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事作文

于護(hù)蛋的故事作文

時(shí)間:2021-03-26 19:38:49 事作文 我要投稿

有關(guān)于護(hù)蛋的故事作文

  篇一:護(hù)蛋的故事

  怎么護(hù)蛋呢?我從作文書和網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)別人護(hù)蛋都有一次失敗的教訓(xùn),我又怎樣從別人的失敗中找到教訓(xùn),爭(zhēng)取一次成功,所以我就找了一個(gè)小盒子,里面墊上了柔軟的棉花然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去蓋上盒蓋,然后搖一搖盒子,沒有響聲。好!證明蛋已安放穩(wěn)妥。把盒子放進(jìn)書包里就去虹口讀英語了。

有關(guān)于護(hù)蛋的故事作文

  到了教室,我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)了課桌里。在課間活動(dòng)中,我看著同學(xué)們跑啊,跳啊,多自由啊!我也想和他們一樣,可想到我的護(hù)蛋行動(dòng),我只好坐在自己的座位上看著他們盡情地玩耍,我害怕他們碰到我的課桌,就這樣,好不容易等到放學(xué),但到了家后我看見我的蛋還是完好無損的,終于一塊石頭落地了。

  通過這個(gè)護(hù)蛋運(yùn)動(dòng),使我感覺到一個(gè)雞蛋為了不讓它破裂,一天就感到非常辛苦,而雞媽媽在孵蛋時(shí)有很多雞蛋,而且要孵21天真是不容易啊!母愛是無私而偉大的。我們的父母和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng),懂事付出了很多,他們又是多么的不容易。∷晕覀儜(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母和老師對(duì)我們的愛。

  篇二:護(hù)蛋的故事

  今天,朱老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋,我一聽覺得一點(diǎn)也不難。

  我先準(zhǔn)備一個(gè)紙杯,在里面鋪上一點(diǎn)棉花,再把蛋放進(jìn)去,然后在四周塞點(diǎn)棉花,接著讓蛋寶寶淹沒在棉花堆里,最后粘上兩根線,可以掛在頭上,就大功告成了。

  第二天,我小心翼翼地把蛋掛在頭上,坐上爸爸的汽車去上學(xué)。一路上,馬路高高低低的,我叫爸爸“開慢點(diǎn)!開慢點(diǎn)!”只聽“嘶”得一聲,一個(gè)急剎車。我不顧疼痛,去檢查蛋寶寶,還好我的蛋寶寶安然無恙。

  上午有驚無險(xiǎn)地過去了,我的蛋寶寶完好無損。下午,我在圖書館看書的時(shí)候,我把蛋放在桌子上,突然有人從我身旁經(jīng)過,碰了蛋一下,突然蛋連杯一起滾了下來,正好滾在我的腿上,我的心里暗暗祈禱:蛋不要碎。我連忙扶起它,仔細(xì)檢查一下,還好沒有碎。我松了一口氣,心想:我以后要當(dāng)心點(diǎn)!

  “丁零零”放學(xué)響了,我小心翼翼地理好書包,走出了校門,像小鳥一樣向大人報(bào)告喜訊。媽媽對(duì)我說:“護(hù)蛋就像好好哺育孩子,長(zhǎng)年累月多辛苦,你要好好體諒媽媽!

  篇三:護(hù)蛋的故事

  三年級(jí)的一天,老師叫我們準(zhǔn)備一只生雞蛋第二天帶到學(xué)校,看看誰的雞蛋能安然無恙的回家,也可以給雞蛋穿件“衣服”。

  回到家做好作業(yè),我就開始尋找防震,并且柔軟的材料。最后,我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術(shù)刀劃成兩半,再選其中比較完整的一半包住雞蛋,最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來,我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!

  第二天,我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因?yàn)槲业牟蛪|是毛巾,可以適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)雞蛋。

  到學(xué)校之后,我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它,我只敢在抽屜的左邊放書,最多也沒超過五本。上課時(shí),我時(shí)不時(shí)把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋,生怕它碎了。下課時(shí),我不敢把雞蛋拿出來,害怕拿出來后,被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯,當(dāng)我把它拿出來檢查的時(shí)候,看見它安然無恙,才松了一口氣。下午,我理書包時(shí),又檢查了一遍,才滿意地把它書包里的老位置。放學(xué)的路上,我既高興又擔(dān)心。高興的是學(xué)校的任務(wù)圓滿完成;擔(dān)心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉;氐郊抑笪疫B忙打開書包,查看雞蛋有沒有異常情況。打開一看,雞蛋正平安無事地躺在泡沫塑料上睡大覺呢!

  耶!護(hù)蛋活動(dòng)圓滿成功!

  篇四:護(hù)蛋的故事

  一天我用塑料袋裝好雞蛋,然后帶到學(xué)校。

  我一直都忐忑不安,生怕它碎了。每節(jié)下課的時(shí)候,我都一直把它放在口袋里,時(shí)不時(shí)地去口袋里摸摸它。生怕它

  有個(gè)閃失。上課的'時(shí)候,我就把蛋放在課桌里,為了防止它會(huì)滾出來,我將鉛筆盒擋住它的去路,好讓它安全地呆在里面?墒堑鹊缴献詈笠还(jié)體育課上課的時(shí)候,為了防止同學(xué)下課來拿我的蛋,我想把它帶下去,我就可以保護(hù)它了,這樣或許會(huì)比較安全,于是,我趁人不注意的時(shí)候,悄悄地把它放在草叢里,以為這樣它會(huì)很安全?墒牵鹊襟w育課下課的時(shí)候,我卻意外地發(fā)現(xiàn):蛋己經(jīng)變形了,一個(gè)圓滾滾、滑溜溜的蛋,此刻卻粉身碎骨了,黃色的蛋黃和白色的蛋清己經(jīng)混在一起,變成泥漿了。此時(shí)此刻,我的心就如同這蛋一樣,碎了。我既生氣,又傷心,原本以為我會(huì)將蛋保護(hù)的很好,可是卻沒想到,小小的蛋會(huì)落得如此下場(chǎng),我心里真后悔呀,早知如此,我真得不應(yīng)該將它帶下來。這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我的愛,我連一個(gè)小小的蛋也保護(hù)不了,而媽媽花了十年的心血,把我從一個(gè)小小的嬰兒,培養(yǎng)到這么大,該有多么的不容易呀!

  我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答母親對(duì)我的愛。

  篇五:護(hù)蛋的故事

  一次,黃老師舉行了一種有趣的游戲——“護(hù)蛋行動(dòng)”,讓我們保護(hù)的雞蛋不破,體驗(yàn)一下當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。

  第二天早上,我先把雞蛋從冰箱里拿出來,再把它放進(jìn)一個(gè)有許多空氣的塑料袋里,然后在杯中放上一點(diǎn)棉花,最后把塑料袋放進(jìn)杯中。

  在乘公共汽車的時(shí)候,我把雞蛋舉得高高的,因?yàn)槿颂嗔耍疑码u蛋被擠破。

  到了學(xué)校,只聽“啪”一聲,袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上,不幸“夭折”了。我想:保護(hù)好雞蛋寶寶還真不容易!

  下午,我上廁所時(shí),雞蛋寶寶差一點(diǎn)掉到廁所里,還好我眼明手快,把它接住了。我想:還好,差一點(diǎn)就沒命了。

  放學(xué)了,媽媽來接我了,我坐上自行車,好抖呀!我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里,否則它會(huì)掉到地上被車輪軋破的。

  保護(hù)蛋寶寶的這一天過去了,雖然我被它搞得魂飛魄散的,但是我很開心,因?yàn)槲艺嬲昧水?dāng)爸爸媽媽的辛苦。

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