創(chuàng)造未來的作文（通用20篇）
把握好現(xiàn)在，為我們創(chuàng)造美好未來。以下是小編給大家整理的創(chuàng)造未來的作文（通用20篇），喜歡的過來一起分享吧。
創(chuàng)造未來的作文 篇1
也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及；也許你播下了種子，卻因為你打點不善，而一無所獲；也許你想把事辦得出色，卻還是毫無頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現(xiàn)在，才可創(chuàng)造未來。
把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來需要“永”攀高峰。就是說你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個球之后，別人問他，你認為你的哪一個球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說：“第一千零一個”看來，我們在做每一件事時，要想把它做得更好，更重要的是在比較時，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的追求。更好地實現(xiàn)把握現(xiàn)在與創(chuàng)造未來雙豐收。
把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來也需要做好當下。一個人若整天空談未來，而現(xiàn)實不做任何的努力，那么到頭來，他至多也就是一個空想主義者，是不會獲得任何的成功的。而若是能夠做好當下，且將當下的事做到更好，那么就會卓有成效。正如貝多芬在失聰之后，沒有空想，而做好當下，才創(chuàng)造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后，沒有空想，而是寫好當下的每部作品，而成了當代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時，他回答說：“正在畫的這幅”。正由于他做好當下，畫好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現(xiàn)在，做好當下方可創(chuàng)造未來。
把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來更需要求真務實。因為這是做任何一件事情的基礎，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當下，“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當下，做好手頭事，抓住美好時光去努力地學習。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”我們現(xiàn)在最輸不起的就是時間，這就更加的要求我們做好當下，求真務實，“永”攀高峰。大聲地告訴自己：“把握好現(xiàn)在，為我們創(chuàng)造美好未來”。
創(chuàng)造未來的作文 篇2
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！崩羁扇镜倪@句話告訴我：只有創(chuàng)新，才能造就未來！
從古至今，一切美好的事物無一不是創(chuàng)新的結果。著名發(fā)明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個只能用油燈和蠟燭的年代，愛迪生卻想打破常規(guī)，讓人們用上他心中所想的“電燈”，他帶著對知識的熱愛和對發(fā)明的好奇，開始了漫長的探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時間，有無數人勸他放棄，也有無數人嘲笑他，但這并沒有讓愛迪生氣餒，反而更加激發(fā)了他的斗志，經過了一次又一次的失敗，一次又一次的創(chuàng)新實驗，愛迪生終于發(fā)明了電燈，讓人們用上了屬于自己的“太陽”。愛迪生用行動告訴我們：只有創(chuàng)新，才能造就未來！
很久很久以前，那時候還沒有傘，人們出行很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣地疼；下雨天，人們也只能冒雨前行。有一天，魯班看見幾個小孩子在荷花塘玩耍，其中一個小孩摘了一片荷葉頂在頭上，魯班覺得很奇怪，就問小孩：“你摘片荷葉頂在頭上干嘛？”小孩回答道：“因為太陽非常火辣，我頂著荷葉就會涼快些�！濒敯嘧屑氂^察了荷葉，連忙跑回家，經過創(chuàng)新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，從此就誕生了現(xiàn)在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們：用心發(fā)現(xiàn)，留心觀察，大膽創(chuàng)新，就會取得收獲。
就在前幾天，我在訂的陽光少年報上，看到一則這樣的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一種“牛不吃、蟲不�！钡牟�，她覺得很好奇，就摘了一些拿到學校和另外兩個同學一起研究，在老師的幫助下，竟然從中提煉了一種成份，制成了殺蟲劑。正是因為小姑娘的好奇和創(chuàng)新思維，小姑娘才能在小小年紀取得好的成績。
眾多的事實告訴我們：要勇于創(chuàng)新，才能突破自我，只有創(chuàng)新，才能造就未來！
創(chuàng)造未來的作文 篇3
幾年前，不知從何處看到過關于四個圖形的討論，圍繞著哪一個才是與眾不同的圖形展開的。結論是不一樣的，這四個圖形都分別有其特殊之處，這說明，答案并不是的，而取決于人的創(chuàng)造，換一個角度去創(chuàng)造，亦或是更好的結局。
正如古羅馬的一句名言說的那樣：“條條大路通羅馬”，一個問題或一件事的處理方法并不是專一的。換一個角度去創(chuàng)造亦或是更好的結局。
對于剛剛步入正式教育體系的孩子們而言，他們稚嫩的臉上洋溢著活潑，歡笑，對學習生活充滿了期待，但在學習生活中，卻常常會遇到被老師指責的尷尬，原因是他們的答案與標準答案不符，與答案不符，難道就是錯的嗎？正值青春的孩子們正是其創(chuàng)造力發(fā)展的黃金階段，過分的要求孩子們循規(guī)蹈矩，可能會抑制孩子們的創(chuàng)造力，使孩子變的敢想而不敢行動，其實，答案并不是的，孩子非凡的創(chuàng)造力，會給你意想不到的驚喜！
處理一件事的方式，一個問題的答案，都是豐富多彩的，答案源于點點滴滴的探索和靈光一現(xiàn)的創(chuàng)造，既然這樣，那么創(chuàng)造必將使我們的生活充滿無盡的可能，一代代人不懈的努力也將把我們生活推向一個新的高度。我們的生活每天都在發(fā)生嶄新的變化，一個極富創(chuàng)造力的民族將會在世界文化之林中占據重要組成部分，一個富有創(chuàng)造力的國家也將在歷史舞臺中寫下偉大的一頁。答案屬于過去，并指導現(xiàn)在，而未來屬于創(chuàng)造！
創(chuàng)造未來的作文 篇4
"少年強則中國強”這句話是我的座右銘，同時他也是萬千青少年的心聲。如果說90年前，青年人用青春，用熱血，用生命換回了一個民族的獨立，那么，作為一名21世紀的青少年，我們更應該銘記自身責任，放飛夢想，為理想暄歌，為夢想奮斗，為明天執(zhí)著。
青春時期是人的一生中黃金階段，它是短暫而美好的，為了祖國的明天能夠更加美好，為了不辜負父母的精心照料，不辜負老師傾注心血的諄諄教導，我們應該努力地去儲備文化知識，學會如何在社會中生存，在變化中求穩(wěn)定，在生活中創(chuàng)精彩。我們是組獲得花朵，民族的未來，，我們應該清楚的認識到自身的責任，好好學習，完成我們應盡的義務，我們不僅要為我們是中國人感到驕傲，也要讓祖國應為我們而感到驕傲。要做到這一點，就要有頑強的意志，不懈拼搏的精神，在前進的道路上，也一定會遇到很多挫折，但我們要從哪里跌倒就從哪里爬起來。光是這一點，還遠遠不夠，作為一名合格的青少年，要有銘記責任，竭誠奉獻的愛國精神；求真務實，崇尚科學的求是精神；海納百川，協(xié)作攻關的團結精神；自強不息，開拓創(chuàng)新的奮進精神。只要做到這些條件，才能成為祖國的棟梁之才。
當雄鷹在草原上飛翔時，那時鼓足勇氣奮力飛升的過程，時刻不要忘記我們是青春的代言人，讓我們用青春的激情放飛祖國的明天吧！
用心打造，共創(chuàng)你我美好明天！
創(chuàng)造未來的作文 篇5
在這個世界里，有許多人因失去雙手而非常痛苦。她們到底在痛苦什么呢？原來，她們想讓自己的手能夠方便一點，她們不想再讓幫助她的人為她操心。談到這里，我就想到了我們學校里的殘疾人。
她，是因為腳受了傷，現(xiàn)在卻成了殘廢，自從她殘廢之后，她們班的同學，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總在她遇到困難，需要幫助的時候，出現(xiàn)在她的面前，然后去盡力的幫助她。她們會扶著她去上廁所、上體育課，去吃早、中、晚三餐飯。她上樓梯非常艱難，只能靠著雙拐去一步一步地登上去。在我們的眼里，這樓梯算不了什么�？墒�，在她的眼前，就像背著一塊一百多斤重的石頭，爬上山頂的最高峰。盡管非常的吃力，但她最終還是堅持的爬了上去。我想，這種不怕困難、勇往直前的高尚行為和優(yōu)秀品質是值得我們大家學習的。
當我看到著一幕，我有了深深的感觸。一把椅子缺了一只腳，我們可以去修好；衣服上有一個洞，人工可以去補好�？墒�，如果一個人缺少了一條腿或一只手那該怎么辦呢？然而，我們身旁卻有許多這樣的人。她們的生活歷經風雨，但她們每一個人的雙眼卻飽含著對生命的渴望，并且以頑強的毅力熱愛著自己的生命。因此，我們要去多多幫助她們，并用心去了解她們。
我想：每一個人都有著一顆火熱的心，所以，只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間。那么就讓我們用溫暖而能干的雙手去創(chuàng)造明天美好的未來吧！
創(chuàng)造未來的作文 篇6
生活處處需要創(chuàng)新，如果沒有創(chuàng)新，生活就不會如此美好。如果沒有創(chuàng)新，人們不會有冰箱、空調，不會有手機、智能手表，不會有……
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”，我認為李可染的這句話是有大道理的。打個比方，電暖器出現(xiàn)前，人們燒爐子取暖，一家制爐廠的爐子再好，但還是被電暖器淘汰了。這個例子足以說明，如果只想著仿照別人的，不求新求變，早晚都要被淘汰。
歌德的名言“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行”。考試的第一名，從不可能是抄來的。有的學生，題不會做了，就直接上百度、作業(yè)幫查抄，這種學生，雖然抄來了結果，但是不一定真正理解它。所以說，如果想要成長，不要抄別人的，要自己想，這樣才可以不斷挑戰(zhàn)自己，不斷進步。
“推陳出新，是我的無上訣竅”，大文豪莎士比亞的話，使我佩服。大家應該都知道馬云，他如果不創(chuàng)新，哪來今日的非凡成就，他為人們的生活提供的極大的便利，為社會做出了巨大的貢獻。所以，創(chuàng)新才是成功的訣竅。
人，為什么要創(chuàng)新？是為了使未來的生活更美好，創(chuàng)新要善于發(fā)現(xiàn)，善于想象，不要只滿足于當下，因為生活離不開創(chuàng)新二字�！皠�(chuàng)”無止境，讓我們從生活的每一點，每一處都作一個勇敢的猜想，善于觀察，細心發(fā)現(xiàn)，做一名大膽創(chuàng)新的“創(chuàng)客”，創(chuàng)造美好的未來。
創(chuàng)造未來的作文 篇7
只有有高尚品德的人，才能知道美德的含義；只有知道尊重別人的人，才能懂得美德。
美德是屬于每個人或一個整體的，今天你尊重了別人，也許明天就有人尊重你，每個人都要有一種謙讓的態(tài)度，這樣我們的國家、我們的社會就會有更好地發(fā)展，也會有更好的未來，而且這樣做，也是一件很快樂的事。
東漢黃香九歲時，就知道冬天用自己的體溫替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該遵照做的。
東漢孔融四歲時，家里有人送來一筐梨，哥哥們馬上圍過去吃起來，只有孔融靜靜地站在一邊，父親見了，就讓他先挑，而他卻拿了一個最小的。父親不知道他為什么這樣做，父親問他，孔融說：“大的應該給哥哥吃，我是弟弟，而且我最小，應該吃小的�！备赣H連聲點頭稱贊�？兹谶@種尊敬兄長的道理，應該是我們每個人從小就應該知道，從小就應該這樣做的。一個人首先要學會孝敬父母和尊敬兄長，也要尊重周圍一些親朋好友和鄰居，這樣保持一種謙讓的品德，才能深受大家的喜愛。
現(xiàn)在我們正是需要這種高尚的品德的時候，也是我們應該懂得這些道理的時候。
“弘揚中華美德，攜手共創(chuàng)美好未來”我們要做到這一點，這樣我們的社會才能變成一個人人都懂得謙讓，知道尊重別人的和諧社會。
創(chuàng)造未來的作文 篇8
人類的發(fā)展進步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，保護自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。在人們高科技的逐漸發(fā)展中，我們的生活越開越好，越來越方便省力。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋�
環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋�個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境�！爸灰覀儭祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。
所以，為了我們共同的家園，為了我們美好的明天，讓我們大家一起自覺保護環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來!
創(chuàng)造未來的作文 篇9
科技的誕生，早在宋、元時期，甚至在隋、唐時期，就早已呈現(xiàn)在人們眼前。
從早期科學家們的辨斗，到現(xiàn)在司空見慣的“黑科技”，都會讓原本單調的生活變得更方便、更有趣。
一千多年前，兩個小兒的辯斗，讓世人對太陽有了更深刻的思考，也讓孔子這位圣人被開了一個“孰為汝多智乎”的玩笑。
近代，人們能從蟋蟀身上找到昆蟲獨特的身體構造；能從蝎子蟄人時的反應來判斷蟲子對人體的殺傷力；也能從花圃中一片花瓣的香味里，追根求源地發(fā)現(xiàn)了花朵中的某種物質。
現(xiàn)在，科研人員通過鍥而不舍地測驗，不斷調整藥劑中的成分，發(fā)明出了可以抵御多種類型病毒的藥物，讓病愈率更加接近百分之百。警察通過“天網”和各種高科技手段，扒開層層迷霧，讓犯罪分子無路可逃，把令人民群眾憎恨的、鄙夷的壞人一網打盡，讓社會更和諧，讓人民能更幸福地生活。
凡事都會有對立面，科技也會為社會帶來壞處�？萍籍a品的出現(xiàn)，離不開工廠，工廠的有害氣體大量排出，會導致環(huán)境被污染，那清脆的蛙鳴，對現(xiàn)在來說，甚至在現(xiàn)最為普通的狗吠，在未來都會慢慢消失，只剩人類活在這糟糕的世界上。
隨著5G網絡的普及，手機的功能會愈加強大。小小的熒光屏，對人們的吸引力會越來越大。某些自控力差的人，甚至會因為發(fā)達又虛擬的網絡世界而不慎誤入歧途，最終被淘汰，成為別人都不屑一顧的人。
科技，改變了生活，但這改變也分正面改變和反面改變。
正確地利用科技，見微知著般的探索，我們的生活就會因科技而變得更美好；但如果我們過于依賴科技，或是沉浸于其中而不能自拔，遲早有一天，這些依賴科學技術的人會淪落到社會底層，讓自己的生活因科技而變得空虛又毫無價值。
創(chuàng)造未來的作文 篇10
春節(jié)應該是舉國歡慶的日子，但是因為一件小事卻讓我沒有一點高興的心情。
大年初一這一天本應是與家人團圓的好日子，卻有個乞丐到我家來乞討。他瘦弱不堪，衣服破爛，臉色饑黃，臉上還沾滿了灰塵。乞丐用紅腫的雙手敲打著我家的門。我們打開門，見他臉色蒼白；也許是冬天寒冷的天氣造成的吧。乞丐用顫抖的話語說：”善良的好人��！求您給我個錢吧，不然我就要餓死了�！卑职忠娝挚蓱z，便給了他十塊錢。乞丐連聲道謝。乞丐走后，爸爸隨口說了一句話到現(xiàn)在我還記憶猶新，他說：”唉，真可憐。過年也沒有吃的！”
我倒想那位登門乞討的乞丐，他雖然衣服破爛不堪，但他四肢卻很健全，語言和聽覺，非常正常。想到這里，我便覺得非�？上�，他是一個正常人，四肢健全，他為什么不去打工呢？即便掙的錢少，也比讓人施舍，來的正當呀！在花錢的時候也比被別人施舍來的錢花的舒心。不要說身體健全的人了，就是身體不健全的人也能創(chuàng)造奇跡。例如：雙耳失聰的貝多芬，在完全聽不到聲音的情況下，創(chuàng)造出了許多美妙動聽聞名世界的音樂，成為音樂史上高大的偉人。但是這個乞丐沒有殘疾，他為什么不用自己的雙手自給自足呢？連殘疾人都能照顧自己，自給自足，難道那些乞丐不能學習他們嗎？
我長大以后，即便一貧如洗，毫無作為，也不做一名茍且偷生的乞丐，我也會用自己的雙手創(chuàng)造未來，自給自足。做一個堂堂正正的人，不做在別人膝下過日子，靠別人的施舍，才得以度日的人！同學們記住，讓我們用雙手創(chuàng)造美好未來！
創(chuàng)造未來的作文 篇11
一直以來，成功的取得都必須付出辛勤的汗水，天生聰明的人唯獨幾個，而我們更多的是用勤奮創(chuàng)造美好的未來。例如獲得諾貝爾獎的的莫言，他的家境貧窮，可就是用他那雙手寫出精彩的作品的手創(chuàng)造了未來。
當他獲獎時，是驚喜和惶惑的。是因為他不敢相信自己真的得了獎和他怕得了獎之后又受到不好的評論。一般人獲獎后應該是激動的，可他卻不是這樣，他是那么不相信他自己，從中我也懂得要相信自己，但不要盲目地相信。也正是因為莫言，讓我又有了新的勇氣去追求未來。記得我那時候心里總會想著長大之后要當演員，可每當令我不滿意的成績到我手中時，我總是情緒很低落，一副郁郁寡歡的樣子。每次我就會對我自己說:"胡雯呀!你考的什么��？你對得起父母嗎？你這樣怎么能考得上高中呀！”我每次對自己只有這么些話。現(xiàn)在是初二了，每門科目都很重要，可要學好真的很不容易呀！我每天就好像背著千斤重的擔子在我身上，壓得我喘不過氣來，一要考試，就是幾門連在一起考，這是最讓我頭疼的。有時候，一天下午就要考三四門。而當考卷發(fā)下來的時候根本就沒有哭的機會，因為這會浪費很多時間。我有時特別恨自己，有好多次想自我放棄，可我想想，我還有夢想，我還有未來，我不能放棄呀！每每想到這兒，我的自信心又回來了。學習靠的是堅持勤奮，這是我從莫言身上看到的。因為他這樣的勤奮刻苦才引領著我遙望未來的方向起航。我要感謝他，謝謝他給予我的勇氣。
對我們來說未來是美好的，但要通過自己的雙手，自己的努力去為自己創(chuàng)造美好的未來，我們每個人都應該有一個信念，我們要朝著這個信念發(fā)展，讓自己有明確的目標，去暢游未來。
創(chuàng)造未來的作文 篇12
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，受益匪淺。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
初到孤島的他是絕望的。他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子，做了桌子、小匣子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜是個堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是不斷地總結失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后有了自己的船可用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。
讀完之后，我震撼許久。我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人就應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！還有在迷茫時更要學會自我認識和反省。我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動、更熱愛生活，憑自己的雙手創(chuàng)造財富、美好的未來！
創(chuàng)造未來的作文 篇13
未來是我們向往的，但未來不應當是等來的，它應當是我們用雙手創(chuàng)造出來的。聽了兩位重量級人物的報告，使我在這方面有了新的啟發(fā)。龍樂豪院士出生在一個普普通通的農民家庭，在經過不斷的拼搏之后，躍出了龍門，成了一名科研工作者，成了為祖國火箭發(fā)射作出重大貢獻的功臣，可是他并不滿足于自己現(xiàn)在的價值，六十多歲的高齡，還要用自己的雙手，為我國的“嫦娥工程”作貢獻，因此才有了現(xiàn)在的龍院士，有了讓我們大開眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告，有了我們敬佩的導師。
毛建東呢？他本是一個普通的出色民警，如果他滿足的話，也可以這樣平凡的度過他的一生，可他沒有。他選擇了排爆工作，一份可以隨時奪走他性命的工作。他為了全市的安全，從不畏縮，以至于有一次他被炸藥炸掉了右手，要是你認為他可以放棄工作的話，那可就錯了，他說：“炸彈毀掉的是我的右手，可毀不掉的是我的信念�！庇谑牵麍猿至粼诹岁犂�，以頑強的毅力，繼續(xù)參與特警訓練和工作，是他用雙手繼續(xù)創(chuàng)造著他的輝煌。
未來都是自己的雙手創(chuàng)造出來的，有的人創(chuàng)造出來的是美好的未來，正如龍樂豪和毛建東那樣，而有的人創(chuàng)造出來的卻是暗淡的，甚至是悲哀的未來。那些貪污受賄的官員沉溺于金錢美色之中，即使他們當時的生活快樂無比，他們最后得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場。
未來是自己創(chuàng)造出來的，我們如何用自己的雙手創(chuàng)造一個美好的未來呢？首先要有一個正確的目標，要向龍院士和毛建東學習，現(xiàn)在要練好品德學好本領，將來報效人民，報效祖國。
其次，還要像他們那樣，充滿信心和勇氣，即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學生來說，學習上再大的困難，也沒有生命的危險，只有我們拿出敢于拼搏的精神，才一定能夠搞好學習，為實現(xiàn)未來的遠大目標，奠定良好的基礎。讓我們用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造一個美好的未來吧。
創(chuàng)造未來的作文 篇14
人都喜歡懷念過去，這是人的通病。有的人懷念過去的生活，有的人懷念過去的自己，但是許多人不知道，這樣一直懷念過去，會讓現(xiàn)在的自己，沒有了努力的動力，更會在讓你頻頻回頭的時候，變得自卑。
我以前也是這樣，一直懷念過去的自己，以及過去的生活。說起來，懷念過去的我，現(xiàn)在的生活的確不是我想要的，也和曾經的自己有著很大的差異。
以前的我，是一個非常文靜的女孩子，不過我懷念的不是文靜，而是那個時候的成績。我從小學二年級的時候開始，學習成績一直都沒有低到過第三名。而且那個時候的我，朋友很多，從來都不會感覺到孤獨。我就像是一朵花，每個人都很喜歡。
可是，現(xiàn)在不同了�，F(xiàn)在的我，早已經在不知不覺中換了一個性格，我不再那么文靜，而是有些大大咧咧，早已經輟學的我，沒有了朋友，曾經苗條的身材，也因為服用抑郁癥藥物而變得臃腫肥胖。不管是走到哪里，總是被嘲笑的眼神包圍。
過去的自己，現(xiàn)在的自己，兩者之間有著巨大的反差，正因為如此，我才如此的懷念過去，也如此的討厭現(xiàn)在的自己。我明明知道這樣做不對，可是這樣的心理，我就是控制不了。
“懷念過去的人，大多數都是因為覺得現(xiàn)在的生活，比不上從前�！边@句話，是我偶然聽到的，但是真的覺得這句話說的太好了。我之所以會懷念過去，不就是因為現(xiàn)在的生活太過于糟糕嗎？那么，解決這個心理問題，只有一個方法，那就是努力創(chuàng)造更好的生活，這樣，對于生活就不會有那么多抱怨了。
突然想起有一次，一位文友對我說：“沒有人能永遠不變，但是一定要守住自己的初心。只有去守住初心，才能不迷失自己人生的方向。”是啊，過去再怎么好，都已經過去了，我們不能頻頻回頭，因為這樣只會讓自己的人生茍且不前，讓自己的生活因為懷念越來越糟糕。
有一句話這樣所說的，“與其懷念過去，不如創(chuàng)造更好的未來�！睆慕褚院�，我要努力讓自己更加優(yōu)秀，只有這樣，才能讓自己不念過去，不畏將來，讓自己的人生不留遺憾。
創(chuàng)造未來的作文 篇15
大人們一天到晚的忙著，沒有太多的時間過問我的學習和生活。我上學的路途很是遙遠，我常年在學校寄宿。在學校里，我常�？吹狡渌瑢W的父母到學�？赐麄�，給他們送好吃的，而我的爸爸媽媽卻從來沒有來看望過我。我也明白，我家離學校太遠了，山路又難走，家里很忙，爸爸媽媽怎么會來看我呢！雖然我明白，但每當看到同學們興高采烈的跑向校門去拿媽媽送來的東西時，我心里總覺得空空的，好像缺點什么似的。我開始有點疑惑了——我的家為什么會這么貧窮呢？
隨著年齡的增長，我開始知道好的條件應該應該是怎樣的，我越來越感覺到自己和別人的差距。我開始厭倦我的家鄉(xiāng)，我討厭她泥濘的山路，討厭她密不透風的高山，討厭她稀稀拉拉破舊不堪的村舍，這里的一切都讓我生厭。但是現(xiàn)實生活就是這樣的，不管我有多討厭這里，我還得生活在這里。
我想，我沒有辦法改變這里的環(huán)境，但是，也許我可以改變自己的人生�？墒�，人生又豈是輕易能夠改變的。
首先，我要讓自己習慣并且輕視這些痛苦，讓該來的痛苦一起都來吧，我能承受下去！我要用我的勤奮為自己創(chuàng)造一個美好的未來，我要用我的勤奮改變自己的命運。山里的孩子又怎樣？山里的孩子經過自己的努力也能擁有美好的人生，過上幸福的生活。我要讓別人看到，山里的孩子并不是一輩子只能生活在山里。
我知道，這種改變只有靠自己才能實現(xiàn)，想要改變自己不好的生活環(huán)境就必須以不懈的努力去奮斗，去競爭。從現(xiàn)在開始我要為自己的人生定下目標，勇往直前。我相信，只要我付出比別人更多的努力，就一定能獲得成功，我不僅要走出大山，我還要讓我的父母過上好日子，報答他們的養(yǎng)育之恩，讓他們知道他們的女兒并不比別的孩子差。
我出生在大山里，但是，我要用勤奮創(chuàng)造美好的明天！
創(chuàng)造未來的作文 篇16
我們都是二十一世紀的一代青少年兒童，擔負起重特大的義務。在大家來看，將來是無邊無際的。將來是一個奇妙的未知數，而大家的每日任務便是去解除這一不明的行業(yè)。
在大家之中，擁有 許多的科學家。她們已經勤奮的找尋掩藏著的將來：新科技的飛速發(fā)展，正強有力地促進人類文化藝術前行的腳步。大量的人類對將來的憧憬更為濃郁，更為憧憬。一樣的，寬闊無垠的宇宙，在一個個科學家的探索中，漸漸地變小，已經知道的行業(yè)已經慢慢地擴張……
在未來的生活中，人類大量的是生活在機器時代。愈來愈多的機器人或設備將走入我們的生活當中，為我們的生活產生大量的便捷。他們通人的本性，有簡易的邏輯思維思索工作能力，能夠協(xié)助大家家務勞動。自然，這種機器人還能替代人類去做這些人類身體素質所不可以負載的，或者給人類性命產生風險的工作中。比如，在工廠，機器人能夠拼裝各種各樣精細構件，還能在工廠繁雜的安全通道上穿梭輕松，能在人不可以挨近的極端自然環(huán)境中工作。在港口，機器人能運送貨品，在礦山開采，他們能從業(yè)地下開采工作中這些。那樣，人類還可以輕輕松松很多，也便會有大量的時間出門旅游探親。
開辟人類生活的第二空間—宇宙，這在未來也將變成家家戶戶討論的一個關鍵話題討論。伴隨著人類的增加，人類所生活的地球上，也會愈來愈擁堵，生活室內空間也越為狹小�？茖W家為了更好地處理這個問題也傷透了腦子。最終，僅有進一步探尋寬闊的宇宙，找尋一個合適人類定居的星體，才可以使人類生活得更為舒服。
自然，這種全是我對將來的憧憬和理想化，也是人類相互的理想化。在其中，有的早已基礎完成了，有的已經逐漸完成中，也有的必須我們在未來的未來去完成。為建立人類幸福的佳園而拼搏，大家重任在肩，努力拼搏！
大家僅有刻苦學習當代科技知識，把握真本事，與時俱進，才可以共繪未來世界的宏偉藍圖，同創(chuàng)人類幸福的佳園！
創(chuàng)造未來的作文 篇17
漫步在蔚藍的天空下，微涼的清風吹過青春的發(fā)絲。空中彌漫著夏日的躁動而又寧靜，一片綠蔭漫無邊際的伸向山的那邊。踏著新雨浸潤后的微微細草，我進入了思考。
人的一生有時真的'很短暫，正如趙本山在春晚說的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。
時光如梭，讓我們來不及細細品味，感覺昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒長大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經長大了，已經擁有了成人的身份證了。
記得有一年到重慶去玩，陪著姐姐找工作。我覺得這個城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著各式各樣的流行音樂，讓人感覺城市的繁華，和生命的節(jié)奏。就連熱鬧的廣場都是我評判美好社會的標準。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。
然而，當我發(fā)現(xiàn)同我一樣的我的姐姐，她要在這個城市有一席之地，而又多么不容易的時候。我被招聘公告上的條條框框，著實的潑了一盆冷水。
我發(fā)現(xiàn)了，在這個美麗的城市的街道行走的每一個普通人，他們都是有著自己立足于這個城市的辛酸的。他們要么有一技之長，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐勞的精神，要么……
好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書的機會。對，這就是我的財富，我要珍惜，我的年輕，我的學習機會。
“亡羊補牢，為時不晚”，我已經錯過的時間，我不能把握了，我沒法控制了，但我還有現(xiàn)在，還有將來。我要鼓起勇氣，鼓足干勁，同時間賽跑。
我現(xiàn)在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來游去，。有時我覺得自己都快招架不住了。但是一想到，我應該有美好的前途，相到那些不同于我父輩們的生活，想到那么多的未知數未來，我就覺得身體仿佛被充了電一樣。
我年輕，我有的是干勁，我的未來不是夢。我要做的有且僅有珍惜現(xiàn)在的時光。
珍惜現(xiàn)在擁有的，才不會讓生命缺失未來的美好；珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓他成為輝煌的未來的奠基石；珍惜現(xiàn)在擁有的，才能更好的創(chuàng)造出美好的未來。
創(chuàng)造未來的作文 篇18
人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。
高尚、遠大、美好的理想給人以力量；卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級趣味。每個人都應該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。
自信是超越現(xiàn)實，對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發(fā)展自我以及面向未來，努力實現(xiàn)更高價值的自我意識。
自信是成才的燈塔，引導著每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。
存有自信，留有希望。人們對于成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經歷多次失敗之后才擁有的成果。但是，現(xiàn)實的人們好像只是重結果而輕視過程。正如冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實的的明艷，然而當初，它的芽浸透了奮斗的淚水，灑盡了犧牲的血雨�！边@些話反映的是一種對世態(tài)炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由于某種緣由而未能如愿以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。
人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風順，遙遠的路途總是布滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。人生的價值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的樹立與堅持的過程。
自信總是徘徊于堅持與推脫之中，總是彷徨于前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但最重要的還在于自己。外因永遠靠內因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。
讓我們一起用信心照亮未來，創(chuàng)造輝煌人生。
創(chuàng)造未來的作文 篇19
擁有深扎的樹根，樹兒才能茁壯成長；擁有矯健有力的四肢，馬兒才能在原野奔騰；擁有雙翅，鳥兒才能在藍天自由飛翔；而人，有了職責，學會擔當，才能居萬物之首，傲立于世。
勇于擔當，是袁隆平長年累月蹲在田間地頭研究試驗的不懈追求。讓所有的中國人都吃飽飯！就是這樣的一個樸素愿望，激發(fā)了他不懈追求的動力。凄風苦雨澆不滅他心頭的熱情，烈日酷暑摧不毀他堅忍的意志，冷言譏語擊不垮他堅定的信念。寒來暑往，幾度春秋，鬢華滿額也無怨無悔，最終成功培育出了雜交水稻，成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個樸素的愿望，成就了一副擔當的鐵肩。
勇于擔當，是蘇武持節(jié)牧羊，忠貞愛國的執(zhí)著。奉命出使匈奴，不料事有變故，因中原與匈奴關系破裂而被關押羈留塞北，但蘇武始終牢記自我身為漢使的身份和使命，威武不屈，貧賤不移。蠻荒的北海，蘇武迎著凜冽的寒冷，柱著手杖，啃草氈飲雪水，卻夭志不忘使命和職責，“生是漢人，死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅守，十八年的滄桑歲月，蘇武用他的言行向我們詮釋了什么叫“擔當”。
勇于擔當，是屈原自尊自強，憂國忠君為追求崇高夢想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負著為百姓造福、使國家繁榮昌盛的職責，盡管得不到楚懷王的信任，盡管屢遭貶謫流放，他依舊執(zhí)著著。他忘記了自身的安危和前途，卻始終銘記著自我的職責和抱負，在祖國淪陷之時義無反顧的抱石自沉汨羅江，以死來證明他的忠心。屈原，用自我的偉大品格和崇高追求，在歷史上留下了光輝的一頁。
縱觀當今社會，卻在當今中國仍然著許多不職責的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋，從地溝油到染色饅頭，多少不法商家為一己私利喪失基本的道義，更勿論擔當社會的職責了；月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，這些詞匯都將矛頭指向了當代青年，當代青年職責心缺失已經成為不爭的事實。談起擔當一詞，在今日感覺是何等沉重！
勇于擔當是一種人生的大境界。人生短短數十載，因為有了擔當而譜寫不凡樂章，因為有了擔當而成就恢弘壯麗。愿我們每一個人都成為一個勇于擔當的大寫之人。
創(chuàng)造未來的作文 篇20
有人問，我們現(xiàn)是學生，我們有責任嗎？答案當然是肯定的，其實任何人都有自己的責任，只是每個人的責任不同而已比如軍人的責任是保衛(wèi)祖國，清潔工的責任是保持街道的衛(wèi)生清潔，修電線的工人的責任是修理電線，警察的責任是維護治安等等，不僅人有責任，連物體也有責任。比如太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納江河，大地的責任是養(yǎng)活植物等等。
責任有時就像一棵參天大樹，時時引導著我們走上正確的道路。責任有大小分，小責就是孝敬父母，幫助朋友，大責就是對國家負責，對民族負責。
學生的首要任務當然是好好學習了，這是無庸置疑的。當然，除了好好學習這一主要責任外，還有許多其他責任，如養(yǎng)成保持衛(wèi)生，熱愛祖國的習慣的責任。我們應該把人們隨手丟掉的垃圾撿起來，到有垃圾桶的地方再丟掉。這就是責任，對我們的環(huán)境負責，對我們的紅領巾負責。責任其實離我們不遠，我們無時無刻不在接受它，承擔它。
責任是一個人的，責任也是所有人的，懷帶一顆責任心，就會創(chuàng)造出一個美好的未來。
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