牽手的愛作文400字
手還在不停地顫抖，心還在不停地狂跳，站在女子200米起跑線上的我，懷著滿心的感激，愿透支已經(jīng)透支的體力。
比賽開始，踩著一聲槍響我沖出了跑道。跑出100米左右，雙腿便像灌了鉛似的越來越沉重。頭頂驕陽，我已無力再堅持，畢竟剛?cè)油赉U球、跑完400米的我不是鐵做的�！凹词棺叩浇K點，老師也會為你驕傲！”想著老師說的話，剛才的一幕又在眼前浮現(xiàn)。
結(jié)束女子400米比賽，滿懷得獎興奮的我回到班級觀看地時，卻發(fā)現(xiàn)四十多雙眼睛望著我，里面沒有分享成功的欣喜，卻充滿了期待。原來，拿下女子200米決賽資格的繆佳怡在初賽中扭傷了腳，無法參加決賽，而大家公認(rèn)跑得也很快的慕奕和雅婷卻始終不愿參賽。面對大家的一再請求，她倆正一臉尷尬，老師也一臉的無奈。
“來，坐下歇一歇�！崩蠋熞皇譅课易�，另一手在我起伏不停的背上輕輕拍打。“老師，我們不能棄權(quán)！”“對，繆佳怡拿到?jīng)Q賽資格多不容易！”“老師，她的腳現(xiàn)在還痛得厲害！”…… 好多聲音里滿是惋惜。
我抬起頭，正遇上老師的.目光，目光中仍然充滿了關(guān)愛：“好些了嗎？”“老師，我愿意去參加決賽！”我答非所問，卻去意堅決。“你……行嗎？”“行�！毙校�(dāng)然行！因為，我看見了老師目光中的不忍；更因為，老師牽著我的手心里正傳遞著愛的無聲語言，是那么熟悉，那么暖人心——曾經(jīng)，牽著老師的手，初來乍到的我走出了陌生與不安；曾經(jīng)，牽著老師的手，胃痛不止的我享受到了更多的關(guān)懷與疼愛；曾經(jīng)，牽著老師的手，伴我遠離浮躁、驕傲，逐漸走向?qū)捜荨⒅t虛與沉穩(wěn)……
終點線終于出現(xiàn)在我的視線里，而前方已沒有了半個參賽者的身影。眼前逐漸模糊時，猛然看見：一個熟悉的身影正跑向終點。啊，是老師！看，她正向我張開雙臂，揮動著那熟悉的雙手，召喚著我，給予我不斷前進的力量——只要跑到終點，我們又可以牽手！
啊，牽手！
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