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我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文（精選49篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 1
11月17日，是一個(gè)奇妙的日子！去冬游？沒有冬游！不上課？不算其妙。告訴你啦！是我和劉思彤，石樂菲玩五子棋的日子！雖然是一件小事，但回憶起來仍然歷歷在目。
那天也是大掃除的日子，我們打掃完畢下樓回家，在二樓發(fā)現(xiàn)她倆在剛被清潔工拖過的地方撿棋子。棋子是用兩個(gè)太陽貼紙換的，撒了一盒白棋，還碎了不少。這盒白棋灑在樓梯上，一看，如夜晚的繁星一樣，璀璨奪目。我們趕緊幫忙撿棋子，洗棋子。
洗完后，所有的白棋子都變成了“落湯雞”，放在盒子里不僅沒干，還積起一灘水。石樂菲打算一邊下棋一邊等棋子干。“就下五子棋吧！”我興沖沖地提議�！昂醚剑∽�，去乒乓球臺(tái)！”“會(huì)下的都過來！”只有我樂顛顛地趕上了她倆。忘了說，劉思彤是誰呀，可愛聰明十分清純的小淑女，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊Ｊ瘶贩朴质钦l呀，霸氣秀氣各具一身的'優(yōu)秀學(xué)霸。她倆如果是一個(gè)人的話，考小升初肯定無人能敵。
開始下棋了，石樂菲勝一局，劉思彤勝一局，我勝一局……我漸漸發(fā)現(xiàn)了，劉思彤眼睛尖，我出什么詭計(jì)她都能識(shí)破，不讓我連出四子。石樂菲計(jì)策一級(jí)棒，第一局就把我“釘”死在棋盤前。而她倆則是棋逢對(duì)手。最后一局我下得漂亮：我擋劉思彤的棋，左一個(gè)，右一個(gè)，�。∵B成了三個(gè)！可由于隔了一個(gè)格，眼尖的劉思彤也沒發(fā)現(xiàn)。我馬上甩出一棋，然后高興地要跳起來。耶！既攻擊又防守！而她兩則目瞪口呆，在想剛剛發(fā)生了什么。出校門的時(shí)候我們還合唱起“叮鈴鈴”，我和劉思彤第一聲部，石樂菲第二聲部，配合得天衣無縫。夕陽把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
生活就像一部電影，而快樂就是最精彩的鏡頭。今天不僅給她倆留下了和往常不同的印象，我也嘗到了快樂的滋味！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 2
快樂的滋味是甜的？是酸的？還是辣的？哈，是各種口味的！只要你用心地去發(fā)現(xiàn)；只要你用心地去感受，你就會(huì)感到快樂就在自己身邊。
鏡頭一
看！同學(xué)湯飛因?yàn)樾谋煌饷婺橇宅槤M目的玩具所“吸引”。所以神不知鬼不覺地“逃”過他老媽的“法眼”，提心吊膽地“潛”出門去，向不遠(yuǎn)處的玩具伸出“魔掌”。
這一幕恰好被我發(fā)現(xiàn)，便扯著嗓子對(duì)湯飛叫道：“湯飛，你媽出來找你了！”
湯飛一聽這話，面如土色，一頭栽進(jìn)草叢里嚇得屁滾尿流，我卻在一旁哈哈大笑。
鏡頭二
聽！一陣陣音樂聲像調(diào)皮的小精靈不斷地從那棟樓里“躥”出來。我定睛一看，這不是我們家嗎？
不管那么多了，我三步并作兩步“跳”到我們家一瞧。
喲！這不是爺爺嗎？我眼前的爺爺正在和著音樂“有滋有味”地跳著迪斯科，爸爸、媽媽、奶奶在一旁笑得前仰后合。我一看，不解地問：“爺爺，您這么老了怎么還跳迪斯科？”
爺爺假裝生氣地說：“你們青年人能跳，我們老年人怎么不能跳著強(qiáng)身健體呢？”我一聽，笑得更歡了。
鏡頭三
呀！一片金色的海洋，多美��！這全是這片金燦燦的油菜花的“杰作”。
兩個(gè)小女孩在里面蹦啊、跳啊，玩游戲啊、捉迷藏��！看著她們像小鹿一樣活潑的身影，我不禁臉上露出了會(huì)心的笑容。
小女孩臨走時(shí)，還不忘給她們自拍一張，臉上還有兩個(gè)淺淺的`小酒窩，酒窩里漾滿了笑。
“童年一去不復(fù)返”，我會(huì)把這些精美的快照永久地保存在我童年的相冊(cè)中，珍藏。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 3
今天，四月十四日——我的生日，是我度過的最快樂，也是最難忘的一天。
下午的第二節(jié)品德課，杜老師抱著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費(fèi)了好大的周折才讓我們安靜下來。她走到講臺(tái)前，調(diào)皮的.眨了眨眼睛，一絲神秘透過她的眼鏡，笑瞇瞇的說：“今天呢，不是我過生日，是咱班有一位女同學(xué)過生日�，F(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫下你對(duì)她的祝福。”同學(xué)們先是議論紛紛，我也很疑惑，然后都在紙上奮筆疾書，寫下了祝福語。這時(shí)，老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫給女兒的生日寄語，我一向和父母心有靈犀，當(dāng)老師念到“你會(huì)在想念爸爸時(shí)打電話發(fā)短信，念叨想象爸爸在做什么；你會(huì)在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水，在媽媽生病的時(shí)候買藥買飯……”時(shí)，我確定了這個(gè)幸運(yùn)兒就是我！幸福的淚水霎時(shí)溢滿眼眶，這是一句最真摯，最溫暖的一句話！
在掌聲中，我快步走上臺(tái)接受了那份生日寄語和同學(xué)們的祝福，還和杜老師一起點(diǎn)燃了十二支蠟燭，在搖曳的燭光中，同學(xué)們?yōu)槲页艘皇咨崭�，杜老師還給我照了象呢！而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來幫我分發(fā)蛋糕，她邊拍我的肩膀邊說：“幸福，幸福��！”我想，的確很幸運(yùn)呢！天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會(huì)呢？
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 4
每一個(gè)人都有一個(gè)快樂的回憶，可我的回憶，卻是一次期末考試的成績(jī)。
那是兩科：地理、生物的`成績(jī)，地理上了90分以上，生物也是，我不止一次在心里說：“語文、數(shù)學(xué)、英語、政史要加油哦！”經(jīng)過一次次的復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)差不多復(fù)習(xí)完了……哎呀，一不小心把題扯遠(yuǎn)了，好吧，現(xiàn)在步入正題。
在地理、生物考前，我們非常緊張，在一個(gè)個(gè)難關(guān)的阻攔下，我們不斷的思考，不時(shí)地問老師一個(gè)問題，老師也極其耐心地解答給我們聽：那個(gè)是什么，這個(gè)是什么，如果我們還是不明白，老師會(huì)幫助我們畫圖分析。
在我不斷的努力下，終于考出了兩個(gè)理想的成績(jī)：地理92分，生物94分！
我堅(jiān)信：只要有堅(jiān)持不懈的精神，什么事都可以成功！
又是一個(gè)寒假，這是史上最長(zhǎng)的寒假。
在一個(gè)晴空萬里的日子上，我和媽媽跟隨著四會(huì)市自行車協(xié)會(huì)義工隊(duì)一起騎著自行車上貞山綠道清理垃圾。
我們大約一共拿了5個(gè)大麻袋和5個(gè)小麻袋，我們拿了垃圾鉗，分成了兩小隊(duì)，一隊(duì)負(fù)責(zé)“開路”，用垃圾鉗把垃圾夾出來，另一隊(duì)負(fù)責(zé)把夾出來的垃圾夾進(jìn)麻袋里，把“開路”的人沒有夾出來的垃圾夾出來，并把垃圾放進(jìn)麻袋里。過了兩個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)大汗淋淋了，我們下了貞山，騎車回去已經(jīng)將近三個(gè)小時(shí)了，我對(duì)媽媽說：“那個(gè)累啊�！眿寢屝α诵�，說：“至少我們做了善事�！笔前�，俗話說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”呀。
這兩件事讓我嘗過了快樂的滋味！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 5
快樂是什么？快樂可以是一種分享，是對(duì)是幸福的另一種詮釋；快樂可以是一種甜蜜，是對(duì)生命的一種點(diǎn)綴；快樂可以是一種體驗(yàn)，是對(duì)自己的豐富…。而我無時(shí)無刻都在體會(huì)快樂的存在。
昨天上午，爸爸媽媽都有事，所以家里只有我一個(gè)人。做完了作業(yè)，看到家里因?yàn)閶寢屆σ恢睕]有空打掃衛(wèi)生，而地上、家具上已經(jīng)落下了一層灰的我突然萌生出要給家里“洗澡”的想法。說干就干，我拿起掃帚，學(xué)著媽媽的姿勢(shì)，弓著腰，埋頭苦干起來�！八⑺⑺ⅰ保瑨咧阍谖业氖种衼砘�?cái)[動(dòng)，不一會(huì)兒，家里的垃圾都被我“俘虜”了，我就像一位勝利凱旋的大將軍，心里高興極了。
掃完地后，我一刻也不停下來，準(zhǔn)備給地板“洗洗臉”。我拿起拖把，把拖把濕水?dāng)Q干后，從臥室擦到客廳，又從客廳擦到陽臺(tái)，折騰了半天，累得汗流浹背，卻還是覺得不夠干凈，這時(shí)，我放下拖把，仔細(xì)想想媽媽平時(shí)是怎樣拖地板的`，我照著媽媽拖地板的方法，一塊一塊瓷磚認(rèn)真地擦洗，一遍，二遍…。直到把地板擦得能照出影子來，我才善罷甘休。看著一塵不染的地面，心里高興極了。接著我馬不停蹄的把被子疊得整整齊齊的。雖然我累得骨頭都“散架”了，但望著我“精心打造”的溫暖的家，我心里頭的滋味真是比吃了蜜還甜呢！
其實(shí)，快樂是無處不在的，一件尋常的小事也可以讓你快樂。只要你愿意用心去感受它，去體會(huì)它，那么你也一樣會(huì)收獲快樂。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 6
盼星星 ，盼月亮，終于盼到了無家長(zhǎng)陪同的春游。
這天，陽光明媚，我們特別高興，因?yàn)槲覀兘裉煲ッ坠℃?zhèn)春游，我們排好隊(duì)，出了校園坐上了大巴士。我們一路說說笑笑，很快便到達(dá)了目的地。
下了車，我們直接進(jìn)了米果果小鎮(zhèn) ，這里面有好多好玩的項(xiàng)目哦，有DIY手工，有火龍果園，還有小火車呢！但令我最喜歡的就是DIY手工里的做肥皂。
首先是把一些白白的.長(zhǎng)條皂基放進(jìn)加熱機(jī)，開到二檔，等它融化后攪拌攪拌，然后倒進(jìn)花朵形的模具里，這時(shí)，一定要扇風(fēng)，扇得越大越好，如果不這樣，它會(huì)凝固得很慢了。我們耐心地等它凝固變硬后，把它從模具里小心翼翼地倒了出來，這樣一塊精美的小肥皂就完工啦！
海洋球我也很喜歡，1米～1米32的高度，里面全是球，還有滑滑梯、小豹山……..可好玩了，許多小朋友（包括我）都來這玩，我們班也有十幾個(gè)同學(xué)跳入了這個(gè)球的海洋，我心里想：這里可真是小孩子們的天堂。
小火車也很不錯(cuò)。當(dāng)我們坐上小火車，都安定下來時(shí)，“嗚嗚”地啟動(dòng)了，吹著迎面撲來的春風(fēng)，心里很開心，也很溫暖。我們一路上看見有許多小朋友用羨慕的眼光看著我們，我們心里更開心更自豪了。
米果果小鎮(zhèn)還有恐龍樂園、草莓園等，我喜歡米果果小鎮(zhèn)！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 7
快樂是什么滋味？是吃冰淇淋甜甜的滋味嗎？是寒夜里媽媽捧出面條的熱騰騰的滋味？還是取得一百分時(shí)那難以抑制的驕傲的滋味？但對(duì)我而言，快樂的滋味莫過于一次與爸爸媽媽一起的'烤紅暑的經(jīng)歷！
記得那是個(gè)秋日的午后，深秋的山上，黃的葉子，紅的葉子連成一片，整個(gè)山坡變得非常生動(dòng)。我和小伙伴們隨著各自的父母相約一起上山去烤紅薯。田野里，雖然是秋天了，依然看到綠油油的菜，在風(fēng)中揮舞著，仿佛在和我們點(diǎn)頭示意。被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉穿行在山林里，似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。我們?cè)谏絽仓斜寂苤嫠Ｖ孟裎覀儚膩矶际谴蟮氐暮⒆印?/p>
我們找了一塊空地,大人們指揮著我們?nèi)グ崾^,壘成一個(gè)小鍋的樣子,然后大家一起幫忙著揀柴火。野菊花似乎也感染了我們的快樂,爭(zhēng)先恐后的開滿整個(gè)山野，給小山增添了一幅別樣的風(fēng)景。我們一起升起了火,幾陣小風(fēng)一過,火 勢(shì)迅速的熱烈起來,大家歡呼著去把紅薯一塊塊扔進(jìn)去。
在大家的共同努力下,我們的紅薯終于烤好了,我們捧著烤得焦黑的紅蓍,狼吞虎咽的吃了起來。我們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。雖然大家最后都成了一只只小黑貓,但是這種和自然親近的心情真是很美妙。
那天的山行讓我樂此不疲，那種放飛自然的心情是多么美妙，這種“快樂的滋味”在以后的日子里讓我久久難以忘懷！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 8
生活中有許多令我快樂的事，但有一件事卻讓我久久不能忘懷。
記得那天，我的小烏龜-------“小小”，正在睡覺，兩只小手伸在前面，頭縮在里面，仿佛在大力推著什么東西，有時(shí)兩只小腳直直地伸在后面，像人造衛(wèi)星后面的火箭，一雙小手直直地并攏在一起，像衛(wèi)星那尖尖的頭，我想它一定是做著自己發(fā)射到月球的夢(mèng)吧！
我讓奶奶敲了個(gè)花蛤，放進(jìn)水里給它吃，我原本想把小小叫起來的，可看見它做著這樣的夢(mèng)，真不忍心叫它��！但我最后還是狠了狠心，把它拿起來，放進(jìn)了水里，小小一聞到味道，便把頭伸了出來，找味道的'來源在哪，突然它看見了花蛤，正想過去吃時(shí)，又想了想，警惕地往旁邊看了看，才快步跑到花蛤身旁，一口叼住其中的一塊花蛤肉，跑到盒子的一角，獨(dú)自享用了，還生怕被別人搶走一樣，那塊花蛤肉對(duì)于它來說很大，所以無法吞咽下去，但它毫不放棄，一手用力按住花蛤肉，嘴巴死命咬住，頭搖來搖去，扯啊，扯啊，還是吞不下去，又吐了出來，然后用一只小手按住花蛤肉，頭伸得很長(zhǎng)，彎成一個(gè)月牙形，從花蛤肉的側(cè)面突然咬過去，拼命撕咬，小小竟然把花蛤肉當(dāng)成了活的生物，經(jīng)過一番折騰，它終于把那塊花蛤肉吞下去了，接著喝了口水，把剩下的花蛤肉幾乎都吃了，我太開心了！因?yàn)樾⌒∽詮膩淼轿壹�，就從來沒有進(jìn)食過，讓我很擔(dān)心，而今天小小卻奇跡般的進(jìn)食了。
那一刻，我嘗到了快樂的滋味。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 9
快樂是什么味？是酸？是甜？是苦？是辣？還是……
今天下午的第一節(jié)課是作文課，鈕老師讓我們各小組表演，內(nèi)容豐富多彩，可以是第11課的《晏子使楚》，可以是第12課的《半截蠟燭》，還可以是第13課的《打電話》。就這樣，快樂的味道就跟來了。
鏡頭一：第一個(gè)表演的`是紫薔薇隊(duì)的李佳霖和王聰，她們表演的是《打電話》。瞧，她們神采飛揚(yáng)的抱了個(gè)電話上去，李佳霖是主角，王聰是捧角，她倆一唱一和，配合得很好。李佳霖臉紅撲撲的，眼神專注的看著臺(tái)下的同學(xué)，笑容蕩漾在臉上，好像吃了蜜。她右手拿著電話，說了起來，時(shí)不時(shí)逗同學(xué)們哈哈大笑。再看看王聰，捧得可真妙啊，李佳霖什么她應(yīng)什么，“就是嘛”“對(duì)了”成了她的特色。鏡頭再轉(zhuǎn)到臺(tái)下，一個(gè)個(gè)捧腹大笑，眼淚都快流出來了，實(shí)在是太搞笑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是好不快活啊!
鏡頭二：輪到我們隊(duì)了，我們和小虎隊(duì)結(jié)合演《半截蠟燭》，看看羅銘奶聲奶氣地表演著，真的是入情入境，仿佛她就是真正的杰奎琳。再看看我吧，雖然已經(jīng)排練了好幾遍了，可心里還是沒譜。到講臺(tái)上去，可是怕丟人的，心里就像有個(gè)球在彈，彈得我直害怕。幸虧我手里揣著小紙條，不然就忘到太平洋了。
鏡頭三：又輪到史子玉、王皓璞了，他們代表他們組演《打電話》，用一個(gè)字可以形容王皓璞演地怎么樣，那就是妙！他眉飛色舞地說著，簡(jiǎn)直不用看書，完全是自己便出來的。他眼神注視著前方，真專注。
哦，我知道了，快樂是那么那么甜……
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 10
在我們的生活中，快樂，是我們共同向往的情感。它給我們帶來了喜悅、幸福、歡樂等等。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我快樂！
三年級(jí)時(shí)，我準(zhǔn)備要學(xué)自行車。我起初認(rèn)為會(huì)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)榭吹胶枚嗳硕紩?huì)很熟練的騎行。我小心地騎上車，結(jié)果車一下就晃動(dòng)起來，我險(xiǎn)些摔倒。父親見狀，跑來幫我扶住車子。我雙手使勁握住車把，努力使自己保持平衡。我用力地一蹬，車開始緩緩的移動(dòng)了�？墒俏业碾p手就是不聽我使喚，在那左右搖擺。沒騎多久，就“咚”的一聲，連人帶車摔了下來。我突然想放棄，但是父親卻告訴我說：“做事嘛，貴在堅(jiān)持”。我沒辦法，咬了咬牙，又重復(fù)騎了幾遍。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越騎越遠(yuǎn)。終于，我自己騎車?yán)@了小區(qū)一大圈。面對(duì)父親地贊賞，我感到了快樂。不是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自信車，而是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)習(xí)，使我快樂！
語文課上，當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，認(rèn)真并正確回答出老師的問題時(shí)，我嘗到了快樂的.滋味——原來，認(rèn)真思考是這么有趣�。粩�(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師提問的所有問題我都能迎刃而解時(shí)，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難題是這么快樂啊……
正是快樂的滋味，使我更加熱愛學(xué)習(xí)了。
快樂的滋味是甜美的，是幸福的。會(huì)讓我們一切的煩惱煙消云散，是我們的生活，充滿活力。希望，快樂能時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 11
任何一個(gè)人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂；也像一首詩(shī)，訴說出我心中的痛苦與憂傷…......記得那時(shí)我還小，才五歲就來到了我鄉(xiāng)下的奶奶家，在那里發(fā)生了一件事，十分快樂的事。奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光圖。奶奶家的后院是一片翠色欲流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……面對(duì)這迷人的`景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應(yīng)了，我快樂的一蹦三尺高。于是我對(duì)爸爸說：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞！”說完我跑進(jìn)屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結(jié)果腳下一滑摔了個(gè)狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來，使我快樂的哈哈大笑。終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個(gè)紅薯扔進(jìn)火里，只見媽媽在爸爸的指揮下一會(huì)翻動(dòng)紅薯，一會(huì)加柴，我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會(huì)，一陣清香撲鼻而來，我把腦袋湊近洞口，呼————的一吹，炭灰像一群孩子，調(diào)皮的向我撲來，我頓時(shí)成了一個(gè)黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……
啊！紅薯終于出洞了，可真香呀！我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂，又叫人回味不已！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 12
周日上午，我和小記者們到環(huán)球動(dòng)漫參觀。
環(huán)球動(dòng)漫是一個(gè)很大的游樂廳，里面有很多好玩的設(shè)施，比如旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、抓娃娃……看得我眼花繚亂。
我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍去玩過山車。我在第三組，看著前面的伙伴們玩得開心驚叫，我的心都跟著他們飛走了。經(jīng)過焦急的等待，終于輪到我了，我興奮地走進(jìn)過山車，系好安全帶，然后車子開動(dòng)了，車子爬上第二層軌道又快速地向下沖去，讓我有一種奇妙的感覺，我情不自禁地歡呼起來。
離開過山車，我找到工作人員領(lǐng)游戲幣，跑到娃娃機(jī)去抓娃娃。我投了兩個(gè)游戲幣機(jī)器就馬上開動(dòng)了，我操作著操作桿，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)按了一下按鈕，哇！我抓住了一個(gè)娃娃，好開心啊！我拿著娃娃左看右看，愛不釋手。
啊，靠窗子那里有好多小伙伴，他們歡聲笑語玩得多開心啊，我也要加入！這是“智慧大闖關(guān)”樂園，有滑滑梯、蹺蹺板、彈跳床，還有好多的彩球啊！我攀爬著上到滑滑梯，從上面一滑而下，沖到彩球堆里，就像游入了彩球的海洋，我在海洋里奔跑、嬉戲。我在彈跳床上蹦啊跳啊、唱啊笑啊，真好玩。這種快樂的感覺、自由的感覺我好喜歡。
時(shí)間過得好快，活動(dòng)結(jié)束了，我玩得滿頭大汗，依依不舍地離開了環(huán)球動(dòng)漫，下次，我還要帶著我的弟弟來體驗(yàn)一把快樂的滋味。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 13
今天，表妹楊欣鑰來家里做客，幾位大人在客廳談話，我、欣鑰和妹妹小溪去花園里玩。
屋外陽光明媚，天氣晴朗。到了花園后，小溪提議玩捉迷藏的游戲，我興沖沖地說：“好呀，我們快開始吧！我先來找你們，我已經(jīng)迫不及待地要大展身手了！”說完我便轉(zhuǎn)過身數(shù)了起來：“一、二、三、四……藏好了嗎？”“藏好了。”她們倆異口同聲地說。
我睜開眼睛環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的`身影，我心想：那個(gè)在石頭后面躲著的，不就是小溪嗎！我握緊拳頭，靜悄悄地溜到小溪身后，發(fā)現(xiàn)她還在那兒偷偷笑呢！我往她跟前湊了湊，喊道：“找到你了。”“哎呀，你嚇?biāo)牢伊�。”小溪嚇得跌坐在了地上，我趕緊把她扶起來，幫她拍了拍身上的灰，捧腹大笑起來。已經(jīng)找到一個(gè)人了，再把欣鑰找到，我就贏了。
我跟小溪分頭找起來。我在每棵樹的周圍都看了看，連一個(gè)人影都沒有。小溪也在每一個(gè)墻角仔細(xì)找了，也沒有找到，而且在她找的時(shí)候，過于著急，被一顆石子絆了一下，摔在了地上。我心想：這次輸定了。我滿臉憂愁地走到小亭子里，坐到凳子上，嘆了一口氣，準(zhǔn)備把欣鑰叫出來。誰知我還沒開口，就發(fā)現(xiàn)欣鑰原來就躲在離亭子不遠(yuǎn)的草叢里，我像老鼠一樣躡手躡腳地走過去，欣鑰發(fā)現(xiàn)了我，撲到我身上，喜出望外地說：“姐姐，你終于找到我了！”
捉迷藏游戲就這樣落下了帷幕，我覺得出來呼吸新鮮空氣也是一件很不錯(cuò)的事情呢！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 14
這件事發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。
一天中午，我和爸爸去飯店吃飯，認(rèn)識(shí)了一位漂亮的唐阿姨。唐阿姨曾多次看到我參加講故事比賽，覺得我有演講的天賦，就鼓勵(lì)我參加市級(jí)愛國(guó)主義讀書活動(dòng)講故事選拔賽，我欣然同意。
于是，每天放學(xué)回家，爸爸就拿著稿子坐在沙發(fā)上指導(dǎo)我，教我怎樣停頓，怎樣配上動(dòng)作，怎樣講好不同人物的語言，我難把握的地方還帶著我讀一兩遍。幾天后，爸爸又每天為我錄一個(gè)視頻，發(fā)給唐阿姨，請(qǐng)她指出我的不足。我每天講得口干舌燥時(shí)，也想過放棄，可一想到唐阿姨的鼓勵(lì)，就喝上幾口水，接著練習(xí)。
時(shí)光如白駒過隙，選拔賽終于開始了。因?yàn)榫o張，我在賽前上了很多趟廁所。二號(hào)講完，主持人說道：“有請(qǐng)三號(hào)選手!”我鼓足勇氣上了臺(tái)，繪聲繪色地一口氣講完了故事，臺(tái)下響起了熱烈的.掌聲。
我居然選上了，心里特別自豪，于是更加刻苦練習(xí)。在電視臺(tái)錄制市級(jí)比賽視頻的時(shí)候，我格外緊張。爸爸對(duì)我說：“不用緊張，得獎(jiǎng)不重要，重要的是你努力了�！笨粗鴶z像機(jī)，我調(diào)整好狀態(tài)，一氣呵成。聽到電視臺(tái)的導(dǎo)演夸我神情、動(dòng)作都特別到位，我才松了一口氣。
兩個(gè)月后，市級(jí)評(píng)比結(jié)果出來了，我得了二等獎(jiǎng)，無比開心。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這次講故事比賽，讓我嘗到了快樂的滋味。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 15
今天，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)了《快樂的滋味》一課。
老師告訴我們這節(jié)課就是要學(xué)會(huì)“快樂”這個(gè)詞語，首先要學(xué)習(xí)“快樂就是快樂”。“快樂”這個(gè)詞語是什么意思呢？我們思考了半天，終于想到了，是快樂的，所以才學(xué)這個(gè)詞吧。老師說要先學(xué)習(xí)“快樂就是快樂”。
我們先學(xué)習(xí)的第一個(gè)詞是“快樂在”，我們一起讀了這個(gè)詞，我覺得很有趣，因?yàn)檫@個(gè)詞我們讀錯(cuò)了，所以，就沒有學(xué)會(huì)。接下來老師又說了這個(gè)詞語的意思是：快樂就是在快樂里學(xué)到知識(shí)。老師還說：“快樂就是快樂”。
第二個(gè)詞的`意思是“快樂”，我認(rèn)為這個(gè)詞是“快樂就是在快樂中學(xué)習(xí)”。我們先學(xué)習(xí)的第一個(gè)詞是“快樂”。我們一起讀了這個(gè)詞，你知道這個(gè)詞是什么意思的嗎？你知道這個(gè)詞有什么意思？我們讀了一遍，你知道這個(gè)詞有什么意思嗎？你知道這個(gè)詞有什么含義嗎？我們一起學(xué)習(xí)這個(gè)詞語吧！
第三個(gè)詞是“快樂”這個(gè)詞是“快”。我們一邊讀一邊說，這兩個(gè)詞就像一對(duì)孿生兄弟一樣。
第四個(gè)詞是“悲傷”，因?yàn)檫@個(gè)詞的意思是：傷心。我們一起想，這個(gè)詞的意思是：悲傷，所以傷心。
第五個(gè)詞是“歡樂”，因?yàn)檫@個(gè)詞的含義是：喜悅。
我們一起學(xué)習(xí)這個(gè)詞，你知道這個(gè)詞是什么意思嗎？我們一起學(xué)習(xí)這個(gè)詞吧！
這個(gè)節(jié)課就是學(xué)“快樂”這個(gè)詞的時(shí)間了，這一節(jié)課是學(xué)習(xí)“快樂的滋味”的時(shí)間。
這個(gè)節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“快樂就是一起玩”這個(gè)詞，我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多知識(shí)。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 16
快樂的事，有很多，其中，一件事最令我難忘。
那是去年的事。一天，我和妹妹一起去玩，一邊玩一邊看電視。突然，妹妹一下子跳到了一個(gè)臺(tái)子上，摔了好幾下，我看到后，就想：這么不小心的事，不會(huì)有生命危險(xiǎn)吧!于是，我就把我的想法告訴了妹妹，她聽了后，哈哈大笑，說：“你的想法很簡(jiǎn)單，只要在臺(tái)子上站幾秒鐘就好，不要太大聲�！闭f完，我就把我的想法告訴了妹妹，妹妹聽完后，也哈哈大笑了起來。
接著，我就和妹妹一起做了一個(gè)“鬼臉”，把妹妹逗笑了。然后，我們就開始玩游戲了。我們先做了幾個(gè)深呼吸，然后，我們就開始玩游戲。我們玩的是“搶電腦”游戲，規(guī)則是這樣的：一個(gè)人在前面，另一個(gè)人在后面�！皳岆娔X”游戲是這樣玩的：先從手里拿一個(gè)電腦，再在手上拿一個(gè)電腦，把手拿住，然后把手伸到手中指間，手指頭上有一個(gè)電子屏，在手掌心中的一個(gè)電子屏上轉(zhuǎn)一下，如果電腦被別人抓住，就是輸了，輸?shù)娜司鸵數(shù)腵人輸。如果輸了，就得重新拿電腦。輸?shù)娜耸禽數(shù)娜耍鸵匦聯(lián)Q手機(jī)，這樣不會(huì)輸。游戲就這樣一直玩下去了。
游戲結(jié)束后，我和妹妹都累了，我們休息了一會(huì)兒，就開始玩游戲。我們?cè)谝黄鹜妗皳岆娔X”游戲，規(guī)則是這樣的：一個(gè)人站在那，另一個(gè)人坐在那，另一個(gè)人拿一個(gè)電腦，其他人在那里搶。
這次玩電腦游戲可真開心，不過，我們都要好好珍惜。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 17
今天，是我的好朋友——康的11歲生日，這是一樁多么大的喜事啊！因?yàn)槭恰昂脻h云集”，怎么能少得了我呢？所以說今晚又可以爽一下了。
這會(huì)兒王康和大伙兒說不定已經(jīng)在等我了呢，我可不想遲到，那就趕快去嘍，去嘗嘗快樂的滋味。我剛想走出家門，王康的電話又來催了，“盛哲承，快點(diǎn)，你來不來啦！”，“哎，馬上就來。”我最快速度走出家門，直奔他家而去�？偹愕搅送蹩导�，累得我氣喘吁吁。才剛剛跨進(jìn)門檻，就看見電腦旁圍著一大堆人，腳丫的臭味撲鼻而來，但因?yàn)榻裉焓峭蹩瞪�，所以誰都沒有提起。
吃飯當(dāng)然是我今天來的主要目的，可是令人依舊搞不清楚的是為什么我剛來不到五分鐘就得去吃飯呢？這也對(duì)我太不公平了吧。我們一起來到了府苑會(huì)館，準(zhǔn)備大開吃戒。我們一來，桌上就擺滿了一席酒菜�？吹梦已刍ǹ潄y，目不暇接，真不知道先吃哪一個(gè)好。而這時(shí)，王亦白和在我們之中素有“大乃哥”之稱的李凱文也來了，這也為大家增添了許多樂趣。王康的生日晚餐開始了：哇，椒鹽排骨！耶，麻婆豆腐味的水波蛋，好好吃！紅燒兔肉，紅燒兔肉……滿滿一桌菜被一槍而空。
回去后我們還和王康進(jìn)行了棋藝大比拼，可好玩了！還有啊，在電腦房的鬼捉人的`游戲中，來抓的人可就遭了殃，老是被耍！我就是其中的一員。
今天，快樂的滋味總算被我找到了，被我體會(huì)到了！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 18
看著別人騎自行車去上學(xué)，我都很羨慕，因?yàn)槲也粫?huì)騎車，雖然我很想體驗(yàn)騎車的快樂，但是我一直都沒有機(jī)會(huì)學(xué)。
暑假的一天，媽媽給我買了一輛新的自行車回來，對(duì)我說：“我要教你學(xué)自行車�！蔽乙宦牁妨�，心想：太好了，終于可以學(xué)騎車了。
第二天早上，我就跟媽媽迫不及待來到公園學(xué)自行車。我輕易地坐上了自行車，一開始媽媽在前面推著我騎，我一點(diǎn)也沒有坐不穩(wěn)，坐得很舒服。于是，心想：學(xué)自行車這么簡(jiǎn)單啊!媽媽對(duì)我說：“孩子，你要自己學(xué)了，媽媽這么拉著你，你是學(xué)不會(huì)的�！眿寢屨f完，變松了手，害得我摔了個(gè)屁股朝天，我大叫一聲：“啊!疼死我了�！眿寢屃ⅠR把我扶了起來，叫我要定心，要坐穩(wěn)。我便兩手扶著車子，小心上了自行車，再學(xué)了一次。我腳踏著車子，慢慢地騎了起來，腳不停地來回打圈，眼看媽媽就要松手了，我有點(diǎn)害怕，閉上眼睛心一慌，車龍頭沒把穩(wěn)，啊，我又車子上摔了下來。媽媽語重心長(zhǎng)對(duì)我說：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要緊，我們慢慢學(xué)，只要堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)�！蔽议吡碎哐蹨I，毫不情愿地說：“媽媽，我屁股摔痛了�！钡珛寢尮膭�(lì)我說：“做事要目標(biāo)專一，持之以恒才行�！本瓦@樣，我不斷地學(xué)，摔得青一塊紫一塊，但我仍堅(jiān)持不放棄，就這樣，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里美滋滋的。
雖然摔倒的時(shí)候真的`很疼，但是我依然很快樂，這種快樂的滋味支持我學(xué)會(huì)了騎自行車……我也明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利!
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 19
小時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向、見到人就害羞的小女孩。曾經(jīng)發(fā)生了一件事，讓我嘗到了“快樂”的滋味，也讓我成了一個(gè)開朗、活潑的小女孩。
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽來到了外婆家。當(dāng)踏入門里的那一剎那，在我的腦海里浮現(xiàn)出了一股股波浪，第一股波浪涌來時(shí)仿佛在問我：家里什么時(shí)候多了一輛自行車？第二股波浪涌來時(shí)仿佛又在問我：為什么要自行車？自行車用來做什么？……
這時(shí)一個(gè)聲音解開了我謎團(tuán)：“那是我們買的，弟弟要學(xué)自行車！”仔細(xì)一聽，“哦”原來是姐姐的聲音，“一起來學(xué)吧！”于是在學(xué)騎自行車時(shí)發(fā)生了一則有趣的事情。
要學(xué)自行車了，此時(shí)的我心情緊張極了！身體中的血液都凝固成了冰！“來吧！”隨著姐姐的一句話，我慢慢坐上了自行車。為了讓我學(xué)的快一些，姐姐和弟弟準(zhǔn)備拉著后面的車位，然后讓我騎。好玩的是，我還沒騎就“啪”的一聲摔到了地上。這時(shí)，過來看“熱鬧”的鄰居都哭笑不得！為了在鄰居面前表現(xiàn)得出色一些，我?guī)缀跬浟撕π哌@個(gè)詞，奮不顧身地再次坐上自行車座，雙腳猛蹬。無意中，我好像學(xué)會(huì)了！頓時(shí)，感覺自己好像成了一匹正在自由馳騁的駿馬，在無邊無際的大草原上飛馳，心中樂開了花，在陽光的.映照下，這匹馬顯現(xiàn)出了它的雄姿！
此時(shí)周圍就像炸開了的爆米花，“噼里啪啦”的浮現(xiàn)在我的眼前。有的在人鼓掌，有的人在歡笑，還有的人在歡呼！
這一天，我很快樂。通過了這一件事讓我開朗了許多！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 20
這個(gè)寒假很快就過去了，在這個(gè)豐富多彩的寒假里，有歡笑、有淚水、有感動(dòng)，這些時(shí)光至今還還歷歷在目，讓人回味無窮�？捎幸患�，一回想來，還是忍不住想笑，好像是昨天好生生的`事一樣。
大年初一，我回到了鹽亭老家，一個(gè)明明比我大，卻是我侄兒的人，我總愛把他叫做“哥哥”。那天，我和哥哥纏著光耀哥哥去街上買炮，哥哥可不小氣，買了6盒插炮，10根煙花，拿著大包小包的東西回了家。然后，那個(gè)侄兒“哥哥”就帶著我和瑩瑩、兩個(gè)妹妹和一一個(gè)弟弟去放插炮。一路上，我們歡聲笑語，伴著噼噼啪啪的鞭炮聲來到了一個(gè)小池子邊。只有我和哥哥弟弟敢玩兒，其它三個(gè)妹妹早不知跑哪去了。哥哥說：“弟弟有一次玩插炮，把眼睛都弄傷了，這次我再捉弄捉弄他�！彼÷晫�(duì)我說：“你只要�！蔽倚廊坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。走到弟弟跟前，我對(duì)他說：“你快看，天上有一只小鳥！”弟弟抬頭往天上看，哥哥連忙點(diǎn)燃炮，放在弟弟腳下，弟弟迷惑地說：“沒有啊。“可他的話還沒說完，火炮就“啪啪啪”地響了三下。弟弟嚇得魂飛魄散，“啊”地尖叫了一聲，三個(gè)妹妹也出來了，我們一起哈哈大笑。我已經(jīng)笑得上氣不接下氣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“哪有什么鳥��？你。你被我們整了！”
我們就這樣在田野中追逐著，歡快的笑聲在山間回蕩著。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 21
今天早晨，陽光明媚。爸爸帶我到鄉(xiāng)下看望奶奶，一到奶奶家門口就被一頭小肥豬吸引住了。小肥豬他有一雙大眼睛，一條“9”字形的小尾巴，一堵肥肥的身材，四肢非常強(qiáng)壯。我越看越喜歡。
在奶奶家吃過晚餐，我就再次去“看望”小豬，只見他拱著身子躺在圈里的地上，最厲害不時(shí)地發(fā)出“呼嚕呼�！钡芈曇簦瓉硭谒X，我就想到一個(gè)“招”——逗小豬。于是我拿起一根稻草在小豬的鼻孔戳一戳，小豬打了一個(gè)哈欠，呆呆的.望著我，好像在說：“別玩了，我的小祖宗�！蔽覝厝岬貙�(duì)它說：“沒辦法，誰叫你那么可愛呢！”它好像聽到我再跟它說似的連忙跑到遠(yuǎn)的地方繼續(xù)睡它的覺。過了一會(huì)，小豬醒來了，它發(fā)的小肚皮了“咕嚕咕�！钡穆曇�。我聽了有些疑惑不解，心想：難道小豬生病了？我就跑去問奶奶，奶奶告訴我：“小豬餓了想吃飯�！闭f著，奶奶弄了些干糧放在豬圈里的大碗里，小豬連忙跑過來大口大口地吃著。不一會(huì)兒就吃光了飯，小豬又躺下睡覺了，怪不得小豬這么肥呢！原來小豬是吃了睡，睡了又吃。還不會(huì)馬上變成“懶豬”。
這只小豬真是可愛。但有時(shí)也很淘氣哦！我勸它一定改了這個(gè)豬脾氣。
小豬讓我嘗到了快樂的滋味。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 22
我感受過許多滋味，比如有成長(zhǎng)的滋味、有幸福的滋味、有快樂的滋味……其中我感到最好的滋味是快樂的滋味。
暑假里的一天，我和同學(xué)劉靖妍報(bào)名參加了游泳班。游泳班里有50多名學(xué)生，我在那里結(jié)交了很多好朋友。我和這些好朋友共同經(jīng)歷了十四節(jié)課的艱難，第十五節(jié)課是給家長(zhǎng)看的'，同時(shí)也是我們相處的最后一天。
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很沮喪，當(dāng)然是因?yàn)檫@一天是我們相處的最后一天了嗎。為了能提起大家的精神，我便和劉靖妍商量玩水上老鷹捉小雞的游戲�？墒俏覀儐柫撕脦讉�(gè)朋友，他們就是不想玩。我們苦思冥想終于把他們說服了。我宣布了游戲規(guī)則，便開始玩了。我當(dāng)?shù)氖恰半u媽媽”，所以我要保護(hù)“雞寶寶”們。老鷹左走走，右走走，一開始很慢，過了一會(huì)速度快了很多。稍不留神，我沒跟上，她就跑到了最后面，想偷我的“雞寶寶”。我家的“雞寶寶”就是聰明，讓老鷹撲了個(gè)空。我趕緊跑過去保護(hù)“雞寶寶”。為了防止再出現(xiàn)這種情況，我就趕緊攻擊老鷹。就這樣老鷹被我打得落荒而逃。
對(duì)我來說，這就是快樂的滋味。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 23
我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂的滋味。
我以前有種種煩惱，作業(yè)寫的太慢，上課沒有紀(jì)律性，作文寫的不太好。后來我決定改掉這些壞習(xí)慣。
為了解決作業(yè)寫得慢的問題，按老師教我的方法，利用課間與午間分散寫作業(yè)�？墒沁�是不行。后來，我發(fā)現(xiàn)問題出在，我每次寫作業(yè)，總是會(huì)東張西望的，精神不集中。經(jīng)過許多次很辛苦的'努力，終于成功的控制住自己�，F(xiàn)在的我，很早就完成作業(yè)，有空余時(shí)間可以做自己喜歡做的事情。成了時(shí)間的主人，這就是快樂的滋味。
上課紀(jì)律性差是我必須改掉的另一個(gè)毛病�？墒枪茏∽约翰浑S意講話真的很困難。我在很認(rèn)真地改，每當(dāng)話到喉嚨邊時(shí)會(huì)被我強(qiáng)咽下去。后來，聰明的我還把這缺點(diǎn)改成了上課積極發(fā)言的優(yōu)點(diǎn)。老師表揚(yáng)我的次數(shù)也多了。學(xué)習(xí)成績(jī)也在天天向上。爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，假期帶著我去上海旅游。這就是快樂的滋味。
我的作文寫得不好，上了作文培訓(xùn)班。老師告訴我多看書，養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。我照著老師的說的去做，果然，寫作文變得很輕松。我也開始喜歡閱讀與寫作文。語文成績(jī)?cè)絹碓胶�。這就是快樂的滋味。
生活有快樂的滋味，人生就會(huì)變得更加有趣，更加美好！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 24
這一次北京之行，我感受到了快樂的滋味！
為什么快樂呢？因?yàn)閶寢寧胰チ宋覊?mèng)寐以求的歡樂谷。我們搭車去高鐵站，坐高鐵去北京，換乘地鐵到公交車站，坐公交車就來到了歡樂谷正門。買完票后，我們便來到了一個(gè)“風(fēng)車步行街”，那里可以稱為——風(fēng)車的圣地，各式各樣的風(fēng)車聚集于此地，好像在開一場(chǎng)別開生面的風(fēng)車大會(huì)。
走了一會(huì)，突然，上空傳來一陣陣尖叫聲，怎么回事？原來，這就是我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目“叢林飛車”，它是一個(gè)大型的過山車。它很受大家的喜愛，所以，我們竟然排了三個(gè)小時(shí)的隊(duì)!剛上過山車，聽不見一點(diǎn)聲音，也只能看見藍(lán)藍(lán)的天。我和爸爸還在有說有笑地談著，就在這時(shí)，我臉上的.笑容凝固了，原來，過山車是突然加速的，它像一支離弦之箭，飛快地行駛著；又好似一匹脫韁的野馬，不顧一切地向前沖。最后，它像一個(gè)泄了氣的氣球慢慢地停了下來。
下一個(gè)項(xiàng)目，“雪域飛鳥”，而我之所以這么震驚，是因?yàn)樗谷皇莾蓚�(gè)桿子往胳膊一架，帶你飛！它開始往上升，到最高點(diǎn)后，停住之后，接踵而至的是急速俯沖，我感覺世界開始旋轉(zhuǎn)，最后到達(dá)終點(diǎn)。
這快樂的滋味令我終身難忘，我還會(huì)回來玩的！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 25
來了，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，正是一年中最美的季節(jié)。周三我們就在這美麗的季節(jié)里，組織大家去。
我們懷著興奮的心情，來到了“終點(diǎn)”米果果小鎮(zhèn)！那兒真不錯(cuò)，門口的欄板上有各式各樣的水果，紫的是葡萄，綠的是蘋果，紅的是草莓，黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的.水果畫！哦，對(duì)了，火龍果才是米果果小鎮(zhèn)的特產(chǎn)，只可惜，現(xiàn)在不是采摘火龍果的季節(jié)。
小鎮(zhèn)是個(gè)熱鬧的地方，們玩地很起勁！瞧，有的在坐小火車，有的在欣賞花圃美景，還有的在做工藝品……可我最喜歡的是兒童娛樂中心。
兒童娛樂中心里有個(gè)叫做“館”的地方，它其實(shí)是一個(gè)有很多彩球組成的“池”，那兒可有趣啦！我和好友一起“翻身跳海”，結(jié)果差點(diǎn)“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸，卻又被彈了進(jìn)去。我很無奈，只好“游”到最高處休息休息�？刹恢钦l暗中使壞，一聲大吼，嚇地我又“滾”了進(jìn)去，摔了個(gè)狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我氣得要命，轉(zhuǎn)身做個(gè)鬼臉，接著繼續(xù)鉆進(jìn)海里，享受著它帶給我們的樂趣！
這是一次美好的春游，更是一次難忘的春游，它讓我嘗到了快樂的滋味！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 26
春天來了，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，正是一年中最美的季節(jié)。周三我們學(xué)校就在這美麗的季節(jié)里，組織大家去春游。
我們懷著興奮的心情，來到了“終點(diǎn)”米果果小鎮(zhèn)！那兒真不錯(cuò)，門口的欄板上有各式各樣的水果，紫的是葡萄，綠的'是蘋果，紅的是草莓，黃的是香蕉。組成一副色彩斑斕的水果畫！哦，對(duì)了，火龍果才是米果果小鎮(zhèn)的特產(chǎn)，只可惜，現(xiàn)在不是采摘火龍果的季節(jié)。
小鎮(zhèn)是個(gè)熱鬧的地方，同學(xué)們玩地很起勁！瞧，有的在坐小火車，有的在欣賞花圃美景，還有的在做工藝品�？晌易钕矚g的是兒童娛樂中心。
兒童娛樂中心里有個(gè)叫做“海洋館”的地方，它其實(shí)是一個(gè)有很多彩球組成的“海洋池”，那兒可有趣啦！我和好友一起“翻身跳�！保Y(jié)果差點(diǎn)“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸，卻又被彈了進(jìn)去。我很無奈，只好“游”到最高處休息休息�？刹恢钦l暗中使壞，一聲大吼，嚇地我又“滾”了進(jìn)去，摔了個(gè)狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我氣得要命，轉(zhuǎn)身做個(gè)鬼臉，接著繼續(xù)鉆進(jìn)海里，享受著它帶給我們的樂趣！
這是一次美好的春游，更是一次難忘的春游，它讓我嘗到了快樂的滋味！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 27
在我的人生中，有一件令我十分難忘的事情。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，天氣十分晴朗。我正在家里寫作業(yè)，突然一股清香傳入我的`鼻子，我抬頭一看，原來是媽媽在炒菜，只見媽媽拿出雞蛋，往鍋里一碰，雞蛋就裂開了一條小縫，蛋清和蛋黃流了出來，媽媽又往鍋里放了些油，再放了點(diǎn)鹽，一會(huì)兒油就開始冒煙了。媽媽說：“你可以把雞蛋翻個(gè)面呀，我把雞蛋翻了個(gè)面，再放了點(diǎn)醬油�！�
我拿起雞蛋，在碗的邊沿上輕輕一磕，雞蛋就裂開了一條縫，這個(gè)雞蛋好像是被人打碎的。我又一翻雞蛋，雞蛋還是沒有裂開。媽媽說：“你用勺子把雞蛋翻了個(gè)面，再翻個(gè)面，這樣雞蛋就變好了�！蔽矣衷嚵艘幌�，雞蛋還是沒有裂開。媽媽說：“不能用力太大�！蔽矣檬州p輕一敲，雞蛋就破了一個(gè)，我又翻了個(gè)面，終于把雞蛋翻了個(gè)面，雞蛋變得更軟了。
媽媽炒了一盤炒雞蛋，看著媽媽做的雞蛋，我也想做，我就把雞蛋放進(jìn)了鍋里，等鍋里熱了以后，我把雞蛋翻了個(gè)面，媽媽炒了一盤炒雞蛋，就把炒雞蛋鏟到了碗里。我把它們端到桌子上，媽媽就嘗了嘗說：“真好吃，好吃�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
通過這件事讓我明白了，只要你用心去做，什么事情都能辦好。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 28
快樂，人人都有過，但是我們的快樂是從失敗中嘗出來的。
一年一度的籃球賽又將開始了。王老師精挑細(xì)選，選出10籃球參賽者。雖然我們的技術(shù)比不上nba的球員，但是這一分一秒也是精彩的!一開始，王武威連進(jìn)兩球，把比分打成4比0，聽者黃老師的大吼大叫：“追上去!”他們也發(fā)怒了。他們發(fā)球，王武威在旁邊守著，球到了界內(nèi)的人，我們班的球員緊追不舍，看著他們的球飛來傳去，我的眼睛看不清了，忽然，不知誰投的球，一直在籃筐里打轉(zhuǎn)。我心里大聲吶喊：“別進(jìn)，千萬別進(jìn)!”可是，球轉(zhuǎn)了一圈，偏不順我意，竟然進(jìn)去了!
只剩下給我們的十秒了，比分14比15，十秒之內(nèi)必須進(jìn)一球呀!隊(duì)員門都發(fā)怒了，他們?nèi)缤瑒傁律降酿I虎飛快努力的`跑著，企圖爭(zhēng)奪他們的球。哨子吹響了，我們失敗了，但我門的內(nèi)心沒有失敗過�！逡话嗄谢@門，你們辛苦了!’這是一聲多么嘹亮的聲音，在操場(chǎng)上久久回蕩著，王武威帶著腳傷哭了，打了全場(chǎng)沒休息過的林潮澤也哭了，這一滴滴多么寶貴的眼淚!我們從來沒有失敗過，我們贏了!我們是快樂的!
這種甜蜜的“快樂的滋味”，是與眾不同的!
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 29
那是三年級(jí)的一天，學(xué)校舉行競(jìng)選小交警的比賽。有12個(gè)競(jìng)選名額，我是其中之一。
比賽那天，全校觀眾都在臺(tái)下坐著，我們?cè)跍?zhǔn)備區(qū)，也爭(zhēng)先恐后地朝演講臺(tái)望著。廣播不停地大叫：“第七號(hào)陳思睿，快到臺(tái)下準(zhǔn)備！”我知道快到我了，我坐了下來，手緊緊地握著演講稿，期待下一個(gè)快點(diǎn)到來，又害怕下一個(gè)就是我。豆大的汗珠從額上滴落下來，上牙緊咬著嘴唇卻感覺不到一絲痛。
過了一會(huì)兒，廣播終于叫到我。我握著那被我揉皺了的演講稿，挪著小步緩緩地走上了臺(tái)。盯著下方的人群，我突然覺得好像失去了知覺，開不了口。我努力地尋找親切的目光，直到老師和善的目光和朋友的鼓勵(lì)才找回自信。我努力地把嘴張開，終于熟練地把演講稿讀完。最后一分鐘，我和時(shí)間一起下了臺(tái)。
比賽結(jié)束了，評(píng)委正在數(shù)同學(xué)的.投票�？吹侥敲炊嗤瑢W(xué)擠著跑過來給我投票，我更有信心了。在公布競(jìng)選成功的名單中聽到了我的名字，看到同學(xué)和老師對(duì)我的信心和我的努力都沒有白費(fèi)，我快樂極了！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 30
有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記，每當(dāng)想起它，我都會(huì)嘗到心痛的滋味。
那天好像是個(gè)星期五的下午，陽光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節(jié)下課了！
我們足球訓(xùn)練開始了！我們班的足球訓(xùn)練出發(fā)了！今天聽說體育老師，黃老師說是什么小學(xué)來我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球，當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴，叮鈴，第四節(jié)上課了！
我正開著激烈的.比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說梁語晴，無聊嗎？跟我們玩游戲吧！我就想了想說好啊！我捉，我就在地上轉(zhuǎn)圈，數(shù)到十，一我一直數(shù)到十就開始抓人了！
我的目標(biāo)是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個(gè)目標(biāo)是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹下，我就說：“哈哈，里逃不掉了！”她沒理會(huì)我，只說：“看飛碟�！蔽揖突仡^望去，蔣玟逃了！我被耍了！心里一肚子火氣，我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了！她對(duì)她們說：“快走！”我的計(jì)劃沒成功！我就哭了！我就說：“不玩了，你們太奸詐了�！蔽乙幌伦哟蟀l(fā)雷霆，不跟她們玩了！后來放學(xué)了，體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來說：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫��！薄拔以從懔��！蔽艺f。
我明白了友情是很重要的。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 31
往事像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，要說哪一顆最耀眼，就數(shù)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)的那件事了。
春日里，陽光和煦。街道與屋頂上鋪了一層朦朧的金紗，一天，媽媽要出門了，她叮囑我要把家里的地拖干凈，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說干就干。
我去陽臺(tái)把拖把打濕，就開始我的“工作”了，我從臥室拖到客廳就已經(jīng)累得不行了，想了想，媽媽平時(shí)怎么把地拖得那么干凈呀！算了不想了趕緊拖吧，地板經(jīng)過我一遍又一遍的擦洗，終于變得像一面干凈無比的鏡子，我已經(jīng)把媽媽交代的任務(wù)完成了，又覺得閑著沒事干，就又拿起毛巾，打濕擰干，把桌子擦得比地板干凈多了！我只要一看到臟東西，就會(huì)用我最大的力氣把它給摳掉，通過這樣重復(fù)地擦洗，桌面沒有一處是臟的'，在陽光的照耀下桌面如同清澈見底的水面，我看到家里能夠這么干凈，心里樂開了花，想媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我的。
好不容易等到了媽媽的回來，看著滿頭大汗的我，又看看家里這么干凈，就說：“做得不錯(cuò)！”媽媽摸著我的頭，臉上的笑容漸漸蕩漾開去。
那時(shí)，藍(lán)天上，云朵在飄；庭院里，花兒在笑。我的心田漫過陣陣幸福的滋味。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 32
米老師從杭州回來了，他一進(jìn)教室就笑著說："同學(xué)們，我從杭州給你們帶了好多好吃的喲！"
"哇——"同學(xué)們像一群餓狼，貪婪地望著米老師，像要把米老師吃掉似的。我眼中的米老師一直在變：變巧克力，變糖果，變冰淇凌……
"嘩，嘩……"
"�。�"我的口水！
米老師給了我一塊粉色的糖果紙包的牛肉干，我越看越喜歡，因?yàn)樗翊┲凵笱b的小妹妹，又像含苞欲放的'粉玫瑰里的拇指姑娘，但不知道它是不是華而不實(shí)。我仔細(xì)地看了一遍包裝后，知道了它是蝦味的，叫作：綠盛牛肉丁，是"快樂的滋味",出口的。但我不知道米老師看到我們津津有味的吃著，是不是幸福的滋味呢？
我用小拇指輕輕地扒開"花瓣",一個(gè)黑黑的拇指姑娘出現(xiàn)在我的面前，頓時(shí)，那股鮮蝦味滲入心扉，我本來準(zhǔn)備等到下課再吃的，但抵擋不住那種誘惑，便吞了下去，就像豬八戒吃人參果那樣。
"哈！"這就是快樂的滋味……
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 33
我的朋友們常常問我學(xué)鋼琴?zèng)]？學(xué)鋼琴并考級(jí)沒？我常�；卮鹚麄儯骸拔覜]學(xué)鋼琴�！币�?yàn)槲抑�，我說了，他們一定會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。
在一個(gè)春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴(yán)肅？還是溫柔？我一定要好好學(xué)，馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來到馬老師家門外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳贰东I(xiàn)給愛利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取從4級(jí)開始考級(jí)。
一進(jìn)入馬老師家，我的音樂系統(tǒng)開始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師知道我的個(gè)人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí)，只要有空就練習(xí)那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個(gè)星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽完了我彈的'曲子，說我是塊學(xué)鋼琴的料，媽媽聽了高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說，我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了，我可樂壞了，家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂的滋味，原來快樂是屬于有準(zhǔn)備的人。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 34
在世界上有許許多多值得我們快樂的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書和一些有益的電影等等。
星期天我喜歡在家里看一些科幻類的'電影，里邊有開心、痛苦和恐怖的情節(jié)，雖然有不少驚心之處，但看電影的過程是快樂的，不用讀書，不用寫作業(yè)……
近幾天，我覺得讀書也是一件快樂的事，在書里也可以學(xué)到我們還不知道的知識(shí)，我在《智慧背囊》里學(xué)到了許多智慧心語。
如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好，因?yàn)樾∈碌某晒κ亲龀纱笫碌幕A(chǔ)。這件事給我的啟示是：要認(rèn)真地對(duì)待生活中的小事，做一個(gè)有心人。還有一個(gè)心語就是，愛尋找借口的人最懦弱，因?yàn)樗龅嚼щy時(shí)，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過問題，并為自己能順利避開感到慶幸。我知道了這樣做的后果是：逐漸喪失別人對(duì)你的信任，使自己離成功越來越遠(yuǎn)。
以上兩點(diǎn)都是我需要改正的地方，我相信改正后我會(huì)更強(qiáng)。
讀書使我得到知識(shí)，所以讀書是快樂的。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 35
快樂的滋味是什么呢？我問過別人，別人也不知道。自從那一次，我終于嘗到了快樂的滋味。
記得那一天，爸爸媽媽不在家，我發(fā)現(xiàn)家里的地板很臟了，于是我決定來拖地。我模仿爸爸的樣子，先到水龍頭前將"好神拖"的水箱灌滿水，然后把拖把放進(jìn)水箱里攪拌，再將已經(jīng)濕透了的拖把頭放在甩干器上，用腳使勁踩踏板，一會(huì)兒工夫拖把頭就不再滴水了，我再將其拿出來拖地。
我先從最臟的陽臺(tái)著手，將拖把來回拖動(dòng)。就這樣，我很快將陽臺(tái)拖干凈了。然后我又將拖把放進(jìn)水箱里洗一下，重復(fù)剛才的動(dòng)作，將家里的客廳整個(gè)拖了一遍。當(dāng)我脫完地時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上全是我的腳印�？磥硪匦峦弦槐�！這回我想起來了，爸爸每次拖地都是一邊拖一邊后退的。于是我學(xué)著爸爸的樣子，又將客廳拖了一次。在我的努力下，家里被我拖得干干凈凈。
這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了，可是看著我的勞動(dòng)成果，我心里暖洋洋的，很開心。我想這大概就是快樂的'滋味吧！
我現(xiàn)在終于明白了，快樂不僅僅是和小朋友們一起玩耍，也不僅僅是享受可口的美食，通過自己的勞動(dòng)取得成績(jī)后的滋味，才是真正的快樂的滋味！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 36
這次暑假，爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴，使我嘗到了快樂的滋味。
那天下午，我們來到了“熱帶風(fēng)暴”，來到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然還有那么多人，售票口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流，耐心等待。
終于，我們進(jìn)入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉著爸爸來到了租皮筏處，租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來到了“小河”邊，坐在皮筏上開始漂流，水嘩嘩地流著，我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來到大浪區(qū)，大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒有翻�？粗簧儆稳说钠しけ淮罄舜蚍�，看他們落入水中的.狼狽樣，真是開心。
等漂流了一段后，我們又來到了“冒險(xiǎn)家樂園”，在這里我又看到很多人在等待，仔細(xì)一看，原來是上面有一只大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時(shí)間就會(huì)有大量的水倒下來，倒在游人身上，他們歡呼著……
“我也要玩！”我馬上跑過去，站在木桶下，靜靜地等著，我心里想著：這么大的桶，我需要等多久��？正想著，只聽“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長(zhǎng)喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 37
在我的生活中，快樂是我的主旋律，它帶給我快樂和幸福。讓我?guī)撞ㄈ松�，和你一起品味幸福�?/p>
學(xué)習(xí)讓我快樂！
數(shù)學(xué)課上，我第一個(gè)解決問題的時(shí)候，輕輕抬起頭，我嘗到了幸福。原來，克服困難是如此的偉大！作文課上，我“寫字如神”，筆尖在紙上嗖嗖作響。一部杰作誕生了！我嘗到了幸福！語文課上，看到一本好書，我嘗到了快樂，仿佛我也是書里的一員，和主人公一起玩！英語課上，當(dāng)我成為外交官的時(shí)候，最下面的“記者”問我問題，當(dāng)我快速回答的時(shí)候……我嘗到了幸福。我的英語水平曾經(jīng)那么好！經(jīng)過我的努力，我考了第一，嘗到了幸福的.滋味�！�，像棉花糖，讓人陶醉！
快樂的滋味讓學(xué)習(xí)在我心中占據(jù)更多的位置，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)！
工作讓我快樂！
很小的時(shí)候，星期天，父母不在家的時(shí)候，我就開始做小男孩了！
我先洗衣服，然后拖地，最后擦桌子。爸爸媽媽回來看到了我的杰作。他們都伸出大拇指，稱贊我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。聽到我心里高興，喜歡微笑。所以，我更愛勞動(dòng)。雖然我很累，但是父母的表揚(yáng)是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)！工作，讓我嘗到幸福的滋味。
我熱愛學(xué)習(xí)和工作，受到鄰居的表揚(yáng)，老師的表揚(yáng)，父母的獎(jiǎng)勵(lì)。我父母也理解我的小心愿。我的美好愿望一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。我好開心！
我想要芭比娃娃，父母已經(jīng)滿足要求；我在玩具熊旁邊停下來，我爸媽讀心術(shù)給我買的。假期里，媽媽陪我去旅游，爸爸叫我去游泳……我嘗到了幸福。
幸福的滋味是甜蜜的，幸福的，讓我的生活豐富多彩！愿幸福永遠(yuǎn)圍繞在每個(gè)人身邊！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 38
終于放假了，可以痛痛快快的玩了！我在心里吶喊道，當(dāng)然在班主任的眼皮底下當(dāng)然要乖一點(diǎn)（很虛偽吧？）。當(dāng)我第一步走出校門后我就準(zhǔn)備好了，“班主任走了！”“耶！”我頓時(shí)變成了一只快樂的小鳥蹦蹦跳跳，就怨那書包太重，還無法讓我真正感受到假期的快樂，不過不要緊過，一會(huì)兒我就能笑得更開心了！
果然，剛到外婆家不久，爸爸就快步如飛的走進(jìn)我的房間，說：“快點(diǎn)，叔叔的車在下面等你！”不用老爸解釋我就知道要去玩了，我用可能是一生當(dāng)中最快的`速度，準(zhǔn)備好，直接拉著爸爸往下跑，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了！在接下來的幾天里我都沉浸在快樂的海洋，然而，第5天發(fā)生了一件不愉快的事。
在第5天的下午，我突然覺得自己頭有點(diǎn)暈，身體又有點(diǎn)發(fā)熱，我趕緊告訴媽媽，媽媽認(rèn)為我是中暑了，于是，拼命的給我灌水，特別是蜜水，我也特別的愿意喝，因?yàn)槲也幌朐诳鞓返募倨诶锷�，可是身體卻不爭(zhēng)氣，仍是高燒不退，到晚上媽媽決定帶我去一個(gè)朋友的媽媽那里給我治療，頓時(shí)我整個(gè)心都揪了起來，因?yàn)槲胰ツ瓴蓬I(lǐng)教過治療過程的痛苦，可是沒辦法，媽媽硬拉著我去，我也只好硬著頭皮去了，可是不知是老天不忍心讓我再受罪還是其他原因，那戶人家出去了，我在心里直歡呼我躲過了這一劫，但又聽到媽媽明天還要再帶我來的消息我的心情又從高峰跌到了低谷�？晌业纳碜舆@回爭(zhēng)氣了，第2天早上我的身體竟然一下子從38度降到了36度，我高興極了，因?yàn)槲也挥迷偈苷勰チ�！這個(gè)假期又快樂又驚險(xiǎn)�。�
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 39
成長(zhǎng)中，快樂就是成功后的滿意。俗話說：“功夫不負(fù)有心人�！笨鞓穼�(duì)于我來說就是收獲后的喜悅，那次學(xué)打羽毛球就讓我嘗到了快樂的滋味……
每當(dāng)我看見叔叔阿姨們?cè)诖蛴鹈驎r(shí)，那一支支如同飛燕般的羽毛球和一支支舞動(dòng)著的羽毛球拍深深地刻在我心里，爸爸看出了我的心思，決定讓我學(xué)打羽毛球。
爸爸給我買了一對(duì)羽毛球拍，并為我講解了接球、發(fā)球的`基本動(dòng)作及要領(lǐng)，我心想：打羽毛球太輕易了！我站好位置，爸爸發(fā)了一個(gè)高拋球，我束手無策，不知道怎么辦才好，只聽：“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經(jīng)躺在地下“呼呼大睡”了，我羞紅了臉，爸爸過來耐心地對(duì)我指導(dǎo)，為我演示，又該我上陣了，可不知怎么的，球拍像和我作對(duì)似的，拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次我為了接球，拿不穩(wěn)球拍，把它甩得老遠(yuǎn)，爸爸對(duì)我說：“你別急！手要握住球拍手柄的中間，不要急著接球，等球離拍子不遠(yuǎn)的地方再輕輕一打，球就聽話的飛過去了，我繼承上場(chǎng)打球，果然比剛才輕松多了，我心里樂開了花！不料，一個(gè)近球襲來，我粗笨地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了一個(gè)“人仰馬翻”就哇哇大哭起來，我不服氣地一骨碌站了起來，擦干眼淚練了起來…….. “功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了，同時(shí)讓我深深體會(huì)到一個(gè)道理：“世上無難事只怕有心人！雖然其中會(huì)付出很多艱辛和汗水，但累并快樂著；它不僅讓我快樂，還帶給我力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，快樂的意義有很多，它一直都在我身邊，伴隨著我成長(zhǎng)！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 40
這世界上有很多滋味，有悲傷的、快樂的、平靜的、興奮的……這回，我充分地品嘗到了快樂的滋味。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨梢�，讀書對(duì)我們是很有好處的�？墒�，有些好書不是人人都知道的，有時(shí)需要?jiǎng)e人向你推薦。開讀書交流會(huì)是一個(gè)好的方式，沒想到我們班也要開讀書交流會(huì)了！
一天中午，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)周圍圍了很多人，是在干什么？我好奇地走了過去。
原來是在報(bào)名參加讀書交流會(huì)啊，我迫不及待地報(bào)了名，欣喜若狂地等待著那一天的到來。
可真是度日如年啊，我盼那天都已盼了兩年了！我等得心急如焚，同學(xué)們也期待著那天的到來。
這一天終于到來了，大家都興致勃勃地準(zhǔn)備著演講，我也高興得不得了。讀書交流會(huì)即將開始了，我們鴉雀無聲地等待著老師的到來。老師進(jìn)了教室，教室里好不熱鬧，我也激動(dòng)得說不出話來。
交流會(huì)開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是郭政明，他介紹的是膾炙人口的《海底兩萬里》，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都看過這本書，所以沒有引起太大共鳴，但同學(xué)們的'期待值一點(diǎn)也沒減少，我們都期待著下一個(gè)人的精彩演講。
李響介紹的是《海底兩萬里》的續(xù)集《神秘島》，他說：“這是一本很好的書，講了一群人在一個(gè)荒島上團(tuán)結(jié)起來拯救自己的故事……這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)是很重要的……”我專心致志地聽完他的演講，覺得很想看這本書，就迫不及待找他借了這本書，準(zhǔn)備周末一口氣把它讀完。
回到家，我迫不及待地翻開這本書，滿懷期待地讀了起來。我一口氣把它讀完了，眼前還不斷浮現(xiàn)出我想象的情景，我簡(jiǎn)直對(duì)它著了迷！看了這本好書，我十分開心，讀書的感覺真好！
原來，快樂是這么容易找到，一本書、一句話、一個(gè)故事都可以使我心曠神怡。啊，快樂的滋味真好！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 41
想體驗(yàn)快樂的滋味嗎？跟我來看看吧!
鏡頭一
這天，我們來到首義廣場(chǎng)玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長(zhǎng)龍?jiān)谒刑�，不時(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些“挑戰(zhàn)者”奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂蕩漾在每個(gè)人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場(chǎng)上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個(gè)高手過招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話：“敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵一動(dòng)我先動(dòng)�！蔽揖瓦@樣地和周杰威“拼搏”著。我邊跑邊打，引對(duì)方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計(jì)中的激將法把他引到了“攻擊范圍內(nèi)”。我用精確的.大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥語花香，好不幽靜！不過夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去坐我親愛的小車車了。我們坐上車，由我來開車，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來，我們舒服極了！這一天，我過得很開心，快樂一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂滋味了嗎？你們體會(huì)到了嗎？反正我體會(huì)到了！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 42
倒立是影子映著天空，灰蒙蒙的團(tuán)團(tuán)樹影蜷縮在了一起。
九月下旬，帶著滿懷的希望與忐忑的心情我們迎來了這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。涼爽的風(fēng)輕輕拂過草地，小草搖了搖腦袋，頓時(shí)，掀起了一層層綠色的波浪，風(fēng)把這碧波推到了閃閃陽光下……
百米比賽緩緩向運(yùn)動(dòng)員們走來，運(yùn)動(dòng)健兒們臉色凝重，眉頭緊皺，生怕一個(gè)不小心摔了個(gè)“狗啃泥”。臺(tái)上的觀眾們，停下了閑碎的交談，草坪上走動(dòng)的人們也一人齊奔向跑道兩邊，大家都屏息凝視，準(zhǔn)備扯開喉嚨大喊“加油”，場(chǎng)上，只聽見裁判員發(fā)號(hào)施令，緊接著，是一聲響徹云霄的槍聲，運(yùn)動(dòng)員風(fēng)一般的速度掀起了一陣波瀾，眨眼間他們已沒了蹤影，附近的景物化成一片虛影，淡淡煙霧中，只見一人遙遙領(lǐng)先。
大家喊著“加油”，這使運(yùn)動(dòng)員們使勁地?cái)[動(dòng)著手臂，腳下踩著風(fēng)火輪。太陽從黑云縫里噴射出來，釋放出一道道、一束束的光；濃濃的花生油似的陽光；像蜂蜜，這兒一群，那兒一串。在陽光的照映下同，運(yùn)動(dòng)員們顯得更加精神，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光灑在草坪上，草忽然金光閃閃，人們沐浴在這溫暖之中，久久不能自拔。運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)出了最后10米，沖刺、沖刺，加油聲層層積累，最后爆發(fā)，這場(chǎng)面震撼到了在場(chǎng)的每一個(gè)人，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，跑道上的'健兒們?nèi)鐗嬄涞碾E石，沖向終點(diǎn)，退出人們的視線消失在充滿歡笑的拐彎處。
到了，激動(dòng)人心的一刻就在這幾秒中誕生，歡呼聲，吶喊聲溢滿了這個(gè)操場(chǎng)，笑聲回蕩在操場(chǎng)上空，鳥兒出被這場(chǎng)面驚著，飛得更快了，大家心里都甜絲絲兒。
快樂就是揚(yáng)起的那一彎弧線。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 43
成長(zhǎng)中，快樂就是成功后的滿足。俗話說：“功夫不負(fù)有心人�！笨鞓穼�(duì)于我來說就是收獲后的喜悅，那次學(xué)打羽毛球就讓我嘗到了快樂的滋味……
每當(dāng)我看見叔叔阿姨們?cè)诖蛴鹈驎r(shí)，那一支支猶如飛燕般的羽毛球和一支支舞動(dòng)著的羽毛球拍深深地刻在我心里，爸爸看出了我的心思，決定讓我學(xué)打羽毛球。
爸爸給我買了一對(duì)羽毛球拍，并為我講解了接球、發(fā)球的基本動(dòng)作及要領(lǐng)，我心想：打羽毛球太容易了！我站好位置，爸爸發(fā)了一個(gè)高拋球，我束手無策，不知道怎么辦才好，只聽：“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經(jīng)躺在地下“呼呼大睡”了，我羞紅了臉，爸爸過來耐心地對(duì)我指導(dǎo)，為我演示，又該我上陣了，可不知怎么的，球拍像和我作對(duì)似的'，拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次我為了接球，拿不穩(wěn)球拍，把它甩得老遠(yuǎn)，爸爸對(duì)我說：“你別急！手要握住球拍手柄的中間，不要急著接球，等球離拍子不遠(yuǎn)的地方再輕輕一打，球就聽話的飛過去了，我繼續(xù)上場(chǎng)打球，果然比剛才輕松多了，我心里樂開了花！不料，一個(gè)近球襲來，我笨重地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了一個(gè)“人仰馬翻”就哇哇大哭起來，我不服氣地一骨碌站了起來，擦干眼淚練了起來…….. “功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了，同時(shí)讓我深深體會(huì)到一個(gè)道理：“世上無難事只怕有心人！雖然其中會(huì)付出很多艱辛和汗水，但累并快樂著；它不僅讓我快樂，還帶給我力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，快樂的意義有很多，它一直都在我身邊，伴隨著我成長(zhǎng)！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 44
一陣風(fēng)刮亂了我的思緒。窗外，落葉早已飄零了一地，日復(fù)一日，月復(fù)一月。那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，至今還在我的腦中盤旋……
寒窗苦讀，兩月奮斗
隨手拾起一片落葉，秋風(fēng)在颯颯的吹著，吹斜了落葉，更吹亂了我的心。
故事從剛進(jìn)入初中開始吧！那時(shí)我面臨的是一場(chǎng)重要的考試，也就是兩個(gè)月后的期中考試，它將會(huì)是我兩個(gè)月奮斗的見證，也將會(huì)是寒窗苦讀的證明，回想小學(xué)時(shí)的輝煌，我暗暗下定決心，一定要沖進(jìn)全班前10名！
成功邊緣，猶豫徘徊
路上，我仿佛已經(jīng)聞到了趕考同學(xué)們之間濃濃的硝煙味，心也不由地懸了起來。
不想這些了，我快步走進(jìn)考場(chǎng)，眼前黑壓壓的一群人令我有些暈眩。這兩個(gè)月來，我已見識(shí)到初中競(jìng)爭(zhēng)的激烈，假如你在上一次考試取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)就松懈，下次你一定會(huì)失敗得很慘。此刻，我內(nèi)心十分忐忑，就像是站在光明的出口上，不停徘徊，不知該不該邁出這一步。
回想夢(mèng)圓，展望明天
那天，心情沉重的我拿著成績(jī)單在校門口停留了許久，抬起頭來，心中終究是感慨萬千，沒有硝煙的天空，真美！
這兩個(gè)月，我每天晚上學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，早晨6點(diǎn)又匆匆起來背書，想到兩個(gè)月來的付出有了收獲，心中甜絲絲的.，但還是有隱隱的酸澀和淚花的摻雜。
無論何時(shí)，只管努力，不問結(jié)果。雖如此，結(jié)果總是會(huì)默默改變，然后，與你不期而遇。
奮斗的過程中，有欣喜，有猶豫，有彷徨，更有收獲，這些都是奮斗中的快樂！
你只管奮斗，快樂和幸福都會(huì)不期而遇！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 45
星期五傍晚，爸爸接到一個(gè)電話，本來以為是婆婆打來催我們?nèi)コ酝盹埖�，接完電話，才知道是阿姨打電話來叫我們�(nèi)ツ貌葺缘��！眮淼桨⒁碳�，吃著這紅紅的草莓，我不由地想起一個(gè)星期前和阿姨去采草莓的情景。
那天，陽光和煦，寒冷的冬日也因此變得暖和起來，我們吃完了飯，突然，一個(gè)婆婆對(duì)我說：“阿姨說去采草莓了，你去不去？”我說：“真的假的？別騙人了吧�！蓖蝗�，阿姨走了出來，說：“走，我們?nèi)ゲ刹葺��！闭f著，我們走上車去采草莓了……到摘草莓的`地方了，我們走到了帳篷前，帳篷的門是打開的，還沒進(jìn)去，就感覺好熱啊。想著，阿姨就帶我們進(jìn)去了。只見里面整齊地排著六行草莓，那些草莓有的又大又紅，還有幾個(gè)小小的，綠綠的。我剛彎下腰，想去摘綠的草莓，阿姨說：“那些草莓是第2期的，還沒熟呢，不能吃�！蔽矣殖闹芸戳艘豢�，看到有一個(gè)紅紅的草莓，我伸手把它了下來，一看，那個(gè)草莓就是連在一起的“三胞胎”。我嘗了一口，好甜��！我繼續(xù)往前走，又看到了許多大草莓，我沒看清腳下，結(jié)果被草莓藤絆了一下。阿姨說：“別動(dòng)了，當(dāng)心別把草莓騰給踩掉了�！蔽以谀抢镎玖艘粫�(huì)兒便走出去了。不一會(huì)兒，婆婆他們也出來了，一出來，她們就拿了兩個(gè)草莓給我和程于信吃，還說：“快點(diǎn)吃，可以少付點(diǎn)錢的�！蔽覄偘岩粋�(gè)吃完，婆婆就又塞給了我兩個(gè)，我吃掉了，趕緊對(duì)婆婆說：“我不要了，還是拿去付錢吧�！�，說完，我們便走到了稱那兒，賣草莓的人說：“趕緊再吃掉幾個(gè)草莓，少一點(diǎn)重量�！蔽覍�(shí)在吃不下了，但我還是拿了一個(gè)。
回想起那天的情景，我依然感受到快樂的滋味！快樂，就是這么有滋有味！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 46
終于放假了，可以痛痛快快的玩了！我在心里吶喊道，當(dāng)然在班主任的眼皮底下當(dāng)然要乖一點(diǎn)。
當(dāng)我第一步走出校門后我就準(zhǔn)備好了，“班主任走了！”“耶！”我頓時(shí)變成了一只快樂的小鳥蹦蹦跳跳，就怨那書包太重，還無法讓我真正感受到假期的快樂，不過不要緊過，一會(huì)兒我就能笑得更開心了！
果然，剛到外婆家不久，爸爸就快步如飛的走進(jìn)我的房間，說：“快點(diǎn)，叔叔的車在下面等你！”不用老爸解釋我就知道要去玩了，我用可能是一生當(dāng)中最快的.速度，準(zhǔn)備好，直接拉著爸爸往下跑，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了！在接下來的幾天里我都沉浸在快樂的海洋，然而，第5天發(fā)生了一件不愉快的事。
在第5天的下午，我突然覺得自己頭有點(diǎn)暈，身體又有點(diǎn)發(fā)熱，我趕緊告訴媽媽，媽媽認(rèn)為我是中暑了，于是，拼命的給我灌水，特別是蜜水，我也特別的愿意喝，因?yàn)槲也幌朐诳鞓返募倨诶锷�，可是身體卻不爭(zhēng)氣，仍是高燒不退，到晚上媽媽決定帶我去一個(gè)朋友的媽媽那里給我治療，頓時(shí)我整個(gè)心都揪了起來，因?yàn)槲胰ツ瓴蓬I(lǐng)教過治療過程的痛苦，可是沒辦法，媽媽硬拉著我去，我也只好硬著頭皮去了，可是不知是老天不忍心讓我再受罪還是其他原因，那戶人家出去了，我在心里直歡呼我躲過了這一劫，但又聽到媽媽明天還要再帶我來的消息我的心情又從高峰跌到了低谷�？晌业纳碜舆@回爭(zhēng)氣了，第2天早上我的身體竟然一下子從38.9度降到了36.1度，我高興極了，因?yàn)槲也挥迷偈苷勰チ耍?/p>
這個(gè)假期又快樂又驚險(xiǎn)��！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 47
努力是有收獲的，也就是所謂的功夫不負(fù)有心人”一樣；就是那次努力，讓我嘗到了快樂的滋味。
叮鈴鈴”上課鈴響了，班主任徐老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，手里捧著試卷，一臉嚴(yán)肅。我看到了老師手里拿的試卷，忽然明白了什么，終于知道了，原來那是今天早上考的試卷。我心想：老師，求你了，我希望你沒有改出來，就算改出來也不要報(bào)分?jǐn)?shù)，這張?jiān)嚲硖y了呀！
可該來的還是來了，老師說到：這是今天早上考的試卷，質(zhì)量很差，2個(gè)不及格，還有7個(gè)70幾分的，但還是有同學(xué)拿到了高分的，至于是誰，等下你們就知道了！”我聽了，心里緊張急了，仿佛十五個(gè)吊桶打水七上八下，又猶如有一塊大石頭把我壓住了一樣，我呼吸很困難。鄧宇82分，閔琪杰89分，胡玥86分”老師突然拿起試卷開始報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽了，更加緊張，心跳加快，生怕自己考不好。我心想：怎么考的分?jǐn)?shù)都這么低呀，我會(huì)不會(huì)也考80幾分呀，如果考這么少，我的`小命可就玩完了，回家后可怎么和媽媽交待呀！老師其他分?jǐn)?shù)都報(bào)完了，便鄭重其事地宣布到：我們班考90分以上的只有3個(gè)人，他們分別是瞿譯文、花毓涵、卜飛揚(yáng)！”當(dāng)老師報(bào)到我名字的時(shí)候，我心中的大石頭終于落下來了，可我考多少分了呢？我很期待。瞿譯文93分，花毓涵98分，卜飛揚(yáng)96分！”老師終于報(bào)分?jǐn)?shù)了。我太激動(dòng)了，自己已經(jīng)沉浸在歡樂的海洋中了。花毓涵同學(xué)是最高分，讓我們鼓掌！”老師高興地說到。全班頓時(shí)響起了掌聲，我欣喜若狂，恨不得一蹦三尺高或者大聲狂笑直來。
努力是有收獲的，是能讓人嘗到快樂滋味的！
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 48
我是一個(gè)樂天派，常常都會(huì)情不自禁地捧腹大笑，現(xiàn)在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來，說給你聽。
星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買回來的肉用刀切碎，咚咚咚的聲音像是在開演奏會(huì)，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì)，再準(zhǔn)備好調(diào)料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫葫蘆學(xué)著媽媽的樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會(huì)兒，一個(gè)又好看又能立起來的`餃子士兵，我笨手笨腳地包起來，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒吹夠氣的氣球，不能立起來，我真是二丈和尚摸不著頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，老媽，你就別笑了，快告訴我為什么會(huì)這樣啊？
我愁眉苦臉地說，小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來。媽媽語重心長(zhǎng)地說，哦，那我再試試吧！接下來，我不斷地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著，我有點(diǎn)想放棄了，但看著媽媽那幾十個(gè)耀武揚(yáng)威的餃子，又重新拾回斗志，又開始包了起來，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)Yes，我終于成功了！我高興地喊了起來，得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著我包成功的第一只餃子滿屋亂跑，這下，我可揚(yáng)眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過了一會(huì)我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們?cè)谕肜锓藕谜{(diào)料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！
�。∥业男睦锵衩酃蘩锏拿蹫⒘艘坏�，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。
我嘗到了快樂的滋味小學(xué)五年級(jí)作文 49
白鴿銜過多少種子，才能青松成林；孩子要嘗過多少滋味，才能長(zhǎng)成大人；那一次，我嘗到了快樂的滋味。
領(lǐng)成績(jī)單的那一天，我的心一直放不下來，因?yàn)槠谀┛荚嚨淖魑奈覍戨x題。本是寫學(xué)校里的事，我寫成家里的事了。我想：完了，完了，我這次期末考肯定拿不到“三優(yōu)”的`獎(jiǎng)狀了。到了學(xué)校，陳穎跟我說：“你這次考了三科都九十分以上，作文和我一樣全班第一，分?jǐn)?shù)都是29分！”我疑惑地說：“真的嗎？我作文可寫離題了，你沒有看錯(cuò)吧？”陳穎一下子愣住了：“離題？我可是親手填你的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》的耶！不可能吧！”我緊張的心頓時(shí)放松了下來，不過我還有點(diǎn)半信半疑：離題的作文真的能得高分嗎？改卷老師會(huì)不會(huì)看錯(cuò)呀？
這時(shí)，丘老師走了過來，叫組長(zhǎng)們發(fā)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，我的心“怦怦怦”地跳了起來。發(fā)到我的，我一看：數(shù)學(xué)九十五分，語文九十六分，英語九十八分！甜蜜快樂的滋味爬滿了我心頭，我的嘴里在滾動(dòng)著比蜜還甜的東西。
丘老師又開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，分別是：“三優(yōu)”獎(jiǎng)狀、“優(yōu)秀之星”獎(jiǎng)狀、“作文之星”獎(jiǎng)狀，和奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)狀，其它三個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀我都拿到了。丘老師還讓我們班的15個(gè)同學(xué)（其中包括我），去參加“文明小博客”的培訓(xùn)班呢！聽說那里是在蛋糕房學(xué)習(xí)40分鐘，還可以吃香甜的蛋糕呢！我的心里就像吃了蜜一樣甜。因?yàn)閷W(xué)校在加固，搬桌椅的時(shí)候我力氣都很大呢。
生活中的“酸甜苦辣”是五味瓶，這一天我因?yàn)榭嫉煤枚睦锾鹛鸬�，那你這一天過得怎么樣呢？
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