誰是最美的人作文范文
天陰沉沉的,風(fēng)肆意的吹著,仿佛要吞噬整個世界。中考的物理試卷要發(fā)了,心中已有底的我,情緒一落千丈:兩道大題已錯,我仿佛感到卷首那刺眼的`少得可憐的分?jǐn)?shù)在嘲笑我。我多么希望不發(fā)這份試卷。
天不隧人愿,我越是誠惶誠恐,忐忑不安,越是向上帝祈禱不要發(fā),卻 …… 哎。拿著千金重的物理試卷,獨自坐在角落里,欲哭無淚,好像掉在了冰窖中,心拔涼拔涼的。
隨著老師抑揚頓挫的講解,我強打精神,翻開試卷。忽然物理老師在試卷上寫的一行行紅筆小楷字引起了我的注意:“你很踏實,分雖不高,但我無話可說。建議:多做點題,看看資料,相信你會成功的!表暱涕g,一股暖流涌上心頭,淚水禁不住流了下來。腦海中浮現(xiàn)出物理老師那慈祥的面孔,我慚愧不已。
課上,我無心聽老師的評講,只是想著老師平時對我們的愛?荚嚽,她總會提醒我們注意: “
①做題習(xí)慣:仔細(xì)審題,把握做題速度,合理分配時間,不浪費一分一秒。
、谛睦頊(zhǔn)備:題易需細(xì)心,題難更需努力,不驕不躁,沉著冷靜。
、畚镔|(zhì)準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、演算紙,直尺……涓涓細(xì)流,涌入心田。
上課時,老師總是提前把上課時用的材料準(zhǔn)備好,離上課還有兩分鐘。老師三步并作兩步從辦公室跑到班里。伴隨著老師急促的腳步聲,同學(xué)們都坐得整整齊齊,老師進(jìn)來后掃視全班,然后面帶微笑對我們說:“孩兒們,今天我們的課還由同學(xué)們自主探究出伏安法測電阻的原理吧!”同學(xué)們非常興奮,老師的話一說完,就有同學(xué)爭先恐后地去研究,在老師的指導(dǎo)下,我們研究出了伏安法測電阻的原理:R=U/I。淳淳教導(dǎo),永記心中。星期天,老師布置作業(yè)時,總與我們商量,征求我們的意見,不布置作業(yè)時,老師總會面帶微笑的對我們說:“孩兒們,這次咱不布置作業(yè)了,我看你們的其它作業(yè)多,你們就作其它作業(yè)吧!币魂囄L(fēng)吹來,心中愜意了許多,我又感受到那久違的陽光。
有人說,老師燃燒自己,照亮別人;有人說,老師像春蠶,至死絲方盡;有人說,老師是園丁,培育一代代新人。我不知道該怎樣形容,如果真要做個比喻,我只想說,老師,你是愛的天使,是世間最美的人!
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