關(guān)于描述我的課余生活的作文

　　【第1篇】

　　我不像很多同學(xué)在外面報(bào)很多興趣班，因此我有了很多空閑的時(shí)間。這些時(shí)間我干嗎？要么學(xué)習(xí)，要么玩車。玩什么車？汽車玩具模型！

　　你可能 會(huì)問：你都三年級(jí)了，怎么還玩車？我雖然也是把車推來推去，但我不像小寶寶那樣玩玩而已。我在玩車時(shí)還會(huì)發(fā)出發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，在玩公交車時(shí)更會(huì)停車、開 門、播廣播。在玩車時(shí)我很投入。我會(huì)根據(jù)這個(gè)車的類型來模擬一個(gè)場(chǎng)景，比如轎車：一家人開著它去旅行；商務(wù)車：去接重要人物，因?yàn)檫@樣更顯商務(wù)車的尊貴； 越野車：參加拉力賽等。

　　我玩電腦的時(shí)候也是一直圍繞著一個(gè)字：車。在網(wǎng)上收集資料一直是我一大愛好。我特別喜歡看哪個(gè)新車上市了，因?yàn)樗�能告訴我未來汽車的發(fā) 展 方向。

　　玩車，使我倍感快樂；看車，使我感知未來！

　　【第2篇】

　　我的課余生活豐富多彩，有看書、彈琴、溜冰、跳繩。

　　我最喜歡彈琴，每當(dāng)我彈琴的時(shí)候，都會(huì)高高興興地。我一蹦一跳地跳到書架前，拿起鋼琴書，走到鋼琴前，把鋼琴書放在了架子上，我就彈了起來。在我手指的彈奏下琴鍵立刻響起了美妙的音樂，聽到這聲音我心里美滋滋的。這次我又通過了鋼琴的級(jí)別考試，我非常感謝我的媽媽。

　　我還喜歡跳繩。我用兩只手拿起繩子，繩子的中間放在腳后跟，把繩子從背后甩到前，可是腳老是踩到繩子，我跳了好幾遍，還是不行。我不灰心繼續(xù)試，，功夫不負(fù)有心人，我會(huì)慢慢地跳起來了。我真高興自己又學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)。

　　【第3篇】

　　我喜歡敲架子鼓，我是個(gè)快樂的小鼓手。

　　我有一套顏色象綠寶石一樣的架子鼓。它有三個(gè)釵和五個(gè)鼓，五個(gè)鼓大小不同，有三個(gè)叫桶鼓，一個(gè)叫軍鼓，另外一個(gè)叫底鼓。

　　我每天都要練鼓。先練基本功，再進(jìn)行上鼓練習(xí)。基本功的練習(xí)很考驗(yàn)我的耐心，單調(diào)的節(jié)拍器節(jié)奏聲，有時(shí)都要把我催眠了，但我還是要堅(jiān)持。

　　我還是比較喜歡上鼓練習(xí)。坐在鼓前，音樂一響，我就會(huì)立刻精神抖擻，奶奶說我象打了雞血一樣；身體會(huì)不由自主地晃動(dòng)起來，手腳忙個(gè)不停，鼓棒跟著節(jié)奏在鼓面上、釵片上上下飛舞。這時(shí)候我覺得很自由、很痛快！

　　學(xué)習(xí)架子鼓讓我的課余生活里充滿了快樂的節(jié)奏。今年暑假我通過了五級(jí)考試，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考上十級(jí)，一直快樂向前！

　　【第4篇】

　　我的課余生活是豐富多彩的。

　　我愛彈古箏，我是一個(gè)小演奏家。有一天我急急忙忙地回家里，把書包一放用三秒鐘速度打開古箏盒子，迅速把手指甲包好。我全神貫注地彈著琴，彈著彈著我一會(huì)兒唱著曲子，一會(huì)兒打著節(jié)拍。

　　我愛做作業(yè)，我是一個(gè)小博士。我彈玩琴后我去做作業(yè)了，我認(rèn)真地做呀做，哎呀，一難題堵住了我怎么辦呢﹖我想了想翻開書本在里面找呀找，終于找到了我要找的東西，我高興地一蹦三尺高。

　　我愛看書，我是一個(gè)小書蟲。我翻開了課外書認(rèn)真地一頁一頁翻過去，看見優(yōu)美的句子和好奇的成語我會(huì)多看幾遍，有時(shí)候我看見了搞笑的句子我會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　這就是我豐富多彩的課余生活。

　　【第5篇】

　　除了上課，我在課余也在一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覉?bào)了興趣班。

　　我上的興趣班有小提琴、奧數(shù)、英語等。其中，作文是我的最愛。

　　每次去作文課時(shí)，我總懷著一顆激動(dòng)的心。作文分三節(jié)課，第一節(jié)閱讀理解；第二節(jié)也做閱讀理解；第三節(jié)寫作文。做作業(yè)了，教室里十分安靜，只有像蠶寶寶吃桑葉似的鉛筆聲的沙沙聲。有的運(yùn)筆如飛，有的趴在桌上沉思，突然又寫起來……

　　收卷了，有的交了卷，走出了教室，有的還死盯著作業(yè)，慢慢地交了卷，還有的飛快地添上幾筆。而我才把最后一題做了一半。老師走過來，我心急火燎地說：“再過一分鐘！”過了一分鐘，我終于寫完了。

　　這就是我的課余生活！有疲倦又有快樂。

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