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一次有趣的觀察作文（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一次有趣的觀察作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次有趣的觀察作文 1
3月的一個(gè)星期天，我在大伯家的池塘邊發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，于是我開(kāi)始了對(duì)它的觀察。
小蝸牛的顏色和土的顏色很相似，它的背上有個(gè)殼，殼上的紋路是向右旋轉(zhuǎn)的。它的頭上有四個(gè)觸角，上面的一對(duì)觸角是長(zhǎng)長(zhǎng)的，這對(duì)觸角的上面有一雙眼睛，下面是一對(duì)很小很短的.觸角。
小蝸牛的爬行速度很慢，比烏龜還慢，它爬過(guò)的地方有黏液。
它喜歡吃綠色的菜葉子。因?yàn)樗矚g吃農(nóng)民伯伯種的菜，所以農(nóng)民伯伯不喜歡它們。我很喜歡它們，因?yàn)樗鼈円彩且粋�(gè)小生命呀！
小蝸牛是很害羞的，當(dāng)我們用手去摸它們觸角的時(shí)候，它們趕緊把自己縮到殼里面躲起來(lái)，趁你不注意的時(shí)候，它再偷偷地探出頭來(lái)。
小蝸牛真可愛(ài)呀！
一次有趣的觀察作文 2
今年春天的時(shí)候，有一次我出去玩，剛下到樓底下，我就發(fā)現(xiàn)門(mén)前發(fā)出了小嫩芽，我仔細(xì)觀察它，它才長(zhǎng)出了兩片葉子，就像竹蜻蜓一樣，我又觀察了一個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，在兩片小葉子中間又長(zhǎng)出了一個(gè)三毫米的小葉子，我之后就回家了。
第二天我吃過(guò)早飯，過(guò)了二十分鐘，我跑到樓底下，我又發(fā)現(xiàn)那個(gè)小嫩芽比昨天高了兩厘米。我用鼻子靠近小嫩芽聞了聞，有一股淡淡的、清清的香味，那個(gè)小嫩芽又長(zhǎng)出了三片葉子，然后我又跑了回家。
第三天我中午放學(xué)時(shí)，我又去看看小嫩芽有什么變化，我走到家門(mén)口前，看見(jiàn)它已經(jīng)有十五厘米高了，葉子的個(gè)數(shù)變多了，以前是六片，現(xiàn)在是十片了！
這就是我的一次有趣的`觀察。
一次有趣的觀察作文 3
聽(tīng)說(shuō)，白醋有很大的作用，它能使普普通通的雞蛋變成一個(gè)“大胖子”，我半信半疑。
星期日，我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一袋白醋，還有一個(gè)玻璃瓶。我小心翼翼地把雞蛋放到玻璃瓶里，再把白醋慢慢地倒進(jìn)去，頓時(shí)，沖出了一股很酸的味道，我連忙蓋上了蓋子。
我靜靜地看著雞蛋，雞蛋沉在下面，一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。過(guò)了兩三分鐘，雞蛋慢慢地浮了起來(lái)，這時(shí)，從白醋底部冒出來(lái)幾個(gè)小氣泡，慢慢的，又有許多氣泡接二連三地涌了出來(lái)，好像給雞蛋穿上了一件透明的.泡泡衣裳。我驚訝地張大了嘴巴，心想：白醋真是一位神奇的魔術(shù)師啊！
星期一，雞蛋沒(méi)有什么明顯的變化，好像躺在厚厚的大棉襖里睡著了，但我發(fā)現(xiàn)白醋變少了一些，顏色也變黃了。星期三，哎呀！不得了了，雞蛋真的變成了一個(gè)“大胖子”！我把雞蛋輕輕拿到手上，硬邦邦的雞蛋居然變得軟軟的。現(xiàn)在雞蛋外面只剩下了一層薄膜，透過(guò)薄膜可以隱隱約約地看到蛋清和蛋黃。我輕輕拍了拍雞蛋，發(fā)現(xiàn)它像皮球一樣彈彈的，可真有趣！
為什么白醋會(huì)給雞蛋脫了衣服呢？我決定到網(wǎng)上去找答案。原來(lái)，白醋里含有醋酸，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它們兩個(gè)碰到一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，最后雞蛋殼就被完全溶解了。白醋的作用可真神奇��！在我們的身邊還有許多知識(shí)，只要我們勤于思考，善于動(dòng)腦，就一定會(huì)找到答案！
一次有趣的觀察作文 4
記得有一次，我去鄉(xiāng)下姥姥家。姥姥家的小院里有許多蜻蜓，它們有時(shí)往高飛，有時(shí)往低飛，我覺(jué)得很奇怪。
后來(lái)，我回到家里，上網(wǎng)查了一些關(guān)于蜻蜓的資料。
原來(lái)，蜻蜓身體秀巧玲瓏，外形很像一架直升飛機(jī)，它一般在水面和草叢上空飛行。但下雨之前，它們會(huì)一反常態(tài)，成群地飛向低處。天上快要下雨時(shí)，烏云密布，氣壓很低，天氣格外悶熱，很多昆蟲(chóng)如蚊子、蒼蠅都會(huì)在低處徘徊，蜻蜓低飛，目的便是追逐捕捉這些昆蟲(chóng)，它一天內(nèi)能消滅1000只小昆蟲(chóng)，所以它不會(huì)錯(cuò)過(guò)覓食的好機(jī)會(huì)。
有時(shí)候，蜻蜓在水面上低飛，不時(shí)用尾巴點(diǎn)水，原來(lái)是雌蜻蜓在水草上排卵。幼蟲(chóng)經(jīng)孵化后先在水里生活一年以上，最后才能變化成小蜻蜓。
通過(guò)這件事，讓我明白了任何事物的'特點(diǎn)都是有一定原因的，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的觀察作文 5
今天下午放學(xué)后，老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)：觀察綠豆成長(zhǎng)。
回到家里，我放下書(shū)包，決定做一次綠豆成長(zhǎng)的'觀察。我向媽媽要了一些綠豆，找到了一個(gè)裝滿(mǎn)土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一顆一顆地灑了進(jìn)去，輕輕地填上土，再澆上水。我坐在椅子上觀察著綠豆成長(zhǎng)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，綠豆還沒(méi)有發(fā)芽，我有些不耐煩，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁淳G豆還沒(méi)有發(fā)芽呢？”媽媽說(shuō)：“綠豆不會(huì)這么快就發(fā)芽的，你先睡覺(jué)，過(guò)兩三天再觀察吧�！蔽衣�(tīng)懂了媽媽的話，就乖乖地睡覺(jué)了。第四天，我放學(xué)回到家里，就迫不及待地來(lái)到了綠豆面前。發(fā)現(xiàn)綠豆探出了一點(diǎn)頭。又過(guò)了幾天，綠豆發(fā)芽了，綠豆芽彎彎的，真像一個(gè)問(wèn)號(hào)。又過(guò)了幾個(gè)星期，綠豆變成了小樹(shù)苗。小樹(shù)苗在陽(yáng)臺(tái)上被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，美麗極了。
我望著這些長(zhǎng)大了的樹(shù)苗，心里開(kāi)心極了，我愛(ài)綠豆芽。
一次有趣的觀察作文 6
今天上午，爸媽都出去了。我待在家里，無(wú)聊極了！此時(shí)，我恨不得變成一個(gè)穿墻人，“嗖”地穿出去，和小伙伴愉快地玩耍，就算是一個(gè)人玩，只要能出去，我依然能玩得很開(kāi)心�？墒�，門(mén)被鎖住了，我也只能悶悶不樂(lè)地待在家里，做我那個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的“白日夢(mèng)”。
這時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了飯桌上的枸杞，腦海不禁閃出媽媽出門(mén)時(shí)的囑咐：“媽媽不在家，你要記得泡枸杞茶來(lái)喝哦！對(duì)眼睛好�！蔽野櫚櫭碱^，便向飯桌走過(guò)去，給自己泡了一杯枸杞茶。
我端起杯子，正準(zhǔn)備喝的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)枸杞寶寶們都變胖了。我便放下杯子，安靜地觀察了起來(lái)。嘿，枸杞寶寶們還真有趣，有一些安靜地浮在水面上，像是在仰泳，還有一些干脆躲到水里，學(xué)潛泳去了。我的興趣一下子就被這些枸杞寶寶吸引了：為什么同樣是枸杞，卻有些沉有些浮呢？我注意到，下水后的.枸杞寶寶們?nèi)甲儩q了，原因是不是藏在這里呢？在好奇心的驅(qū)使下，我把枸杞寶寶們挨個(gè)擠了個(gè)遍，再繼續(xù)觀察浮沉情況，哈哈，它們果然全都沉下去了！原來(lái)，小枸杞下水后，身體里充滿(mǎn)空氣，所以才會(huì)浮在水面上，被我擠過(guò)之后，因?yàn)榭諝獗粩D出來(lái)，水跑進(jìn)了小枸杞的身體里，所以小枸杞就沉下去了。
我拿起自己泡的枸杞茶，喝了一口，有點(diǎn)甜，還挺好喝的！
這真是一次有趣的觀察。
一次有趣的觀察作文 7
我家樓下停車(chē)場(chǎng)里有一塊小草地，又綠又長(zhǎng)的小葉條兒舒展開(kāi)來(lái)，顯得生機(jī)勃勃。邊沿白白的石塊上有兩只小螞蟻正慢悠悠地爬著，像是在玩耍。我一邊吃著糖，一邊觀察著小螞蟻。誒，如果我放點(diǎn)糖在邊沿上，螞蟻真的會(huì)把糖搬走嗎？
我很好奇，于是，我就把嘴里的糖一咬，那么一小塊糖被我“變”出來(lái)了。我把這小塊糖輕輕地放在石塊邊沿上，等待著小螞蟻發(fā)現(xiàn)。很快，兩只小螞蟻就發(fā)現(xiàn)了食物，慢慢地靠近了，在食物邊這碰碰，那碰碰，觸角還不停地?fù)u動(dòng)呢，它們像是在商量：“誰(shuí)去宣傳這個(gè)好消息？誰(shuí)在這里守著食物？”不一會(huì)兒，一只小螞蟻沿著石塊邊沿爬走了，觸角依然不停地?cái)[動(dòng)。我知道它是去找?guī)褪至�！接著，草地邊不知不覺(jué)就爬出了幾只螞蟻，螞蟻越來(lái)越多，一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍爬過(guò)來(lái)了！我真好奇，他們?cè)趺催@么快得到消息，難道有暗號(hào)？
幾分鐘后，那小塊糖旁邊就圍著一圈密密麻麻的“小芝麻”，有的'緊貼著糖塊兒，有的在旁邊轉(zhuǎn)圈圈，有的竟然爬到糖上面去吸湯汁兒，哈，一定是我的糖太美味了！
我蹲在旁邊，等待著小螞蟻把糖搬回去�？墒遣](méi)有像我想象的那么簡(jiǎn)單，我等了好久，螞蟻們還是圍在糖邊兒一動(dòng)不動(dòng)的。我想：螞蟻放棄了搬糖，大概這小塊糖對(duì)它們來(lái)說(shuō)還是龐然大物啊，不如我再把糖敲碎一些吧！為了不傷害螞蟻們，我先輕輕一吹，哎呀，它們被我嚇得四處亂竄！這對(duì)小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“龍卷風(fēng)”啊！我趕緊把糖敲碎，可是螞蟻們都不來(lái)了，它們還一直在吸剩下的糖汁兒呢！
一次有趣的觀察作文 8
這天上午第四節(jié)課是科學(xué)課，老師把我們帶到操場(chǎng)觀察土壤。
老師對(duì)我們說(shuō)：“土壤分為三種，有沙土、黏土、壤土�，F(xiàn)在同學(xué)們?nèi)ジ鱾�(gè)地方觀察土壤�！�
我和一名同學(xué)來(lái)到了一塊土壤很豐富的地方，我對(duì)他說(shuō)：“我去拿兩個(gè)樹(shù)枝，你在這里等我�！�
他說(shuō)：“好的�！�
我開(kāi)心地跑到一堆樹(shù)枝前，挑揀了兩棵粗粗的樹(shù)枝，我走回去，認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)觀察土壤�！�
我和他用樹(shù)枝把泥土掀開(kāi)，發(fā)現(xiàn)下面有好幾十只螞蟻在爬來(lái)爬去的尋找食物。突然，他發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣，我小心地用樹(shù)枝把它弄起來(lái)，去給老師看。
我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣！”
老師高興地說(shuō)：“快給我看看！”我的同伴把樹(shù)枝拿來(lái)給老師看。老師說(shuō)：“你們好厲害，你們可是第一個(gè)挖到這東西呢！”
我和同學(xué)把蜈蚣放了回去，把土坑埋好，用樹(shù)枝做了一個(gè)標(biāo)記，以便下次再觀察。
下課之前，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我們組。這節(jié)課，我和同學(xué)都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次觀察中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的'東西。
一次有趣的觀察作文 9
今天，我和爸爸媽媽一起去秦嶺爬山。順便在河里撈了一些蝌蚪。一回到家，我趕快把它們放到魚(yú)缸里�，F(xiàn)在，它們還像一個(gè)個(gè)黑黑的小逗號(hào)，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴，大大的黑腦袋，在魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去。我很想看看它們是怎么樣變成青蛙的�？赡苊魈焖鼈兙湍荛L(zhǎng)出兩條腿，我等待著……第二天，我一大早起床就迫不及待的`跑到魚(yú)缸邊去看我的小蝌蚪。我遺憾地發(fā)現(xiàn)蝌蚪還沒(méi)有長(zhǎng)出兩條腿。下午放學(xué)，我一回到家，就又飛快的跑到魚(yú)缸邊，去看我的小蝌蚪，我失望的發(fā)現(xiàn)它們還沒(méi)有長(zhǎng)出腿，還是原來(lái)的樣子，像個(gè)小逗號(hào)。不過(guò)尾巴比昨天長(zhǎng)了一些。我希望它們明天能長(zhǎng)出兩條腿來(lái)！
到了第三天，我一放學(xué)就飛快地跑回家，一打開(kāi)門(mén)，馬上又飛快地跑到魚(yú)缸邊去看我的小蝌蚪。結(jié)果，我又失望的發(fā)現(xiàn)它們還沒(méi)長(zhǎng)出腿，還是和昨天一樣，像個(gè)小逗號(hào)，只不過(guò)，“小逗號(hào)”變大了一點(diǎn)。我看到它們的尾巴像黑色的絲綢在快樂(lè)地舞動(dòng)，我多么希望幾天后它們能長(zhǎng)出腿來(lái)啊，我焦急地等待著！
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的小蝌蚪變成青蛙啦！
一次有趣的觀察作文 10
我們教室后面有幾棵大樹(shù)，還有一片草地，大樹(shù)棵棵粗壯，青翠欲滴。一天，我招呼們：“大家一起去觀察大樹(shù)和吧！”
同學(xué)們來(lái)到大樹(shù)旁，有的用手摸摸大樹(shù)，感受樹(shù)皮是硬的還是軟的，是光滑的還是粗糙的。我也伸手撫摸大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮是那么的'粗糙，用力握著樹(shù)干，發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮是那么的堅(jiān)硬。大樹(shù)穿著這樣堅(jiān)硬、粗糙的“衣服”，一定很難受吧。我摘下一片樹(shù)葉，放在鼻子前聞了聞，居然有一股清香味，這樹(shù)可真奇怪，我等會(huì)得問(wèn)問(wèn)這是什么樹(shù)。仔細(xì)看樹(shù)葉，呀，上面還有條紋呢，有的粗有的細(xì)，真好看。我把樹(shù)葉放進(jìn)口袋，想把它帶給看，老師一定能看出更多的東西。
看到同學(xué)們都在草地上觀察小草，有的摸摸小草，有的聞聞小草的味道，有的干脆把耳朵貼近小草，聽(tīng)聽(tīng)草發(fā)出的聲音。我上前抓住一株草，想把它拔起來(lái)，但是發(fā)現(xiàn)并不輕松，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把草拔了出來(lái)，看到小草粗壯的根，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難怪你那么難拔。”
回到教室，我把剛才與大樹(shù)和小草親密接粗的過(guò)程寫(xiě)了下來(lái)。
一次有趣的觀察作文 11
我家有一只活潑的小白兔，只要我一回家，它就爬高上低的'，好像要吃東西似的，盡管吃過(guò)飯了。有一回，我想觀察一下小白兔是怎樣吃東西的，我就拿著一片白菜葉喂它，我發(fā)現(xiàn)他不像人一樣有兩行牙歯，而只長(zhǎng)了四顆上面兩顆，下面兩顆，吃東西就像訂書(shū)機(jī)，咔嚓咔嚓，就咬斷了菜葉，然后慢慢地品嘗這頓美餐。
喂著喂著，我又在想兔子是怎么交流的?一天，我爺爺又買(mǎi)了一只小白兔，我就把它們放在一個(gè)籠子里，我還給它們分別取了名字，分別是“欣欣”和“樂(lè)樂(lè)”。我給它們喂了白菜葉，欣欣先上來(lái)咬了幾口，又不吃了，我想，怎么不吃了呢?原來(lái)，它想跳到樂(lè)樂(lè)那里，告訴它這里有食物，倆只小白兔一起高高興興吃完了白菜葉。
這一次的觀察等我長(zhǎng)大了一定要做一份關(guān)于探索大自然的工作。
一次有趣的觀察作文 12
一次，我發(fā)現(xiàn)路邊有一群紅螞蟻，興趣一來(lái)想觀察下螞蟻的活動(dòng)。我跟著螞蟻來(lái)到了一個(gè)亭子里，看見(jiàn)螞蟻們依次爬進(jìn)了亭子一角的裂縫中，原來(lái)螞蟻的家就在這里啊。我想：螞蟻是通過(guò)什么來(lái)辨認(rèn)回家的路的呢?嗅覺(jué)嗎?如果干擾了它還回得去嗎?
我就一直蹲在那里等螞蟻出來(lái)，可過(guò)了半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有一只螞蟻出來(lái)。我突然想出了一個(gè)辦法，我跑回家拿了幾塊方糖，還拿了一把小刀，先用小刀把方糖一個(gè)一個(gè)削成約幾個(gè)螞蟻才能搬得動(dòng)的糖粒，然后擺成一條“糖路”，最后一顆擺在了離螞蟻家門(mén)口不遠(yuǎn)的草坪上。
我又回到螞蟻的家門(mén)口開(kāi)始觀察：很快，一只小螞蟻爬了出來(lái)，直接來(lái)到離它最近的糖粒前，圍著糖粒轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，當(dāng)它試過(guò)知道自己搬不動(dòng)時(shí)，就跑了回去，叫來(lái)了5只螞蟻，準(zhǔn)備把這顆糖搬回去�？僧�(dāng)它們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處還有美食時(shí)，它們可能怕別的動(dòng)物把食物搶走了，五只螞蟻齊心協(xié)力搬糖，同時(shí)派一只螞蟻立刻返回又叫來(lái)了更多的同伴。最后出來(lái)了大概一百多只螞蟻，其中有一只螞蟻個(gè)頭比其他螞蟻大很多，我猜想可能是蟻后。蟻后率領(lǐng)這只龐大的螞蟻隊(duì)伍搬上所有的`糖粒浩浩蕩蕩地往回走，絲毫沒(méi)有注意到我趁機(jī)捉了十幾只螞蟻放在紙盒子里。等隊(duì)伍全部走光后，我用幾個(gè)小石頭在隊(duì)伍經(jīng)過(guò)的地方壘了一個(gè)小石堆，還用手扇了扇以散去它們留下的氣味，然后打開(kāi)盒子把螞蟻給放了出來(lái)。這些螞蟻?zhàn)吡艘欢温泛笤谛∈烟幫Ａ讼聛?lái)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在考察地形，還時(shí)不時(shí)互相碰下觸角，好像在交頭接耳商量怎么辦，因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境和平時(shí)有所改變，又或者它們聞不到熟悉的氣味迷路了。過(guò)了好一會(huì)兒，才有幾只螞蟻鼓起勇氣沖過(guò)了小石堆，在另一頭發(fā)現(xiàn)了熟悉的氣味，一只螞蟻馬上回去通知了剩下的同伴，大家一起順利的回到了家中。
原來(lái)螞蟻是靠嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)路的，即使被干擾了也會(huì)勇敢的去嘗試。從這些小螞蟻身上我還學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
一次有趣的觀察作文 13
我們教室后面有幾棵大樹(shù)，還有一片草地，大樹(shù)棵棵粗壯，小草青翠欲滴。一天，我招呼同學(xué)們：“大家一起去觀察大樹(shù)和小草吧！”
同學(xué)們來(lái)到大樹(shù)旁，有的用手摸摸大樹(shù)，感受樹(shù)皮是硬的還是軟的，是光滑的還是粗糙的。我也伸手撫摸大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮是那么的粗糙，用力握著樹(shù)干，發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮是那么的堅(jiān)硬。大樹(shù)穿著這樣堅(jiān)硬、粗糙的“衣服”，一定很難受吧。我摘下一片樹(shù)葉，放在鼻子前聞了聞，居然有一股清香味，這樹(shù)可真奇怪，我等會(huì)得問(wèn)問(wèn)老師這是什么樹(shù)。仔細(xì)看樹(shù)葉，呀，上面還有條紋呢，有的粗有的細(xì)，真好看。我把樹(shù)葉放進(jìn)口袋，想把它帶給老師看，老師一定能看出更多的東西。
看到同學(xué)們都在草地上觀察小草，有的摸摸小草，有的.聞聞小草的味道，有的干脆把耳朵貼近小草，聽(tīng)聽(tīng)草發(fā)出的聲音。我上前抓住一株草，想把它拔起來(lái)，但是發(fā)現(xiàn)并不輕松，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把草拔了出來(lái)，看到小草粗壯的根，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難怪你那么難拔�！�
回到教室，我把剛才與大樹(shù)和小草親密接粗的過(guò)程寫(xiě)了下來(lái)。
一次有趣的觀察作文 14
今天早上，我一起床，一股香氣撲鼻而來(lái)，我走到窗前一看，原來(lái)是小區(qū)里的桂花全開(kāi)了。我馬上下去摘了幾朵放在手上，聞了聞，好像��！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽帶我去了普陀山，我在法雨寺中發(fā)現(xiàn)了一種新桂花，顏色和我們小區(qū)的不一樣，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)桂花的顏色怎么和我們小區(qū)的不一樣，是不是還沒(méi)完全開(kāi)花？”媽媽說(shuō)：“桂花有好幾種，回家自己去觀察�！庇谑俏翼樖终艘皇鸹�，想和小區(qū)里的桂花作比較�；氐郊�，又在小區(qū)里摘了一束桂花，拿到家，迫不及待地觀察起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)這兩種桂花香味一樣，花都長(zhǎng)在葉腋上，都有四片花瓣�？墒切^(qū)里的桂花是橘紅色的，葉子比較粗大，邊緣長(zhǎng)滿(mǎn)了齒輪。而普陀山的桂花是淡黃色的.，葉子有些細(xì)長(zhǎng)，邊緣很光滑。咦？同樣是桂花，怎么顏色和形狀都不一樣呢？于是，我查了資料，原來(lái)桂花有好幾種，有金桂、銀桂、丹桂、月月桂等。終于明白了，原來(lái)普陀山的叫銀桂，小區(qū)里的叫丹桂 。
同樣的植物，種類(lèi)卻不同，讓我覺(jué)得很好奇，我以后要多觀察，多研究植物。
一次有趣的觀察作文 15
同學(xué)們，在你的生活中，肯定進(jìn)行過(guò)有趣的觀察吧！在廣闊的大自然中，是多么的奇趣，螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，植物開(kāi)花都讓我們得到了新的啟示，而螞蟻運(yùn)食也給了我新的感悟，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)吧！
一天，太陽(yáng)炙烤著大地，像要把人烤化了似的。我出門(mén)剛走到院里，突然發(fā)現(xiàn)一只半死半活的甲蟲(chóng)躺在路邊，只有觸角還在動(dòng)。我蹲了下來(lái)，看它還能不能走路。這時(shí)，兩只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，我心想：“這下有好戲看了！”于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻，只見(jiàn)它們慢慢地靠近甲蟲(chóng)，好像要試探甲蟲(chóng)死沒(méi)死，甲蟲(chóng)好像發(fā)現(xiàn)了它們，不停地掙扎著像是在給螞蟻一個(gè)警告。這時(shí)，只見(jiàn)這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了，立刻回到了它們的“螞蟻王國(guó)”。我想，它們是不是回去搬救兵了。
果然，不出我所料，不一會(huì)兒，那個(gè)不到一厘米長(zhǎng)的洞穴里出來(lái)了一個(gè)“將軍”，它比其它螞蟻都大，觸角也大，有著領(lǐng)導(dǎo)者的氣勢(shì)，其身后帶著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的“繩子”，直接向甲蟲(chóng)走來(lái)。很快，整條“繩子”斷了。仔細(xì)一看，原來(lái)是許多螞蟻爭(zhēng)先恐后地往那巨大的甲蟲(chóng)身上圍攻�？墒�，第一批螞蟻被甲蟲(chóng)使勁一甩，都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來(lái)，一擁而上，竭盡全力地圍攻甲蟲(chóng)，而剛才被甩出去的.螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰(zhàn)斗，就趕緊回去搬救兵。不一會(huì)兒，又有兩支隊(duì)伍出來(lái)了，把甲蟲(chóng)變成了一個(gè)“黑球”。幾經(jīng)折騰，甲蟲(chóng)死了，但這么大的甲蟲(chóng)怎么可能被抬進(jìn)它們的洞穴呢？可是，我的擔(dān)心是多余的。不一會(huì)兒，螞蟻們像拆解師似的把甲蟲(chóng)分解成了幾十個(gè)部分，大的幾個(gè)螞蟻抬，小的一個(gè)螞蟻拖，而那幾個(gè)大將軍和幾個(gè)小螞蟻把甲蟲(chóng)最重的地方——身體，使勁抬了起來(lái)，終于搬回到了自己的家里。
看到這一情景，我不禁感慨到螞蟻雖然渺小，但團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限大的。如果我們?nèi)祟?lèi)也有螞蟻般的精神，那社會(huì)就會(huì)更加和諧。這一次觀察很有趣，我既從螞蟻的身上受到了啟發(fā)，又感悟到了人生的意義。螞蟻們，我謝謝你們！
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