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下學(xué)期秀峰區(qū)英語教研計劃

時間:2022-10-26 01:50:32 學(xué)期計劃 我要投稿
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下學(xué)期秀峰區(qū)英語教研計劃

  一、指導(dǎo)思想

下學(xué)期秀峰區(qū)英語教研計劃

  以《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩,以全面實施新基礎(chǔ)教育為宗旨,以課題研究為抓手,以提高我區(qū)小學(xué)英語教學(xué)效益為中心,以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo),以課堂教學(xué)為主陣地,以師生共同發(fā)展為主線,切實加強小學(xué)英語教學(xué)工作落實與管理,圍繞提高課堂教學(xué)效益、提升師資隊伍的素質(zhì)和能力為目標(biāo)開展工作。

  二、主要工作

   抓教學(xué)常規(guī),促課堂教學(xué)效益

  各學(xué)校英語科組在開學(xué)初要重點抓好英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)的落實,抓實備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考評這五個環(huán)節(jié)的具體操作,要進一步強化課堂目標(biāo)意識,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。采取“聽、評、寫、存”有效的學(xué)習(xí)型研究方式,從課堂實際出發(fā),用現(xiàn)場觀察分析、討論、反思等方法促使教學(xué)過程成為學(xué)習(xí)過程、研究過程、培訓(xùn)過程、教師專業(yè)發(fā)展的過程。

   開展“聚焦課堂”活動,立足區(qū)本教研精神

  本學(xué)期,結(jié)合“教學(xué)環(huán)節(jié)微型展示”(復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、新知和鞏固)活動的開展,要求各年級備課小組成員必須上一節(jié)向區(qū)公開的微型課,為全區(qū)英語教師提供學(xué)習(xí)和交流的機會,實現(xiàn)全區(qū)英語教育的共享共贏。

  對象:二、三、四、六年級英語教師

  時間安排:單周四下午

 。ㄗⅲ壕唧w時間由教研室統(tǒng)一安排,聽一節(jié)評一節(jié)。)

  要求:1、以主題研討為主,以上課教師為中心,精心準(zhǔn)備一節(jié)高含金量的英語研討課。

  2、評課完畢,由備課組長介紹本組英語教研教學(xué)特色或做法交流經(jīng)驗、分享心得。

  附:各年級組備課組長名單

  二年級:張靜 三年級:黃娟

  四年級:貝莉莉 六年級:安菁

   加強師資隊伍建設(shè),促教師專業(yè)成長

  本學(xué)期我們將不斷加大英語教師全員培訓(xùn)力度,主要以提高教師英語素質(zhì)目標(biāo)開展英語教師專業(yè)知識培訓(xùn)課程從而提高教師的專業(yè)素質(zhì),加速教師的專業(yè)成長。

  通過參與和組織各級教材培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式與途徑,組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念,了解最新的教學(xué)信息與動態(tài),不斷更新教學(xué)理念,將正確、先進的理念內(nèi)化轉(zhuǎn)換為具體的切實可行的教育教學(xué)行為、策略等。

  不定期舉辦在線沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,提升自身素質(zhì)創(chuàng)造更好的條件和機會。

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