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堅(jiān)持的意義七年級(jí)作文
俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)就是告訴我們，只有堅(jiān)持才能勝利。
古往今來(lái)，許許多多的名人都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的。司馬遷之所以能取得成功，所靠的就是堅(jiān)持。他受到宮刑的屈辱，但他沒(méi)有一蹶不振，而是堅(jiān)持著創(chuàng)作一部偉大的著作——《史記》，讓后世得到了寶貴的精神財(cái)富；魯濱遜在海上航行時(shí)航船失事，流落在一個(gè)荒島上。沒(méi)有人陪他，寂寞孤獨(dú)，惡劣的條件讓他無(wú)法生存。但他卻用自己堅(jiān)持不懈的精神在島上生活了28年，使自己的生命沒(méi)有白白浪費(fèi)；當(dāng)我們的探險(xiǎn)隊(duì)員要登上地球之顛時(shí)，氧氣不足，黑夜到來(lái)，氣候寒冷成了他們的三道難關(guān)。當(dāng)他們爬到“第二臺(tái)階”時(shí)，陡峭的巖壁更是危險(xiǎn)，但他們沒(méi)有放棄，而是憑著自己的精神毅然登上了頂峰，造就了人類(lèi)的奇跡。而這更能說(shuō)明堅(jiān)持精神的可貴呀！
在我上五年級(jí)時(shí)，媽媽提出來(lái)要讓我跳級(jí)上初中，我當(dāng)時(shí)并不知道跳級(jí)的辛苦，又因?yàn)閶寢屧S諾，只要我上了初中就買(mǎi)電腦的誘惑，我愉快的答應(yīng)了�？墒窃趯W(xué)習(xí)六年級(jí)的課程中，我發(fā)現(xiàn)了好多麻煩：課程雖然簡(jiǎn)單，但是我一個(gè)人同時(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)年級(jí)的課程，壓力太大了，不僅六年級(jí)的沒(méi)學(xué)好，五年級(jí)的課也拉了下來(lái)。我很難過(guò)，想過(guò)要放棄。當(dāng)我告訴媽媽我辦不到時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，叫我堅(jiān)持下去，重是自信。于是，我又開(kāi)始努力起來(lái)，最終我順利的考上了中學(xué)，媽媽說(shuō)，這就是堅(jiān)持的勝利。
水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把它滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)這堅(jiān)持的精神，因?yàn)槲ㄓ袌?jiān)持，我們才能在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中完善自我，在實(shí)踐中磨練自我。相信天下所有在堅(jiān)持不懈、努力奮斗的人，終將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
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