(fēng)放紙鴛!边,我們學(xué)軍小學(xué)的讀書節(jié)不是已經(jīng)快結(jié)束了嗎,為什么大家還在那兒朗誦古詩呢?對(duì)啦,雖然讀書節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,可同學(xué)們都已離不開這一們名叫“古詩”的好朋友了,只要一有空,就會(huì)細(xì)細(xì)品讀它。這不,元旦就要來臨了,我們班要錄制我們的最后壓軸節(jié)目----《村居》啦!

  初讀這首詩時(shí),我們好像或模模糊糊懂得這一層意思,以至于讀得沒有感情,唱得不夠活潑,死氣沉沉的。直到進(jìn)一步了解了意思,才領(lǐng)教到這位清朝作家高鼎的.作詩水平有多高,短短的幾行字,就讓我們眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫卷:在草長鶯飛的二月,柳枝冒出了新芽,小朋友們正乘著東風(fēng)放著風(fēng)箏呢!

  盼星星,盼月亮,終于盼到了令人既緊張又興奮的一天----我們要錄制《村居》啦!當(dāng)攝相機(jī)面對(duì)我們時(shí),我們的心跳在嗓子眼,當(dāng)優(yōu)美的伴奏音樂響起時(shí),我們就微笑著邊跟著節(jié)拍邊搖著頭,我們配合地如此默契,幾乎沒有一絲差錯(cuò)。俗話說:"臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功"。如今的結(jié)果是我們學(xué)軍人用辛勤的汗水換來的,也讓同學(xué)們體會(huì)到了古詩的魅力。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇16

  考試前,我的心砰砰直跳,心想,“會(huì)出些什么題呢?”直到廣播老師宣布:開始分發(fā)試卷。我的心才漸漸平靜下來。第一場(chǎng)考語文。前幾道選擇題還算簡單,我?guī)追昼娋妥鐾炅。第二道題是詩詞填空,詩詞我有些淡忘了。于是,我便把這幾道題空下來,繼續(xù)做其他的。

  突然,監(jiān)考老師大聲斥責(zé):“某某某,把卷子拿過來!敝宦犚娎蠋煛斑沁沁恰钡乃壕碜勇。接著,老實(shí)說:“本場(chǎng)考試,你的成績作廢,德育分減去10分!彼闪,泣不成聲的趴在桌子上。考試過后,班主任讓她寫說明書,并讓她請(qǐng)家長。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,待班主任走出教室,她又趴在桌子上哭泣。我過去安慰她。她說:“我后悔極了,只是一首詩此而已,讓我失去了道德,成績與老師的信任。”是。≈皇且皇自姶硕!那首詩詞才兩分,卻讓她失去了語文成績。人的'欲望如此可怕,往往我們總因得到不該得到的東西失去原失應(yīng)該得到的東西。是你的不用追求也是你的,不是你的,你在搶也不是你的。不是嗎?

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇17

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!币磺Ч沤^唱,道盡悠悠撒撒懷故的哀傷。清明的雨啊,飄飄揚(yáng)揚(yáng)了數(shù)千年,迷蒙了凝然長盼的雙眼,潮濕了魂?duì)繅?mèng)繞的思念。

  詩里滴落著淚,淚里感傷著情!凹压(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁!痹谠娙它S庭堅(jiān)眼里,清明的'煙柳、細(xì)雨、秋千,都只化作一縷淡淡的“愁”!笆晟纼擅C,不思量,自難忘!碧K東坡把無盡的相思,傾灑在“茫!钡脑亣@里。

  詩里痛悼故國、悲愴民生。高啟有詩:“滿衣血淚與塵埃,亂后還鄉(xiāng)亦可哀。風(fēng)雨梨花寒食過,幾家墳上子孫來?”一句反問,流露出家國破碎之痛,感嘆著人煙蕭疏、民不聊生的慘狀。

  詩里激蕩著戰(zhàn)斗的豪情,澎湃著不屈的精神。郭沫若為張家口革命烈士紀(jì)念塔作詩一首:“烈士豐碑何巍峨,空中蕩漾紅旗歌。長垂塞上風(fēng)云古,‘民族精英’永不磨!备桧灹讼攘覟楦锩I(xiàn)身的高貴品質(zhì),表達(dá)了詩人無限真誠的敬意。

  詩里惆悵著統(tǒng)一的夢(mèng),夢(mèng)里唱著回歸的歌。余光中是這樣寫清明的:“清明節(jié),母親在喊我,在圓通寺喊我,在海峽這邊喊我,在海峽那邊喊我,在江南,在江南,多寺的江南,多亭的江南,多風(fēng)箏的江南啊……”

  清明,是一首詩。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇18

  世情偏向有錢家,人義盡從貧處斷。

  萬事任從滄海變,終不為君私自通。

  “世情偏向有錢家”這是人情世故之必然,王者居大,錢是王者之流通,當(dāng)然世間輕重偏向王者一方,人世間沒有絕對(duì)的公平,要懂此理,你看“西游記”中的佛菩薩,也分個(gè)座位!別因縣老爺要修條路從你家門前過,而給你沒打照呼而氣腦,想開點(diǎn)!

  “人義盡從貧處斷”若要論走親戚,講仁義禮智信,這天平的砝碼又落向了貧者一方,要曉得道理是傾向窮人的!要不窮人就沒法活了!所以打官司往往窮人贏了,但索賠的錢就是要不到手,現(xiàn)在明白了不是!

  “萬事任從滄海變”指萬千事相因緣和合而生,重在一個(gè)相機(jī)而變,所以因一時(shí)就變了,讓你始料無及,想不通的事多了,別苦惱,想開點(diǎn)!

  “終不為君私自通”人們?nèi)胧蓝,慢慢地也就形成了一定的操作流程,有?xí)俗,有習(xí)慣,亦有法律法規(guī)等等的約束,所以心享事成是在合法的.范圍之內(nèi),沒有一個(gè)人會(huì)異想天開而信馬游疆,手機(jī)信號(hào)沒有給誰一個(gè)人而開通!理解詩文要有一定的高度和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底!

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇19

  當(dāng)我翻開《唐詩三百首》,誦讀一首首描繪山水田園的詩時(shí),眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷。

  孟浩然筆下的《春曉》,展現(xiàn)在我眼前的是詩人在春眠中醒來,處處都可聽到的清新婉、此起彼落、遠(yuǎn)近應(yīng)和的鳥鳴聲,昨夜里的一場(chǎng)紛紛灑灑的春雨,不知打落了多少嬌嫩的花兒!那姹紫嫣紅的花瓣灑滿了一地。這是一幅有聲有色、使人陶醉的春日清晨圖。

  而李白筆下的“床前明月光,疑是地上霜!弊屛曳路鹂吹揭晃挥巫诱谏钜勾蠹沂焖臅r(shí)候,獨(dú)自一人徘徊床邊,抬頭遙望明月,思念故鄉(xiāng)。一輪明月,一束寒霜般清冷的月光,一個(gè)孤獨(dú)的身影,置身于這樣一個(gè)幽靜的夜晚,誰能夠不思念家鄉(xiāng)呢這是一幅游子思鄉(xiāng)圖。

  李白筆下的'另一首《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!眳s是另一番景象,我仿佛看到了像匹白練掛在山前的水流,從三千尺的高處飛瀉下來,好像是璀璨的銀河落自九天之外,那奔騰飛瀉的氣勢(shì);那水花四濺的景觀;那如雷貫耳般的響聲,怎能不令人嘆服這是一幅壯觀的瀑布圖。

  一首詩,一幅畫!讓我們遨游于浩瀚的古詩世界里吧。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇20

  所有的老師都是一首詩一日為師,終生為父。老師的諄諄教導(dǎo),我們忘不了……

  ——題記

  生命中,有一個(gè)人一直伴在你身邊,那就是你的老師。老師,猶如青花瓷,湖藍(lán)與白相襯,顯得相得益彰。在窯爐里三味真火的.燒制,時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著古樸的韻味。老師,猶如一張宣紙,潔白的顏色及其優(yōu)雅,忍不住要提上幾筆。老師,猶如一支毛筆,在紙上輕描淡寫,描繪的別有一番風(fēng)味。老師,就像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師,就像春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識(shí)。李商隱的《無題》不正是來描寫老師的嗎?——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,因?yàn)橛心,莘莘學(xué)子才能成才。因?yàn)橛心,世界才?huì)如此文明。從一個(gè)乳臭未干的孩子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年,中間老師一定下了不少力當(dāng)時(shí)光紡成的紡被繡成華美的圖騰,老師們載著歲月的車輪漸行漸遠(yuǎn)。但老師,我們忘不了……忘不了,忘不了那諄諄教導(dǎo);忘不了,忘不了那齊心協(xié)力;忘不了,忘不了那師生情誼。

  老師就是一首詩,一首耐心的詩,給人教育的詩,我們忘不了。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇21

  也許真得不知道究竟發(fā)生了怎么樣的變化很遠(yuǎn)就看見了,但依然措不及防每一場(chǎng)雨說來就來,冬天不下雪的日子樹枝在灰色的天空中抽搐,這座收拾整齊的城市被香水和汽車簇?fù)碇,在無數(shù)的路口季節(jié)和季節(jié)綠和綠無聲地流。

  你從沒有年輕過,象稀疏的雨,風(fēng)吹過就干了,那些闊葉樹那斷壁殘?jiān)心蔷薮蟮奶摽,安安靜靜地說吧你要求被忘記,筋疲力盡地慢慢凹進(jìn)去,象一個(gè)洞一個(gè)中空地帶黑暗墜了下來,黑黑黑,惡狠狠地黑這日子是空的,你想說,每扇窗戶虛構(gòu)一個(gè)光的幻覺當(dāng)眼淚不得不向里流,沒有一扇可以打開可以關(guān)上的門那被肢解成一半一半的所有東西的一半,一邊夭折一邊衰老你聽見自己在掙扎,在呼救。于是,你醒著睡著了一動(dòng)不動(dòng)站在窗前,和房子一同被遺棄你總想坐得更深一點(diǎn),深到底到極限,否則那高處,那高處,你煩燥不安心不在焉,否則你突然興奮又神情沮喪,否則怎樣忍受這蛻皮的疼痛甚或忘了病在那里?沉重的'喘息,越來越急促的呼吸像這首詩中隱身的人,要求被忘記……

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇22

  歲月如畫,生活如詩。我與你那段短短的六年時(shí)光,就是一首詩。

  一起學(xué)習(xí)的時(shí)光,就是一首詩。清晨早早地鉆出溫暖的被窩,冒著寒風(fēng),匆匆趕到教室,與你一同晨讀。語文課后,我們互相抄寫對(duì)方書上的筆記;數(shù)學(xué)課后,我們背著公式,偶爾還為彼此講解不同的難題;英語課后,我們瘋狂地記單詞,看誰能快速默寫下來;科學(xué)課后,我們抓緊復(fù)習(xí)這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹詠y語而狂笑不止。我們都知道,現(xiàn)在是最重要的時(shí)刻,我們發(fā)了瘋地學(xué)習(xí),把即將分離的悲傷和苦澀藏在書聲里,我們倍加珍惜一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。

  課間的時(shí)光,也是一首詩。我們是前后桌,總是在下課時(shí)相互交換自己的小秘密,從班級(jí)里的八卦,聊到自己的家,再悄悄說起哪個(gè)同學(xué)或老師的壞話。也不知道為什么,我們之間總有聊不完的話題,有時(shí)聊著聊著就會(huì)悄悄地笑起來。陽光透過窗子,映照著我們的臉龐。我們只是擦擦汗,又笑瞇瞇地繼續(xù)聊。

  午休的時(shí)光,也是一首詩。吃完午餐后的.大課間,我與你便會(huì)偷偷地躲在某個(gè)角落,掏出自己從家里帶來的小零食,你吃我的,我吃你的。每當(dāng)一道熟悉的身影出現(xiàn)在面前,我們飛速地把零食塞進(jìn)口袋,抹了抹嘴邊的面包渣,笑嘻嘻地看著老師。我們總是以“春天是長身體的時(shí)候,要多吃點(diǎn)”為借口來辯解,老師也只是笑著擺了擺手。我們溜到操場(chǎng)上,春日的陽光照在身上暖暖的……

  六年時(shí)光飛逝,我們的歡聲笑語也漸漸埋入記憶里,那是一首純美的詩。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇23

  有時(shí)候,負(fù)面的思想猶如惡魔與妖巫之出世,霸占名曰“良知”的地盤,這時(shí)該由誰來為你指點(diǎn)迷津?誰來救贖你困頓的心靈?這時(shí)如果沒有一個(gè)“當(dāng)頭棒喝”,恐怕掉入私欲之海的`你,連翻身的機(jī)會(huì)多沒有。

  大約在我四年級(jí)的時(shí)候,我常認(rèn)為媽媽總是對(duì)弟弟比較好,因而大發(fā)脾氣,再加上我個(gè)性倔將,于是從此不和媽媽講話,常常和弟弟吵架,本來我是很尊敬媽媽的,可是每次媽媽總要我處處讓著弟弟,我知道兄友弟恭的道理,可是我就是吃醋,就是不想把媽媽讓給弟弟,直到我讀到了一首白居易寫的詩:

  慈烏失其母,啞啞吐哀音,晝夜不飛去,經(jīng)年守顧林,夜夜夜半啼,聞?wù)邽檎唇蟆?/p>

  聲中如告訴,未盡反哺心,百鳥豈無母,爾獨(dú)哀怨深,應(yīng)是母慈重,使?fàn)柋蝗巍?/p>

  昔有吳起者,母歿喪不臨,嗟哉斯徒備,其心不如禽,慈烏復(fù)慈烏,鳥中之曾參。

  看完了這首詩,罪惡感不禁涌上,眼淚悄悄的滑過我倔將的雙頰,我錯(cuò)了,媽媽對(duì)不起,我不該因?yàn)槌源,就懷疑您?duì)我的愛,連烏鴉都這么孝順,我真是其心不如禽,我知道我從小就非常獨(dú)立,可是家人的關(guān)愛對(duì)我來說也很重要,從此以后女兒必定以此為戒好好孝敬您。那天晚上,我跪在母親面前懺悔,媽媽說她也有錯(cuò),她忽略了我的感受,我忍不住抱住媽媽說我愛你,我們一起哭了好久好久……

  如果沒有這么一個(gè)當(dāng)頭棒喝,我永遠(yuǎn)也不知道媽媽是多么重要。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇24

  你給生命一個(gè)角色,它還給你一首詩,你給生命一顆星星,它還給你整個(gè)星空,你給你的生命一點(diǎn)顏色,它還給你一個(gè)萬花筒。每一天都是一首詩,每一件平凡的事情都成為一個(gè)永恒的故事。

  當(dāng)你外出游玩時(shí),江山遼闊,云海是一首詩。當(dāng)你沮喪時(shí),你朋友的安慰是一首詩。我的詩是溫暖的。

  昨晚我躲在被子里,睜著眼睛看著墻。我不明白我在想什么。突然,我覺得世界拋棄了我。當(dāng)我晚上回家時(shí),我什么也沒做,和爺爺吵了一架。此刻,我的心就像一座大城市的主干道,被我的心堵住了。誰說每天都是一首詩?這算嗎?

  我總是睜大眼睛,看著天空、小枕頭和墻上的海報(bào),但我并不困。晚上十一點(diǎn)左右,我聽到一個(gè)小聲音,好像爺爺起床了。我立刻閉上眼睛,假裝睡著了。拖鞋擦地的聲音,"踩地"的聲音越來越清晰。顯然,他朝我的.房間走來。我的心開始狂跳,生怕他發(fā)現(xiàn)我沒有睡覺,也沒有動(dòng)。他拖著腳走了進(jìn)來,鬧鐘滴答作響。他似乎停在床邊。他找到了嗎?他幫我蓋被子,在角落里掖被子。他粗糙的手似乎碰到了我的手臂。他又帶著拖鞋離開了,給我留下了一個(gè)身影。我突然睜開眼睛,堅(jiān)定地看著它。他微微彎曲的后背,我經(jīng)常取笑他頭上的幾根頭發(fā),以及他穿的加厚背心,都在今晚閃閃發(fā)光。

  每一天都是一首詩。爺爺給了我一首溫暖的詩。當(dāng)你沮喪時(shí)不要抱怨,光明就在前方。用心感受、用心生活、用心付出。生命的每一天都是第一天,是一首嶄新的詩。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇25

  繁星閃爍,在夜空中展現(xiàn)它那優(yōu)美的輪廓;月光皎潔,透過天窗投入它明亮的光芒;晚風(fēng)吹拂,將無盡思緒吹入我的腦海。

  正是那月色朦朧的夜晚,我再一次與他相逢。時(shí)隔四年多,他變了,我變了,然而那記憶卻始終存留。

  我們?cè)谶@路燈光中漫步,想捕捉到往日的蛛絲馬跡,思緒已追溯到了幾年前的那個(gè)元旦。我們第一次來到這兒玩耍,果脯的香味從兩邊的.店中飄來,我們懷著興奮的心情,從這兒的一頭跑到另一頭,進(jìn)入那個(gè)令我們夢(mèng)寐以求的游樂中心?鞓返臅r(shí)光永遠(yuǎn)是飛速的,自己似乎剛與他碰面,就已天黑。我們來到了邊上的一家面館,是它奇異的造型與噴香的氣味吸引著我們。

  房頂有個(gè)天窗,透過窗,可以看到星河璀璨。我與他吃完晚餐,就久久佇立在那兒凝望著那皎潔的月光,那耀眼的群星,那元旦的煙火。那,真是一首絢爛的詩!

  四年后,再次重逢,新天地已截然不同。我們不再找到那充滿著我們歡笑的游樂中心,不再找到那彌漫著氤氳香氣的果脯炒貨店。一切都變了……

  幸運(yùn)的是,那家面館仍然在那里。嶄新的設(shè)施已有些陳舊。我們登上樓梯,來到那充滿詩意的頂樓。天窗依舊開著,我們又一次站在了天窗邊。抬頭望去,銀河如同一條絲帶,連接了天空的兩側(cè)。那,是牛郎織女?我們又一次被眼前的景色迷住了。這一首詩似乎又在我心中涌動(dòng),這難道是尋到童年的溫暖?

  再一次重逢,尋回著記憶,我們享受著回憶的溫暖,體會(huì)著友誼與童年之詩的優(yōu)美與韻味……

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇26

  “又是九月九,重陽節(jié),難聚首,思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭!薄毒旁戮诺木啤穬(yōu)美的旋律在空中飄蕩,不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心,使我不覺吟起了我最喜歡的一首詩,這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》:

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

  遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  這首詩是作者17歲時(shí)寫的,詩的第一句中的“獨(dú)”“異”兩字,寫出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的.飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子,對(duì)流落外鄉(xiāng)的人來說,在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的!懊糠昙压(jié)倍思親”一句,質(zhì)樸自然,卻包含了無限內(nèi)容,深得人們的喜愛,成了千古名句。

  現(xiàn)在,九月九日被稱為“重陽節(jié)”又稱為“老人節(jié)”,這是個(gè)有意義的節(jié)日,提倡大家要尊老愛老,讓人們有個(gè)幸福的晚年。在這一點(diǎn)上,我媽媽為我做了一個(gè)很好的榜樣,她是一個(gè)尊老、愛老的人:每周六,她燒了許多好吃的菜,不管多少,都要給外公外婆送去,給他們品嘗;95歲的老太太生病住院了,媽媽每天吃完晚飯,就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個(gè)像媽媽一樣的人:每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些,平常還給她(他)們分藥、捶背……

  感謝古人給我們留下了一首首古詩,用最少的字句,描繪了最美、最真的意境,讓我們?cè)谝黄旁娭胁粌H得到許多知識(shí),而且懂得了做人的道理。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇27

  問蒼茫大地,誰主沉?論不朽名詩,我選《錢塘湖春行》。

  話說這《錢塘湖春行》,這首詩可真是集造化于一身,首先它的作者便是一位名傳千載的詩人白居易。

  這白居易,字樂天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩沒有華麗的修飾,有的只是平易通俗的名句。有“詩魔”和“詩王”之稱。

  話說一個(gè)晴朗的早晨,白居易欣然起行,來到門外。自以為是一個(gè)旅游的好天氣,于是,他悠悠的`拿起自己的行裝,朝西湖走去。

  來到那孤山寺的北面,向賈公亭的西面行去,湖面春水與兩岸齊平,江面開闊,太陽,大樹映入湖中,好一個(gè)人間仙境。來到幽深的樹林,那溫暖的陽光透過茂密的樹林,便有星星點(diǎn)點(diǎn)的小光點(diǎn)出現(xiàn)在地面上。這時(shí),早早歸來的黃鶯爭(zhēng)相飛向向陽的大樹,那新來的燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩情畫意的景色。

  閉上雙眼,眼前仿佛一片五彩斑斕,繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛?墒茄矍澳恰安萆b看近卻無”的一絲春機(jī),卻能遮沒馬蹄。

  白居易喜愛這湖東邊的景色,所以使他有一種強(qiáng)烈的不滿足的感覺,尤其是對(duì)那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛不釋足。那里引人入勝。

  我愛這首詩,特別是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的想象。

  我喜歡這首詩,而我也正想趁著這寶貴的初春時(shí)節(jié)像白居易將自己對(duì)美麗的風(fēng)景的喜愛,對(duì)自然之美的熱愛書寫下來,記錄下來那屬于自己的美好時(shí)刻。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇28

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……”這首詩是我們大家聽的最多又最難背的一首詩《春夜喜雨》,只要老師要求我們背《春夜喜雨》時(shí),我們會(huì)大聲的‘啊’一聲,太難背。

  在一本厚厚的古詩書中,其中我最喜歡的一首詩是孟郊寫的一首離別詩《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!泵總(gè)人寫的離別詩都不一樣,但孟郊寫的'《游子吟》讓我最喜歡,讀完這首詩后,你會(huì)體會(huì)到詩帶給你的母愛,為了兒子遠(yuǎn)行,母親又縫衣服,又縫鞋子,而且一針比一針密,更體現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛。

  今天下午,英語班放學(xué)后,天還沒有完全黑下去,媽媽騎著電動(dòng)車來接我,并順著東邊騎了過去,把車子停在了博頌書店門口,去買了三套小升初卷子,我問道:“有了為什么還做?”“練”媽媽用威嚴(yán)的口氣對(duì)我說。我很無奈,當(dāng)我們騎到小吃店時(shí),媽媽問我:“你餓不餓?去買兩個(gè)白吉饃”。我從媽媽手里接過5元錢,像一溜煙地“逃”進(jìn)了小吃店里。路上的風(fēng)起來越大,我自己也越來越冷,就在我凍的發(fā)抖的時(shí)候,媽媽親切地問了我一句:“你冷不冷?”我不想讓媽媽擔(dān)心,便說了一聲:“不冷”。

  這首詩,我的確很喜歡它,因?yàn)樗鼛Ыo我無窮盡的“財(cái)富”。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇29

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!贝蠼瓭L滾向東流去,匆匆?guī)浊辏员M了多少浪蕩風(fēng)流之人,多少瀟灑戰(zhàn)場(chǎng)之事,又負(fù)了多少胸懷壯志之人。

  我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,喜歡赤壁之戰(zhàn)周公瑾的英姿雄健,臨危不懼;喜歡懸崖入云猛浪激岸的`如畫江山;喜歡蘇軾的懷古之念。

  蘇軾所言之周瑜,可謂吾之男神,颯爽英姿,風(fēng)度翩翩,神采照人。手執(zhí)羽扇,頭著綸巾,從容瀟灑,說笑閑談之間,無半點(diǎn)焦急憂慮,八十萬曹軍如灰飛煙滅一般。見他神情從容勝券在握,只覺他的一生從容淡定擊敗八十萬大軍定是完美無憾的。在我看來,周瑜之志已至,可那句“既生瑜何生亮”也確實(shí)驚煞旁人。

  反觀蘇軾,也該是郁郁不得志的一生,就像他自己所言“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功,轉(zhuǎn)念一想自己,這么多年壯志未酬,竟以落得“早生華發(fā)”之果?催^周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無奇、廖無作為了。

  “人生如夢(mèng),一樽還酹江月!比松缤粓(chǎng)朦朧的夢(mèng),虛無縹緲,流連忘返,舉起酒杯祭奠這萬古的明月。歲月流逝,未來得及大展宏圖便要垂垂暮老。江山如畫多少豪杰,稱霸一時(shí)最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操,屹立一方終出“老驥伏櫪,志在千里”之言,只得感嘆歲月易逝來不及罷了。

  所有人都猝不及防,被歲月白了雙翼?p生了皺紋,直到茍延殘喘才憶起壯志未酬。

  千古風(fēng)流人物身名俱滅,但江山長在,當(dāng)舉酒相酹。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇30

  自古以來,許多風(fēng)華正茂的詩人寫下了流傳千古的詩歌。這些詩里不乏有令人感動(dòng)、令人終身難忘的詩歌。在閑暇之余,便吟詠起來:“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸……”直至吟誦完這首蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》,想起曾經(jīng)這首詩讓我引起多少心潮澎湃的遐想,讓我擁有多少豪邁的夢(mèng)想……

  這首詩意思并不難弄懂,但是這首詩里蘊(yùn)含的思想,卻讓我拄肘思久……如今想起來意思是如此深刻。在“故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁”里我聯(lián)想到了赤壁因周瑜而出名,赤壁之戰(zhàn)中,周瑜已經(jīng)三十四歲了打了勝仗,便回想起7年前剛剛為了吳中郎時(shí),自己的激情與年輕的力量,不禁長嘆一聲“遙想公瑾當(dāng)年小喬出嫁了,雄姿英發(fā)”,回想周瑜取喬玄二女小喬時(shí),英氣蓬勃,時(shí)如此的年輕和朝氣蓬勃。當(dāng)周瑜態(tài)度是如此從容閑雅,但在一次次戰(zhàn)爭(zhēng)中,周瑜變得更加老練成熟,年輕時(shí)的要為國拋頭顱灑熱血的'激情有增無減“故國神游多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”細(xì)斟酌,意思有了更深的一層,蘇軾憑吊古跡,神魂仿佛回到三國去了,想必周瑜自己太多情,便得頭發(fā)過早的花白。

  首首詩都有首首詩的意境,古人寫的詩眾多,但能流傳到現(xiàn)今還家喻戶曉的詩一定是精華,經(jīng)得起千錘百煉。這首詩令我感動(dòng),令我難忘….

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇31

  我學(xué)會(huì)的第一首詩是《贈(zèng)汪倫》――――“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情!

  五歲時(shí),一次在錄音機(jī)里播放這首是,我聽了覺得有好玩,便開始也死記硬背了。幾天后我和錄音機(jī)一樣,滾瓜爛熟地背拉了出來?墒沁@首詩的意思我卻一直也不懂,我很想知道這首詩的意思。

  到我升到幼兒園大班時(shí),我們老師剛好給我們講到這首詩的意思。老師為了我們能聽懂講得又生動(dòng)又仔細(xì),她說:李白乘著小船將要離去,忽然聽到岸上傳來踏歌得聲音。桃花潭水深達(dá)千尺,也比不上汪倫送我的情誼深!拔覍(duì)這首詩有了一些了解。

  四年級(jí)時(shí),我有在一本書上看見李白和汪倫的故事。在安徽省有桃花潭附近住著一個(gè)叫汪倫的隱士他對(duì)李白仰慕已久,總想有機(jī)會(huì)見上一面。但李白第三次到安徽時(shí),汪倫投書相邀。汪淪幽默地稱:此地千里桃花,此地萬家酒店。于是李白欣然前往。

  李白來到桃花潭后發(fā)現(xiàn)上當(dāng),不但沒有生氣,而且被汪淪的真情實(shí)意感動(dòng),李白受到汪淪和村里人的熱情接款待。臨走那天,汪倫戀戀不舍地唱著山歌,村里人踏地為節(jié)拍,為李白送行。李白的.船遠(yuǎn)去,他回頭看見汪倫任站在岸邊,向他揮手。李白很感動(dòng),詩興大發(fā),口占了這首絕句〈贈(zèng)汪倫〉。

  這首詩使我懂得了在生活中,每一個(gè)人都離不開朋友,朋友的相伴可以給我們帶來許多的快樂。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇32

  我最喜愛的一首詩——《 憫農(nóng)》

  鋤禾日當(dāng)午 ,汗滴禾下土。

  誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  這首詩在我讀一年級(jí)的時(shí)候課本上就有了。它描寫的是農(nóng)民伯伯在田地里勞動(dòng)的情景。讀著這首詩,我仿佛看到了正在田間勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯,頭頂著火辣辣的太陽,手上拿著鋤頭,一下一下地除草,汗水不斷地順著臉頰流到種著禾苗的土地上……唉!有誰知道自己天天在吃的米飯,得來竟是這樣的艱辛呢,每一粒大米都是農(nóng)民伯伯耕耘的嘆息啊!

  我的外公就是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。他古銅色的臉上有很深的皺紋,每次看到他,總是一身舊衣服,褲子上還能找出泥巴沾著的痕跡。我沒見過外公鋤草的情景,但卻一直記得外公種田的畫面。外公頭上戴著草帽,高挽著褲腳和袖子。彎著腰,左手拿著大把的'秧苗,右手分出秧苗往田里插,雙腳也一步一步往后退著?粗夤N田的樣子,我覺得很辛苦,把那么大的一塊田種好,都得彎著腰。如果換作我的話,不一會(huì)兒腰肯定酸得就像要斷了似的。

  想到這里,我明白為什么在吃飯時(shí),媽媽總拿筷子打我的頭了,因?yàn)槲页燥垥r(shí)經(jīng)常會(huì)在碗邊桌上掉一些飯粒,甚至飯桌下也能看到我“漏”下的食物。媽媽生氣是對(duì)的。農(nóng)民伯伯種糧食那么辛苦,我的確該好好地珍惜。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇33

  我獨(dú)戀生活的詩。

  ——題記

  眾人皆愛唐詩宋詞,因?yàn)槟欠N詩情畫意,意韻朦朧扣人心弦,于是千百年來,文人墨客無不在追求一種詩的意境,一處靈魂的棲息地,可是,卻忘記了每一天都是一首詩。那才是詩最自然的源泉。

  晨清

  陽光用它溫柔的手指輕觸我的面頰,我睜開朦朧的睡眼。走到窗邊,呼吸著清晨第一縷清新的空氣,仿佛感受到了大自然心跳的一起一伏。聽風(fēng)兒在我耳邊輕輕絮語,那甜蜜的話語伴著花香淡淡地將我柔順的發(fā)絲打了一個(gè)結(jié)。我輕輕滴笑了,惹得花兒全開了,連那些小鳥也被吵醒了,嘰嘰喳喳地唱著生命的歡歌。難道這不是一首詩嗎?

  午歌

  午后,太陽以一種優(yōu)柔姿態(tài)傾斜臉龐。我呷一口清茶,挾一書卷,懶懶地坐在陽臺(tái)上。品味那“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁"情味,傾聽易安”人比黃花瘦"的`悵然,追隨桃花源中”芳草鮮美,落英繽紛“的詩意悠長,偶爾還能聽到樓下孩子清涼的笑聲,我想,這樣詩意的午后,多好!

  暮聲

  月,好皎潔,經(jīng)過了一天的忙碌,星星也安靜地張望著大地,閃動(dòng)著明亮的小眼睛。我仰望星空,任清風(fēng)拔亂我的頭發(fā),那月宮之上,也是會(huì)有一名叫嫦娥的仙子此刻也同樣的惆悵?月夜,詩意的結(jié)尾,如一位翩翩的仙子走進(jìn)多少孩子溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)?

  我愿意每一天都詩意地生活,因?yàn)槲蚁嘈琶刻於际且皇自,而我們(cè)娨庑木硠t是其中最美的篇章。

  我最喜歡的一首詩詞作文 篇34

  高曉松說:;生活不僅僅是現(xiàn)在,還有詩歌和遙遠(yuǎn)的田野;生活就像一首詩,有歡樂也有悲傷。

  夕陽余暉多么溫暖,舞者身上有晚風(fēng),這很有詩意,就像“夕陽無限美好,就在黃昏附近”。這個(gè)村莊也有一種寧靜的美。落葉無力地卷起,卷入河里。細(xì)雨恰到好處,輕輕地用一層薄紗覆蓋著流動(dòng)的河流。無論汽車和馬匹發(fā)出什么樣的噪音,在家庭歡樂的.時(shí)刻,忙碌的人們總是應(yīng)該回家尋找快樂、舒適和詩意的完美。

  但歡樂中怎能沒有悲傷的痕跡“魏城的雨和塵很輕,賓館很綠,柳樹很新。勸你喝杯酒,離開西邊的陽關(guān),沒有一個(gè)老朋友在朦朧中,每個(gè)人都受到了傷害,都有自己的悲傷和失落。但這讓我們的生活更加跌宕起伏,五彩繽紛,有詩篇,有一個(gè)小詩人“安能打斷我的眉毛,彎腰。這是一個(gè)權(quán)力的問題,讓我不快樂!边h(yuǎn)離陰謀詭計(jì)的世界,像李白一樣,他胸襟開闊,在美麗的風(fēng)景中寫詩畫畫。生活有無盡的曲折,但一杯酒能使酒變成詩,詩變成酒。

  王曉波說:";除了真實(shí)的世界,人們也應(yīng)該有一個(gè)詩意的世界“看,看,窗外是‘荷花在陽光下是那么紅’,‘天空街道上的小雨是那么的清爽’。外面,有許多花叢和錦簇,綠草,田野隨著天氣搖擺,陽光明媚

  如果你每天都對(duì)生活開懷大笑,那將像詩歌一樣完美。

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