失敗的作文600字
生活中，有很多人都害怕失敗，甚至因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)失敗，所以會(huì)停滯不前，毫無追求。下面我們來看看失敗的作文600字，歡迎閱讀借鑒。
失敗的作文600字1
去年5月份，我第一次參加了軟筆書法比賽。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我感到一陣陣緊張，盡管背后有老師和爸爸媽媽支持著我，但我心里還是感到惴惴不安。
比賽剛開始時(shí)，我寫的字既大氣又漂亮，自己也很得意。但由于不小心，兩次將宣紙都弄臟了，于是換了兩張宣紙。當(dāng)寫第三張的時(shí)候，手中握的毛筆開始不聽使喚，寫的字變得像斗敗了的公雞似的，有氣無力了。宣紙折格子也沒有折對(duì)稱，影響了整體美觀。這時(shí)距離比賽結(jié)束只剩下10分鐘了，我匆匆寫好落款，將作品交了上去。
到現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)時(shí)，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。幸虧還有獲獎(jiǎng)，畢竟是第一次參賽，自我感覺還是挺不錯(cuò)的。
走出賽場(chǎng)，爸爸有點(diǎn)不高興地說：“你今天的字怎么會(huì)寫得那么差？”我吃了一驚，不知道爸爸為什么要這樣問，但我很快就鎮(zhèn)定下來，隨口回答道：“寫得很好啊，只是沒有得到大獎(jiǎng)而已。”爸爸回了一句：“誰說寫得好啦？你的作品排名是倒數(shù)最后幾名！”我一聽，頓時(shí)愣住了：不是獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”嗎？怎么會(huì)是倒數(shù)最后幾名呢？驚詫之余，我的心像被天打五雷轟似的，難受極了。原來“優(yōu)秀獎(jiǎng)”就是所謂的“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”，去參賽的選手，沒有獲得一、二、三等獎(jiǎng)的，均有頒發(fā)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的榮譽(yù)證書。
回到家里，我的淚水就奪眶而出，撲到床上不停地啜泣。媽媽坐在床沿邊，輕輕撫著我的背，溫柔地說：“別傷心了，過去的就讓它過去吧！別太在意比賽的成績(jī)，我們只是重在參與。只要以后在家里勤練嚴(yán)練，還是有很多機(jī)會(huì)去參加比賽的�，F(xiàn)在我們來總結(jié)一下失敗的原因在哪兒，然后加以改正，好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水一滴滴地落在枕巾上。失敗的滋味真難受��！
失敗的作文600字2
人往往都痛恨失敗，因?yàn)槭?huì)徹底粉碎美好的.希望。但是我不恨失敗，反而要感謝失敗，因?yàn)樗刮以谝淮未问≈械玫浇逃?xùn)、明白了自己的不足，我懂得了只有勇敢地面對(duì)失敗，才會(huì)找到自己努力的方向！
結(jié)束了語數(shù)英三門期中考試的審判，唉，我又一次失敗了。發(fā)完試卷后的每一分每一秒，我都覺得是一種煎熬。放學(xué)了，就連回家的路也變短了，來到家門口，拿著這樣的成績(jī)?cè)趺慈ッ鎸?duì)期待我的父母。我怎么辦呢……我拿著鑰匙徘徊在家門口，還是沒有勇氣去開門，最終我背著沉甸甸的書包來到后面小區(qū)的石凳上，心不在焉地做起作業(yè)來。想起我最近真的太貪玩了，上課沒認(rèn)真聽講，作業(yè)老是欺騙老師和家長(zhǎng)。想起老師講的一句話：你付出多少就回報(bào)多少，你怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)怎樣對(duì)待你。這些都在我身上得到了很好的驗(yàn)證，此時(shí)的我欲哭無淚……
天色漸晚，最終我還是拖著沉重的步伐，躡手躡腳地走進(jìn)家門。開始一切都是風(fēng)平浪靜，飯后，抱有僥幸心理的我以為會(huì)躲過一劫。忽然，媽媽對(duì)我說：“今天回家怎么比平常晚啊？”此刻，仿佛地震海嘯即將來臨，我只好支支吾吾地說出了期中考試成績(jī)。出乎意料，媽媽聽后沒有動(dòng)怒，居然心平氣和地對(duì)我說：“坦然面對(duì)失敗，不能逃避，找出失敗原因，查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，絕不能自暴自棄……”
媽媽的每字每句如股曖流，滋潤(rùn)著我每個(gè)受損的細(xì)胞，擊碎了我的恐懼，給我戰(zhàn)勝失敗的勇氣。讓失敗成為過去，迎接成功吧！我堅(jiān)信：愛拼才會(huì)贏。
失敗的作文600字3
“失敗乃成功之母”，人的一生中有許許多多的失敗，雖然這些失敗有外在因素，但是我們更要把握住內(nèi)在的因素，如果是自己的原因，那么失敗了，就沒有借口。
小時(shí)候考試，每一次都是一到兩題的錯(cuò)誤就丟失了滿分這塊“西瓜”，想得到這塊“西瓜”，說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，就偏偏老是差一點(diǎn)，其實(shí)這就是失敗而不是失誤�？荚噷�(duì)于每位學(xué)生都是公平的，所以就排除了外在因素，這時(shí)假設(shè)考試的題目并不難，可是就是考得沒別人分?jǐn)?shù)高，那么就是自己的原因，此時(shí)你不必找任何借口。如果這是個(gè)比賽，那么你就輸了，因?yàn)槭�，沒有借口。每個(gè)人的“實(shí)力”都在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中得到了提升，而這個(gè)提升“實(shí)力”的機(jī)會(huì)是相等的，可是你比不過別人。有些人說“這些是失誤”“這次粗心，沒考好”，其實(shí)就是借口。但是我有個(gè)疑問：“為什么很少有人考滿分呢？”其實(shí)這只是細(xì)心不細(xì)心的問題了。
到了初中，特別是初三了，可能是因?yàn)閯傔M(jìn)入初三的原因(但我覺得這有點(diǎn)像借口)，第一次月考沒考好，我也反思過，失敗雖然沒有借口，但你們有沒有想過，失敗后會(huì)發(fā)生什么？其實(shí)失敗也是把雙刃劍，有些人遇到了失敗會(huì)反思，會(huì)更加努力，而有些人遇到了失敗則會(huì)變得消沉，對(duì)這個(gè)社會(huì)感到不滿，這只會(huì)讓他繼續(xù)失敗下去。我覺得有些人就是這樣的：遇到失敗不努力，也不灰心。我將這個(gè)“洞”留在這，不補(bǔ)上也不讓它繼續(xù)變深，其實(shí)這只會(huì)增加你的負(fù)擔(dān)。如果“新賬”和“老賬”一起算，那么你只會(huì)欠下“一屁股的債”。初三了，我們已經(jīng)沒有退路了，我們不能因?yàn)橐淮问《页鋈舾蓚�(gè)借口來，反而要找出失敗的真正原因，并解決。
人生的道路既漫長(zhǎng)又寬廣，誰能確保這條路沒有“坑和洞”呢？誰又能確保這條路沒有“補(bǔ)丁和圍欄”呢？即使這條路看起來凹凸不平，可是我們又怎么可能從頭開始重修一遍呢？這就要看我們自己了，為失敗找借口只會(huì)讓“坑和洞”越來越多，越來越深，只會(huì)將“路基”弄垮。而找到失敗的原因并正確的看待它，解決它，那我們的路才會(huì)更加的平坦，更加的寬廣。
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