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老師眼睛作文
班主任邢老師個子不太高,但有一炯炯有神的大眼睛,永遠(yuǎn)閃爍著慈愛的光芒,她那雙會說話的大眼睛好像會說話,永遠(yuǎn)不會重復(fù)。
在講課時,每到最精彩的部分,她的眼睛里就流露出一股緊張與凝重,連說話的聲音都變得很輕,教室里的氣氛一下子仿佛凝固了,變得靜悄悄,甚至連同學(xué)們的呼吸聲都能聽到。
提問問題時,她的眼神就充滿了期盼和鼓勵,同學(xué)們就都踴躍發(fā)言;卮疱e了時,也不批評,只是用溫柔的眼光安慰他:再接再厲吧;回答對了,送他幾句贊賞和一個微笑的眼神。
在上語文課之前,班里特亂,有的交頭接耳,有的哈哈大笑,還有的……,老師走進教室站在講臺上,用眼睛在所有同學(xué)的身上一掃而過,好象所有人都能看懂一樣,大家都立刻坐好,不再說話。
上課語文課時同學(xué)們都在全神貫注地聽老師講課,可我雖然坐在座位上,心早就飛到了書包里的那本昨天剛買的漫畫書上了,我神不知鬼不覺地把漫畫書從書包里掏了出來,當(dāng)我趴在桌子上看得津津有味的時候,早就把聽講拋到九霄云外了,突然我感覺教室里靜得出奇,甚至連針掉到地上的聲音都能聽見,我抬頭一看,看見老師正在嚴(yán)肅地看著我,好像在說:“為什么上課看漫畫書不集中精力聽講”。老師的眼里充滿了不滿和批評,她的眼神越來越犀利,這時我再也不敢看老師的眼睛了,我又把腰板挺了起來,繼續(xù)聽老師講課,下課了我就去找老師承認(rèn)錯誤,老師的眼睛溫和了許多。
有一次上課,我一直和同桌說話。老師的眼睛看著我,流露出的眼神告訴我:“不要和他說話了,好好聽課!敝,我不再和他說話。老師的眼光再看到我時,就變的柔和了。
還有一次,來個老師來聽我們班的課,邢老師提出一個問題時,我馬上舉手,邢老師面帶微笑,請我回答。我站起來,看到這么多聽課的老師,心里特別緊張,說話聲音特別輕。老師用她那雙會說話的眼睛鼓勵著我,讓我勇敢點,不要怕!我看著那親切的眼神,用響亮的聲音又說了一遍,而且說得特別好,得到了同學(xué)們和老師的好評。陳老師那親切和藹的眼神,讓我倍感自信。
在上語文課之前,班里特亂,有的交頭接耳,有的哈哈大笑,還有的……,老師走進教室站在講臺上,用眼睛在所有同學(xué)的身上一掃而過,好象所有人都能看懂一樣,大家都立刻坐好,不再說話。
怎么樣,老師的眼睛會說話吧?
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