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我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 1
如果你的注意力永遠(yuǎn)在你的不幸上你永遠(yuǎn)都不會(huì)快樂(lè)。我們應(yīng)該注意到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
清晨，看向窗外那淅淅瀝瀝的雨，心里忍不住的煩躁，我撐著傘，時(shí)刻關(guān)注著那水會(huì)不會(huì)浸濕我的鞋，終于不再受水的侵?jǐn)_，我來(lái)到了教學(xué)樓。
新的煩惱來(lái)臨，我桌子里等待我的是那數(shù)不盡的作業(yè)，心里更是煩躁了，把傘用力的放好在墻上，來(lái)到了座位里。
我開(kāi)始做起了我的作業(yè)，突然有人輕輕碰了一下我，抬頭一看是好朋友正在微笑的臉龐，我的心里猶如沐浴了春風(fēng)一般，心情舒暢不少。
終于可以回家了，我在馬路上奔馳，不禁抱怨路程的漫長(zhǎng)，回到家是那香噴噴的飯菜，還有媽媽慈祥的面孔，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)不完的話題。
那些煩躁之意，早已隨風(fēng)飄散，我的心里剩下的只是愉悅。
我不禁感悟，生命的長(zhǎng)河里有的不一定是不幸，有的還是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
看著窗外仍然在下著的'雨水，我的心境已是不一樣了，我很愿意到外面去走一走，那水不僅僅是會(huì)弄濕我的鞋，還會(huì)讓我感受到雨水中的世界的美。
書(shū)包里的作業(yè)已不可怕，它鞏固了我的知識(shí)，我感覺(jué)我是一個(gè)幸運(yùn)兒。
從此我明白了一個(gè)道理：不要永遠(yuǎn)沉浸在不幸中，我們的身邊還有許多幸福的事。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 2
一陣黃昏的風(fēng)，一朵飄過(guò)的云，一個(gè)微笑的路人，一個(gè)……都讓我感知生活的幸運(yùn)與美好。
——題記
那日的天，很藍(lán)；那日的草，很綠；那日的你，更是世界上的最美的風(fēng)景。
我站在教室前欣賞著風(fēng)景，走廊上一如既往地人聲鼎沸。突然一個(gè)嬌小的女生正匆匆地跑上樓，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)早已脫落的.鞋帶。那頭，一個(gè)男生正飛奔下樓，完全沒(méi)有注意那頭的女生已近在咫尺。一切都那么順理成章，兩人瞬間撞在了一起。一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)即將上演，我不由得閉上雙眼……
“你怎么樣？沒(méi)事吧？”女生竟?jié)M懷愧疚，率先開(kāi)腔�！皼](méi)事，沒(méi)事！”男生竟也毫不在乎地?fù)]揮手，一面用手捂住胳膊上的傷口。
“對(duì)不起，是我跑得太快了�！迸B連道歉。
“怪我，我的速度也不慢�！眱扇讼嘁暥�，愉快散場(chǎng)。
一場(chǎng)你死我活的世紀(jì)大戰(zhàn)竟然就這樣一笑泯恩仇。為什么？我詫異地眨著雙眼。
哦，寬容與謙讓。
是寬容讓我們的生活更加美好。
是謙讓讓我們的關(guān)系更加和諧。
是你讓我們看到了世界上最美麗的風(fēng)景。
有你，我真是幸運(yùn)。
晨曦的光，透過(guò)云層直射在香樟樹(shù)的樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙沙的聲音，散發(fā)著迷人的香味，我站在教室外的走廊上，忽然覺(jué)得活在這個(gè)美好的世界上是一件多么幸運(yùn)的事。
——后記
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 3
我從出生開(kāi)始就有一種不祥的感覺(jué)，是一個(gè)經(jīng)常與厄運(yùn)相伴的人。
可是，從某一天開(kāi)始，我的幸運(yùn)神來(lái)了。我有一次在地上發(fā)現(xiàn)了一張紙，撿起來(lái)以后，竟變成了一張百元大鈔，我趁人不注意，趕緊把錢(qián)裝進(jìn)了口袋里。
又有一天，一個(gè)易拉罐砸到了我的頭上，我撿起來(lái)往里面一看，竟然是滿(mǎn)滿(mǎn)一罐子的大鉆石。
我利用這些財(cái)富把家里打造得金碧輝煌的，天天吃的東西都是山珍海味。
又有一天，我開(kāi)著私人飛機(jī)在天空轉(zhuǎn)悠，不一會(huì)兒，一個(gè)巨大的石頭把我和飛機(jī)一起砸了下去，我趕緊開(kāi)啟了穿越模式，一下子穿越到了國(guó)外的一片草地上，下飛機(jī)一看，那竟然是一塊巨大的隕石，里面嵌有許多大顆大顆的鉆石。
我用自己隨身帶的鉆機(jī)把隕石鉆開(kāi)，把里面所有物質(zhì)提取出來(lái)，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀！
我正需要一個(gè)鐵隕石來(lái)造機(jī)甲，便用把這塊隕石帶回了家，造了一個(gè)巨大的機(jī)甲，雇了好多的服務(wù)員和雇傭兵，還有好多的技術(shù)專(zhuān)家，終于造出了一個(gè)什么都打不透的機(jī)甲。
有一次，我穿著機(jī)甲去月球的一個(gè)環(huán)形山上提取一種物質(zhì)，提取完以后就可以造出一只轉(zhuǎn)基因的'鴨子。正在飛行過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)云朵對(duì)我砸了下來(lái)，機(jī)甲帶著我快速閃開(kāi)，這個(gè)機(jī)甲可太棒了！
又有一次，我開(kāi)著車(chē)去外邊玩，車(chē)子和人一下子一起翻進(jìn)了水里，我開(kāi)著來(lái)著，竟然跑到了龍宮里面，龍王見(jiàn)我的車(chē)子長(zhǎng)的怪異，讓我送他一輛，我叫家里把我的另一輛潛水車(chē)送了過(guò)來(lái)，我把一輛車(chē)給了龍王，龍王給了我很多珠寶，我把所有東西都帶回了家。
還有一次，我開(kāi)著我的房車(chē)去美國(guó)玩了一個(gè)月，“嗖嗖嗖！”的從沁陽(yáng)一下子跑到了美國(guó)，美國(guó)的大佬把他們家收藏的珍寶都送給了我，我的房車(chē)一下子就被裝滿(mǎn)了。
“志翔，怎么還在睡懶覺(jué)？快起床，該上學(xué)了！”我忽然被一陣?yán)蠇尩慕新暢承蚜�，睜眼一看，才發(fā)現(xiàn)自己剛才在做夢(mèng)呢！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 4
我很幸運(yùn)，有父母的關(guān)愛(ài)，有老師的真愛(ài)，有陌生人的友愛(ài)。有了他們的愛(ài)，在成長(zhǎng)的旅途中，我不會(huì)覺(jué)得寂寞。
“哎呀，我不想帶東西到學(xué)校吃啦，煩死了，真是的！”
去學(xué)校之前，媽媽硬是往我包里塞了一袋蘋(píng)果，生怕我在學(xué)校吃不飽似的，見(jiàn)我執(zhí)意不帶，便嘮叨著說(shuō);‘‘唉，你這孩子也真是的，給你吃還不要，我小時(shí)候巴望著能吃到個(gè)新鮮水果呢！真是身在福中不知福呀�！甭�(tīng)著媽媽的`嘮叨，我不覺(jué)臉上燙燙的，抓起水果就往外跑，轉(zhuǎn)彎時(shí)扭頭向后看，卻看到媽媽欣慰的笑臉。
晚上，放學(xué)后，騎著自行車(chē)回家，突然間感覺(jué)車(chē)子不聽(tīng)使喚了，像失去了重心，我停下一看，輪胎破了，只好推著車(chē)子走。扶著比我還重的車(chē)子，心里郁悶著呢。
在昏暗的燈光下，我費(fèi)了好大得勁才把車(chē)子推到一個(gè)自行車(chē)修理店，那個(gè)師傅正要鎖門(mén)，我急忙叫住他，說(shuō)：“師傅，我的車(chē)子壞了，你可不可以等一會(huì)再回家呀�！蹦俏粠煾第s忙幫我把車(chē)子推進(jìn)去，在那里修，我站在旁邊等，過(guò)了挺長(zhǎng)時(shí)間，車(chē)子修好了，我正要付錢(qián)，突然發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)丟了，真是好尷尬，那位師傅似乎看出了我的窘態(tài)，說(shuō)沒(méi)事，下次付也可以。頓時(shí)我的心里充滿(mǎn)了感激。我正準(zhǔn)備走，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)“爸爸，我們趕快回家吃飯吧�！蔽液鋈幻靼�，原來(lái)他還沒(méi)有吃飯呀，餓著肚子為我修車(chē)，真是不好意思。
還有一次，上書(shū)法課，老師上節(jié)課就讓我們帶鋼筆，可是我忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，我坐在那里，幾乎就要哭出來(lái)了，這是我后面的同學(xué)看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我便告訴他們我的鋼筆丟了，他們其中一個(gè)人便把自己的鋼筆給了我。上課了，老師讓沒(méi)帶鋼筆的站起來(lái)，他站起來(lái)了，我感到很感動(dòng)。
在生活中，有這么多的人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我很幸運(yùn)，生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 5
蘆葦里藏著多少秘密，清水里藏著多少童話，荷花里藏著多少仲夏。竊竊私語(yǔ)和歌唱，早春的伊洛河。
冬末春初，羅易河依然枯黃，一切都還沒(méi)有被蘇醒感動(dòng)。柳葉梢上的嫩芽散落在枝頭跳躍，仿佛下一秒就會(huì)開(kāi)啟整個(gè)春天。黃色的蘆葦掩埋了冬天的痕跡，偷偷露出春天的氣息。伊洛河的水是碧殷茵；看起來(lái)很稠但不油膩。是六朝金粉嗎？溫柔的海浪是那么的平靜和委婉，讓我們想要有一個(gè)美好的未來(lái)，同時(shí)也期待著醉生夢(mèng)死的局面。羅易河是早春濕地的足跡�？茨潜鶅龅暮恿�，早已融化成快樂(lè)的流水，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。微風(fēng)一來(lái)，水面皺起細(xì)細(xì)的水紋，一條條奔涌而去，水明明有著細(xì)細(xì)的生命；風(fēng)再大一點(diǎn)，河邊就會(huì)有一種輕柔、溫柔、耳語(yǔ)般的水聲。同時(shí)會(huì)輕輕淹沒(méi)岸邊的蘆葦，幾只黃雀會(huì)像音符一樣在蘆葦桿上飄動(dòng)。
沿著濕地旁邊一條又深又平的'小路慢慢走著，高聳的楊樹(shù)和茂盛的馬尼拉草親切地?fù)肀е�。�?dāng)然，昆蟲(chóng)也是可愛(ài)的。荷花色的小蝴蝶，背上帶殼的蝸牛，一兩只嗡嗡的蜜蜂，甚至每天晚上在水里唱歌的青蛙，花叢中閃爍的螢火蟲(chóng)，都是極其溫柔幼稚的。白色的琵鷺經(jīng)常和齊飛并肩在水上，在森林里呼喚朋友和同伴，或者悠閑地站在水中覓食。在無(wú)限的寂靜中，似乎只有我一個(gè)人，沒(méi)有車(chē)馬的喧囂。我經(jīng)常停下來(lái)，不忍心辜負(fù)這種真實(shí)簡(jiǎn)單的安慰。我不想看那些花。"還記得武陵的漁夫嗎，他在桃花源只呆了一天。"
夕陽(yáng)西斜，白云飄飄，溫柔如羊群，遙遙無(wú)期。楊樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳。夕陽(yáng)一顆顆灑下好的金光，細(xì)密的金光在水面上廣泛地彈起，使得羅易河十分富饒。有時(shí)候偶爾的漣漪就像一個(gè)女孩眨眼一樣迷人。終于，時(shí)間靜止了，就在那一刻屏住呼吸，四下看看。
我見(jiàn)過(guò)繁花似錦的江南，洞庭煙波，揚(yáng)州二十四橋的明月，寒山寺的夜半燈火，但今天有幸遇見(jiàn)你，——羅易河，因?yàn)槲铱吹搅四惚叹G碧玉般的水，還有淡淡地披著綠紗的三點(diǎn)式山，依然無(wú)暇。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 6
有時(shí)幸運(yùn)到來(lái)時(shí)，你不知，卻反當(dāng)拿它當(dāng)?shù)姑�，其�?shí)細(xì)細(xì)的一想，幸運(yùn)早已與你相約。最后的足球賽連系我們的命運(yùn)——五一免作業(yè)。
最后一場(chǎng)球賽，啦啦隊(duì)以最大的聲音吶喊著：“五六班，加油！”和其它口號(hào)，今天我們班的兩位風(fēng)云人物，一位感冒，一位肚子痛，但他們倆都堅(jiān)持了下來(lái)，可是，球賽有個(gè)很坑爹的規(guī)矩，進(jìn)球一定要兩人配合進(jìn)才可以，我們班本該勝利的，就因?yàn)檫@個(gè)不成文的規(guī)矩害我們好不容易進(jìn)的球卻不算，唉～最后還反倒輸了，五一免不了作業(yè)了，嗚～嗚～嗚～
但是后來(lái)想了想，至少我們拿了亞軍��！還有五個(gè)班連名次都排不上呢！而我們班作為一匹黑馬闖入了決賽，并打敗了最有希望奪冠的云集了好幾名校隊(duì)成員的'八班，爸爸媽媽們說(shuō)我們已經(jīng)非常了不起了，五一雖然免不了作業(yè)，但總比不減反加好吧！就是五一老師少布置了一點(diǎn)，但沒(méi)有因?yàn)樽詈笠粓?chǎng)輸了而加作業(yè)！這樣五一就不用整天無(wú)所事事的了，因?yàn)闆](méi)作業(yè)我就會(huì)玩手機(jī)，玩多了就會(huì)傷眼睛，唉～有作業(yè)何嘗不是一件好事呢？雖然球輸了，但不管在我們還是家長(zhǎng)和老師的心里，這個(gè)亞軍卻比冠軍更勝一籌，因?yàn)槲覀儼嗟那騿T全是業(yè)余的沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何專(zhuān)業(yè)教練的培訓(xùn)，而且還都是這次比賽時(shí)才接觸踢球的，我們能拿下亞軍是何等的不易和幸運(yùn)啊！
說(shuō)起作業(yè)，我今天還拿到了一張學(xué)校頒發(fā)的免作業(yè)卡！因?yàn)槲覠o(wú)意中被選為“學(xué)校進(jìn)步模范生”啦！媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)一般，算中等，可是老師說(shuō)我進(jìn)步很大，就把“學(xué)校進(jìn)步模范生”的位置給了我！當(dāng)時(shí)我開(kāi)心的跟瘋了似的，因?yàn)楸緛?lái)是小林的，可是小林同學(xué)已經(jīng)被評(píng)為溫州市什么三好學(xué)生了，所以這個(gè)進(jìn)步模范生的位置就自然給了我了！當(dāng)然獎(jiǎng)品就是我們夢(mèng)寐以求的免作業(yè)卡！好開(kāi)心！
我真是天生的幸運(yùn)兒�。〉袝r(shí)你沒(méi)有很好的努力去做，幸運(yùn)是不會(huì)來(lái)到你身邊的！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 7
或許人生就像一趟列車(chē)，這路途中會(huì)有許多站口，來(lái)來(lái)往往的人群會(huì)在這里上車(chē)或是下車(chē)，不知道是否會(huì)有人陪我們走到人生的盡頭。能遇見(jiàn)你們，我很幸運(yùn)。
家·溫暖的港灣
家，對(duì)我們而言，是葉落所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，家是我們溫馨的港灣。
從第一眼看見(jiàn)這個(gè)多姿多彩的世界開(kāi)始，從第一次哇哇大哭開(kāi)始。我遇見(jiàn)了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來(lái)到這個(gè)世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我眼睛，讓我看見(jiàn)了美麗，看見(jiàn)了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……
在我得意時(shí)，警告我的是你；在我快樂(lè)時(shí)，笑的最燦爛的是你；在我退縮時(shí)，支持我的是你；在我努力時(shí)，鼓勵(lì)我的是你……這個(gè)家，因你們而溫暖。
在這趟列車(chē)上，在任何的站口，你們都不會(huì)下車(chē)，我知道，你們將會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……
爸爸媽媽?zhuān)苡鲆?jiàn)你們，我很幸運(yùn)……
師·辛勤的`園丁
從第一步邁入教室開(kāi)始，從第一次遨游在知識(shí)的海洋開(kāi)始……我遇見(jiàn)了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活……那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無(wú)窮無(wú)盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹(shù)苗，老師，您讓我們茁壯成長(zhǎng)。
在這趟列車(chē)上，您陪我走了很長(zhǎng)的路，雖然在某個(gè)時(shí)候，您可能趕上了另外一輛列車(chē)，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會(huì)忘了您，我的老師。
老師，能遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)……
我會(huì)一直帶著你們的期望，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會(huì)遇見(jiàn)最精彩的自己。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 8
今年春天，我真的很幸運(yùn)。
我幸運(yùn)地，嗅到了春天。風(fēng)輕輕地來(lái)了，泥土中雜夾著青草味，鉆進(jìn)我的鼻子里，冬日那灰塵的水汽早已消失，玉蘭已展開(kāi)鴿翼般的花瓣，從中間的蕊中，散發(fā)出一股清香，淡淡地，沒(méi)有百合那么濃郁，沒(méi)有梅花那么剛烈，只有那股如水般清新的香氣，與空氣中的草味交織，纏繞在人們周?chē)�，沒(méi)有冬的冰冷；深吸一口氣，淡淡的一股香甜味帶著草上的露珠，鉆進(jìn)我的身體，鉆進(jìn)我的心里，化為一灘花蜜；心中被香甜的空氣充滿(mǎn)；春天的氣息，被我嗅到了。
我幸運(yùn)地，觸到了春天。樹(shù)又開(kāi)始發(fā)綠了，我用指尖輕輕地觸碰樹(shù)皮，早已沒(méi)有冬日干燥的裂紋，春日的陽(yáng)光與春露，為它包上了一層更軟的外衣，樹(shù)皮仿佛泛著水，用手指細(xì)細(xì)撫過(guò)樹(shù)的裂痕，白花花的纖細(xì)不那么粗糙了，用指尖劃過(guò)，光滑地，泛著一丟水漬，仿佛是一塊璞玉被打磨后一般，用手去拉一下樹(shù)枝，不像冬日那么磨手，而是摸到了一些冒著小尖的`嫩芽，用手小心地點(diǎn)一下，柔柔的，水靈靈地，樹(shù)枝被裹上了一層外套，一切不那么冰冷，取而代之的是春光的溫暖與春日的生命；春天的感覺(jué)我觸到了。
我幸運(yùn)地，聽(tīng)見(jiàn)了春天。鳥(niǎo)兒又開(kāi)始了一年的美妙時(shí)光，它們?cè)诹珠g，在田野，在市區(qū)，在屋頂，又開(kāi)始演奏屬于它們自己的樂(lè)章，冬日的肅殺在鳥(niǎo)兒的演奏中逃離，它們叫醒了學(xué)生，叫醒了老人，叫醒了河流，叫醒了田野，叫醒了花朵，叫醒了春天。小溪泠泠沖向河流，笑聲如銀鈴般沖出了家門(mén)，春天的聲音被我聽(tīng)到了。
在春天里，陽(yáng)光傾瀉而下，灑在面前一株玉蘭上，裹上金邊的玉蘭，在風(fēng)中散發(fā)著香味，卻一動(dòng)不動(dòng)，像少女在青春時(shí)的矜持，鳥(niǎo)兒停在枝頭，成雙成對(duì)地唱著。一切靜謐與美好，讓我十分幸運(yùn)地領(lǐng)悟了。帶上一份春光再回頭望一眼，玉蘭在春光中開(kāi)的越發(fā)美麗，鳥(niǎo)兒叫地越發(fā)清脆，在這春天里，我不負(fù)春光，奔向未來(lái)。
今年春天，我真的很幸運(yùn)……
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 9
這個(gè)春天，僅僅在老家的十一天，我就賺了一筆可觀的收入。
在老家的十一天，除去睡覺(jué)、吃飯、玩的.時(shí)間，其余時(shí)間幾乎都是在斗牛中度過(guò)，有時(shí)跟大人，有時(shí)跟小朋友……
賺得最多的一筆應(yīng)該是在二月一日的那次斗牛了。那天下午，我和堂妹正在玩游戲，玩得正起勁時(shí)，媽媽叫我們別玩了，傷眼睛，去樓下玩。大廳中，一個(gè)大的桌子被七八個(gè)人圍繞，零零散散的錢(qián)被他們安置在各個(gè)角落，眼睛全神貫注地盯著眼前的撲克牌，并時(shí)不時(shí)發(fā)出狂喜和嘆氣的聲音。我急忙跑過(guò)去，原來(lái)他們又在玩斗牛！我也想插進(jìn)去玩一下，沒(méi)想到奶奶不讓我玩，無(wú)奈之下，我只好把我全部的家當(dāng)——二十元錢(qián)全部壓在爸爸那一位置，那一把，爸爸抓了個(gè)牛九！我凈賺了六十元錢(qián)！
有了這八十元錢(qián)，我有了一些底氣，但我還是不敢一個(gè)人獨(dú)坐一個(gè)位，準(zhǔn)備再賺一點(diǎn)。因?yàn)榘职謩倓傋チ伺Ｅ�，按�?guī)則，所以爸爸當(dāng)莊家了，但我不知壓哪一位置好，準(zhǔn)備壓叔叔那，但叔叔已經(jīng)連輸七把了，準(zhǔn)備壓姑父那，但姑父又連贏了三把，而且，我怕萬(wàn)一這把輸了呢，再說(shuō)，爸爸當(dāng)莊家，贏也是贏爸爸的錢(qián)呀，可能是爸爸看到我猶豫的樣子，他就對(duì)我笑了笑，叔叔他們也笑，就說(shuō)，來(lái)來(lái)來(lái)，不怕，爸爸的錢(qián)也可以贏嘛。好吧，那我就親自上陣，剛那把贏了六十，那我這把就壓二十吧。爸爸開(kāi)始發(fā)牌了，我滿(mǎn)懷期望翻開(kāi)了第一張牌，一張J，好牌，接著第二張，一張2，第三張，一張Q，第四張，是5，最后一張，至關(guān)重要了，直接一攤位，又一張J，嗯嗯，牛七還不小，可翻兩翻，這一把爸爸只有牛五，我又贏了四十元！
接著，第三把開(kāi)始了，我又選擇壓二十，不過(guò)，這把手氣不行，牌是1、2、7、Q、1，只有牛一，我垂頭喪氣的，可爸爸一攤牌，哈哈，沒(méi)想到爸爸沒(méi)有牛，我一下又喜笑顏開(kāi)了，二十塊又收入囊中……
幾把下來(lái)，我每把都中，凈賺了一百二十元，不得不說(shuō)我是幸運(yùn)的。而我也帶著這份竊喜，滿(mǎn)意地退出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 10
我是一個(gè)傳說(shuō)中的“幸運(yùn)星”，我走到哪里，哪里就有我幸運(yùn)的事跡。（這是我的看法）
我在日常生活中是非常幸運(yùn)的。記得有一次，我和我的媽媽一起去參加?jì)寢寙挝簧吓e行的“單運(yùn)會(huì)”（注明：是單位運(yùn)動(dòng)會(huì)），我和媽媽都參加了乒乓球大賽，可是只有我“過(guò)五關(guān)斬六將”，“殺”得大人們“片甲不留”、“落荒而逃”。而媽媽也早早的`就去當(dāng)觀眾了。其實(shí)并不是我幸運(yùn)，而是我平常愛(ài)打球，技術(shù)好！下面才是我的幸運(yùn)之處。打完羽毛球后我們還要抽獎(jiǎng)來(lái)決定自己的獎(jiǎng)品，媽媽只抽到了紀(jì)念獎(jiǎng)——一本筆記本，而我，我抽到了特等獎(jiǎng)——一個(gè)價(jià)值150元的高級(jí)保溫水杯一個(gè)�？纯�，我是不是非常的幸運(yùn)。
我在娛樂(lè)方面也是幸運(yùn)的。今年端午節(jié)，我和媽媽一起去參加奧新體育城舉辦的“端陽(yáng)花市向前沖”的大型闖關(guān)游戲。我們?cè)趫?chǎng)外看著一個(gè)個(gè)參賽者變成了落湯雞，心涼了半截快要失去信心和勇氣時(shí)，卻輪到我們了。我讓媽媽先上，只見(jiàn)她過(guò)第一關(guān)的時(shí)候，就像一個(gè)身懷絕技的武林高手，用“凌波微步”，蹭、蹭、蹭，幾下就從海綿墊上“飛”了過(guò)去。又照樣輕松的過(guò)了第二關(guān)——走獨(dú)木橋�？墒堑搅说谌P(guān)的時(shí)候，卻沒(méi)有那么輕松了，由于手沒(méi)有抓緊滾筒而掉進(jìn)水里變成了“落湯雞”。到我上戰(zhàn)場(chǎng)了，我因?yàn)槠綍r(shí)愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，也像媽媽一樣順利的過(guò)了第一關(guān)和第二關(guān)。到了第三關(guān)的時(shí)候，我擔(dān)心我也會(huì)像媽媽一樣掉進(jìn)水里，幸運(yùn)的是我的鞋子特別把滑，我也吸取了媽媽沒(méi)有抓緊而落水的教訓(xùn)，我的雙腿和雙手緊緊地貼在滾筒上，連腦袋也緊緊地貼在滾筒上，整個(gè)身體就像一張薄薄的貼紙一樣粘在滾筒上一樣，跟著滾筒滾了四五圈，也沒(méi)有從滾筒上掉下來(lái)，直到“砰”的一聲，滾筒碰到了終點(diǎn)，我才松開(kāi)手腳落了下去，雖然被滾筒轉(zhuǎn)得頭暈眼花，但聽(tīng)到媽媽和觀眾的喝彩聲，我又馬上爬起來(lái)，昂首挺胸走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
其實(shí)“天上不會(huì)掉餡餅”，我幸運(yùn)是在于我平常愛(ài)運(yùn)動(dòng)、有闖勁，做事有信心、能堅(jiān)持，這才成就了我這顆“幸運(yùn)星”，你們說(shuō)是嗎？
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 11
渺小的星火遇上了風(fēng)，便有燎原之勢(shì)；單薄的白紙遇上了詩(shī)，便有傳世之美；茫茫人海，我遇上了你，便在曲徑通幽處看到柳暗花明。我很幸運(yùn)，擁有四葉草。
一葉慈母手中線
我隨著細(xì)雨降臨到這世上，伴著那清亮的啼哭。從此，媽媽便是守護(hù)我的天使。當(dāng)懵懂的我只有在您的手心中才能安睡時(shí)，您放下了忙碌一天的疲憊，用甜美的歌聲哄我入睡；當(dāng)任性的我哭著喊著不上幼兒園時(shí)，您忍住淚，用溫暖的雙手安撫我的不安；當(dāng)青春期的我委屈落淚時(shí)，你承受著我倔強(qiáng)的話語(yǔ)，用最淳樸的語(yǔ)言讓我平靜。
媽媽?zhuān)錾夏�，我是多么幸運(yùn)！您永遠(yuǎn)照亮我的生命。
二葉春蠶絲不絕
是您，給無(wú)知的我講述這個(gè)世界；是您，讓我由稚嫩走向成熟。老師，您永遠(yuǎn)為我掌燈。
如果說(shuō)沒(méi)有知識(shí)是黑暗的，那么您就是光明的傳播者。一個(gè)個(gè)白紙般的生命因您而有了內(nèi)涵，一個(gè)個(gè)本該平凡的人生因您才會(huì)輝煌。您對(duì)我微笑，我便有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。在您的呵護(hù)下，我?jiàn)^發(fā)穩(wěn)重。老師，遇上您我多么幸運(yùn)！
三葉千年共明月
我翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，與先哲共賞千年依舊的'明月。月光下，李白高頌“對(duì)影成三人”；風(fēng)雨中，蘇東坡竹杖芒鞋向我走來(lái)，他高唱著“一蓑煙雨任平生”；炮火中，毛澤東立于山之頂，高吟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”……數(shù)千年的歷史，大浪淘不盡古人的風(fēng)采，千年后的我通過(guò)文字與他們共同成長(zhǎng)。遇上你們，我多幸運(yùn)！
四葉同窗亦同心
成長(zhǎng)的路上，朋友們的陪伴讓我不再孤單。
他們告訴我：一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)意志；一個(gè)人能攀多高，不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)志向。于是瑯瑯書(shū)聲中，有你有我，前進(jìn)步伐中，有你有我，彼此的愛(ài)互相激勵(lì)，互為動(dòng)力。朋友，遇上你，我多么幸運(yùn)！
珍藏著這四葉草，我很幸運(yùn)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 12
我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，拿到這個(gè)題目，許多往事涌上心頭，像萬(wàn)花筒一般在腦海中變幻，最讓我感到幸運(yùn)的是：我有一個(gè)“怪”媽媽。
這個(gè)媽媽“怪”從小便陪著我玩石子，捉螞蟻，即使穿著整潔漂亮的套裝；這個(gè)媽媽“怪”從小帶著我上山砍柴，下田插秧即使旁人投來(lái)奇怪的目光；這個(gè)媽媽“怪”，從小鼓勵(lì)我四處探險(xiǎn)，即使我天天一身臟兮兮地回家，媽媽也笑嘻嘻地看著我……
這個(gè)媽媽“怪”，我剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，每當(dāng)放學(xué)，教室里到處都是喧鬧著幫孩子抄作業(yè)的家長(zhǎng)，只有我媽媽清閑自在地站一旁，不時(shí)還朝我催兩句“快寫(xiě)！快寫(xiě)！”這個(gè)媽媽“怪”記得剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，我摔破了膝蓋，看著那猙獰的傷口，我打起了退堂鼓，可我的`“怪”媽媽不但不心疼我，還天天嚷著不能讓她買(mǎi)自行車(chē)的投資浪費(fèi)了，并嚴(yán)厲地告訴我，做事不能半途而廢。
這個(gè)媽媽最“怪”的是：常常不按牌理出牌。有一次，我數(shù)學(xué)考了90多分，洋洋得意地跑回家把試卷“秀”給媽媽看，滿(mǎn)以為會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到媽媽對(duì)那個(gè)紅紅的分?jǐn)?shù)竟視而不見(jiàn)，反揪著我因粗心大意丟的幾分大加訓(xùn)斥。
還有一次，我大意失荊州，數(shù)學(xué)測(cè)試只考70分，回想起上次考了90多分還挨罵，便擔(dān)心這次會(huì)遭遇“暴風(fēng)驟雨”，心中忐忑著，但出乎意料的是，媽媽沒(méi)有罵我，竟還摸著我的腦袋鼓勵(lì)我：“一次的失利，不代表永遠(yuǎn)的失敗，吸取教訓(xùn)，下次一定會(huì)考好……”
聽(tīng)到這話，我心情頓時(shí)輕松了許多，而且還不斷地想：真是個(gè)“怪”媽媽。
小時(shí)候，我常常覺(jué)得媽媽“怪”，如今，我長(zhǎng)大了，漸漸地明白：如果不是媽媽的“怪”，我恐怕不會(huì)踏上遠(yuǎn)行的列車(chē)；如果不是媽媽“怪”，我恐怕不能在學(xué)習(xí)上做到勝不驕，敗不餒；如果不是媽媽的“怪”，我恐怕也不能像一只雛鷹一樣，飛向我向往的藍(lán)天……
有這樣一個(gè)“怪”媽媽?zhuān)艺娴暮苄疫\(yùn)！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 13
我是一條狗，但我仍覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。
我剛來(lái)到這世上時(shí)，就被幸福包圍著，它不僅來(lái)自于我血緣相連的母親，而且還有我的主人和我的哥哥姐姐們。
從小到大，小主人待我一家始終如一。他們的好我都會(huì)默默記在心上，期待著什么時(shí)候能回報(bào)他們。也許因?yàn)槲沂抢乡�，平時(shí)哥哥姐姐們就讓著我，有了好吃的大家一起解饞，最美味的總是擺在我面前……當(dāng)我有了磕碰，首先圍上來(lái)的一定是最關(guān)心我的哥哥姐姐，聽(tīng)著他們的噓寒問(wèn)暖，一股暖流在心上流淌，這就是愛(ài)吧。
我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，雖然只是一只土狗，但我在鄉(xiāng)間小道上蹦跳的身影還是引起了壞人的注意。顯然，他們是想抓我去賣(mài)錢(qián)。他們鬼鬼祟祟的動(dòng)作透露出他們的想法，我不顧一切地狂奔，終于逃脫了他們的追蹤，卻來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。我看著天邊日漸下沉的落日，心中不由涌起一絲恐懼。月亮爬了上來(lái)，我垂頭喪氣地趴在一戶(hù)素不相識(shí)人家的臺(tái)階上。深秋的`夜好冷，我越發(fā)地想念親人和那個(gè)溫馨的小窩。
迷迷糊糊中，一聲清脆的童聲驚醒了我：“嘿，狗狗！”我驚恐地站起來(lái)，倚在門(mén)框上的小女孩亮晶晶的雙眼在夜里著實(shí)把我嚇了一跳。她不過(guò)才七八歲的樣子，應(yīng)該很容易嚇著吧，我裝模作樣地叫了兩聲。她卻不以為然，反倒蹲下來(lái)拍著手：“狗狗，我知道你一定是迷路了吧，先住在我家吧？”說(shuō)著，一邊試探著用手來(lái)?yè)崦夷桥K兮兮的毛發(fā)，我一時(shí)錯(cuò)愕，竟沒(méi)有咬她或逃離她，是被她那一臉認(rèn)真和誠(chéng)意打動(dòng)了吧。從那以后，我成了她家的看門(mén)狗。
她家的人待我如我原先的主人那般好，我不禁感慨：“原來(lái)這是人間真情！”
日子久了，我和周?chē)泥従右捕颊J(rèn)識(shí)了，他們都很喜歡我。有一回我上街去溜達(dá)，過(guò)馬路時(shí)，幸好隔壁的吳嫂喊了我一聲，我才不至于被飛馳的小車(chē)撞倒。
現(xiàn)在我的生活依然很平淡，但又很溫暖。
這就是人間真情嗎？我品嘗到的那甜甜的滋味，讓我感到是世界上最幸運(yùn)的，雖然我只是一條狗。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 14
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我很幸運(yùn)，因?yàn)樘炜战o了我展翅高飛的空間。”小草說(shuō)：“我很幸運(yùn)，因?yàn)榇蟮亟o了我生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料。”魚(yú)兒說(shuō)：“我很幸運(yùn)，因?yàn)榇蠛＝o了我暢游的天地�！蔽艺f(shuō)：“我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)五彩繽紛的世界里�！�
我很幸運(yùn)，因?yàn)橛袝?shū)相伴。書(shū)如同一支蘭花，淡淡的花香縈繞在我身邊，我嗅到了書(shū)香；書(shū)如同五味陳雜，酸甜苦辣咸五味俱全，我嘗到了書(shū)味；書(shū)如同一壺老酒，香醇沁入心扉，我品到了書(shū)醇。從“舉杯邀明月”的感悟，到“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡碾x愁；從“我舞影凌亂，我歌月徘徊”的灑脫到“待從頭收拾舊山河”的'豪情。是書(shū)，讓我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。
我很幸運(yùn)，因?yàn)橛袚从严喟椤Ｋ募据喕�，十一個(gè)青春歲月悄然逝去，留下的不只有年齡，還有友誼。懵懂的我們一起毫無(wú)顧忌的瘋笑時(shí)，是一種幸運(yùn)；一起在風(fēng)雨中狂奔時(shí)，是一種幸運(yùn)；一起頑皮地搞惡作劇時(shí)，是一種幸運(yùn)。暮然回首，我們一起并肩倚坐，感嘆上天讓我們相知相伴，然后面朝天空，大喊友誼地久天長(zhǎng)�；ㄩ_(kāi)花落，踏雪無(wú)痕，友誼卻永遠(yuǎn)相伴，何其幸哉？
我很幸運(yùn)，因?yàn)橛辛紟熛喟�。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美老師。是啊，難道我們的老師不正是具有這種精神嗎？老師在我失敗氣餒時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；在我溜號(hào)時(shí)，老師會(huì)告訴我“學(xué)而不思者罔，思而不學(xué)則殆”；當(dāng)我們淘氣貪玩時(shí)，老師教育我“少壯不努力，老大徒傷悲”；當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，老師會(huì)激勵(lì)我“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折”；在我因?qū)懽鞫鵁⿶罆r(shí)，老師會(huì)鞭策我“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”……
早上，一束陽(yáng)光透過(guò)窗欞把我醒，眼前的明亮告訴我，今天我很幸運(yùn)！寂寞時(shí)，有書(shū)的一路陪伴；跌倒時(shí)，有朋友的一把攙扶；失敗時(shí)，有老師的一句鼓勵(lì)。我要大聲說(shuō)：“我很幸運(yùn)，我們真的幸運(yùn)！”
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 15
幸運(yùn)是什么？我想，幸運(yùn)就是上帝關(guān)了一扇門(mén)之后，又打開(kāi)了一扇窗；幸運(yùn)就是在經(jīng)過(guò)無(wú)邊的黑暗后，迎來(lái)了一抹初陽(yáng)；幸運(yùn)就是在漫天大雪寒風(fēng)徹骨時(shí)突然出現(xiàn)了一座溫暖的木屋......
讓一千個(gè)人回答，也許會(huì)有一千種答案，我不確定幸運(yùn)是怎樣的，但我很確定，我是幸運(yùn)的。
我很平凡，是一個(gè)一放到人堆里就會(huì)被埋沒(méi)的女孩。我五官平常，皮膚黝黑，我想，我唯一不平凡的，便是那長(zhǎng)得歪斜的齙牙吧。我曾經(jīng)認(rèn)為我是一個(gè)不被上帝祝福的孩子。一個(gè)人幸運(yùn)是因?yàn)樯陷呑诱攘算y河系，我也曾一度懷疑我上輩子是不是毀了整個(gè)銀河系所以才會(huì)需要有人去拯救。
可是現(xiàn)在，我卻不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得每個(gè)人、每個(gè)生命都是不平凡的，他們有自己的思維，自己的想法，自己獨(dú)特的靈魂。一個(gè)渺小的生命穿過(guò)了星球碰撞，穿過(guò)了冰川時(shí)代，穿過(guò)了兵戎戰(zhàn)爭(zhēng)、王權(quán)更替，穿過(guò)了一切死亡與不幸降臨到這世上，擁有自己最獨(dú)特的靈魂，這是多么幸運(yùn)��！可是我卻總是在抱怨自己的不足，抱怨自己的出身，抱怨自己的長(zhǎng)相，這是多么可悲啊!我可以平平安安的過(guò)完一天迎來(lái)新的.太陽(yáng)，而有的人卻在死亡邊際痛苦掙扎。
生命短暫而脆弱，也許一塊飛石便可將人擊倒，一件小事也可使人送命，如此不堪一擊的生命，我們又如何不去珍惜呢？我們擁有它，又如何不幸運(yùn)呢？
活著，本身就是一種幸運(yùn)。有多少生命未曾看過(guò)世間繁華，未曾感受過(guò)愛(ài)與真情便黯然離世。與他們相比，我們何其幸運(yùn)，我們可以親眼看著春夏秋冬、四季輪回；我們可以全力奔跑，感受生命的活力；我們可以感受到這人世間的冷暖真情。
我沒(méi)有華麗的外表，但我有一顆跳動(dòng)著的知冷暖的心；我沒(méi)有優(yōu)越的出身，但我有一對(duì)愛(ài)我的父母；我沒(méi)有過(guò)人的成績(jī)，但我有著不懈的努力。我想大聲的對(duì)自己喊：“我真幸運(yùn)！”
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 16
幸運(yùn)像飄在空中的雨，隨時(shí)都會(huì)灑在你身上；幸運(yùn)像溫暖的陽(yáng)光；隨時(shí)都會(huì)照在你身上；幸運(yùn)像掛在樹(shù)上葉子，隨時(shí)都會(huì)落在你身上；幸運(yùn)像吹散的蒲公英，隨時(shí)都會(huì)飄在你身上；幸運(yùn)像一只飛翔的小鳥(niǎo)，隨時(shí)都會(huì)飛到你身上。人人都不得會(huì)有幸運(yùn)的時(shí)候。
我很幸運(yùn)我是一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，在一片肥活的土地上成長(zhǎng)�？实臅r(shí)候，雨露姐姐會(huì)給我?guī)?lái)甘甜的乳汁；累的時(shí)候，風(fēng)哥哥會(huì)給我講故事，輕輕地?fù)崦业念^；冷的時(shí)候，太陽(yáng)公公會(huì)給我?guī)?lái)溫暖的太陽(yáng)光；孤獨(dú)的時(shí)候，蚯蚓北北會(huì)陪我說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑摹Ｎ以谶@種舒適、優(yōu)美的環(huán)境下成長(zhǎng)著。
哇！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在這種呵護(hù)下，我長(zhǎng)成了小樹(shù)。我長(zhǎng)大了，也需要園丁的培育灌溉，園丁精心地照顧我，不辭辛勞。在我冷的時(shí)候給我陽(yáng)光的溫暖；在我累的時(shí)候陪著我給我講故事；在我渴的時(shí)候給我喝水；在我餓的時(shí)候給我施肥，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；在我生病的'時(shí)候給我治病，把蟲(chóng)子消滅掉。園丁日日夜夜地培育著我，為我忙碌，我長(zhǎng)得很好，綠油油的頭發(fā)迎風(fēng)擺動(dòng)著，園丁為我付出了這么多，我暗暗下定決心：努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為他人做出貢獻(xiàn)，做一棵有用的樹(shù)。我?guī)е@樣的理想安靜地睡了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我夢(mèng)見(jiàn)了我長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，高高地站在這里，像一個(gè)巨人一樣守衛(wèi)著這片土地，這個(gè)家園。很多人總是在我的樹(shù)陰下乘涼，我那茂盛的頭發(fā)給他們遮擋烈日，每當(dāng)有人乘涼時(shí)，我都會(huì)產(chǎn)生一種成就感和幸福感，我不停地為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，我日日夜夜為他們制造氧氣。我還有很大的用途，可以用來(lái)蓋房子、做家具、做工藝品等等，我為人類(lèi)奉獻(xiàn)了全部，實(shí)現(xiàn)了我的理想。
我是多么幸運(yùn)。有些同胞們就是因?yàn)樾r(shí)候的環(huán)境不好，干燥、陰冷、潮濕、炎熱……使他們?nèi)彼�，沒(méi)有適宜的溫度等等，而遭遇不幸，還有一系列的災(zāi)害，讓他們夭折，如：蟲(chóng)災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)……和他們比起為我是多么地幸運(yùn)��！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 17
春天，我最喜愛(ài)的季節(jié)。沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒。春風(fēng)吹過(guò)，像春姑娘打了一個(gè)哈欠一樣。
春天的一件事，深深地印在我的腦海中。我和我的小伙伴們一起來(lái)到一棵大樹(shù)下，樹(shù)前是一堵已經(jīng)“傷痕累累"的老墻。“我們來(lái)比爬墻，怎么樣？”我得意地說(shuō)。我已經(jīng)是“老手”了，想要顯示一下自己的威風(fēng)。伙伴們紛紛拍手叫好。
人生如水，有激越，就有舒緩，有高亢，必有低沉，不論是絢麗還是淡雅，每個(gè)人的生命必定有獨(dú)特的韻味，有特殊的意義，人需要一種平淡，這種平淡無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，但又無(wú)處不在。
人的一生中，每個(gè)人都沐浴幸福和快樂(lè)，也會(huì)歷練坎坷與挫折，幸福快樂(lè)時(shí)，我們總會(huì)感受時(shí)間的短暫，而痛苦難受時(shí)，卻抱怨，度日如年，幸福和痛苦是一對(duì)雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨著幸福并存，享受幸福，就會(huì)享受痛苦。
月盈則虧滿(mǎn)而溢。得到中總會(huì)失去著什么，這是世之常理，我們應(yīng)該平靜如水，而對(duì)于得到的，要保持一顆平常的心人生如戲，每個(gè)人都是主宰自己生活的唯一的導(dǎo)演；人生如奔流不息的洪水，不遇巨石暗礁激不起美麗的浪花；人生如新采的鉆石，不經(jīng)歷打磨發(fā)不出璀璨的光芒；笑看人生，才海闊天空的人生境界。
人生，不是平淡無(wú)味，而是有取有棄，有收有放，有失有得。人們應(yīng)該抱有這樣的人生態(tài)度，在社會(huì)上盡可能地積極進(jìn)取，只是內(nèi)心深處要有為自己保留一份超脫一份淡然，人生自有其沉浮，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會(huì)什么叫成功，什么叫幸福。
在人生的經(jīng)緯里，我們只是一條細(xì)線；在人生的'江河里，我們只是一葉小舟；在生命也與歲月交織的長(zhǎng)河是涉足。我們只是那浮蕩在地平線上的一縷輕煙，注定，在歲月的曠野里終將散盡，然而，我們無(wú)悔于自己的生命，無(wú)悔于人生。我很幸運(yùn)，生活在幸福與痛苦并存的世界中。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 18
我的老師是個(gè)“怪”老師，不信，你隨我來(lái)看看。
一次，我們班學(xué)習(xí)守株待兔的成語(yǔ)故事。劉老師在寫(xiě)課題，結(jié)果，“不小心”把守株待兔的株寫(xiě)成了“守豬待兔”，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑，劉老師還疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我把這個(gè)成語(yǔ)改過(guò)來(lái)？”我們也不想辜負(fù)了老師的期望，都把小手舉得高高的。改完錯(cuò)以后，老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們可千萬(wàn)別寫(xiě)成這樣��！”劉老師可真是個(gè)“怪”老師。
劉老師不僅愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)字，還擅長(zhǎng)幽默大法，一次語(yǔ)文課，羅晨希在后面講小話，正好要回答問(wèn)題，劉老師就點(diǎn)了羅晨希，羅晨希支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，劉師本應(yīng)該嚴(yán)厲批評(píng)羅晨希的，沒(méi)想到劉老師幽默地說(shuō)：“這棵小樹(shù)真可愛(ài)！”頓時(shí)班上炸開(kāi)了鍋，姿勢(shì)各種各樣，有的同學(xué)趴在桌子上，用力拍打桌面，有的'靠在另一個(gè)同學(xué)身上，笑得喘不過(guò)氣來(lái)，還有的干脆倒在地上，還在大笑。劉老師又點(diǎn)了另外兩位同學(xué)，也都說(shuō)不上來(lái)。劉老師嘆了口氣，說(shuō)：“唉，祖國(guó)建林義務(wù)大，為了這些小樹(shù)，我還是多努力吧！”班上又是一陣大笑。
劉老師雖然在課堂上很幽默，但是在批改作業(yè)上還是一絲不茍的。有一次作業(yè)，我自認(rèn)為全對(duì)，媽媽也信心十足。結(jié)果，竟然被劉老師查出了六處錯(cuò)誤，全是錯(cuò)字問(wèn)題。不就是幾個(gè)錯(cuò)字嗎？用得著那么嚴(yán)厲嗎？劉老師可真是個(gè)怪老師��！
劉老師在課間也愿意和我們這些“小嘍啰”一起玩，比如老鼠偷油，跳長(zhǎng)繩。課間往往充滿(mǎn)著五（3）班同學(xué)和劉老師歡樂(lè)的聲音。別的班的同學(xué)都奇怪地看著我們，這個(gè)老師怎么這么怪。
漸漸地，我明白了劉老師的做法，這樣做，能使我們細(xì)心不馬虎，能促進(jìn)我們的課堂氣氛，能使我們五（3）班同學(xué)的心緊緊扣在一起，我很幸運(yùn)有一個(gè)這樣的“怪”老師。
我很幸運(yùn)我有一個(gè)這樣的“怪”老師，我喜歡我們的怪老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 19
我是一個(gè)盲人，雖然別人都說(shuō)我很可憐，什么也看不見(jiàn)，但是，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。雖然我沒(méi)有一雙明亮的眼睛，可我有腳、有手，能聽(tīng)、能說(shuō)，有什么不幸運(yùn)的呢？
與聾啞人相比，我是幸運(yùn)的。聾了的人什么也聽(tīng)不見(jiàn)，無(wú)法交流，他們聽(tīng)不見(jiàn)那歡快的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)不見(jiàn)那嘩嘩的流水聲，聽(tīng)不見(jiàn)那美妙的、激昂的音樂(lè)旋律，是多么可悲��！而我可以聽(tīng)得見(jiàn)那些美妙的聲音，我不幸運(yùn)嗎？啞了的`人說(shuō)不出話，只能用手語(yǔ)，常常因別人不懂他的意思而急得滿(mǎn)頭大汗，常常因別人誤解他的意思而鬧出一個(gè)個(gè)笑話。而我呢？我可以自由的說(shuō)話，不會(huì)被別人誤解，難道我不幸運(yùn)嗎？
與手腳殘缺的相比，我是幸運(yùn)的。沒(méi)有手的人生活不方便，不能寫(xiě)字，不能拿東西，不能用手吃飯，不能……而他們不能做的事情我都能做，我有什么不幸運(yùn)呢？沒(méi)有腳的人不能走路，只能以輪椅代步，上下樓梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，難道我不是一個(gè)幸運(yùn)的人嗎？
我十分感激社會(huì)為所有盲人設(shè)立的方便用具。錢(qián)上面有盲文，我們一摸就知道是多少錢(qián)；公交車(chē)上有殘疾人專(zhuān)座，我們一上車(chē)就被扶到那兒去坐了；在電話上“5”字突出一些，我們一摸“5”就知道其它數(shù)字在那兒；還訓(xùn)練了導(dǎo)盲犬，制造了導(dǎo)盲杖，用它們來(lái)當(dāng)我們的“眼睛”；醫(yī)院里殘疾人可以?xún)?yōu)先掛號(hào)，景點(diǎn)處殘疾人可以減少甚至免除門(mén)票……種種對(duì)殘疾人的關(guān)心深深地感動(dòng)了我。受到社會(huì)的幫助，這難道不幸運(yùn)嗎？
我相信，也有很多殘疾人覺(jué)得自己很幸運(yùn)，那么正常人，就更應(yīng)該覺(jué)得自己是是幸運(yùn)的�？墒钦∏∠喾矗幸恍┤嗽固鞈n(yōu)人，埋怨命運(yùn)的不公，認(rèn)為自己很痛苦，這很可笑。如果你認(rèn)為你不幸運(yùn)，那還有比你更不幸的人呢！我們要樂(lè)觀起來(lái)，永遠(yuǎn)都要認(rèn)為自己很幸運(yùn)。
依稀記得有位圣賢說(shuō)過(guò)：當(dāng)一扇窗子關(guān)閉了，另一扇窗子總會(huì)打開(kāi)的。這對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)是很確切的。而我要說(shuō)，當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，你依然會(huì)透過(guò)窗子看到光明的！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 20
我這人啊，天生倒霉，事事不順心！不過(guò)也有例外，每到星期五這天，一切都會(huì)變得特別順利，什么不好的事情都不會(huì)發(fā)生，所以我把這天定為“幸運(yùn)日”。
這不，“幸運(yùn)日”又來(lái)了！我想著明天就周末了，所以周五一大早就很高興，收拾好東西就出了家門(mén)去上學(xué)。讓我意外的是，路上我竟撿到了自己昨天丟了的自動(dòng)鉛筆！我想：哈哈！“幸運(yùn)日”就是“幸運(yùn)日”，連已經(jīng)丟了的東西都能自己回來(lái)！就這樣，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
叮鈴鈴！預(yù)備鈴響了，“就要上語(yǔ)文課了，讓我先把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)�！闭f(shuō)著，我便在書(shū)包里掏起語(yǔ)文書(shū)來(lái)，語(yǔ)文書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、語(yǔ)文書(shū)——怎么不見(jiàn)了？不對(duì)，讓我想想，嗯——哦！我昨天晚上睡前看了一會(huì)兒，糟了！語(yǔ)文書(shū)落到家里了！怎么辦��？老師要是知道了非批評(píng)我不可，那我的人可就丟大了，我該怎么辦呀？在我心里正盤(pán)算著該如何跟老師說(shuō)的時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥�！我一下子愣住了，腦子里一片空白，心懸到了嗓子眼兒。我咽了口唾沫，努力使自己平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做第一單元測(cè)試卷，要獨(dú)立完成，任何人不能翻書(shū)！請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：哈哈，這下不會(huì)用到語(yǔ)文書(shū)啦！我按捺不住激動(dòng)的'情緒，禁不住低喊了一聲：“不能翻書(shū)——太好了！”這時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)都齊刷刷地扭過(guò)頭來(lái)瞪著我，眼里滿(mǎn)是疑惑和憤怒。就這樣，我又躲過(guò)了一劫。更讓我興奮的是，這次考試我竟然得了98分，在全班名列前茅！
隨后的事情都很順利，而且由于我在數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言，老師還表?yè)P(yáng)了我！下午放學(xué)作業(yè)也很少。不過(guò)我今天最高興的還是自己能躲過(guò)語(yǔ)文課上那一劫，這多虧了我的“幸運(yùn)日”��！
我太粗心了，竟能把語(yǔ)文書(shū)忘到家里，差點(diǎn)就被老師批評(píng)一頓，雖然今天僥幸脫險(xiǎn)，但我一定要改掉粗心大意這個(gè)壞習(xí)慣，讓這樣的“幸運(yùn)日”可有可無(wú)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 21
在社會(huì)中，很多人認(rèn)為自己是一點(diǎn)也不幸運(yùn)的，一點(diǎn)兒也不樂(lè)觀。但是，我卻很樂(lè)觀。因?yàn)闃?lè)觀，所以我幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣性S多朋友。大街上，學(xué)校里，總能聽(tīng)到“瑤瑤，去哪呢？”“嗨！你好嗎？”的聲音。在學(xué)校，一下課我的死黨凡凡就摟著我，親切地叫我。有這么多朋友，是因?yàn)槔咸旖o了我無(wú)盡的人緣，因此，我很幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣刑蹛?ài)我的父母親。炎熱的夏天，父母看我熱得都在學(xué)狗把舌頭抻出來(lái)散熱了，立馬就給我買(mǎi)了一根冰棒，咬幾口冰棒就“完棒”了。每當(dāng)放學(xué)回家后，我每一回到家，總能迎來(lái)父母親切的問(wèn)候，爸爸喜歡把我舉得高高得，因?yàn)槲沂撬麄兊尿湴�，也因�(yàn)樗麄儛?ài)我。我這么幸�？鞓�(lè)，是因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母，為此，我很幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业纳磉呌袠?lè)于助人的同學(xué)。經(jīng)常在美術(shù)課的時(shí)候我沒(méi)帶材料，仔仔總是會(huì)以最快的`速度，手里抓著一大把我要用的材料，大方地說(shuō)：“你要什么，就盡管挑，我們都是自‘班’人，不用客氣�！庇羞@么樂(lè)于助人的同學(xué)，是因?yàn)槲覀儼嗪萌硕�，為此，我很幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幽默的班集體。當(dāng)時(shí)，我登上了QQ，發(fā)現(xiàn)我們班的唐維捷在空間里發(fā)表了一篇日志，我打開(kāi)一看，寫(xiě)了什么“母老虎”“殺人狂”什么的，看完之后，發(fā)現(xiàn)都是在說(shuō)我們女生！雖然說(shuō)女生，但也寫(xiě)了黃森林被打得落花流水，滿(mǎn)地找牙什么的，看得我爽死了！我往下翻，發(fā)現(xiàn)方老師的QQ名“海風(fēng)”出現(xiàn)在這，我心想：唐維捷，你死定了……我壞笑了一下。然后，又在下面寫(xiě)了一條留言：孩子，班丑不可外揚(yáng)啊……發(fā)完之后，我差點(diǎn)被自己給笑死了。我這么喜歡大笑，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幽默的班集體，為此，我很幸運(yùn)。
每個(gè)人都是幸運(yùn)的，只要你往有利因素發(fā)展，別向不利因素看齊，多多留心觀察身邊的小事，你也可以成為一個(gè)幽默的人！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 22
我是一個(gè)愛(ài)幻想的浪漫女孩。我總幻想著自己變成的公主，在寬敞的宮殿中歡快地倘伴有一把花仙子的花鑰匙，輕易交出任何需要的東西，輕松完成高難度的事情。
雖然這一切都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我沒(méi)有抱怨，仍然覺(jué)得我很幸運(yùn)。
我雖然沒(méi)有富麗堂皇的城堡，但有卻有著一個(gè)平凡而又溫暖的家。開(kāi)心時(shí)，我變得更愛(ài)這個(gè)家，憂(yōu)愁時(shí)，因?yàn)榧胰说墓膭?lì)與幫助，更加離不開(kāi)它。這個(gè)家里的每個(gè)人，甚至每一件東西都給了我無(wú)窮的愛(ài)。這個(gè)家就好像是一個(gè)碼頭，讓我這只小船找到溫暖的歸宿。
我沒(méi)有顯赫的家世，只是一個(gè)再普通不過(guò)的平民，爸爸媽媽不是什么達(dá)官貴人，只是平凡的教師，而他們卻給了我不平凡的愛(ài)。在學(xué)習(xí)上給予我鼓勵(lì)，在生活給予我?guī)椭�，更加不凡的是在我的耳邊總是縈繞著他們那溫馨的嘮叨聲。讓我覺(jué)得自己仿佛是世界上最幸運(yùn)的人了。
我沒(méi)有花仙子那神奇而充滿(mǎn)魔力的花鑰匙，但是我卻有著雙靈巧的手和一個(gè)聰慧的大腦。我必須靠自己的雙手和智慧，還要經(jīng)過(guò)許許多多的困難，才能創(chuàng)造出自己心中的夢(mèng)幻，實(shí)現(xiàn)自己向往的未來(lái)。雖然如果只用花鑰匙便可以輕松完成，而我卻要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但我認(rèn)為是值得的�；ㄨ�匙是不存在的`虛幻的東西，即便真的有，它的魔力有一天也會(huì)消失不見(jiàn)的。但我的雙手和智慧的力量卻會(huì)是永恒的，而且在我努力奮斗和過(guò)程中，也會(huì)有許許多多令我受益匪淺的事情，這不是更好嗎？
雖然這些都是平凡的，普通的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是珍貴的，它們讓我懂得現(xiàn)實(shí)有時(shí)比幻想更美好，許多幻想難以成為現(xiàn)實(shí)，許多現(xiàn)實(shí)卻是人們的幻想，它們讓我懂得，幻想想要變成現(xiàn)實(shí)很容易，只要付出你的努力與信念就可以了，它們也讓我懂得了，不要只知道抱怨現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)想想，它也很美好。它們使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心與勇氣。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲液芷胀ā?/p>
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 23
幸運(yùn)是一首歌，歌到情出淚自流；幸運(yùn)是一杯酒，就將醉時(shí)笑語(yǔ)稠。是啊，幸運(yùn)就像一首歌、一杯酒，在我們的生活中無(wú)處不在，并且很平常。
窗外，天陰沉沉的，大風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校旁邊的廣告牌被風(fēng)吹得顫抖著，還“吱呀吱呀”地呻吟著。本來(lái)天是晴的，就快放學(xué)了，天卻變成這樣。“這鬼天氣，我可真倒霉！”我皺著眉，邊望著雨中一只奔跑的流浪狗，邊想。
下課鈴響了，可是老師講課講得正來(lái)勁，天越來(lái)越黑，仿佛我們被一個(gè)大鍋蓋罩著。街上空無(wú)一人，只有窗外那顫抖呻吟著的廣告牌。傾盆大雨的嘩嘩聲，呼呼的.風(fēng)聲，夾雜著廣告牌的吱呀聲，使我覺(jué)得老師講課的聲音越來(lái)越小。這聲音如同一面大鼓，一下一下地敲著我的心。老師，快下課呀！我可怎么回家��？
終于，在我的苦苦等待之下，下課了。外面仍然大雨如注。又不能在學(xué)校住，只好硬著頭皮往外沖。同學(xué)們都把教室的防水桌布頂在腦袋上，大喊著沖了出去。我怎么辦，昨晚還因?yàn)榘l(fā)燒打了點(diǎn)滴，這樣淋著雨回家，明天又不能上學(xué)了。正當(dāng)我猶豫時(shí)，有人喊住了我。原來(lái)是老師，她慢慢地走過(guò)來(lái)，看著我微笑，眼睛瞇成了一條縫�！斑@把傘借你，你打著它回家吧！”“老師，那您怎么辦？”“我可以向別的老師借，你快回家吧！”我只好打著傘出來(lái)了。我可真幸運(yùn)，也不用挨澆，老師也不用挨澆了。我心里暖暖的，甜甜的，有一種說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人頂著防水桌布沖了出來(lái)。他邁著大步飛快地跑，踩起了很大的水花，雨水淋透了他的衣服�！袄蠋�！”我大喊著，眼睛濕潤(rùn)了。
我很幸運(yùn)，我的幸運(yùn)就是在緊要關(guān)頭有人幫，有人疼。
幸運(yùn)是一首詩(shī)，言有盡而意無(wú)窮；幸運(yùn)是一杯茶，茶香滿(mǎn)口輕悠悠。幸運(yùn)在我們的生活中是多么平常��！只要你善于發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在你身邊的無(wú)盡的幸運(yùn)！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 24
開(kāi)學(xué)了，升初四了，新組建的班集體中有很多陌生的面孔，我不禁打了一個(gè)寒顫。面對(duì)新同桌，我心中既激動(dòng)又緊張�？晌也恢�，這是我幸運(yùn)的開(kāi)始。
教室里，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，依然沒(méi)有找到文具，這可要耽誤上課的大事呀，我心中嘀咕著，臉上開(kāi)始沁汗。在我后面進(jìn)教室的同桌看到我的窘態(tài)，一拍我肩膀：“在找什么？要我?guī)兔�？”這突如其來(lái)的寒暄讓我不知所措，我尷尬地笑了一下：“我可能收拾得太急，文具好像忘拿了�！蔽叶自诘厣希^續(xù)無(wú)奈地翻找著我的書(shū)包。上課的音樂(lè)響起，老師準(zhǔn)備開(kāi)始講題，沒(méi)有筆本的我內(nèi)心焦躁，頭不敢抬，身體使勁縮著，就想隱身于老師的視線之外。就在這時(shí)，一支筆被移至我面前，我斜頭回看了一眼同桌，同桌用眼的余光閃躲了一下我，用眼神示意我：別發(fā)呆了，趕緊聽(tīng)講。這小小的'舉動(dòng)溫暖了我，說(shuō)是雪中送炭有點(diǎn)夸大，但于我也是窘境中的救急，相助及時(shí)。同桌，有你，我很幸運(yùn)。
學(xué)習(xí)中，最佳搭檔當(dāng)屬同桌。今年這個(gè)不太熟悉的同桌，雖相處才幾天，但我感覺(jué)我們性格異常合得來(lái)。課堂上，他的積極投入把我也帶動(dòng)起來(lái)了：以前上課并不是很認(rèn)真的我，現(xiàn)在能量大爆發(fā)，感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)從綠皮火車(chē)一下提速至動(dòng)車(chē)軌道；以前對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣的我，現(xiàn)在感覺(jué)愛(ài)上它，迷上它了，課堂上不舍得浪費(fèi)一秒鐘，全身的細(xì)胞都在參與學(xué)習(xí)；課后閑聊的話題也不再是游戲，而是對(duì)一天的總結(jié)和上課的感受，學(xué)習(xí)已然成了我的全部。與他坐同桌，我真正感受到了，在學(xué)習(xí)中與伙伴一起討論問(wèn)題，互相督促，互相合作是多么的愉快，我倆的每節(jié)課都心情舒暢，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在初中最后一年，有你坐我的同桌，我很幸運(yùn)。
其實(shí)，幸運(yùn)的源頭是自己創(chuàng)造的，與他人的交往只是幸運(yùn)的導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了這根導(dǎo)火線，它就會(huì)在你的心中放出奪目的光彩，讓你的激情流露在外表，愉悅藏在心底。最后的一年，我不再迷茫，因?yàn)�，有你這樣的同桌，我很幸運(yùn)！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 25
一只斷了線的風(fēng)箏，不想停下前行的腳步，卻只能力不從心地往下掉，這時(shí)刮來(lái)了一陣風(fēng)，帶著風(fēng)箏繼續(xù)飛，飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我知道，這就是幸運(yùn)。
人生在世，幸運(yùn)之事可遇而不可求，有的人為升官發(fā)財(cái)而感到幸運(yùn)；有的人因?yàn)閾斓搅隋X(qián)而感到幸運(yùn)；有的人為大病初愈而感到幸運(yùn)；而我，就為擁有那些愛(ài)我的人而倍感幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)對(duì)我無(wú)微不至的媽媽。她雖說(shuō)是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，但卻擁有著不平凡的愛(ài)。她在我的成長(zhǎng)過(guò)程中給予了我太多太多。我記得媽媽的學(xué)歷并不算高，可自打我懂事起，我就一直認(rèn)為媽媽的話是真理，一定不會(huì)錯(cuò)。小時(shí)候，曾因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的話跑去玩水，結(jié)果一頭扎進(jìn)水里；曾因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的話和伙伴們比賽爬樹(shù)，結(jié)果樹(shù)枝斷了，我從樹(shù)上掉下來(lái)，摔破了頭；也曾因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的話跑去捅蜂窩，結(jié)果被蜜蜂蜇了個(gè)滿(mǎn)頭大包……有多少次曾經(jīng)讓媽媽擔(dān)心，又有多少次不聽(tīng)話讓媽媽不知所措。媽媽在每次的不聽(tīng)話過(guò)后，總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，一次又一次……所以，我很幸運(yùn)擁有這個(gè)愛(ài)我的、同時(shí)也是我愛(ài)的人。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸蝗耗茏屛铱拮屛倚Φ乃傈h。當(dāng)自己不開(kāi)心時(shí)，死黨們就會(huì)一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗的.湊過(guò)來(lái)，講講笑話、扮扮鬼臉……千方百計(jì)的想要你大笑出來(lái)，很多次，自己很想笑卻憋在心里，雖然自己表面上沒(méi)做出什么反應(yīng)，也沒(méi)有什么表情，每次都讓他們失望而歸，但是其實(shí)他們都不知道，他們的安慰和鼓勵(lì)就像一股暖流涌進(jìn)了我的內(nèi)心深處，在那里形成了一條一望無(wú)際的海洋。我們也喜歡聚在一起，到操場(chǎng)散步，一起躺在草地上大聲的唱著《那些年》，一起談天說(shuō)地，互相調(diào)侃。我很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄儾粌H是我一輩子的知己，也是我的成長(zhǎng)歷程的導(dǎo)師，是他們，教我學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)。
我很幸運(yùn)，然而我能感受到自己的幸運(yùn)所在，這就夠了。
其實(shí)，在對(duì)的時(shí)候遇到了對(duì)的人，就像斷了線的風(fēng)箏掉下時(shí)遇見(jiàn)了風(fēng)，就是一種無(wú)言的幸運(yùn)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 26
天和地都很眷顧我。盡管沒(méi)有樹(shù)高、也沒(méi)有草兒那樣翠綠；雖不如桂花十里飄香，也不如蠶絲那樣柔軟，更不如人參那樣滋補(bǔ)……但是，我可以盡情享受著陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤(rùn)，在它們的呵護(hù)下自由地成長(zhǎng)，并能為人們有所幫助。這使我感到無(wú)比的幸運(yùn)和自豪。
金秋時(shí)節(jié)，漫山遍野的野秋菊都露出了甜美的笑容，風(fēng)兒一吹，就隨著歡快的秋風(fēng)盡情搖擺。這，就是我和我的伙伴們。
遠(yuǎn)處，一個(gè)女孩邁著輕快的步子，向我們走來(lái)。
她，蹲下身子，閉上眼睛，盡情呼吸著清新的'秋風(fēng)送來(lái)的香氣。她微笑著，朦朦朧朧地閉上了她夢(mèng)幻般的眼睛，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)一般。
天色漸漸暗了下來(lái)，小女孩該回家了。臨走前還不忘摘一些野菊花帶回家，好讓家人天天都可以聞到一股淡淡的芳香。
“咔嚓”一聲，我竟然也被幸運(yùn)地摘下來(lái)了！雖然日后要在被污染了的城市中生活，但是我依然會(huì)加倍努力地為她、為她的家人送去哪怕只有一丁點(diǎn)的芳香！
清晨，小女孩一打開(kāi)窗戶(hù)，一股清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。一陣陣“真香啊”的贊美聲讓我們?yōu)樽约耗転槿藗兏冻鑫⒈≈Χ械阶院馈?/p>
夜晚，小女孩睡了，我們就不斷地呼吸，讓房間里的香氣更濃更濃……
過(guò)了些時(shí)日，我們老了，變得枯萎了。小女孩就和她媽媽商量：“媽?zhuān)棠逃懈哐獕�，�?tīng)說(shuō)這些花兒可以治，我們就用它為奶奶做一個(gè)小枕頭吧！”于是，我們就被輕輕放進(jìn)了枕頭中。奶奶天天枕著我們睡覺(jué)，睡得非常安穩(wěn)，病情日益好轉(zhuǎn)了。
不知什么時(shí)候，小女孩從那山野中又摘回了很多野秋菊。不過(guò)，這回我那些新來(lái)的伙伴們被曬干后，泡成了一杯杯的熱茶�！皣K嘖，這菊花茶真香！”看著小女孩那得意的神情，看著客人陶醉的樣子，我們開(kāi)心極了！
我，真的很幸運(yùn)！因?yàn)�，我是一株快�?lè)的野菊花，一株能為大自然增添光彩的野菊花，一株能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)的野菊花！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 27
我很幸運(yùn)我是一顆小雛菊。自我生下來(lái)，我就很幸運(yùn)。大地母親給了我生命；太陽(yáng)公公給了我陽(yáng)光，讓我茁壯成長(zhǎng)；雨露姐姐給了我充足的水分。
并且，最幸運(yùn)的事是我生長(zhǎng)在一個(gè)干凈而又整潔的牧場(chǎng)里。雖然我曾幾次差點(diǎn)被龐然大物給吃掉，所以我很幸運(yùn)，我沒(méi)有被吃掉。還有一點(diǎn)我悄悄告訴你，我長(zhǎng)在牧場(chǎng)的柵欄邊，告訴你，柵欄外面到處是美麗的花。因?yàn)榕赃吺且蛔蠡▓@。
不過(guò)，她們都不理我。因?yàn)槲倚�，微不足道。但是，我很幸運(yùn)。因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)姐姐為我歌唱。她說(shuō)：“哦！多么美麗的小雛菊��！金黃色的花蕊，黃色的花瓣，多美呀！”我很高興，我享受著一切。
我很幸運(yùn)。有一天，有一位非�？蓯�(ài)的小女孩，她就是花園主人的女兒。她拿著一把剪刀，剪了許許多多的花。在她臨走前，手里捧著一大束花。她看見(jiàn)了我：“哦！多么美麗的小雛菊啊！金黃色的花蕊，黃色的花瓣，多美呀！”我也幸運(yùn)的加入了這支隊(duì)伍。
我很幸運(yùn)。她把我?guī)Щ厝ブ�，把我放在一個(gè)小花盆里，很小，只有巴掌大，我重新得到了生命。而那個(gè)小女孩，把一大束花送給她的媽媽?zhuān)b在裝有水的花瓶里，沒(méi)有過(guò)幾天，就全死了。我為她們感到惋惜。但我是幸運(yùn)的，我活了下來(lái)。
我很幸運(yùn)。雖然沒(méi)有在外面的精彩，但是，百靈鳥(niǎo)姐姐，天天都為我唱歌，她站在窗臺(tái)上，我在花盆里聆聽(tīng)她美妙的歌聲。但是，這幾天，都沒(méi)有聽(tīng)到她的歌聲，她走了。百靈鳥(niǎo)姐姐雖然走了，但是風(fēng)媽媽也總是唱歌給我聽(tīng)，我真的很幸運(yùn)。
厄運(yùn)終于到來(lái)，地震了……
花園主的女兒被壓在廢墟地下，幾天了，她又餓又渴，但是她看見(jiàn)了旁邊的我，依然那么燦爛，她有了活下去的信心，她獲救了。她醒來(lái)的`時(shí)候，不顧大人的阻撓，來(lái)找我，她挖呀挖。我在底下看著她，模糊模糊……我被挖了出來(lái)，但是我已經(jīng)凋零了。
我在凋零前，救活了小女孩，給了她最后的信心，用我所有的營(yíng)養(yǎng)，讓最后一幕更閃亮。我感謝我的生命。
我真的很幸運(yùn)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 28
在人生無(wú)數(shù)的快樂(lè)與悲痛中；在成長(zhǎng)的艱苦與難過(guò)中，我不幸運(yùn)嗎？我很幸運(yùn)，因?yàn)楦改傅膼?ài)籠罩著我，不讓我受一點(diǎn)兒傷；我很幸運(yùn)，老師呵護(hù)著我，讓我們這些祖國(guó)的花朵燦爛的開(kāi)放；我很幸運(yùn)，同學(xué)們把友誼傳遞給我，我們友好地拉著手一起奔向未來(lái)，一起歌唱！
在河之洲，水之湄；山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲：我很幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，因?yàn)榘浩痤^來(lái)看天空，它是多么的美麗；低下頭來(lái)開(kāi)草地，它們是多么的可愛(ài)；平視著遠(yuǎn)方，未來(lái)正在向我招手！我是一株快樂(lè)的向日葵，在陽(yáng)光的照射下，在雨露的滋潤(rùn)下逐漸成長(zhǎng)！
幸運(yùn)如晚霞一般，很美好！青的，綠波粼粼；紅的，赤光閃閃。那閃閃的紅光，像碎金般點(diǎn)綴著水面，又像星星般眨著眼。
我很幸運(yùn)，因?yàn)榍皫滋煳乙?jiàn)到了晚霞。我走上橋，嘿，左手方那通紅而耀眼的“大火球”像一束紅色的閃電一般，斜鋪在水面上方。它正在房頂上向我張望呢！我順著光束細(xì)望，那光束就像有無(wú)數(shù)的`小白色魚(yú)在跳躍，在嬉逐。突然，一聲汽笛把魚(yú)兒嚇跑了，船兒梨出了千萬(wàn)多浪花。��！浪花上的“紅蕊”，霎時(shí)開(kāi)滿(mǎn)河間，直看得我不住點(diǎn)頭贊嘆。
再巡視右手方，夕陽(yáng)已躲在背后了，我拼命地跑，夕陽(yáng)只肯露出一半鮮紅的、橘子般的臉。雖然夕陽(yáng)沒(méi)有朝陽(yáng)那么顯眼，但它仍努力地把余光盡情播撒。瞧，半個(gè)天空都被染紅了，好像仙女撒的緞子……
一剎那，血紅的夕陽(yáng)，如獅子滾球般地打個(gè)轉(zhuǎn)身，突然滾落房底，再不見(jiàn)上來(lái)。在青灰色的天幕下，幾只晚歸的小鳥(niǎo)，掠過(guò)河邊……
幸運(yùn)是人人都會(huì)擁有的，但是每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的路上總會(huì)有些嗑磕碰碰，所以我們要把握好每一次幸運(yùn)。
彩虹是經(jīng)過(guò)千百次閃電后才會(huì)出現(xiàn)，成功是經(jīng)過(guò)千百次失敗后產(chǎn)生，幸運(yùn)也是經(jīng)過(guò)千百次努力后才擁有。
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
我要對(duì)全世界人大喊：“我很幸運(yùn)！”
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中作文 29
一九九八年七月二十日，在計(jì)生委的手術(shù)室里一個(gè)小小的生命誕生了，她第一次來(lái)到這個(gè)世界上，好奇的眨巴眨巴著眼睛，這就是我。我覺(jué)得我很幸運(yùn)，為什么呢?下面來(lái)和你聊聊。
首先，我想說(shuō)：我很高興我能來(lái)到這個(gè)世界上，這個(gè)世界上有好多好玩的事物，讓我應(yīng)接不暇，能活在這個(gè)世界上難道不幸運(yùn)嗎?
其次，我還有一明亮的眼睛，雖說(shuō)我的視力也不是很好，三歲就開(kāi)始戴那個(gè)“兩條腳的'家伙”，眼睛都變形了。但是，我可以看見(jiàn)這個(gè)世界的一切事物，我能看見(jiàn)中國(guó)的北京奧運(yùn)會(huì)，還能看到“神七”飛天，能看見(jiàn)父母對(duì)我的微笑，老師那鼓勵(lì)的眼神，同伴那關(guān)懷的目光，我愛(ài)我的眼睛，更愛(ài)一切事物，我很幸運(yùn)。
眼睛下面就該是鼻子了，雖然沒(méi)有狗的嗅覺(jué)靈敏，但是媽媽做菜的香味還是聞得到，我喜歡媽媽做的番茄炒蛋，那種香味足以讓我如癡如醉，不過(guò)老師那嚴(yán)厲的目光會(huì)把我從周公那兒拉回來(lái)。我還喜歡那迷人的花香，你聞聞是什么香味撲鼻而來(lái)?是茉莉，茉莉花的香味是多么令人陶醉啊!我愛(ài)我的鼻子，更愛(ài)鼻子能嗅到的各種香氣。我很幸運(yùn)。
順理成章的就到了嘴巴了。早晨，太陽(yáng)剛剛竄出來(lái)，我就出去玩了，哇!多清爽啊!吸一口新鮮空氣感覺(jué)就是好。我很喜歡唱歌，但我唱得也不咋地，在別人面前不輕易開(kāi)口。我還喜歡講話，說(shuō)起來(lái)就是滔滔不絕、連綿不斷。我愛(ài)我的嘴巴，也更愛(ài)我所說(shuō)的一切。
下面一個(gè)你一定猜得到，對(duì)了，是耳朵。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，追尋高雅生活，我還喜歡聽(tīng)風(fēng)的聲音“呼呼……”還喜歡下雨的聲音，還喜歡聽(tīng)溪水的聲音，我很幸運(yùn)我有一對(duì)耳朵。
我還有一棵純潔的心，用心去感受一切，心靈滋潤(rùn)了心田，心靈真摯而美麗。我很幸運(yùn)。
是啊!我真的很幸運(yùn)，我有許多珍貴的“寶藏”而這些寶藏對(duì)我很有用。其實(shí)每個(gè)人都很幸運(yùn)，要善于去觀察發(fā)現(xiàn)，處處留心，你一定會(huì)有值得你珍惜愛(ài)護(hù)的幸運(yùn)。
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