有趣的英語課敘事作文

　　【第1篇】

　　暑假剛開始，媽媽就給我報(bào)了英語培訓(xùn)班，原本以為可以好好地玩一“夏”的，現(xiàn)在連喘氣的機(jī)會(huì)都不給，心里甭提多難受了。唉，真掃興！

　　給我們上課的是一位年紀(jì)輕輕的女老師，她用一口流利的英語作了自我介紹，我們稱她"MISSLUAN".欒老師并不急于教新課，她讓我們也試著用英語作簡(jiǎn)單的自我介紹。第一位同學(xué)上去了，老師滿意地一笑，在她名字后面寫了一個(gè)大大的“95分”！太棒了，還打分！一下子把我們的情緒帶動(dòng)了起來，大家爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講，“Mynameis……”接下來的學(xué)習(xí)，一直在熱烈的氣氛中進(jìn)行著。

　　第二課上課，大家自覺地?cái)傞_書本，欒老師卻說了一句讓我們都十分吃驚的話：“Closeyourbooks.”全班同學(xué)幾乎異口同聲：“Why?”她朝我們一笑：“Iwilltellyouagameandteachyouhowtoplayit.”哦，原來老師要教我們玩單詞接龍的游戲，規(guī)則是：用前一個(gè)單詞的末尾字母作為下一個(gè)單詞的首字母，同學(xué)們按順序一個(gè)個(gè)往下接，誰接不上就算輸。欒老師一聲令下：“desk，start！”我們逐個(gè)往下接：“kiss，similarity，yestoday，yard，do，orange，egg，goose……”經(jīng)過一番激烈的角逐，我一路過關(guān)斬將，一舉奪魁！欒老師給我加了200分，我心中頓時(shí)大喜！

　　不知不覺中，半天的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了教室。原來掃興的情緒已煙消云散，取而代之的滿是興奮。象這樣讓我們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)，真好！

　　【第2篇】

　　上個(gè)星期，我們的`英語課學(xué)到了如何制作食物的那一個(gè)單元，我們英語老師終于好了一次，讓我們親手體驗(yàn)制作香蕉奶昔，全班同學(xué)頓時(shí)洋溢在一片歡呼聲中。

　　同學(xué)們對(duì)于這種活動(dòng)向來十分積極，就連向來不交作業(yè)的那幾個(gè)人也都躍躍欲試，同學(xué)們紛紛各自分配任務(wù)：“我家有榨汁機(jī)！我?guī)О�！”“我�(guī)�香蕉！”“……”每個(gè)人都興奮地向英語老師提各種各樣的建議，問五花八門的奶昔知識(shí)。嘿嘿，他們上課可從來沒有這么積極過！

　　終于熬到了第二天，呵！這陣勢(shì)——單是榨汁機(jī)就帶了三個(gè)，水果帶了一兜一兜的，一看：蘋果，橘子，香蕉……不是做香蕉奶昔嗎？！再一看：冰淇淋，奧利奧，礦泉水……呃！這？！

　　終于到上英語課了，英語老師一來，就有同學(xué)揮舞著小刀，桌上放著榨汁機(jī)、水果，喝著酸奶，急不可耐地等待著英語老師發(fā)話。誰知，英語老師竟然不慌不忙地講起了課，底下幾個(gè)人早就等不及啦！他們剝香蕉，削蘋果，嘰嘰喳喳地討論，好不熱鬧！英語老師看到這種情況，停止了講課，并生氣地教訓(xùn)了他們幾個(gè)，又開始講課了。

　　終于到了做奶昔的時(shí)間，老師請(qǐng)人上臺(tái)演示，第一組是兩名女生，她們肯定是第一次做，香蕉都榨成了末滑了出來還沒到牛奶，她們又慌慌張張地倒牛奶，結(jié)果出汁口沒封住，下面也沒有杯子接住，牛奶一下子流了一桌，香蕉也榨沒了，失��！哈哈！

　　下一組男生上來后，他們由于是自己帶的榨汁機(jī)，比較了解，所以每一步都做得有條不絮，放香蕉，倒牛奶，開機(jī)……但，最后的奶昔是棕色的！因?yàn)樗麄兙尤煌低档匕褗W利奧放了進(jìn)去！而他們多種材料一混合，全班頓時(shí)彌漫這一股奇怪的味道。而那兩個(gè)男生，一人一口居然還把那杯“奶昔”給喝了！呃。

　　下課了，我們都認(rèn)為這是有史以來上的最好的一節(jié)英語課，哈哈！

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