那些年學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的那些年學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些年學(xué)生作文1
一生會(huì)有很多次的偶然相遇，五一的同學(xué)們，寒假快要到了，也許我們大家的一次偶然相聚是命中注定。當(dāng)你失去過(guò)朋友，家人等你才會(huì)懂得珍惜，曾經(jīng)的一切都已經(jīng)是曾經(jīng)，自己的路要靠自己去獨(dú)自闖蕩。
當(dāng)你擁有一切的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這一切來(lái)得很快，不在乎，但是你不會(huì)知道這一切走的更快。有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约旱奶^(guò)自信而失去那么多。曾經(jīng)有個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)，幸福很軟，哪怕你輕輕一玷污，它就消失了。當(dāng)你在我身邊的時(shí)候你是我最美太陽(yáng)，可你一但和我沒(méi)關(guān)系了，你就算是天上最美的那一顆星我也不會(huì)回頭。追憶，我看到流星雨，每個(gè)人看到流星雨之后都會(huì)許下一個(gè)最重要的愿望；我許下卻一個(gè)承諾；每一年的流星雨我都會(huì)在同樣的時(shí)間里許下一個(gè)同樣的承諾，哭泣不要流淚，對(duì)于不知道珍惜你的人，不可以流淚！
相遇的時(shí)刻，追追打打，我已經(jīng)習(xí)慣了，我們大家喊著對(duì)方的外號(hào)，我感到親切，只有你親身體驗(yàn)，你才會(huì)知道，相遇不簡(jiǎn)單。祝你們每天快快樂(lè)樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)再一次相遇，我相信奇跡！
那些年學(xué)生作文2
藍(lán)天白云，青山綠水，我們共同的愿望。
——題記
當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我時(shí)常跟在爺爺?shù)暮竺嫒サ乩锔苫�。那時(shí)候，田野里綠油油的甚是好看。我躺在田里，聞著新鮮的空氣，望著天上的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著流水的聲音，咯咯地笑了。偶爾抬頭擦汗的爺爺，看著生長(zhǎng)良好的小麥和天真爛漫的我，欣慰的笑了。
由于忙于學(xué)業(yè)，我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去地里了�！安恢赖乩镒兂墒鞘裁礃恿耍俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
那天，爸爸看我寫(xiě)完作業(yè)后無(wú)聊地調(diào)換著電視的頻道，便說(shuō)：“閨女，咱去地里玩去？”“好啊，好��！”我拍手叫好。走在路上，我就聞到一股兒鋪天蓋地的臭味。不用說(shuō)，這臭味的根源肯定是我叔家的鴨棚。
“唉———”我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。繼續(xù)往前走，我一路在尋找以前那條清澈見(jiàn)底的小溪。爸爸看我到處走，便問(wèn)：“閨女，找什么呢？”
“爸，那條小溪呢？”
“哦，那條小溪啊，由于太臭了，前幾天剛被人埋了�！�
“臭？”我疑惑的問(wèn)道。爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“上面有沖鴨棚的，都用這條溪的水，然后再排進(jìn)這條溪，久而久之就臭了。”
“唉，這些人真是為了利益什么都不顧了啊。”我惋惜地說(shuō)。
“是啊，閨女，你在這玩會(huì)，我去地里鋤會(huì)兒草�！�
“爸，我?guī)湍惆�。�?/p>
剛到地邊，就聞到一股強(qiáng)烈的農(nóng)藥味，再往地里一看，滿地的農(nóng)藥瓶子，仿佛這莊稼離開(kāi)農(nóng)藥就不生長(zhǎng)了。爸爸看我皺著眉頭，一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，便說(shuō)：“現(xiàn)在的害蟲(chóng)越來(lái)越厲害了，只好一遍一遍的打農(nóng)藥了�！�
我反駁道：“難道就沒(méi)別的辦法？”
“哎，誰(shuí)讓咱們農(nóng)村人知識(shí)水平低呢！好辦法還要你們這一代想啊，所以你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民��！”
“恩！”我重重的點(diǎn)了下頭。
回到家以后，我躺在床上，陷入了深深的沉思：農(nóng)村都已經(jīng)這樣了，何況是城市呢？工業(yè)污水亂排亂放，大氣污染，更不用說(shuō)藍(lán)天碧水了。以前經(jīng)常聽(tīng)爸爸講，他小時(shí)候天是那么藍(lán)，水是那么清，比我小時(shí)候還要好一百倍呢！而現(xiàn)在，這些似乎只能在夢(mèng)里才能見(jiàn)到……
人類啊，醒醒吧，別只顧著發(fā)展經(jīng)濟(jì)啦！沒(méi)有一個(gè)好的生活環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，擁有再多的金錢又有什么用呢？
藍(lán)天白云，青山綠水，這些，難道就真的只能在夢(mèng)中才能見(jiàn)到嗎？
那些年學(xué)生作文3
又一次拿起手機(jī)，聽(tīng)著那首歌：那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。每每聽(tīng)起這首歌，眼前便浮現(xiàn)出那段情景——
教室門前就是花壇，一簇簇，美不勝收。我們總愛(ài)在花壇四周奔跑、玩耍。
那次玩耍中，出了意外�！皝�(lái)抓我啊！小木頭！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝木頭喊道，只見(jiàn)慕辰發(fā)瘋似的向我沖來(lái)，我一轉(zhuǎn)身，撒腿就跑�！鞍 币徊涣羯�，我被絆了一下，整個(gè)人重重的摔在地上，剛剛還沖我笑的慕辰，頓時(shí)慌了神，梓煜也向我跑來(lái)。文琦，沒(méi)事吧！疼嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，她倆輕輕地扶起我，這才發(fā)現(xiàn)：皮被擦破了，血滲了出來(lái)，我疼地直吸冷氣。
她倆扶著我，慢慢向洗手臺(tái)走去，一路上，她們不時(shí)地問(wèn)我，“文琦，還疼嗎？”“文琦，沒(méi)事吧！”這幾句話雖樸實(shí)，卻使我心中涌起一股暖流：慕辰，梓煜，謝謝你們的幫助！
來(lái)到洗手臺(tái)旁，她們輕輕為我擦拭傷口，還時(shí)不時(shí)向我的傷口吹氣，涼涼的，很舒服。烈日下，我分明已看見(jiàn)她們鼻尖沁出的細(xì)細(xì)的汗珠，可她們并沒(méi)有停下來(lái)的意思。
水，依舊在“嘩嘩”流淌；她們依舊在暖心地為我擦拭傷口，我的那聲“謝謝”還未說(shuō)出口，就被他們關(guān)切地問(wèn)候聲蓋過(guò)了……
她們，成了我最好的朋友。受傷時(shí)，她們來(lái)幫助我；傷心時(shí)，她們來(lái)安慰我；受挫折時(shí)，她們來(lái)鼓勵(lì)我……
六年光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們雖即將分別，但這將永遠(yuǎn)成為我的回憶，那些人兒，那些事兒，雖已成為回憶，卻可以記起。
那些年學(xué)生作文4
她，是陪伴著我們5年的家；她，是一直陪著我們笑、陪著我們哭的伙伴……反正，她就是一直陪著我們走下去的伙伴——濱海小學(xué)。
我們的濱海已經(jīng)5歲了，我十分喜歡她。
教我們最久的老師嘛……就是張毛焰老師！她是從一年級(jí)教到我們五年級(jí)。每一次都會(huì)很幽默地上課，弄得我們老是哈哈大笑的。不是每次上課把圖指向某個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哇！這個(gè)真像某某某哇！”就是把自己說(shuō)成黃臉婆，把我們說(shuō)成小屁孩。
有一次，美術(shù)社招團(tuán)員，我很想加入�？墒�，最后一個(gè)名額給莊樂(lè)鵬搶去了，害得我白歡喜了一場(chǎng)。張老師說(shuō)：“看看別的班，如果有剩的，讓你加入�！�
當(dāng)時(shí)，我信心滿增。可過(guò)了一會(huì)兒，張老師從后門經(jīng)過(guò)，我就像一只著急了的螞蟻，向張老師問(wèn)我可不可以加入美術(shù)社。沒(méi)想到張老師說(shuō)：“唉，名額滿了！”�。‘�(dāng)時(shí)那話就像一個(gè)大石頭砸在我頭上，我的自信心被打碎了！可是，張老師說(shuō)：“看在你這么想加入，我就破個(gè)例！”當(dāng)時(shí)，我才知道，原來(lái)，平時(shí)看起來(lái)那么幽默的張老師，也是很多有著一顆寬容的心呀！那時(shí)，我感動(dòng)極了，不知說(shuō)什么好！
原來(lái)，關(guān)心自己的人，也許不只同學(xué)和自己的好朋友，也是還有在我們身邊的老師。老師在身邊一聲不吭，默默幫助我們。以前，我老是埋怨他們，覺(jué)得他們不近人情�，F(xiàn)在，我想明白了，以后再也不給同學(xué)們和老師們添麻煩了，我要好好學(xué)習(xí)。
一切我們的快樂(lè)和悲傷的事情，都在這里的一點(diǎn)一滴的開(kāi)始發(fā)生。她老是默默地看著我們，陪著我們，我們老是忽略了她，只是把她當(dāng)成一座普通學(xué)校。其實(shí)，她如同我們的家，我們的朋友，我們的母親。
濱海，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
那些年學(xué)生作文5
臨近中午，周茂林率領(lǐng)一大群男生在講臺(tái)上大聲唱著那勉勉強(qiáng)強(qiáng)能入耳的歌，他手拿教鞭【拿教鞭打10板，很痛的哦！這些男生，卻不以為然，到打的時(shí)候，等著后悔吧！】，亂跳一通，和其他男生差不多，都是一個(gè)瘋子樣，無(wú)論多冷的天，都能弄出一頭的汗來(lái)，我不禁嘆息一聲，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。
跑去喻佳穎那里一趟回來(lái)，自己的位置又被那脾氣暴躁的李睿占了，無(wú)奈，搖搖頭，站在了他喜歡的人翁汝瑤旁邊【翁汝瑤做坐在我后面】，等待時(shí)機(jī)奪回自己的位置。終于，他起身了，我以迅雷不及掩耳之速奔向自己的位置，結(jié)果，還是被他搶先了，唉，只能等上課了。這個(gè)李睿，真變態(tài)，你整天圍著翁汝瑤不關(guān)我事，但你不能老是霸占我的位置呀，害得我沒(méi)有時(shí)間和她討論事情了，真是的！唉～我能做的也就只有嘆息和捍衛(wèi)我個(gè)人的利益了。
哦啦啦？(^？^*)，今天就到這吧，拜拜
那些年學(xué)生作文6
童年，是繽紛的蝴蝶，花海中翩翩起舞。
童年，是一本發(fā)黃的書(shū)，記載著童年的那些樂(lè)趣、歡笑。伙伴們銀鈴般的笑聲在腦海中蕩漾，戲耍的笑容在我腦海清晰的顯現(xiàn)……。
不知不覺(jué)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，童年變成了成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，那樣長(zhǎng)……從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到幼兒園學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)朋友到小學(xué)結(jié)實(shí)更多的朋友，再到初中認(rèn)識(shí)了朋友中所謂的“友誼”，到大學(xué)認(rèn)真的讀完大學(xué)，漸漸步入社會(huì)。會(huì)發(fā)現(xiàn)童年那樣難能可貴，童年中的歡笑是多么讓人想念。時(shí)間是殘酷的、無(wú)情的。它能夠帶走一切，卻帶不走回憶！
我已是一個(gè)懂事的孩子了，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很珍貴，越長(zhǎng)大越難過(guò)，只有學(xué)習(xí)陪伴我，一個(gè)知心朋友也沒(méi)有。
曾經(jīng)我很快樂(lè)，為了賺錢父母千里迢迢去外地工作，父母離開(kāi)的那幾年，我的快樂(lè)在慢慢消失，再也感覺(jué)不到幸福、感受不到屬于我的愛(ài)！我一度的 奮斗為了能夠取的好成績(jī)看到父母的歡笑，卻迷失了自己的歡笑，再也找不到那屬于我的純真微笑 。記憶慢慢的被塵封，回憶里我的笑容很做作。
朋友，是虛偽的，最真的朋友是自己，歡笑過(guò)后就是不歡而散。朋友，字眼太陌生了……
那些年、曾今的歡笑，只能在記憶里好好品味了……
那些年學(xué)生作文7
人的一生，我想，或許童年才是最快樂(lè)的`。那時(shí)的我們，可謂是無(wú)憂無(wú)慮呀！一眨眼，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大�；貞浧鹨郧埃炖锉M是含不住的笑意。
我還記得以前我們玩的最火的游戲就是過(guò)家家了。那時(shí)候的我還扮演過(guò)母親呢！現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)都有些不好意思了。相比我的母親，我所扮演的媽媽真是一個(gè)天一個(gè)地呀。
到今日為止，如果一個(gè)孩子的童年沒(méi)有玩過(guò)過(guò)家家，我很確切的說(shuō)那個(gè)孩子一定不快樂(lè)。
小時(shí)候的我總是喜歡跟隨著男孩子們?nèi)ズ舆呁嫠�。而且是背著媽媽偷偷去的。我不知道能有多少孩子可以抵擋住水的誘惑？
我們總是在玩的盡興的時(shí)候被父母發(fā)現(xiàn)，然后拖回家去。輕的罵一頓，重的打一頓！前一刻的我還在哈哈大笑 ，后一刻的我哇哇大叫！
真的只有我們長(zhǎng)大后才會(huì)懂得，父母當(dāng)時(shí)的心情吧！
在我的童年里，也不是沒(méi)有聽(tīng)話的時(shí)候。有時(shí)日我見(jiàn)媽媽洗碗，洗衣服，掃地……太多了，我也會(huì)上前幫忙，比如:洗碗。
我年幼時(shí)的手力不是很大，所以導(dǎo)致每次我來(lái)洗碗都會(huì)摔碎一兩個(gè)。然后我心里就會(huì)害怕媽媽責(zé)備我�？墒� 一向嚴(yán)格的媽媽既沒(méi)有說(shuō)我，不是讓我下次小心點(diǎn)，再摔碎了就一定不要用手去撿。就是在這銀哥的溫柔下，我一天天的成長(zhǎng)。
我的童年平凡又快樂(lè)，和大多數(shù)孩子一樣有著一個(gè)簡(jiǎn)單又快樂(lè)的童年。只是童年只是童年我們已經(jīng)長(zhǎng)大。就要有長(zhǎng)大的樣子了��！孩子！
那些年學(xué)生作文8
童年，不知是否已經(jīng)從我們手中丟失。然而童年的快樂(lè)，卻如余音繞梁，在我心中回蕩，在我的記憶里永不埋沒(méi)。
還依稀記得，幼兒園時(shí)的歡樂(lè)。田野里的稻田剛收割完，遺落的稻桿零散地鋪在稻田上。與落日的殘霞融為一體，使人沉醉。風(fēng)微大，吹來(lái)一陣陣稻香，又是一次大豐收!我們一群小孩拖著一只大風(fēng)箏，腳踏在田埂上，朝稻田走去。在稻田上鋪著的稻桿很柔軟，大伙各自把稻桿找來(lái)，鋪上厚實(shí)的一層，就可以在上面盡情地打滾，染一身稻香。一人拿著風(fēng)箏，使出全力向天上一扔，牽著風(fēng)箏線的人便奮力地跑，風(fēng)箏便扇動(dòng)著“翅膀”開(kāi)始暢游天空。風(fēng)十分地配合，慢悠悠地把風(fēng)箏帶到了最高處。如若沒(méi)有線拉著，可能就飛出地球啦!飛出銀河系都說(shuō)不定啦!這是我兒時(shí)的猜想。
我們趴在稻桿堆上，仰著頭饒有趣味地看著風(fēng)箏盡情地扇著“翅膀”，幻想著有一天自己也能有一對(duì)翅膀飛在藍(lán)天白云間，大聲地歡笑。風(fēng)箏線的那個(gè)柄在幾個(gè)人之間傳來(lái)傳去，輪到時(shí)，便開(kāi)心地時(shí)而放線，時(shí)而收線，時(shí)而下拉，時(shí)而上升……不知是誰(shuí)眼睛這么亮，瞧見(jiàn)有人在田野上的小河里釣魚(yú)，欣喜地把柄插入土中，跑去看釣魚(yú)。水桶里的魚(yú)“歡快”地甩著尾巴，想要逃跑，這是不可能的!我們好奇地用手指去碰觸一下魚(yú)，立馬又縮了回來(lái)。魚(yú)竿顫抖了幾個(gè)。嘿!又有魚(yú)上鉤了，我們也都禁不住“哇”地大叫起來(lái)。
殘陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消逝了，天不早了，我們?nèi)ト★L(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏線放完了。高高地飛在了上面，像一只小鳥(niǎo)。我們幾個(gè)用力地拉不下來(lái)了，怎么辦呢?走過(guò)一個(gè)叔叔，好心地把風(fēng)箏拉了下來(lái)，我們說(shuō)了聲“謝謝叔叔”，便帶著歡笑回家去了。一路上的田埂上，留下了一串童真的笑聲……
而如今去田野，稻谷還未收割，但也快了。昔日的孩子們不見(jiàn)了，各自有了自己的學(xué)業(yè)，到這里也只是找點(diǎn)回憶罷!童年過(guò)去了，童趣卻永存于我的腦海深處，我的記憶深處。
空氣中散發(fā)著濃濃稻香。啊!真香。我的耳邊又出現(xiàn)了歡笑，眼前又浮現(xiàn)了風(fēng)箏，心中又感受到了童年……
漫步在田埂上，聞著稻香，心想：今年，又是一次大豐收。
那些年學(xué)生作文9
還記得那些青蔥歲月嗎？還記得那些悠悠時(shí)光嗎？還記得那些童稚往事嗎？
朋友，你可曾深記。你是否還銘記——我們大笑時(shí)的嬉戲玩鬧；你是否還眷戀——我們那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的悄悄話；你是否還回味——我們那同流淚共歡笑的誓言。
時(shí)光匆匆， 環(huán)抱著友誼而過(guò)；歲月漫漫，加厚了友誼的深重。當(dāng)最后一絲鐘聲敲響；當(dāng)最后一點(diǎn)呼喚響徹；當(dāng)最后一抹晚霞染紅，我知道，我們已畢業(yè)，我知道，我們即將分別我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，但我們都沒(méi)有流淚，因?yàn)�，再�?jiàn)，再一次相見(jiàn)。
那些年學(xué)生作文10
我的童年恰似一幅流光溢彩的畫(huà)，這幅畫(huà)里最閃耀的一筆就是我第一次放鞭炮的事。
20xx年的新年，家家戶戶都燃放起煙花爆竹甚是漂亮。我被這五彩繽紛的煙花包住吸引著:一會(huì)一條巨龍飛上天空；一會(huì)兒一條彩虹飛上天空；一會(huì)兒滿樹(shù)銀花飛上天空……這些都是大人們才能觸及的東西，我們小孩子只能在一旁眼巴巴的看著，可我心理癢癢的，總想親身體驗(yàn)一回放鞭炮的樂(lè)趣。
鞭炮聲又開(kāi)始在我的耳邊回蕩，我的小心臟又不安地跳動(dòng)起來(lái)。我開(kāi)始央求爸爸讓我放一回。爸爸居然同意了�？伤粲兴嫉溃骸斑@鞭炮你能放嗎？”我應(yīng)聲答曰：“這些我放不了，客商店里有小的呀！”可天色已晚，我有些許害怕，便遞了一個(gè)眼神給爸爸。爸爸立刻會(huì)意。笑著說(shuō)：“行，行，行，我陪你去�！辈灰粫�(huì)兒我買了各式各樣的小孩玩的鞭炮：摔炮、劃炮、竄天猴、煙花炮和防風(fēng)打火機(jī)。
到家后，我先放的是劃炮。我左手拿著防風(fēng)打火機(jī)，右手拿著劃炮，點(diǎn)著后一扔，約過(guò)兩秒鐘，只聽(tīng)“啪”的一聲，我成功了，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。可放一個(gè)不過(guò)癮，我就一直放。就這樣，一盒花炮一會(huì)功夫就讓我為節(jié)日獻(xiàn)禮了�？晌胰詻](méi)盡興，就又偷偷放起煙花炮來(lái)。有了放劃炮的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)煙劃炮時(shí)，我便放松下來(lái)�？晌夷梅里L(fēng)打火機(jī)點(diǎn)了好幾下，都沒(méi)點(diǎn)著。在好奇心的驅(qū)使下，我仍不死心，決定點(diǎn)最后一下。煙花炮居然爆炸了，我的小心臟“撲通撲通亂”的亂跳。爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我正張大嘴巴，傻傻地站在那里不知所措。爸爸急忙把我抱起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“還放嗎？再放幾個(gè)吧！”我哭著說(shuō)：“不放了，再也不放了。嚇?biāo)缹殞毩��！卑职謰寢屢?jiàn)狀邊笑邊哄起了我，并一再叮囑我：無(wú)論什么時(shí)候一定要注意安全，不要讓自己處在危險(xiǎn)境地。
現(xiàn)在回想兩年前的事，我覺(jué)得自己真的好傻。��！童年趣事，我一想起來(lái)就會(huì)忍俊不禁。
那些年學(xué)生作文11
“生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好，茫然也罷，總算擁有過(guò)�！�
時(shí)光，總是匆匆地溜走。我常常問(wèn)自己：五年了，自己是怎么過(guò)下來(lái)的？總是下意識(shí)的茫然，然后，在腦海里搜索著，才醒悟過(guò)來(lái)，五年，像一只離弦之箭，飛一般的過(guò)去了，讓人不知所措；但又像歲月的相片，定格住那快樂(lè)的瞬間。雖然還有一年的時(shí)光，可當(dāng)我每每想起六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們臉上的那一道道淚痕，心中不禁有些許的悲傷。
五年前，我們是天真的孩童，五年后，我們已是花季少年；五年前，我們歡歡喜喜，自豪的成為七班的一份子，五年后，我們茁壯成長(zhǎng)，七班是我們共同的驕傲！感嘆之余，突然發(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)的小學(xué)生活在一句句詩(shī)詞、一條條公式、一個(gè)個(gè)單詞中無(wú)聲地流走，換句話說(shuō)，我們?cè)谝黄鹜暗娜兆右苍谝惶焯鞙p少。頓時(shí)，往事歷歷在目……
那一天，你們還記得嗎？在為運(yùn)動(dòng)員加油的我們，雖已大汗淋漓，但還是興高采烈地吶喊；那一天，你們還記得嗎？廣播操比賽上，一雙雙手有力地?cái)[動(dòng)著，一對(duì)對(duì)目光是那么堅(jiān)定……那些讓人記憶猶新的往事，深深地烙在了我的記憶里。
看看現(xiàn)在的自己，所有人看見(jiàn)，總會(huì)說(shuō)一聲：“喲，長(zhǎng)高了不少�！闭驹阽R子前，從那個(gè)無(wú)知的小毛孩到現(xiàn)如今懂事的少女，這一千八百多天里，有你們——七班的每一位同學(xué)，陪伴著我度過(guò)艱辛，分享快樂(lè)。當(dāng)六年級(jí)同學(xué)在拍畢業(yè)照的那天，“明年的今天就是我們了”，一想到這，心好似被人捏了一般。隱隱地覺(jué)得，還在那夢(mèng)中，置身在老師的笑意里。無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑，我們一道走來(lái)，大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的視線，但眼前依然那么清晰，呈現(xiàn)的是五年來(lái)，大家的笑顏，沈老師的粉筆字，費(fèi)凡的連衣裙，毛心悅的“麻點(diǎn)”，宋家一的卷毛，金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢(mèng)……至少能夠在我想起時(shí)，不禁一笑，但很快，這又將變成回憶。
這些年，那些事，我慶幸我經(jīng)歷了，感受了。在余下的童年歲月里，我仍然愿意和你們一起去譜寫(xiě)，那些只屬于我們的故事……
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