昨天,今天,明天初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的昨天,今天,明天初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天,今天,明天初中作文1
這幾天想了很多，想起曾經(jīng)那個愛上網(wǎng)的我，整天有事沒事就朝網(wǎng)吧鉆，十足的一個網(wǎng)蟲。那時沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一進網(wǎng)吧就是十幾個小時，甚至一兩天。吃飯睡覺都在里面，也不覺得累，可能是年輕的緣故吧！呵呵。。。直到游戲維護才依依不舍的離開，臉上沾滿了油膩、寫滿了頹廢。每當(dāng)從網(wǎng)吧走出來，總會不自覺的呼吸幾口新鮮空氣，精神會好很多。悄悄回到家洗漱完，站在鏡子前擠擠剛冒出來的青春痘，然后倒在床上就睡了。完全把醒來即將面臨的斥罵拋于腦后。
這就是以前的我，一個無憂無慮的我。
可是現(xiàn)在不同了，懵懂的我已經(jīng)長大了，我再也不是以前的那個成天只知道玩、什么都不在乎的孩子。不能再像以前那樣渾渾噩噩的得過且過。我學(xué)會了思考問題，什么事該做什么事不該做，要面對的東西很多。比如父母、工作、感情。青春里有太多太多的故事，它總是給我們編制了一個又一個的美夢。生命里不斷的有人闖進來，也有人，不得不離開。這期間有些人和事成為我懂事的轉(zhuǎn)折點。謝謝一直以來關(guān)心我的朋友。
想著將來那個無形的包袱，壓力好大，但越是這樣，我才更該努力去解開包袱。
收拾心情，為不讓自己以后留下遺憾，奮斗吧！
昨天,今天,明天初中作文2
昨天。
昨天的我們只是孩童。天真無邪清純的臉上猶如剛盛開的花兒，如宣紙般潔白，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打撕拉扭扯，庇護在父母的懷里，臉上掛著幼稚。這時的我們是天使的寵兒，幸福快樂自由無慮，猶如一直快樂的百靈鳥用清脆的歌聲表達著生活的美妙童趣。內(nèi)心沒有煩惱浮躁的侵襲，沒有生活的奔波憂慮，沒有情感的苦澀無奈、糾纏割舍，也沒有哪股使我們樹起大旗的責(zé)任......
昨天的我們卻渴望擁有一雙能夠翱翔的翅膀，飛的夠高看的更遠，像雛鷹般展翅高飛，飛的更高、更遠、更快。穿過田野飛向高空，穿過江河飛向大海，穿過現(xiàn)實的束縛飛向理想的天堂。希望著幼小的樹苗能在陽光的照耀下茁壯成長為參天大樹。好奇、強烈的求知欲驅(qū)使我們探索未知世界。為的是實現(xiàn)能夠飛起來的夢，這是夢想，是美好的憧憬，但起碼它給予了我們向前進的力量，這就是理想�？僧�(dāng)我們真的長大后我們才發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實就是一盤冷水，它會澆滅我們內(nèi)心炙熱的火焰，而只有哪些不斷將熄滅的火焰重新點燃的人才有希望飛向遼闊的草原，廣闊的天空......
今天。
今天的我們的是少年郎。我們的羽毛開始豐滿，骨架開始有力。身心的成熟開始達到標(biāo)準(zhǔn)，而起飛似乎勢在必行。我們在努力的尋找著自己的第一個起飛點，朝氣蓬勃的我們帶著燃燒一切的火焰只為證明自己，大展拳腳、實現(xiàn)抱負、繪制屬于自己的藍天宏圖�？稍谶@期間卻不料處處碰壁，屢屢吃閉門羹。讓年輕的我們陷入迷茫徘徊，在十字路口躊躇來回。將我們的朝氣活力的火焰一把水澆滅。這時我們才知道社會并不是理想中的完美，龍蛇并行、匍匐而行，光明黑暗污垢的混合。更多的是無情冰涼，無奈惆悵。使我們止住了前進的步伐。而我們年輕人更多的缺點也一一陳現(xiàn)在社會世俗人的面前：恃才傲物、剛愎自用，一副哥橫著也能走的模樣。這也為什么諸多有才能才學(xué)的人仕途失志，郁郁而寡歡。因此，古時埋沒多少有志之士，甘為一介布衣平民，忍受痛苦，甚至游走青樓躺溫床，麻痹自己意志。
而生存的概念、情感的因素纏繞糾結(jié)更讓我們陷入淤泥深淵黑洞。剪不斷，割不舍，盡無奈。事業(yè)與情感的抉擇讓我們熬白少年頭。前路迷茫飄渺，猶如身陷汪洋大海，何時找到新大陸，登入彼岸。不要以為自己是名牌大學(xué)的高材生就瞧不起卑微低下的體力活，而無謂尋求高薪舒適的腦力勞動，這樣的無知只能讓你的生活范圍越來越狹窄，走向末路。一塊璞玉只有經(jīng)得起打磨方能志為美玉，而真正能在明天建立起高樓大廈的人一定是腳踏實地，在曲折坎坷、百折不撓中一步一個步子走過來的人，因為他們更明白一個道理：在通往天堂的路途上沒有天地相銜接的云梯，只有你通過努力去攀爬一座座更高的山峰才能看到更美的風(fēng)景。
明天。
明天的'我們是個謎，是變數(shù)與定數(shù)的結(jié)合，是常與非常的結(jié)合，朦朧詭異，這是個充滿神秘色彩的領(lǐng)域。猶如天氣的變化，你不知道什么時候刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴，連氣象站也不能精準(zhǔn)的推算出，因為它是個變數(shù)。也好似我們的生命，我們無法斷定我們的終點站在哪，生命停息哪一刻。倘若我們可以預(yù)知明天，世上就沒有如果、可能、后悔等字樣了。如若是這樣人世也少了許多遺憾惋惜，多了歡聲笑語。
有個謎，在你沒有知道答案前，你永遠不會知道它會是什么？它會發(fā)生些什么？難道我們就什么都做不了嗎？只能等待上蒼來安排自己的命運了嗎？不，并不是這樣的。我們的明天猶如一張潔白的宣紙，只要它還是空白處，它就有可能繪畫出一副美麗的風(fēng)景圖畫，哪怕是殘落的一角，卻有化腐朽為神奇之效。
有人把生活比作大海，而人生則是航行在大海中的船只。人有不同，人生之船也必然不同。人生至少有兩種情況。其一是，人生小船不是由自己所駕馭，由別人駕馭，而你不過是個乘船者，你無法掌控方向和速度，你不能決定這。你或許獨自一人，或許和很多人在一條船上，時而在甲板上散步，時而幫忙劃槳，船到哪，你的人生就走到哪里。還有一種人生，自己駕馭著小船，按照自己的意愿航行。但在這種情況下，你要學(xué)會考慮和處理一切的事情，得注意風(fēng)向，留心暗礁，繞過險灘，把握時速，獨自和風(fēng)浪作搏斗，獨自在暗流洶動的海中面臨困境。有時你會陷入孤立無援的狀況，小船在浪濤中顛簸，人生時時有被吞沒的危險，但你卻是唯一有可能找到新大陸的人。
明天也是這樣，你是愿做個路過者，還是開墾人？當(dāng)你選擇了什么，上蒼也就根據(jù)你所選擇的劃下了一條主線，既而開葉分枝。
昨天是今天的過去式，明天是今天的將來式。過去的就不要去留戀，讓它書寫在歲月的記憶中，刻寫在古樸的巨石上。把握今天，看住現(xiàn)在，你才能掌控明天。
昨天,今天,明天初中作文3
昨天，昨天是侵泡在泡沫里的回憶，充滿幸福，蘊含著美麗；昨天是一支用美夢支起的長笛，悠悠的吹起；昨天是舊照片中張張?zhí)煺娴男δ槪侨沼洷旧峡廴诵南业奈淖帧�，泡沫有一天會幻滅，長笛會被折斷，相片也會褪色，文字會消失……
懷念總是美好的，但今天的創(chuàng)造可以更美麗！今天是分秒必爭是你爭我奪，因為贏在起點。它會在懶惰者無謂的嘆息聲中悄悄逝去；在勤奮者不懈的努力當(dāng)中逝去。今天重在把握、重在開拓。它不允許有“明日何其多”的借口。我認為“花須堪折直須折”更適合今天。還記得《愛情公寓》里呂小布說的一句話：我的人生沒有彩排，每天都在現(xiàn)場直播。這句話一直在我心中，沒有彩排我們必須盡力做好每一件事，爭取不要讓明天來后悔今天所做的事，因今天而問心無愧。
明天，我憧憬著。也許，明天的朝陽會給世人帶來更多的溫暖，明天的花蕾將會吐露出芬芳，明天的帆船會乘風(fēng)破浪、直掛云帆，明天的人們將會展露出更多的微笑�？v然，明天未必不會烏云密布，朝陽也會朦朦朧朧。
但是有一首歌唱得好；明天會更好。讓未來悄悄來臨……
昨天,今天,明天初中作文4
寧靜的夏夜，我獨自一人坐在窗邊，抬頭仰望著璀璨的星空，看著流星劃過天
——題記
封塵的記憶瞬間喚醒，任憑思緒在浩瀚的星空中穿梭。
告別昨天
叮鈴鈴伴隨著上課的鈴聲響起，我走進了小學(xué)，那個充滿歡歌笑語的地方，在那兒我度過了輕松又愉快的六年時光。在那我學(xué)會了團結(jié)友愛，學(xué)會了尊老愛幼，學(xué)會了尊敬師長。老師，您是那辛勤的園丁，辛勤耕耘，不求回報。老師，感謝您！陪我們一同度過難忘的六年時光，酸甜苦辣我們一同品味。
回望今天
告別難忘的小學(xué)時光，步入初中的殿堂。初中的人與物對于我來說都是新的，初中生活也都是稀奇的。可初中并沒有自己想象中的那么美好，我便慢慢開始懷念起小學(xué)的同學(xué)了�？涩F(xiàn)在我已沒了當(dāng)初的那種感覺。在這，有愛我的老師，同學(xué)。雖然老師們一天批評我們，但我能感覺得到那種愛之深，恨之切，恨鐵不成鋼的心情。在這，我和同學(xué)們一起放飛青春的夢想，追逐明天的人生之路。
拼搏明天
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，兩年的時間已從手指縫中溜去。告別金色的八月，迎來緊張的九月；告別輕松的時光，迎來忙碌的生活；告別貪玩的童年，迎來拼搏的精神。如果說初中好比一場賽跑，初一只是起跑線，初二便是進行時，初三便是最后的沖刺。沖刺！沖刺！這是初中三年的最后一擊，更是我的最后一搏。想要進入高中，便如那千軍萬馬在懸崖上過獨木橋，稍有不慎就會粉身碎骨。為了自己美好的明天，拼搏吧！奮斗吧！在放飛青春夢想之際，為自己漫長的人生道路上添上那色彩的一筆。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我們懷念昨天，展望未來，為了明天的美好，讓我們一同拼搏，一同奮斗！
昨天,今天,明天初中作文5
“年年歲歲春相似，歲歲年年花不同�！闭撌腔仡欁蛱斓娘L(fēng)流逸事，還是珍惜今天的金鉆銀緣，我們都無法不為明天的到來而望穿欲展。
是的，一番洪流是昨天，浩浩蕩蕩是今天，期待守望的是明天。
走過黃鏡遷花，籬籬遠昏的昨天是花雞傲啼、百靈爭曉的今天，跨渡今天是充滿期待、萬心難耐的澎湃明天。
也許你曾記得昨天的懊喪，于是面對今天的黎明，你萬懼灰心。
也許你曾記得昨天的輝煌，于是面對今天的朝陽，你傲視眾生。
也許你曾記得昨天的挫折，于是面對今天的藍天，你知難而退。
也許你曾記得昨天的成功，于是面對今天的白云，你得意忘形。
然而，今天與昨天索然不同，你的懊喪不足于使你灰心，你今天的黎明的第一片光明剛剛為你綻放，而你的輝煌不足于使你傲視眾生，你今天的朝陽的第一縷陽光剛剛為你射出熾熱，你的挫折也不足于使你后退，你今天的藍天的第一米按蔚藍剛剛為你喝彩；你的成功更不足于使你得意，你今天的白云的第一次變臉剛剛為你帶來陰雨。
于是，今天就成一道彩虹，為昨天引出一片光明，更為明天筑起一座橋梁。
明天，多么有希望的日子，有時遇到煩事，低頭沉思，不得獲借時，猛抬頭，仰望萬里上空，才發(fā)現(xiàn)原來陽光很燦爛。今天無論如何，明天依然存在，愁緒滿滿的心一下子便舒暢開來。于是明天吶，就成了充滿期待的氣球，帶著心情越飛越高…總是如此令人期待。
回顧昨天，珍惜今天，期待明天，嶄新的一天是不為任何人任何事所停
滯的，過好每一天，珍惜每一天勿讓遺憾駐人間。
昨天,今天,明天初中作文6
每個人都在成長中蛻變，昨天的我還是一個稚嫩·青澀的小女孩；而今天的我已經(jīng)成為了一名懂事·熱情中學(xué)生；我相信，明天的我一定會是一個對社會有用的人才！
昨天
童年的我無憂無慮，每天都與伙伴們蹦蹦跳跳，就算弄臟了衣服也毫不理會。而回到家父母也并不責(zé)備，只是拿來干凈的衣服給我換上，把換下的臟衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿著一身臟衣服回來。
童年的我還有些任性。在大街上只要看到了自己喜歡的東西，就會哭鬧著向父母索要，如果不買我就會在街上大哭大叫，最后總是父母無奈地妥協(xié)。
今天
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了小學(xué)，步入了初中的大門。小時候的我一定接受不了這么巨大的變化，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了坦然地接受。學(xué)校里的我是一個好學(xué)上進的好學(xué)生，而學(xué)校外的我仍是一個熱情·活潑的小姑娘！
現(xiàn)在的我已不再像原來那樣不懂事；像在的我已經(jīng)懂得了什么是感恩；現(xiàn)在的我已經(jīng)能主動幫助父母做力所能及的家務(wù)活。家人都夸我長大了。
明天
小時候的我就十分熱愛畫畫，未來的我更是成為了一名優(yōu)秀的畫家。我用一只只普通的畫筆創(chuàng)造出了無數(shù)動人·神奇的畫面。這些畫面時而令人歡喜，時而讓人悲傷，時而使人潸然淚下。我被評為“世界最具創(chuàng)造力畫家”。而我卻并不驕傲，仍然努力地創(chuàng)作精美的畫作，仍然將一幅幅圖畫賦予生命的色彩。
未來的我已經(jīng)實現(xiàn)了兒時的夢想，蛻變成了一名優(yōu)秀的畫家，我會更加努力的創(chuàng)造出更美麗的圖畫！
尾聲
雖然明天的我還是一個未知數(shù)，但我也明白了一個道理：想要成功，以定要向目標(biāo)不懈地努力！我相信每個人都在蛻變中成長，在成長中奮斗！
昨天,今天,明天初中作文7
人生漫漫，有多少數(shù)不盡的春夏秋冬。年復(fù)一年，日復(fù)一日，積累著多少數(shù)不盡的昨天、今天、明天。
昨天，在父母盡心培養(yǎng)下，我漸漸的茁壯成長，漸漸長大了，不再像以前那么幼稚，懂得了父母對我的愛。
今天，我度過了喜怒哀樂的昨天，從歪歪斜斜寫的：一撇一捺的“人”字，悟到了個“人”字的意義。懂得了人生的道路上，不一定處處都是成功，也未必處處都是失敗。只有有“風(fēng)”的人生航班，才能乘風(fēng)破浪，駛向前方，勇往直前。
明天，我可將面對的是晴天麗日，風(fēng)平浪靜；還可能是驚濤駭浪，電閃雷鳴。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。真正的成功不是僥幸可以得到的，勝敗不是命中注定。明天也需要今天的一份耕耘，才有一份收獲。人生需要自己爭取，命運在自己手里，命運憑自己把握。
朋友，我們要把握自己的人生航標(biāo)，必須踏過已被時間淹沒的昨天，認真把握今天，敞開胸懷，迎接明天。
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