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我心中最美的校園作文（精選34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我心中最美的校園作文，希望能夠幫助到大家。
我心中最美的校園作文 1
在我的心目中，想象出來(lái)的校園非常美麗而且空氣清新。同學(xué)們一定想知道是什么樣的吧！那就讓我來(lái)給你們講講吧！
走進(jìn)校園的大門(mén)，是千萬(wàn)盆鮮花展現(xiàn)在我們的面前，它們有紅的、有黃的、有藍(lán)的……可以稱(chēng)得上是色彩鮮艷、五彩繽紛。有時(shí)看起來(lái)，它們就像在開(kāi)比美大會(huì)呢！
教學(xué)樓的旁邊有塊大草坪。草坪上還擺放著許多五顏六色的鮮花。從教學(xué)樓上往下看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)那些鮮花組成了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的彩字。
教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處，就是一座荷花池。春天時(shí)，那荷花池的水，靜得和銀鏡一般，把旁邊所有的景物都倒映在荷花池中，繪出了一張張美麗的畫(huà)卷。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)那荷花池的水，頓時(shí)皺起了一道道波紋。旁邊的千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，它就像一位身穿綠葉的少女在微風(fēng)中梳理自己那動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)。
還有那一片片的'樹(shù)林，在早晨，許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，那歌聲讓人沉浸在美麗的景色中。
你們一定也想象出來(lái)了，那是多么美麗的景色呀！有人肯定會(huì)說(shuō)：“這哪是校園啊？這不是公園嗎？”對(duì)！如果可以在這種景色中學(xué)習(xí)，那真可謂人生一大樂(lè)趣呢！可是現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有這樣的校園，這樣的校園只有在我的心中回蕩。
我心中最美的校園作文 2
校園，是我們金色童年成長(zhǎng)的地方。擁有一個(gè)好校園，就會(huì)多許多朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……
看！在我理想的校園里，種著無(wú)數(shù)株花草樹(shù)木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，仿佛是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風(fēng)的吹拂下，婆娑起舞，仿佛在炫耀著春風(fēng)對(duì)它的憐愛(ài)；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望著一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鉆天楊，灰色的身軀中泛出一點(diǎn)嫩綠，一旁的鮮花簇?fù)碇�、贊美著它！讓我們多接近大自然，去聆�?tīng)、觀(guān)察……
瞧！同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌掖舐暲首x，老師繪聲繪色地教著我們知識(shí)。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn)；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學(xué)們像歡快地奔出教室：大家做著文明的游戲，有的在跳長(zhǎng)繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術(shù)都很高超呢！同學(xué)之間相互謙讓?zhuān)纬闪死蠋熍c同學(xué)和同學(xué)間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒！在碧樹(shù)成蔭映襯下的'圖書(shū)館，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以哪兒是我經(jīng)常去的地方。在哪兒，有著無(wú)限風(fēng)光，讓我們?nèi)?shū)海里漫游，吸取著知識(shí)，又開(kāi)闊了眼界。噓……走路時(shí)千萬(wàn)不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境。��！書(shū)，閃閃發(fā)光的知識(shí)美……
自然的生態(tài)美、同學(xué)間的友誼美、讀書(shū)的知識(shí)美，一定會(huì)讓校園煥發(fā)生機(jī)。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！
我心中最美的校園作文 3
教書(shū)育人的地方是哪里？對(duì)，是學(xué)校。我們天天都在學(xué)�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)校里的老師教給我們知識(shí)，讓我們逐漸成人。就讓我來(lái)介紹一下我們的校園。
我們的學(xué)校有一個(gè)廣闊的足球場(chǎng)，東西方都有一個(gè)足球門(mén)，足球門(mén)后面有許多的植物，都長(zhǎng)得林深葉茂，當(dāng)你走到那里一定會(huì)被眼前的景象所吸引。南邊有一個(gè)長(zhǎng)跑道，地上是紅色的，而且你怎么跑都不會(huì)因地滑而摔跤，旁邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`石椅，坐在上面舒適無(wú)比；石椅上面有許多石梁，石梁上纏綿著很多碧綠色的植物，這正是小鳥(niǎo)們的棲息之地。三五成群的小鳥(niǎo)在上面歡快地唱歌。在藍(lán)天的映襯下，石梁和纏綿在石梁上的植物成了舞臺(tái)，小鳥(niǎo)們成一位位歌手，而我們成了聽(tīng)眾，我每當(dāng)聽(tīng)這一首首春天的歌，心情就非常愉快。
我們集會(huì)的地方——籃球場(chǎng)比一般的籃球場(chǎng)要大，大約是半個(gè)足球場(chǎng)的大小，我們升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)……幾乎所有的重要事情都要在籃球場(chǎng)上舉行。兩個(gè)籃框雖然沒(méi)有籃網(wǎng)，但是它們是同學(xué)們不可缺少的活動(dòng)器材。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)之間有三棵參天的梧桐樹(shù)，上面的樹(shù)葉非常的茂盛，我們經(jīng)常把航模課試飛的飛機(jī)卡住在樹(shù)枝上。
聽(tīng)了我的介紹你們一定動(dòng)心了吧，我非常希望你們的到來(lái)，我們和我們的學(xué)校一定歡迎你。
我心中最美的校園作文 4
我的校園是一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的好地方——它的名字就叫“漢口路小學(xué)”。美麗的景色、歡樂(lè)的笑聲、朗朗的讀書(shū)聲都深深地刻在了我的心里。
當(dāng)春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)時(shí)，校園里的迎春花早已舉起一個(gè)個(gè)黃燦燦的小喇叭，吹奏著歡快的《迎春曲》呢！一顆顆高大無(wú)比的梧桐樹(shù)也忍不住抽出了嫩綠的小芽�；▔锏男∫盎ň`開(kāi)了甜美的笑臉。
當(dāng)夏姐姐來(lái)看望我們時(shí)，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂，粗壯極了，它們猶如一把把大傘，給人們帶來(lái)清涼。
當(dāng)秋妹妹向我們招手時(shí)，桂花樹(shù)散發(fā)著陣陣迷人的花香。一朵朵可愛(ài)的金色小花，讓校園里彌漫著芳香。
當(dāng)冬爺爺給大地母親蓋上白色的被子時(shí)，那不起眼的臘梅花便悄悄地綻開(kāi)了。
校園里的.趣味活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)！我們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手能力，我們學(xué)到很多課本里沒(méi)有的知識(shí)，我們?cè)跁?shū)的海洋里漫游……
我不由衷心地感嘆：“漢口路小學(xué)，你給我的童年帶來(lái)了美好的回憶。你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園！我愛(ài)你，漢口路小學(xué)！”
我心中最美的校園作文 5
著名藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在馬房小學(xué)生活學(xué)習(xí)的日子里，讓我體會(huì)到了這句話(huà)的含義，更讓我也時(shí)時(shí)處處感受到，校園到處充滿(mǎn)著美，洋溢著美。
美在學(xué)校的老師們?nèi)巳司礃I(yè)、愛(ài)生。我們馬房小學(xué)的每一位老師都是舍小家為大家，把我們當(dāng)做他們自己的孩子。每當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，老師就像媽媽一樣，關(guān)懷備至，體貼入微，說(shuō)笑之中讓我們感到學(xué)校有著家一樣的溫馨；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有疑問(wèn)的時(shí)候，老師那智慧的雙眼、諄諄善誘的話(huà)語(yǔ)讓我們“柳暗花明又一村”。
美在我們的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)、勤奮、感恩、誠(chéng)信。在各種文體活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，換來(lái)整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。這一刻，我們才真正明白：團(tuán)結(jié)的力量正是和諧之美的體現(xiàn)；課堂上，我們勤奮學(xué)習(xí)、探索自然、探索社會(huì)、探索人生的歷史，從而尋找美、發(fā)現(xiàn)美；生活中，我們互助互愛(ài)、互諒互讓?zhuān)鞓?lè)一起分享，快樂(lè)之美傳遞在彼此心間，其樂(lè)融融。在感恩活動(dòng)中，我們都體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦，并立志一定要好好回報(bào)他們——勤奮學(xué)習(xí)。
美在我們的校園。俗話(huà)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！笔邱R房小學(xué)的老師們給予了我們一個(gè)干凈、整潔、優(yōu)雅、怡人的`生活學(xué)習(xí)環(huán)境，漫步其間，分享正如那玫瑰散發(fā)的幽香縈繞指尖，經(jīng)久不散，我們?cè)谄渲邢硎艿氖且环N心曠神怡之美。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！因?yàn)槊谰驮谖覀兠恳粋�(gè)人的身邊！
我心中最美的校園作文 6
長(zhǎng)壽區(qū)顏佳實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我最美麗最獨(dú)特的校園。時(shí)光如流水般飛逝。我現(xiàn)在六年級(jí)。再過(guò)一年就要和母校分開(kāi)了！在這個(gè)校園里，我最懷念的是和同學(xué)一起玩耍學(xué)習(xí)的時(shí)光！在這個(gè)校園里，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，堅(jiān)定了意志。我一定不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望！一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母和老師！
我的教室是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑和溫暖的家。在這個(gè)家里，每天都有許多有趣的事情發(fā)生。感覺(jué)我們就像草一樣，等著大樹(shù)用知識(shí)澆灌我們的成長(zhǎng)！老師讓我們自學(xué)課文，然后上臺(tái)講給學(xué)生聽(tīng)，培養(yǎng)我們上臺(tái)演講的能力，得到老師的指點(diǎn)，讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)！做一個(gè)有好習(xí)慣的好學(xué)生！
我的`同學(xué)都是優(yōu)秀聰明的學(xué)生。他們熱情地幫助學(xué)生，在課堂上積極舉手發(fā)言，是老師的好助手。他們活潑開(kāi)朗，可愛(ài)大方，從不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)吵架。我覺(jué)得他們就像我的兄弟姐妹。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍！我覺(jué)得這是我的第二個(gè)家！
我的老師們，他們是那么和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)就像我們的母親一樣，教育我們，向我們傳播知識(shí)，讓我成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！��！我最親愛(ài)的老師，你辛苦了！最溫暖的教室，最活潑優(yōu)秀的學(xué)生，最善良的老師。你將是我一生中最美好的回憶！
我心中最美的校園作文 7
晚上，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我們學(xué)校大變樣。教室的課桌千奇百怪，有圓的，有方的，有長(zhǎng)的┄┄；顏色也是五顏六色的，有紫色，有紅色，有黃色，有綠色┄┄，保證讓你看的眼花繚亂，目不暇接。
還有夢(mèng)中的圖書(shū)館，四季花園，快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室，體育館等，其中我最喜歡的就是四季花園和夢(mèng)中圖書(shū)館，還有機(jī)器人陪練的體育館。四季花園里有許許多多的花，有荷花，菊花，梅花等，甚至還有百花之王牡丹和巨大無(wú)比的霸王花呢！
夢(mèng)中圖書(shū)館的書(shū)啊，真是太多了。有會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)，這種會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)是通過(guò)電子儀器還原人的聲音；還有能發(fā)出香味的'圖畫(huà)書(shū)，書(shū)上的水果和花朵，是用不同香味的紙剪下來(lái)的，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的時(shí)候，由于摩擦的作用書(shū)就能發(fā)出香味來(lái)；更有趣的是一種立體會(huì)活動(dòng)的書(shū)，她的插圖都是立體的，當(dāng)你把書(shū)翻開(kāi)，書(shū)里的人和動(dòng)物都會(huì)立起來(lái)，栩栩如生。
機(jī)器人陪練的體育館，有400米至1000米的跑道，有機(jī)器人陪練的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，在體育館里打比賽。如果得了前三名，各隊(duì)可以獲得一個(gè)學(xué)習(xí)用品。在運(yùn)動(dòng)時(shí)摔倒了也不用擔(dān)心，因?yàn)轶w育館里的地都是軟綿綿的，不會(huì)受傷。
在學(xué)校里，同學(xué)們學(xué)著自己喜愛(ài)的科目，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，考試也只考自己喜歡的科目；放學(xué)的路隊(duì)有機(jī)器人護(hù)送，家長(zhǎng)們不用擔(dān)心孩子們的安全；學(xué)校里也還有著古城墻一類(lèi)歷史性的東西。
看到這一切，我情不自禁的笑了，我見(jiàn)到了自己心目中最美的校園。
我心中最美的校園作文 8
我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢!因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個(gè)季節(jié)里也有所不同。
春天里，校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹(shù)姑娘”長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場(chǎng)上，有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著，運(yùn)動(dòng)著。
炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹(shù)姑娘”打起了防曬的深綠色太陽(yáng)傘�！熬奕恕币矡岬牟恍�。可它倆還是努力在為同學(xué)們遮住太陽(yáng)，并且在商量著怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽(yáng)，所以操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。
涼爽的.秋季到了，“柳樹(shù)姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無(wú)色的睡衣準(zhǔn)備休息，并且將一些樹(shù)葉送給了孩子們做標(biāo)本。“巨人”說(shuō)：“呵呵，秋天真好啊!天氣這么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因?yàn)橹惺疃荒軄?lái)學(xué)校上課�！焙⒆觽�?cè)谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場(chǎng)上，盡情歡呼，跳躍。
“冬爺爺”不知何時(shí)來(lái)了。“柳樹(shù)姑娘”已經(jīng)睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子都在謝謝自己贈(zèng)于他們的禮物：樹(shù)葉標(biāo)本呢!每當(dāng)下雪時(shí)，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。別提有多開(kāi)心了。
美麗的校園你愛(ài)，我愛(ài)。有時(shí)間的話(huà)來(lái)我們學(xué)校玩吧!你們一定會(huì)喜歡上它的。
我心中最美的校園作文 9
我們的校園是一個(gè)四季怡人的地方。春季里，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了色彩鮮艷的花；夏天，部分果樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)；而到了秋天，一部分的樹(shù)木葉子變黃掉落，不過(guò)還有些樹(shù)卻綴滿(mǎn)了沉甸甸的果子；冬天的時(shí)候，樹(shù)木披上了一件件銀色的大衣，煞是好看。
校園很美！每次跨入校園的大門(mén)，都會(huì)有美麗的小天使和值日老師向你打招呼。
我們的校園還是一個(gè)充滿(mǎn)著歡樂(lè)和美麗的地方。你可能要問(wèn)為什么。讓我來(lái)為你解疑。因?yàn)閷W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都是別開(kāi)生面的，所以每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都特別開(kāi)心。而且一到秋天，我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾果園就會(huì)非常美麗。樹(shù)上掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一顆顆玉瑪瑙。有些同學(xué)抵擋不住這樣的誘惑，就會(huì)跑到紅領(lǐng)巾果園里偷偷地摘幾個(gè)果子吃。
我們的教學(xué)樓非常高大，足足有四層樓那么高！走進(jìn)教學(xué)樓，教室的布置也讓人贊嘆不已。教室里五顏六色的板報(bào)奪人眼球。值得一提的'是我們的生物角，那里有各種各樣的綠色植物。每一盆都是那么得生機(jī)勃勃，仿佛給我們帶來(lái)了春天。
老師的課堂氣氛很活躍，所以下課了同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得意猶未盡。
從教室的窗戶(hù)望過(guò)去，是我們的操場(chǎng)和足球場(chǎng)。那是最讓我們歡樂(lè)的去處了。一到這里，大家渾身上下的細(xì)胞好像就被激活一樣。平時(shí)遇到做不出的難題或者是生活中有了不開(kāi)心，到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，不愉快的心情一掃而光。
我們的校園真是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè)和美麗的地方啊！每個(gè)來(lái)過(guò)這里的人，都會(huì)不由自主地愛(ài)上它的一切！
我心中最美的校園作文 10
每個(gè)人的眼中都有一個(gè)最美的地方，那地方一定是五彩繽紛的人間仙境。在我的眼中最美的地方是我的校園，這里到處都這么的美麗無(wú)比，燦爛絢麗。
當(dāng)我放完國(guó)慶節(jié)的假期時(shí)，再次返回?fù)磹?ài)的校園，一走到學(xué)校大門(mén)，我便驚呆了！整個(gè)操場(chǎng)是草綠和紅色相間，到處都是小草，放眼望去，這里布置的就像一個(gè)美麗的叢林，我小心翼翼地踏上草地，每走一步，心里都像喝了蜜一樣甜。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”下課鈴聲響了，我悠閑自得走出教室輕松地坐在操場(chǎng)的草地，軟綿綿的地面像綠色的大地毯，我情不自禁地躺下了，靜靜地仰面看著藍(lán)天白云，看著看著我入了迷，忽然覺(jué)得自己仿佛就是操場(chǎng)上的小草，穿著綠油油的衣服，一陣風(fēng)吹過(guò)自己隨即就跳起了舞蹈，不光是我一根，整個(gè)操場(chǎng)的小草都在隨風(fēng)飄動(dòng)。“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課的鈴聲響了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我不是其中的小草。
看，我們學(xué)校都快成為綠色的海洋了，草綠色的教學(xué)樓整齊壯觀(guān)了，墨綠的'大操場(chǎng)舒服干凈，蔥綠的樹(shù)木筆直聳立。你往左邊看一看文化地上面刻著許多的小故事，下課時(shí)可以讀一讀，快看！你們知道那里為什么這么多的人嗎？因?yàn)槟抢镉腥苏诖蚱古仪�，你繼續(xù)往前走會(huì)看見(jiàn)前邊有一個(gè)小花園，那里綠樹(shù)成蔭，綠油油的小草排著整齊的隊(duì)伍好像在接收我們的檢查，林間小路中鋪著紅色、米色的小石子，漂亮極了。
這就是我眼中美麗的校園，一個(gè)人間天堂，大家是不是也覺(jué)得這里很美呢？
我心中最美的校園作文 11
我們的學(xué)校位于光明路58號(hào)，全稱(chēng)海門(mén)師范附屬小學(xué)，學(xué)生可多了一共有29個(gè)班，一千五百多個(gè)學(xué)生呢。
走進(jìn)校園就會(huì)看到雄偉壯麗的金鑰匙銅雕，那可是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑物。金鑰匙底座的下面兩層擺放著一朵朵黃燦燦的金盞菊，像一個(gè)個(gè)金色的小繡球，第三層是發(fā)紫的一串紅，花朵就像一串小巧玲瓏的.小鈴鐺，一陣微風(fēng)吹來(lái)花朵在枝頭輕輕地?fù)u曳，仿佛還能聽(tīng)到“叮當(dāng)叮當(dāng)”的鈴聲。最上層是開(kāi)著大花朵的矮牽牛，就像一個(gè)個(gè)五顏六色的小喇叭，仿佛在答滴答，答滴答“地吹著。我還湊上去聞了一下，好像真有一股清香撲面而來(lái)。
繞過(guò)金鑰匙銅雕，往前走右邊是四季如花的小花園。里面的桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆金幣樹(shù)，走到樹(shù)下輕輕一搖，桂花便從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)香香的桂花雨。再看一看那十幾棵高大的銀杏樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)兵保衛(wèi)著我們美麗的校園。
左邊是2號(hào)教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去每個(gè)教室前的墻壁上都畫(huà)著美麗的童話(huà)故事有《草地上的罐頭》，《井底之蛙》，《貓學(xué)下蛋》……可多了，還有多種多樣的童話(huà)窗，有《花背豬的花手絹》，《米老鼠找朋友》……接著往左拐是大操場(chǎng)，里面有跑道，雙杠，單杠等體育設(shè)施。
我們的學(xué)校真美呀!
我心中最美的校園作文 12
我就讀于新華中學(xué)，它是一座美麗的學(xué)校。每天早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)，我都在這里和同學(xué)們一起沉浸在知識(shí)的海洋里。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。
每天一到學(xué)校，最先看到的就是四個(gè)龍飛鳳舞的大字“新華中學(xué)”刻在光滑的大理石上，金色的字在陽(yáng)光下熠熠生輝，顯得既莊重又尊貴。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棟教學(xué)樓，接著就是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映，襯得萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。
走進(jìn)我們的'教學(xué)樓，就看見(jiàn)一排排的圖書(shū)，仿佛進(jìn)入了書(shū)的海洋。樓道上貼著一句句孔子的名言以及注釋?zhuān)员阄覀兡茈S時(shí)隨地接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)規(guī)范自己。但最奇特的是樓道中的垃圾桶旁都貼著一些既幽默又能給人以驚醒的話(huà)語(yǔ)，如“丟掉的是良心，撿起的是品德”，“向前一小步，文明進(jìn)步一大步”等，給人以深刻的教育。
來(lái)到我們明亮的教室，里面排放的整整齊齊的桌椅和干凈的地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏，用特制的筆就能在上面寫(xiě)字，不用再使用普通的粉筆而忍受那嗆人的粉筆灰了。老師每天用那只神奇的筆在投影屏上書(shū)寫(xiě)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔，在成長(zhǎng)道路上健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這就是我美麗的學(xué)校，像我的第二個(gè)溫暖的家，帶給了我無(wú)數(shù)美好的快樂(lè)記憶。我愛(ài)我的學(xué)校!
我心中最美的校園作文 13
那最平凡的，便就是最堅(jiān)韌的了吧？
我們的校園里有一棵高大的龍爪槐，它并不起眼，只是一棵普普通通的樹(shù)罷了�？墒窃谖已壑�，它并不是一棵平凡的樹(shù)。它曾經(jīng)被人傷害，可是它沒(méi)有倒下，在冷風(fēng)中依然挺立著。它，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
我覺(jué)得自己有愧于它。那天中午放學(xué)我急著去吃飯，急急忙忙中我的衣服被龍爪槐掛住了。我回頭看了一眼，很生氣，拽了衣服就跑，只留下幾片孤零零的葉子和一根還未長(zhǎng)大的小樹(shù)苗掉在地上�；氐剿奚岷�，我若有所思。我在思考自己的行為。我在想，那可憐的龍爪槐，我對(duì)它只有愧疚。
再見(jiàn)到它時(shí)，是一場(chǎng)雨過(guò)后。它嫩綠嫩綠的葉子上，滴著晶瑩的水珠�？晌ㄒ徊蛔愕木褪巧俚哪且粔K�？粗�、看著它，我就想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士。它們每天駐守邊疆，從來(lái)不會(huì)說(shuō)苦，不會(huì)說(shuō)累，也從來(lái)不會(huì)去放棄，這就像真正英勇無(wú)畏的人吧！這棵龍爪槐又何嘗不是呢？
現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，龍爪槐雖然掉光了嫩綠嫩綠的葉子，可它依然是比別人站得高站得直，就算再寒冷，它也絕不會(huì)低下自己的頭。可能，它的性格就是這樣剛健而又頑強(qiáng)的吧。龍爪槐，龍爪是力量的象征，是不屈服的象征。這不就是這棵龍爪槐所具有的嗎？每當(dāng)看見(jiàn)它在冷風(fēng)中向我招手時(shí)，我都會(huì)感到它的.力量。
世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龍爪槐是不起眼的事物，可為什么我偏要贊頌它呢？因?yàn)樗砩系钠焚|(zhì)，是一般人都沒(méi)有的。
龍爪槐，你就是校園中最美的風(fēng)景。
我心中最美的校園作文 14
綠草茵茵鋪滿(mǎn)地。今日在校園里走了一遭，才真實(shí)的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)大地時(shí)，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。校園中已有朗朗書(shū)聲，現(xiàn)下，已是秋天，可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴，使人心生愛(ài)慕。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。秋天了，尤是經(jīng)歷了一場(chǎng)雨之后，水蒸氣紛紛液化成小水珠，落在了綠葉或是枯葉上，樹(shù)枝也搖搖欲墜，真切的形成了許多亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。像是清流，流入你那跳動(dòng)的心臟與脈搏。
聞一聞，那些大大小小的'“珍珠”，仿若是人間珍寶；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下獨(dú)絕”。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺(jué)吧！現(xiàn)在，擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過(guò)無(wú)礙的，畢竟來(lái)年它還會(huì)生長(zhǎng)，只可惜再也不是那抹綠了�，F(xiàn)今，你我都已是畫(huà)中人了。而那畫(huà)境之中又不時(shí)傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，令人心曠神怡。
秋天，不同于以往的文字表達(dá)，在這校園中，它并無(wú)碩果累累，仿佛佇立在了那兒，那么應(yīng)景，又那么宜人。這里沒(méi)有潺潺的溪流，沒(méi)有“馨香盈懷袖”，有的只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣，為了鳥(niǎo)獸而存在。
看到它們，心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。教師們也亦是如此！精心培育屬于他們的風(fēng)景。
秋天的校園，是最美麗的風(fēng)景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發(fā)了我的深思……
我心中最美的校園作文 15
論這世上最美、最有生機(jī)的聲音是什么，那便是校園中的聲音了。
——題記
當(dāng)日出東方，當(dāng)天剛蒙蒙亮?xí)r，校門(mén)打開(kāi)是細(xì)微的摩擦聲，便喚醒了這片校園的生機(jī)活力，也預(yù)示著新的一天的到來(lái)。
三三兩兩的學(xué)生與教師職工魚(yú)貫而入校門(mén)，當(dāng)學(xué)生越來(lái)越多，車(chē)與車(chē)的碰撞聲、車(chē)子的摩擦聲、學(xué)生們的絮絮低語(yǔ)，都在同一時(shí)刻如同火星一樣迸發(fā)出來(lái)，不曾間斷。7點(diǎn)鐘，校門(mén)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，西安門(mén)附近嘈雜的聲音逐漸靜了下來(lái)，那悠揚(yáng)的上課鈴聲打響，而原本安靜的教學(xué)樓，此時(shí)卻升騰成為主旋律，似乎像是約定好的一樣，瑯瑯的讀書(shū)聲此起彼伏的響了起來(lái)。
上課時(shí)，我聽(tīng)到，教室里學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，這是外中學(xué)子對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美；“我國(guó)的基本國(guó)情是......”，這是外中學(xué)子對(duì)中國(guó)的驕傲與自豪”；“so do i”，這是外中學(xué)子對(duì)西歐風(fēng)情的向往！這洪亮的讀書(shū)聲，就像奔騰的`長(zhǎng)江，它氣勢(shì)磅礴，它振奮人心，它奔流著、呼嘯著，永不間斷......
自習(xí)課上，我聽(tīng)到，唰唰的寫(xiě)字聲。四下里一片寂靜，只能聽(tīng)到筆尖輕輕的在紙張上跳著芭蕾的聲音。無(wú)一人說(shuō)話(huà)、打鬧，同學(xué)們無(wú)一例外地屏住呼吸，生怕打擾到這肅穆的氣氛，低著頭，安靜的寫(xiě)著作業(yè)。
傾聽(tīng)校園之聲，令我思緒萬(wàn)千。同學(xué)，何不同我一起聆聽(tīng)這校園之聲？
我心中最美的校園作文 16
我們的校園像一個(gè)美麗的大公園！
每當(dāng)我走進(jìn)校園，我最想到的地方就是學(xué)校的長(zhǎng)廊。盡管我天天要經(jīng)過(guò)它，但我非常眷戀它！
這是一條建筑規(guī)模不大的長(zhǎng)廊。它建在校園的中央，三面是寬闊的操場(chǎng)和廣場(chǎng)，全長(zhǎng)一百來(lái)米�？催^(guò)北京頤和園的長(zhǎng)廊，也許我們校園的長(zhǎng)廊就不值得一提，但它可是我們校園當(dāng)中的標(biāo)志性建筑。
我們校園的長(zhǎng)廊，是一個(gè)仿古建筑。雕梁畫(huà)棟，長(zhǎng)廊的.每一橫檻上都雕刻著五顏六色的花紋。長(zhǎng)廊的兩邊，栽植著各種各樣的花木。由于它的存在，讓人一走進(jìn)校園，就能感受到山水園林般的詩(shī)情畫(huà)意，給人以一種寧?kù)o和舒坦的感覺(jué)！
春天來(lái)臨，長(zhǎng)廊就成為一名春的使者。這里的各種花木，早早地競(jìng)相綻放，是整個(gè)校園里最靚麗的地方！每當(dāng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊的時(shí)候，同學(xué)們戀戀不舍，總要在這里多感受一會(huì)兒春天的氣息！
盛夏酷暑，這里可是乘涼和學(xué)習(xí)的好地方。悶熱難忍的時(shí)候，最大的心愿就是趕緊到長(zhǎng)廊休息片刻，它能把你帶進(jìn)一個(gè)冰涼的世界。星期天不回家，能在長(zhǎng)廊里看一會(huì)兒書(shū)，也是一種享受！
學(xué)習(xí)之余，這里就更成為人們休閑散步的好去處。每當(dāng)你度過(guò)一段緊張的學(xué)習(xí)之后，只要你在這里停留片刻，靜靜地欣賞一下這里的景色，那疲勞的身軀仿佛全然消失，讓你感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)！
我喜歡我們的校園，我更喜歡美麗的長(zhǎng)廊！
我心中最美的校園作文 17
就是我那最美，最獨(dú)一無(wú)二的校園。時(shí)間如流水匆匆地過(guò)去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了。還有1年就要與我的母校分別了!在這個(gè)校園里，最讓我懷戀的就是在和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光!在這個(gè)校園里，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我增強(qiáng)了意志，一定不能辜負(fù)老師和父母的期望!一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，來(lái)回報(bào)父母和老師!
我的教室，是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫馨的家，在這個(gè)家里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事情，我感覺(jué)我們就像一棵棵小草，等待大樹(shù)用知識(shí)來(lái)灌溉我們成長(zhǎng)!老師讓我們自學(xué)課文，然后上臺(tái)給同學(xué)們講，培育我們上臺(tái)發(fā)言的能力，還會(huì)得到老師的建議，讓我們學(xué)習(xí)別人的`優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)!做一個(gè)擁有良好習(xí)慣的好學(xué)生!
我的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀、聰明的學(xué)生。他們熱情幫助同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，是老師的好助手。他們活潑開(kāi)朗，可愛(ài)大方，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架。我覺(jué)得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，我們一起在這個(gè)大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍!我覺(jué)得這就是我的第二個(gè)“家”!
我的老師們，她們是那樣和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)就像我們的母親一樣，教育我們，把知識(shí)傳播給我們，讓我成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!啊!我最親愛(ài)的老師，您辛苦啦!最溫馨的教室，最活潑、優(yōu)秀的同學(xué)，最善良的老師。你們將是我一生中最美好的回憶!
我心中最美的校園作文 18
早晨，走入校園。啊，你瞧，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓里的教室可多了呢！教師、實(shí)驗(yàn)室、大隊(duì)活動(dòng)室、報(bào)告廳……樣樣都有。
走過(guò)教學(xué)樓，再往右拐，就是后花園了�；▓@的左邊有一個(gè)大缸，雖然金魚(yú)在睡覺(jué)，但那叢荷葉依然那樣綠，上面滾動(dòng)著晶瑩的露珠，小珠子們正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水里啦！那棵桑樹(shù)，讓我記憶猶新。那個(gè)夏天，我們摘桑葚，吃桑葚，這棵樹(shù)下曾經(jīng)洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。還有一顆桂花樹(shù)，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，桂花仙子總是在枝頭等著我們，周?chē)鷱浡还汕呷诵钠⒌南阄�，讓人如癡如醉。
參觀(guān)完花園，我們?nèi)ンw育館看看吧！＂哇，真大呀�。⑽覀兗娂姺Q(chēng)贊，這時(shí)便會(huì)有回聲向你奔來(lái)。走出體育館，一株白玉蘭便映入眼簾，那花瓣，白似雪，紅似火，一朵朵白玉蘭仿佛是白玉雕成的玉花，十分純潔、美麗。
進(jìn)入操場(chǎng)，便可以看見(jiàn)那株薔薇，那茂盛的綠葉仿佛是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操場(chǎng)左側(cè)有一條綠蔭長(zhǎng)廊，春天，那里會(huì)有許多剛冒出來(lái)的.小芽，綠綠的，嫩嫩的，讓人看了煩惱立刻煙消云散；夏天，這里綠樹(shù)成蔭，經(jīng)常有孩子們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲、玩耍、談笑風(fēng)生；秋天，枯枝孤獨(dú)地立在墻頭；冬天這里經(jīng)常有一群穿著白大衣的人坐在墻頭⋯；⋯；這操場(chǎng)，天天都是孩子們的樂(lè)園。
校園里處處都有美麗的風(fēng)景，但最美的還是那夕陽(yáng)下被太陽(yáng)拉長(zhǎng)的老師們忙碌的背影。啊，這真是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的校園！
我心中最美的校園作文 19
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己．感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜．……＂這是家喻戶(hù)曉的一首歌，也是影響我最深的歌。
這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，我們需要一顆感恩的.心。
《感恩的心》這首歌是我最熟悉的，從一年級(jí)到五年級(jí)，每天都放這首歌，每當(dāng)?shù)诙?jié)下了課——課間操，我們都是邊聽(tīng)邊做手語(yǔ)操。這首歌伴隨我走過(guò)了五年了。
這首歌并不是最好聽(tīng)的，但是最美的。因?yàn)檫@首歌陪伴了我們五年的光陰。這首歌見(jiàn)證了我們同學(xué)之間的友情，見(jiàn)證了我們的師生情。三月的春風(fēng)吹遍了校園，也吹拂著我們每個(gè)學(xué)生的心田。我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將告別母校，難忘小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們心懷感恩，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，俗話(huà)說(shuō)：‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！螞r老師、父母、親友為我們付出的不僅僅是‘一滴水’，而是一片汪洋大海。你是否為老師唱首歌？你是否在父母勞累后送上一杯暖茶？是否在朋友生日時(shí)遞上一張自制賀卡？……
我們永遠(yuǎn)要保持一顆“感恩的心”，讓這世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)。最后讓我們輕輕哼唱起這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……
我心中最美的校園作文 20
青青校園，有著許多美麗的風(fēng)景：孜孜不倦的老師、天天向上的學(xué)生、忠于職守的門(mén)衛(wèi)……可最不起眼而又令我最難忘的風(fēng)景，還是那一藤鋪滿(mǎn)墻壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永遠(yuǎn)向上的拼搏精神，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
春風(fēng)悠悠，沉悶了一個(gè)冬天的爬山虎，悄悄地探出頭，四處不停地張望著，確認(rèn)沒(méi)有人注意到它們時(shí)，才羞答答地長(zhǎng)出了一些帶著茸毛的小嫩芽。在陽(yáng)光的撫摸下，小嫩芽們?nèi)諠u成長(zhǎng)，隨之而生的是密密麻麻的小腳，緊緊地扒著墻，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)著。
炎炎夏日，爬山虎的枝葉更加茂盛了，層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛掛著一條綠色的瀑布。有風(fēng)吹來(lái)，葉子歡快地?cái)[動(dòng)著，簌簌作響，像一片一片的波浪，帶著陣陣清涼，流進(jìn)人們的心里。
秋天到了，爬山虎的'枝葉慢慢紅了起來(lái)，在夕陽(yáng)的照耀下，點(diǎn)點(diǎn)的紅光飄動(dòng)，像穿上了一層多彩的霞衣。特別是那些紫黑色的小果實(shí)，顆顆圓潤(rùn)飽滿(mǎn)，常常吸引著許多麻雀、鴿子過(guò)來(lái)偷食，每當(dāng)這時(shí)，也讓我們興奮起來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍繞，驚得它們還沒(méi)吃幾口，便落荒而逃了。
天氣越來(lái)越冷，爬山虎的葉子在冬老人的告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾著行李，一邊向陪伴了整個(gè)季節(jié)的孩子們告別，期許著春天再見(jiàn)。望著那光禿禿的枝丫，我的心情就如這寒冷的冬天，仿佛丟了什么似的，很是空落。
我愛(ài)這小小的爬山虎，在我眼里，它們永遠(yuǎn)是校園里那道最美的風(fēng)景。
我心中最美的校園作文 21
校園里處處都閃耀著美麗的光芒，因?yàn)檫@里演繹著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都坐在一起，吃著零食，給運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁！瞧，李俊同學(xué)的身影從面前跑過(guò)，如同一根離了弦的箭似的，跑得飛快；接著，沈憶純同學(xué)投的鉛球也很遠(yuǎn)呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是“50米接力跑”，操場(chǎng)上的同學(xué)們都沸騰了起來(lái)，一個(gè)個(gè)吶喊著：“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上滿(mǎn)是鼓勁加油的聲音，同學(xué)們都為自己的班級(jí)加油！操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)著鼓勵(lì)聲，個(gè)個(gè)都加滿(mǎn)了油……?運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，操場(chǎng)上都是五顏六色的.零食包裝袋，哎！這一周剛剛好是我搞值日，這么多的垃圾，要打掃到什么時(shí)候啊！誰(shuí)來(lái)幫幫我啊！我的心里滿(mǎn)是抱怨。
這時(shí)，同學(xué)們都站了起來(lái)，輕輕撿起了在自己位子周?chē)睦�，把垃圾放到了垃圾桶里。啊！我沒(méi)看錯(cuò)吧！操場(chǎng)上的垃圾數(shù)量頓時(shí)就減少了許多。嘻嘻，我暗笑著，這下做值日可就簡(jiǎn)單多了，只需要撿撿別的垃圾，再掃掃灰塵就好了！于是，過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)就變得一塵不染，整個(gè)校園都整潔了許多，整個(gè)校園都美麗了許多，整個(gè)校園都快樂(lè)了許多……頓時(shí)覺(jué)得，這或許便是校園里使我感覺(jué)到的最美麗的故事吧！?校園里那最美的故事，是天上最美麗的星星！
事后，我覺(jué)得，校園之所以如此美麗，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趶澭鼡炷_邊的垃圾，使校園更加整潔、美麗。我也要像他們一樣！
我心中最美的校園作文 22
故事發(fā)生在一所高中，男生和女生在同一個(gè)年級(jí)同一個(gè)班。開(kāi)始，他們并不是很熟。畢竟這是一個(gè)新的集體，大家都需要了解。女生比較優(yōu)秀，剛開(kāi)學(xué)不久就被人看上了，并且，看上她的人越來(lái)越多。漸漸的，男生也對(duì)女生動(dòng)了心，但他是個(gè)有個(gè)性的人，他對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)，包括他最要好的兄弟。
男生有一個(gè)不錯(cuò)的朋友，不知為何也看上了女生，并且和女生交往了起來(lái)，女生似乎也有了那方面的意思，跟他的.關(guān)系日益親密。男生看了心里很不是滋味，但他什么也沒(méi)有說(shuō)，向往常一樣生活著。只是與那個(gè)朋友不交心了，在他面前男生總是偽裝著自己�？墒悄俏慌笥褏s全然不知，每天中午依舊和男生去網(wǎng)吧上網(wǎng)，還談?wù)撝c女生的事，可他卻不知道，他每說(shuō)一句話(huà)都深深傷著那男生的心。
不知發(fā)生了什么，那位朋友和女生的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)起來(lái)，到了最后甚至連話(huà)也不說(shuō)了。那位朋友也變得沉默了，墮落了。男生終于抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)開(kāi)始走近女生。而這時(shí)，女生也發(fā)現(xiàn)了男生的優(yōu)點(diǎn)。這樣，他倆走到了一起。開(kāi)始，男生也許是怕傷了那位朋友的心，也許是怕輿論的指責(zé)，在同學(xué)們問(wèn)他的時(shí)候他總是狡辯著�？墒�，紙是包不住火的，終于男生承認(rèn)了他們的關(guān)系，他們變得公開(kāi)了。時(shí)間會(huì)沖淡一切，那位朋友漸漸忘了那段傷感的往事，不像過(guò)去那樣消沉了。男生的心里也好受了一些。
放假了，男生女生保持著聯(lián)系，還時(shí)不時(shí)的私會(huì)一下。就這樣，他們?cè)谔鹈壑羞^(guò)了一假期。
我心中最美的校園作文 23
我的學(xué)校是杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一座四季如春、生機(jī)勃勃的學(xué)校。但最引人注目的還是要數(shù)后花園。
后花園坐落于教學(xué)樓后面，有兩三個(gè)教室那么大，井然有序地生長(zhǎng)著梅、柳、松、茶花、蔬菜還有一些我說(shuō)不出名字的樹(shù)和花。
如果是春天來(lái)到這里，整個(gè)花園綠草如氈，零碎的，五顏六色的小花朵點(diǎn)綴著這塊碧綠的地毯，空中鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)，幾只鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上跳來(lái)跳去，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符�；驖饣虻男戮G再加上五彩繽紛的小花，眼前一片明艷。
如果是夏天來(lái)到這里，你可以脫了鞋子，踩在草地上赤腳前向走，你會(huì)感覺(jué)到每棵小草都摩挲著你的雙腳，緩柔柔地往里拉呀拉呀，拉的你每一根神經(jīng)都甜滋滋的。
如果是秋天來(lái)到這里，也許落葉的奇觀(guān)會(huì)被你看到：沒(méi)有一絲風(fēng)，無(wú)數(shù)金黃的葉片紛紛落地，葉片相撞，索索有聲。幾只不知名的小鳥(niǎo)踩在葉片上，在葉片上來(lái)回行走。
如果是冬天來(lái)到這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)滿(mǎn)園的綠只剩下幾棵挺拔的松樹(shù)，如同威風(fēng)凜凜的衛(wèi)兵守衛(wèi)著它們的家園，突然一陣微微的芳香冷冷的`鉆入我們的鼻腔，放眼望去，一顆奪目的梅花映入眼簾，它仿佛化了三百多天的妝，就為這區(qū)區(qū)幾天的綻放。
多美的花園，它就像一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一段優(yōu)美的樂(lè)曲，給我們驚喜與歡樂(lè)。
我心中最美的校園作文 24
我們的校園最美啦！
一走進(jìn)校門(mén)就可以清楚地看到美麗的花園了！
春天，花園周?chē)幕ú輼?shù)木開(kāi)始露出了小腦袋。一片片嫩綠的樹(shù)葉，一棵棵綠油油的小草，仿佛在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！花園中間的那座假山，假山下面的水清澈見(jiàn)底，如同一面透明的鏡子，靜靜地躺在大地母親的懷抱中。水池里那一條條活蹦亂跳地小魚(yú)，時(shí)不時(shí)還跳出水面，好像在為我們表演精彩的雜技演出。��！校園的春天真熱鬧。
夏天，小草綠油油一片，五彩繽紛的花朵，讓校園更加多姿多彩；一股清新的花香，使人回味無(wú)窮�；▓@的`羊腸小道是用那些五顏六色的石磚鋪成的，彎彎曲曲，好像一條巨龍?jiān)诒Ｗo(hù)著這獨(dú)一無(wú)二的花園．啊！校園的夏天真豐富多彩。
秋天，小草和樹(shù)葉都變黃了，樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地，輕輕地飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉落到池里，下雨時(shí)，魚(yú)兒把它當(dāng)雨傘；刮風(fēng)時(shí)，魚(yú)兒用它來(lái)?yè)躏L(fēng)；天冷時(shí)，魚(yú)兒把它當(dāng)被子；孤單時(shí)，魚(yú)兒和它嬉戲。��！校園的秋天真與眾不同。
冬天，雪娃娃大方極了，它怕樹(shù)木和小草們感冒，就為它們披上了銀白的，毛絨絨的衣服。由于天冷了，池里的魚(yú)兒不再跳出水面，但我們可以清楚地透過(guò)那池水，看到正在里面熟睡的魚(yú)兒們。��！校園的冬天真安靜。
無(wú)論是春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，我們的校園都依然是那么的美，那么的豐富多彩，那么的與眾不同！
啊！我愛(ài)我那美麗的校園！
我心中最美的校園作文 25
我的學(xué)校——楚江鎮(zhèn)一完小是一個(gè)美麗、熱鬧而又寧?kù)o地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校園東邊是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
在這里，高高矗立著一個(gè)石頭做的紀(jì)念碑，“抗戰(zhàn)陣亡將士”幾個(gè)鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是為了紀(jì)念1943年秋季那場(chǎng)血肉橫飛的常德會(huì)戰(zhàn)中陣亡的抗日烈士。每年的清明節(jié)，我們都來(lái)這里敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)哀思之情。
紀(jì)念碑的前面有一個(gè)同學(xué)們夢(mèng)寐以求的“小型游樂(lè)場(chǎng)”，體育設(shè)施應(yīng)有盡有，讓人樂(lè)不思蜀。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)“發(fā)瘋”似的跑出教室，來(lái)到這里去享受，有的.抱住爬桿一個(gè)勁的往上竄，有的使勁抓住吊環(huán)引體向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠閑地蕩秋千……幸福的笑容寫(xiě)在每個(gè)人臉上，如鮮花綻放一般。
紀(jì)念碑的兩旁有幾個(gè)不久配置的小規(guī)模的花圃，上面只長(zhǎng)了幾朵零零星星的花朵，旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)。不過(guò)我相信不久后，這里定會(huì)綠意盎然，花兒也會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都會(huì)在這里翩翩飛舞，玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)也會(huì)郁郁蔥蔥。格外引人注目的美景，會(huì)讓人大飽眼福。
紀(jì)念碑的后面還有一個(gè)“文化長(zhǎng)廊”，上面的內(nèi)容豐富多彩，色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜，有許許多多膾炙人口的歷史故事，還有很多發(fā)人深省的小故事，個(gè)個(gè)都令人回味無(wú)窮。
讓人流連忘返的校園最美風(fēng)景，將成為我銘刻在心的永恒記憶！
我心中最美的校園作文 26
在平凡的生活中，在我們每天學(xué)習(xí)的和愛(ài)園里，有一些人，像水滴一樣微不足道，但他們默默地奉獻(xiàn)著。我們從不會(huì)刻意注意他們，但他們卻又必不可少，他們是—食堂的工人。
一個(gè)瘦小的身影，花白的頭發(fā)，圍著一條油滋滋的白圍裙，手中拿著一條抹布，正在擦桌子，那是我對(duì)他的第一印象。食堂喧鬧的景象仿佛與她無(wú)關(guān)，她只是低著頭機(jī)械地重復(fù)著動(dòng)作—一推一拉
我見(jiàn)她也算年邁，便好奇的上前詢(xún)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您高壽？”她抬起了頭，臉上深深淺淺的皺紋記錄著歲月的滄桑。她笑了，“五八年的.，你算唄！”流露出濃重的南通口音和掩不住的歡樂(lè)，“很少有學(xué)生和我聊天，唉！”她更多像在自言自語(yǔ)。“那您累嗎？”“每天六點(diǎn)半上班，七點(diǎn)回去，當(dāng)然累啰！不過(guò)我就是喜歡小孩子，天天能看見(jiàn)你們的笑容就滿(mǎn)足了�！蔽业男睦锊恢皇裁从|動(dòng)了一下，那張樸質(zhì)的笑臉在我的腦海中揮之不去，我默默地回到座位，思索著奶奶說(shuō)的話(huà)“為娃娃”多么簡(jiǎn)單的要求，卻又那么崇高。我們每天的午飯是多少位老人本著“為了娃娃”無(wú)怨無(wú)悔的精神換來(lái)的。我們眼中的微不足道是多少位老人生活的全部？
我又一次注視著這位老人，她正在拾起一位學(xué)生隨手扔下的紙巾，汗水打濕了她衣裳，她毫不在意。望著整潔的桌面，她滿(mǎn)足的笑，笑容如花般綻放，是那么美麗，慈祥的面容中透露出對(duì)下一代的期望。也許，這就是我尋覓良久的結(jié)果，她，是校園中最美的人。
我心中最美的校園作文 27
校園生活的甜蜜構(gòu)成了豐富多彩的校園生活，但也包含著難忘的沉浮記憶。我清楚地記得體育課很特別，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師帶我們?nèi)サ�。正是那個(gè)體育課成了我在校園里最美好的`回憶。
下一課是體育課。我們興高采烈地跑向操場(chǎng)。然而，等待的不是我們的體育老師，而是我們的班主任顏老師。我們好奇而充滿(mǎn)疑惑地走上前去，問(wèn)道：“為什么體育老師沒(méi)來(lái)？”老師回答說(shuō)：“你的體育老師今天很忙，所以我沒(méi)來(lái)。在我來(lái)這里給你上體育課之前，我希望你玩得開(kāi)心�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我們高興地跳了起來(lái)。
老師對(duì)我們真的很好。他不必跑或走。他一上課就玩。但是盡管他沒(méi)有跑或走，他仍然沒(méi)有樂(lè)趣。這時(shí)，老師拿著一根跳繩向我們走來(lái)，微笑著說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們一起跳繩！”說(shuō)著，把另一端交給齊明。起初，公共汽車(chē)上沒(méi)有人，當(dāng)他們看到一個(gè)大膽的舉動(dòng)時(shí)，班上的學(xué)生和我一起擠了上來(lái)。
每個(gè)學(xué)生都像一只小兔子。當(dāng)繩子靠近腳跟時(shí)，它輕輕地向上跳，向下跳，向上跳，再向下跳。此時(shí)此刻，我想顏老師不是老師，而是我們的好朋友和姐姐。過(guò)了一會(huì)兒，全班和其他一些學(xué)生都被吸引住了。操場(chǎng)變得更加熱鬧，充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑聲。
哦，天�。∶利惖男@，我的第二個(gè)家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我會(huì)快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
我心中最美的校園作文 28
我們的學(xué)校坐落在美麗的莊浪河畔，縣城玫鄉(xiāng)路上，是縣內(nèi)最具現(xiàn)代化氣息的小學(xué)，在校學(xué)生達(dá)二千多名。我們的學(xué)校不但建筑風(fēng)格獨(dú)特，而且學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美！最美要數(shù)校園里中間的花壇。這里一年四季景色怡人。
春天，花壇里的花草樹(shù)木都發(fā)芽了。小草從地下探出了小腦袋，好奇地望著四周。雷公公用大鼓敲醒了沉睡的柳條，它們都奮力的往外抽芽，春風(fēng)吹過(guò)柳條在空中蕩來(lái)蕩去。溫柔的春姑娘用輕柔的聲音給害羞的花兒打氣，終于小花開(kāi)心地笑了�；▓@里到處都生機(jī)勃勃，一片繁榮景象。
夏天，花壇里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。綠色鋪滿(mǎn)了整個(gè)花園，連長(zhǎng)廊都給綠綠的爬山虎包圍了，五顏六色的花兒點(diǎn)綴著綠地毯，花叢中蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜。高高的松樹(shù)像一把大大的遮陽(yáng)傘，給同學(xué)們遮住了夏日毒辣的陽(yáng)光。
秋天，花壇里的銀杏樹(shù)就數(shù)最美了。一片片金黃色雞爪形的.葉子，從樹(shù)枝上慢慢地，轉(zhuǎn)著圈飄落下來(lái)，仿佛一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞。秋風(fēng)一吹，落葉鋪落了地面，頓時(shí)變成了黃色的地毯。
冬天，花壇里的柳樹(shù)，銀杏樹(shù)，統(tǒng)統(tǒng)都變成了光禿禿的。一下雪，整個(gè)花園仿佛披上了一件白披風(fēng)，地是白的，樹(shù)干也是白，總之校園籠罩在白茫茫的一片中，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
校園里的花壇，春天生機(jī)勃勃，夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋天落葉飛舞，冬天白雪皚皚。我愛(ài)我們校園里四季如畫(huà)的景象！
我心中最美的校園作文 29
校園里的確有很多美的人，我認(rèn)為一直不辭辛勞，任勞任怨，對(duì)待事情一絲不茍的人，才是最美的。
那個(gè)人我們?nèi)喽颊J(rèn)識(shí)，她就是我們的班主任老師。每次都是老師來(lái)的很早，那時(shí)還不到七點(diǎn)呢！放學(xué)以后她也回去的很晚。每天早來(lái)晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老師就像辛勤的蜜蜂，忙著采蜜。我不禁想起這句詩(shī)“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！�
印象最深刻的'是——我們班主任錄制綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們做的是油酥火燒。但是不像平常一樣這次是錄制這堂課程的。老師很想把這一切都發(fā)展順利，但又擔(dān)心其他同學(xué)要帶的東西忘記拿。于是，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天做火燒的東西，只拿電餅鐺就好了�！薄鞍�？”同學(xué)們驚嘆道。大家都在小聲地討論原因。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看到大家沒(méi)有讀書(shū)，而是在討論什么事情。我十分的好奇，于是我就湊了過(guò)去，問(wèn)一問(wèn)才知道原來(lái)老師很早就來(lái)了。因?yàn)樽龌馃拿嫘枰荛L(zhǎng)時(shí)間的發(fā)酵。況且，那時(shí)候很冷。老師一大早就開(kāi)始忙了，到現(xiàn)在還在忙呢！老師到教室里查看背書(shū)情況，許多人都開(kāi)始背書(shū)了。我看出：老師看起來(lái)很累，她的頭上流汗了，手上還有一些面粉，而且看起來(lái)十分疲憊，顯然是沒(méi)有睡好。雖然老師很累，但是她依然笑容滿(mǎn)面，孜孜不倦的教我們知識(shí)。
老師就是任勞任怨，一絲不茍的人，她就是校園里最美的人。
我心中最美的校園作文 30
校園里，有許多美不勝收的風(fēng)景，花壇里，百花盛開(kāi)；小花園里，樹(shù)木都郁郁蔥蔥；枝頭上，幾只小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，這些都是風(fēng)景，但最美的風(fēng)景還是她，五（2）班的班長(zhǎng)
從四年級(jí)開(kāi)始，我就對(duì)她有所了解，直到期末時(shí)我和她成了前后桌，我倆的友情便開(kāi)始了。準(zhǔn)確地說(shuō)，我和她是互相佩服，我佩服她的.才華橫溢，名列前茅；而她，佩服的是我的畫(huà)技。作為前后桌，自然會(huì)聊聊天，下課時(shí)我們會(huì)聊聊學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)聊課外話(huà)題，以求放松。之后，我們對(duì)相互的好感度一直在上升……
要說(shuō)她人好不好，那自然是好的。成績(jī)好是必備的；助人為樂(lè)，當(dāng)然也需要，下面就講講她是怎樣助人的：那天我正奮筆疾書(shū)地做作業(yè)，突然卡殼了，絞盡腦汁也想不出來(lái)該怎么寫(xiě)，無(wú)奈，只能求助肖穎，“班長(zhǎng)，教教我唄�！薄霸趺�？又卡殼了？我看看……”她告訴我解題思路、解題方法，在她的幫助下，我很快就寫(xiě)完了！多虧她了呢……
但，別看她在學(xué)習(xí)上那么用功，其實(shí)，她還是個(gè)“小吃貨”呢！每當(dāng)我拆開(kāi)零食包裝袋，她總是會(huì)過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“給一點(diǎn)吧，就一點(diǎn)！”吃到零食后，她就會(huì)滿(mǎn)意地笑了。
這，就是我們的班長(zhǎng)肖穎，一個(gè)聰明，可愛(ài)，貪吃，助人為樂(lè)又幽默的肖穎。她是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是我學(xué)習(xí)道路上和生活中的好朋友。她是校園中獨(dú)一無(wú)二又奪人目光的風(fēng)景，也是我眼中，最美的風(fēng)景。
我心中最美的校園作文 31
溫暖的春風(fēng)吹拂過(guò)我們的校園，為整個(gè)校園帶來(lái)了生機(jī)和活力。
你看，小草從地底下鉆出來(lái)，挨挨擠擠的，風(fēng)一吹，它們像玩老鷹捉小雞一樣，我看到了，摸了摸，軟綿綿的，我想：“躺上去一定會(huì)很舒服的�！�
花壇里的花在春風(fēng)的吹拂下，香味四處擴(kuò)散，就算在辦公室里工作的老師也能聞見(jiàn)味道。蝴蝶和蜜蜂都被吸引過(guò)來(lái)，在花園上方翩翩起舞�；▔锘ǖ姆N類(lèi)很多，有迎春花、月季花……其中我最喜歡月季花，因?yàn)樵录净ǖ幕ò攴坂洁降�，就像一個(gè)小女孩粉嫩嫩的臉蛋，十分討人喜歡。
學(xué)校正中央還有一個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘里還有噴泉，每當(dāng)噴泉噴發(fā)的時(shí)候，小魚(yú)們都會(huì)圍著噴泉游來(lái)游去，像舉行篝火晚會(huì)一樣。篝火晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，有的'魚(yú)兒吐泡泡，好像給人們打招呼，有的魚(yú)兒在水面跳躍著，看到這一幕我就想到了鯉魚(yú)躍龍門(mén)，還有的魚(yú)兒用尾巴拍打水面，水面就漾起一圈圈波紋。噴泉的水噴的特別的高，直沖云霄，并且形成一堵一張多高的水墻，看到這一幕，我就知道魚(yú)兒們?yōu)槭裁磭鴩娙蝸?lái)游去了，原來(lái)，它們也是被這壯觀(guān)的景象吸引了！
魚(yú)塘旁邊還有許多許多樹(shù)，銀杏樹(shù)、松樹(shù)、楊樹(shù)……它們都抽出嫩綠的枝芽，而松樹(shù)還有嫩綠的樹(shù)葉，像草原的哨兵一樣，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
校園的春色真美��！我愛(ài)校園的春色！
我心中最美的校園作文 32
春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)喚醒了校園里沉睡的小草，小草從地上探出了頭，挨挨擠擠的好像小朋友們一樣在玩耍，在嬉戲，那一大片的草地，如果躺上去，一定很軟吧。棉花糖一樣一大片的草坪，好像給大地穿上了綠色的大衣，孩子們?cè)谏厦娲蚧@球，踢足球，跳繩……快樂(lè)的像一只只小燕子。
在學(xué)校的正前方有一個(gè)橢圓形的魚(yú)塘，里面的魚(yú)五顏六色的，有淺紅的、淡紫的、深綠的……池塘里的水真清��！清的可以看見(jiàn)池底的鵝卵石，池塘里的水真綠��！綠的好那是一塊無(wú)瑕的翡翠，池塘里的水真靜啊！近的好像那是一塊橢圓形的大鏡子，池底的.小魚(yú)游了，上來(lái)打破了池面的平靜，出現(xiàn)了一圈一圈圓圓的波紋，小魚(yú)，有的在碰頭，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的在壯自己的身體，好像在打架，看那些小魚(yú)多可愛(ài)呀！
墻角的螞蟻在成群結(jié)隊(duì)的找食物，他們竟然可以和大自己身體好幾倍的昆蟲(chóng)搏斗，看這就是團(tuán)結(jié)的精神螞蟻還很勇敢，在他們累的時(shí)候樹(shù)底下的蘑菇可以供他們乘涼，有幾只螞蟻頭頂著一些面包屑，好像高興的說(shuō)：“今天的晚餐有著落了�！�
學(xué)校旁邊高大的輕松好像士兵一樣，一排一排一列一列的守衛(wèi)著我們的校園，在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，他們就分開(kāi)了翠綠的胳膊來(lái)，為我們遮風(fēng)擋雨，他們還能為我們撐起一片陰涼，讓人在那里面休息。
這就是我們的校園，春天的校園不僅風(fēng)景迷人，還好溫暖，我請(qǐng)大家來(lái)我們校園來(lái)玩。
我心中最美的校園作文 33
學(xué)校里的學(xué)生已經(jīng)生活了六年，六年的歡樂(lè)和悲傷，六年的甜蜜。今天，讓我合上書(shū)，沉思，默默地回憶。
校園里有無(wú)數(shù)甜蜜的事情：聽(tīng)，"哈哈哈。"這是操場(chǎng)上的笑聲�？�，這些笑臉多燦爛啊！看，學(xué)生們是多么快樂(lè)，他們是多么認(rèn)真！
看那邊！一個(gè)同學(xué)的胳膊斷了，老師問(wèn)了一遍又一遍："怎么樣？"我?guī)闳メt(yī)院！”那位同學(xué)臉紅了，汗水順著他的頭流下來(lái)，眼里閃著淚花。他大叫一聲“哇”。這一刻，他的心一定很甜蜜，同學(xué)們感到一股溫暖夾雜著一股甜蜜涌上他的心頭。
我記得有一次我們?cè)诙嗪鸵话嘀g進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。我看見(jiàn)一班的學(xué)生臉紅了，使勁地磨牙。我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)更加努力：他們的'腳離他們的腳很近，他們皺起眉頭，汗珠從他們的頭上滾落下來(lái)。我記得在兩場(chǎng)比賽后，我們贏(yíng)了一場(chǎng)，輸了一場(chǎng)。在第三盤(pán)，全班互相歡呼。由于我們不懈的努力，我們終于贏(yíng)得了第一名。一些學(xué)生拿出了他們的血痕，這個(gè)“是”仍然在我的腦海中浮動(dòng)，并在空氣中回蕩。
我仍然記得老師教我寫(xiě)作文的時(shí)候。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，我對(duì)寫(xiě)作一無(wú)所知。老師看出了我的想法，走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’、‘豬肚’和‘鳳尾’”。在接下來(lái)的日子里，老師已經(jīng)無(wú)數(shù)次指示我寫(xiě)作文。在老師的指導(dǎo)下，我的作文開(kāi)花了，長(zhǎng)了草，充滿(mǎn)了活力。老師的指導(dǎo)讓我感覺(jué)很甜蜜。
我心中最美的校園作文 34
校園里最美的人文風(fēng)景我覺(jué)得是我的老師。
李老師陪著我們已經(jīng)度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。她如同母親，無(wú)微不至地照顧我們；似園丁，時(shí)刻不忘給我們修枝打杈。成長(zhǎng)的歲月猶如星空，她留下的是深淺正適的印記。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的樣子：高挑的身材，筆直修長(zhǎng)的腿，又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個(gè)臉龐，卻蓋不住那雙犀利的目光。
她戴著酷酷的眼鏡站在講臺(tái)時(shí)，我就被一種莫名的磁場(chǎng)吸引住了。她講課時(shí)，那種激情蕩漾在我們身邊，全身仿佛燃燒了起來(lái)，所以我們?cè)谡n上積極活躍，充滿(mǎn)力量。課下，她不再板起嚴(yán)肅的臉孔，而是一個(gè)可愛(ài)的大學(xué)生。和我們一起玩笑，就是一個(gè)傻傻的小女孩，帶著笑容，滿(mǎn)面春風(fēng)，像蘭花般地單純。她會(huì)經(jīng)�？洫�(jiǎng)我們：“呀！字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了！”“題做得真準(zhǔn)！”用這樣的小計(jì)謀激發(fā)我們的斗志，我覺(jué)得她傻得可愛(ài)。
她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開(kāi)如花般的.微笑。讓我心中一疼：難道她是草履蟲(chóng)嗎？難道她是“簡(jiǎn)單生物”嗎？會(huì)不會(huì)忘記保護(hù)，忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時(shí)熱情似火，臉上多了份堅(jiān)忍和固執(zhí)。
她從不落淚，至少?zèng)]在我們面前。那么堅(jiān)強(qiáng)的表面，背后也會(huì)哭，會(huì)軟弱嗎？
我的老師，他剛強(qiáng)，可愛(ài)，敬業(yè)，有個(gè)性，她的人性光輝如同蠟燭一樣點(diǎn)亮了世界，點(diǎn)亮了我的精神角落。記憶中的她，從不軟弱！
她叫——老師！那是校園里最美麗花。
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