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讀懂身邊的愛(ài)初中作文（精選16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀懂身邊的愛(ài)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 1
我們身邊都有無(wú)數(shù)人關(guān)心著我們，哪怕一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)都流露出他們對(duì)自己的愛(ài)。但是，要讀懂身邊的愛(ài)，就要問(wèn)問(wèn)自己的心。
國(guó)慶假期過(guò)去了，天氣也變得忽冷忽熱。每天早上，瑟瑟的寒風(fēng)撲上臉頰，到了中午，又變成烈日炎炎。早上來(lái)學(xué)，媽媽免不了叮囑幾句：“冷不冷啊，可要裹嚴(yán)實(shí)了，別凍著了!”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得再平常不過(guò)了，這是每位媽媽都會(huì)給自己孩子說(shuō)的話。但今天看完老師寫(xiě)的'文章，仔細(xì)想想，這些平常話，不就是為了我們免受一些罪，讓我們安心上學(xué)嗎?這不就是媽媽對(duì)我們的愛(ài)嗎?
愛(ài)，就如一盞明燈，在黑暗中照亮前行的路，讀懂它，就能照亮人生之路;愛(ài)，就如一首美詩(shī)，在冰冷中溫暖心房，讀懂它，就能譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。我們要珍惜身邊的愛(ài)，讀懂身邊的愛(ài)!
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 2
從我一出生，記憶里的您就那樣的嚴(yán)肅。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您都會(huì)很嚴(yán)厲的教訓(xùn)我。甚至因?yàn)槟�，我一直認(rèn)為，所有的母親都是很嚴(yán)厲的。也因?yàn)槟艺J(rèn)為所有的父親都比母親好。直到我讀了一則小材料，我才明白，您不是不愛(ài)我，只是您的表達(dá)方式與別人不同。
老人像水里撒谷皮，是因?yàn)樗麚?dān)心過(guò)路人嗆到。這種在別人看來(lái)不道德的行為，其實(shí)正是老人愛(ài)心的體現(xiàn)。您也同樣，您在我犯錯(cuò)誤時(shí)打過(guò)我，罵過(guò)我。當(dāng)時(shí)在我眼中，您真得太嚴(yán)厲了，我很生氣，現(xiàn)在才明白，您這么做其實(shí)正是因?yàn)槟鷲?ài)我。每個(gè)人表現(xiàn)愛(ài)的方式不同，爸爸對(duì)我寵著，慣著，很疼愛(ài)我;您卻從不縱容我。以前以為只有爸爸疼我，現(xiàn)在才知道，原來(lái)您對(duì)我的愛(ài)，并不比爸爸少。如果沒(méi)有您的監(jiān)督，您的管教，如果您也像爸爸一樣慣著我，那或許今天的我就不會(huì)有這樣令你們自豪的成績(jī)了，你們的同事也就不會(huì)羨慕你們了。媽媽，如果沒(méi)有了你的嚴(yán)加管教，我自己都不敢想象我現(xiàn)在回是什么樣，幸虧有了您，我才可以在親戚中永遠(yuǎn)處于佼佼者的地位。
都說(shuō)“打是疼，罵是愛(ài)”，媽媽，您對(duì)我的`疼愛(ài)我終于能夠體會(huì)，我終于知道，原來(lái)愛(ài)有好多種表達(dá)方式。您的愛(ài)，就表達(dá)得十分含蓄，只要我多一些細(xì)心，用心去體會(huì)，就會(huì)讀懂您對(duì)我的愛(ài)。
終于讀懂了您的愛(ài)，我不會(huì)再抱怨您不疼我，相反，我很想對(duì)您說(shuō)一聲：
“媽媽，我愛(ài)您�！�
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 3
不知不覺(jué)，已過(guò)去了很多年，但在不經(jīng)意間，我讀懂了你的愛(ài)。
小時(shí)侯，我會(huì)怨你
在城里上學(xué)的時(shí)候，都是一周才能回一次家，而每次回家時(shí)，你與我在一起的時(shí)間都不到半天，每次你都要去裝火車，我生日的那天，我硬拉住你，不讓你走，邊哭邊拉著你的衣服，蠟燭慢慢點(diǎn)燃，蠟燭光從屋子里照出來(lái)，映在你那慈祥的臉上，我哭著說(shuō)"媽媽，你不要走，我要你陪我過(guò)生日。"你回過(guò)頭，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，然后皺起眉頭，推開(kāi)我的手，你的背影也帶走了那微弱的燭光。那一天，我哭的好傷心，可孩子吧哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)了。
日子就這樣過(guò)著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
懂事些，我會(huì)怪你
那時(shí)，在你身邊，卻感覺(jué)不到幸福，自從你干活病倒，住進(jìn)了那個(gè)處處有消毒水的地方，你平躺在床上，與我說(shuō)話，我的眼淚仿佛都快流下來(lái)了，但我強(qiáng)忍著不哭，我坐在你的面前說(shuō)"你怎么這么傻呀！不能干就不要再干么。"而你卻慈祥地說(shuō)"為了你上學(xué)，為了讓你更好的.學(xué)習(xí)呀！"我的眼淚止也止不住的向外流，我責(zé)怪你說(shuō)"你連自己都照顧不好，還怎么能照顧你的寶貝兒子呀！"
而現(xiàn)在，我會(huì)愛(ài)你
現(xiàn)在，我讀懂了愛(ài)，而且滿滿的都是愛(ài)，如果沒(méi)有你，我會(huì)變成多么可憐的孩子呀！我要像你愛(ài)我一樣地愛(ài)你，溫暖的陽(yáng)光爬上窗臺(tái)，恍然你又在我的身旁，用你那慈祥的面孔看著我，我感覺(jué)我現(xiàn)在好幸福，但看你那幾根白發(fā)，我又哭了，你的面孔像星星一樣明亮，有你在身邊真好。
媽媽，你知道嗎？其實(shí)我一直想對(duì)你說(shuō)"你撫養(yǎng)了我，但你并不問(wèn)代價(jià)，我一直都感謝你，感謝你教我知識(shí)，感謝你一直都在給我力量，讓我不懼怕，不膽怯。
媽媽，其實(shí)我很愛(ài)你，但一直都沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)"媽媽，我愛(ài)你。"
經(jīng)過(guò)了那天真的童年，現(xiàn)在我終于讀懂了愛(ài)，讀懂了你那善良，無(wú)私的愛(ài)。
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 4
愛(ài)是什么？愛(ài)是父母親的愛(ài)，親人的愛(ài)，親人的愛(ài)，這就是人生中的一種最美麗、最重要的愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)是無(wú)私，偉大。
我的父親是一個(gè)愛(ài)孩子的人，從小到大，我都有一個(gè)疼他的人。記得一個(gè)寒冷的冬夜，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)高燒在三十四度以上，媽媽一邊給我量體溫，一邊為我穿棉衣�？晌疫�沒(méi)吃晚飯時(shí)，就感受到了母親的溫度。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，寒風(fēng)呼呼地刮著，我感覺(jué)到一陣陣劇烈的疼痛感，我一下子摔得牙咧嘴，媽媽看見(jiàn)我這樣，忙問(wèn)道：“怎么了！怎么不吃飯了？”我一聽(tīng)，立刻火冒三丈，大聲地說(shuō)：“不，媽媽，我不餓，我肚子痛。”可媽媽還是堅(jiān)持幫我穿衣服，而我還在床上打滾呢！媽媽見(jiàn)我沒(méi)事，就把我拉了起來(lái)，幫我揉了揉脖子，還問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我就感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，我真愛(ài)我的媽媽。
一次我生病了，我的媽媽在醫(yī)院里陪著我，半夜里我還得起身給我買(mǎi)藥，可我還沒(méi)吃晚飯，就已經(jīng)餓的慌了！我連忙給媽媽端去了一碗熱騰騰的粥，可媽媽還沒(méi)吃。我感覺(jué)到媽媽的嘴里有一個(gè)東西在動(dòng)動(dòng)的，我一看，原來(lái)是媽媽的'一大半碗粥，我心里一熱，“媽媽，你怎么沒(méi)吃��？”我問(wèn)�！拔覜](méi)事，我肚子還沒(méi)痛，我好餓，好不好！”媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)。我看見(jiàn)媽媽的嘴里還在不停地咀嚼著粥，一股暖流涌上了我的心頭，我想：媽媽真?zhèn)ゴ螅乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽。
還有一次，我生病住院了，在醫(yī)院里我的肚子痛得厲害，這次是媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我的牙痛不能吃，我看著媽媽那雙手，就像看見(jiàn)了救星。醫(yī)生還說(shuō)我的病好了，我的病好了，我的心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我現(xiàn)在終于知道了，媽媽是那么疼我，我是那麼自私和任性，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您！”
讀懂“慈母手中線，游子身上衣�！边@就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽。
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 5
“不多吃一點(diǎn)嗎？”“不了，今晚作業(yè)多，我先走了�！�
每周星期三，是家長(zhǎng)探訪日。每到這一天，媽媽一定會(huì)來(lái)看我，而我也總是慢吞吞地下樓，然后“埋頭苦吃”媽媽帶來(lái)的美食，有一搭沒(méi)一搭地應(yīng)和著媽媽，總認(rèn)為媽媽拖延我時(shí)間，又總是嫌?jì)寢屪龅牟缓贸�。吃完后，我就急著回教室，每每都在匆忙中給媽媽一個(gè)背影。
又是一個(gè)星期三，下樓，我看到媽媽坐在座位上急切地望著樓梯口。一見(jiàn)到我，媽媽的立刻喜笑顏開(kāi)，招呼我過(guò)去，打開(kāi)飯盒，遞到我面前。哇！里面是我最喜歡的肉丸子！我迫不及待地打了飯過(guò)來(lái)，夾了幾個(gè)熱氣騰騰的丸子放進(jìn)碗里，恨不得一口全部吃掉。媽媽看著狼吞虎咽的我，微微一笑，幾分疼愛(ài)地說(shuō)：“就知道你喜歡吃這個(gè)！慢點(diǎn)吃，別噎著了！”我笑著，也不著急走了，全然忘記了我“有很多作業(yè)”。
吃完飯，我通常直接回教室。可這次，我不想那么早回去。我想和媽媽多聊會(huì)兒天。
媽媽拉著我的手，聊著各種上班時(shí)的.趣事，又問(wèn)了我最近的生活狀況。我可以感受到她手里的溫度，也漸漸地讀懂了媽媽對(duì)我的用心良苦。但她的手，仿佛粗糙了許多，沒(méi)有了以前的細(xì)膩，就像冬天里的勞動(dòng)著的人們的手。
到教學(xué)樓下，媽媽看了一下時(shí)間，覺(jué)得我是時(shí)候上去了。她拍拍我的背，示意我上樓，但我卻真不想離開(kāi)，因?yàn)槠匠６际菋寢屇克臀�，我這次也想目送媽媽。當(dāng)她走遠(yuǎn)時(shí)，我回頭一看，望著那有些瘦小的媽媽越走越遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)她的背影仿佛勞累了許多，心里很不是滋味：媽媽這么多次地來(lái)看我，是多不容易從上班時(shí)間中擠出時(shí)間為我做好吃的呀！我卻總是敷衍了事，真不應(yīng)該！
初夏的氣溫并不是很高，不時(shí)有細(xì)碎的陽(yáng)光從葉間縫隙穿過(guò)，灑在樓梯口，俏皮地跳動(dòng)著，但我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。我一邊上樓，一邊回想著以前與剛才發(fā)生的一切，眼中不由得有些濕潤(rùn)了。
生活中，愛(ài)無(wú)處不在。有些愛(ài)，是流露于言表的；有些愛(ài)，卻需要你去讀懂。這一次，我讀懂了身邊的愛(ài)！
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 6
上二年級(jí)時(shí)，我就了書(shū)法培訓(xùn)班。在剛學(xué)書(shū)法時(shí)，常常要照著老師寫(xiě)的帖子描紅。因?yàn)榫氉钟玫氖诌吋埍容^薄，墨很容易就會(huì)滲透過(guò)支，常常把帖子弄得面目全非。面對(duì)面目全非的帖子，我練字的興致也少了許多。一天，爸爸找來(lái)一張薄薄的塑料紙，墊在練字紙與字帖之間。這樣我描紅時(shí)，就再也不會(huì)把字帖弄臟了，而臟了的塑料紙用抹布一擦，又變得干干凈凈的。有了這張薄薄的塑料紙后，我對(duì)練字的興趣又濃了許多。
愛(ài)是方方的海綿墊
上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉行書(shū)法比賽。為了進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，要求我們把寫(xiě)字用的工具帶到學(xué)校去。一天，我把硯臺(tái)里的.海綿給弄沒(méi)了。如果少了這塊海綿，在攜帶的過(guò)程中墨汁定會(huì)漏出來(lái)，弄臟包內(nèi)的其它用品。爸爸突然想起他的床墊是海綿做的，就毫不猶豫拿起一把大剪刀去剪床墊。剪下一塊后，又反復(fù)與我的硯臺(tái)進(jìn)行比對(duì)修剪，直到大小一致為止。有了爸爸的海綿墊后，墨汁就再不容易滲出來(lái)了。攜帶時(shí)也方便了許多。
愛(ài)是圓圓的大碗印
今年六一兒童節(jié)，我被選拔參加市里的書(shū)畫(huà)比賽。比賽是在很長(zhǎng)的白布上進(jìn)行的，這樣的白布是不好像宣紙一樣折格子的。平時(shí)練習(xí)時(shí)，我總是先畫(huà)格子然后再寫(xiě)。由于沒(méi)有長(zhǎng)尺，畫(huà)出的格子大小也不夠一致，寫(xiě)出的字的布局不夠美觀。爸爸說(shuō)：“這樣不行，既浪費(fèi)時(shí)間，還不夠美觀，得想想其它辦法�！卑职帜脕�(lái)一只大碗扣在白布上，用廣告筆在上面畫(huà)了八個(gè)整齊的大圓。爸爸說(shuō)：“比賽時(shí)，你就把這塊布?jí)|在寫(xiě)字的白布下面這樣就容易把握整體布局了�！北荣惸翘�，別的孩子都忙得不亦樂(lè)乎，而我由于有了爸爸事先的策劃，比賽進(jìn)行得很順利。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)無(wú)言�！钡珡谋”〉乃芰霞�、方方的海綿墊、圓圓的大碗印中，我真切地感受到了濃濃的父愛(ài)。在父愛(ài)中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 7
羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，我說(shuō)：生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少一顆讀懂愛(ài)的心。
記得那次，天空飄著鵝毛大雪，您回農(nóng)村照顧奶奶了，媽媽在家，我一放學(xué)，剛進(jìn)屋便打了好幾個(gè)噴嚏。媽媽急忙讓我鉆進(jìn)被窩里，緊接著媽媽拿來(lái)了熱水和體溫計(jì)，讓我?jiàn)A上體溫計(jì)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從我滾燙的腋下取出體溫計(jì)，叫了一聲：呀，39℃，怎么這么高��？快，穿上衣服，我?guī)闳メt(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽便給您打了電話，說(shuō)我有點(diǎn)高燒。
我在床上躺了一會(huì)兒，手上打著點(diǎn)滴，還是有些不舒服，聽(tīng)到了急促的.腳步聲，回頭一看，是您。您頭上全是雪，耳朵凍得通紅，膝蓋上有點(diǎn)雪，我就知道您一定是著急，而摔了一跤看到您這樣，我心里很是不好受。您看向病床旁為我焦急的媽媽，突然像想到一件事兒一樣，對(duì)媽媽說(shuō)：老婆，你趕緊回去吧，你明天不還要工作嗎！明天早上來(lái)給我倆送一趟飯就行了。在您的再三催促下，媽媽終于披上大衣回去了。媽媽走后，我又開(kāi)始難受，想吐，是您扶著我去廁所一趟又一趟，不斷的給我順背，希望能讓我減輕痛苦。就這樣我終于不難受了，看到您的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，又讓我睡覺(jué)，像小時(shí)候那樣輕拍著我，不久我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知您又看著點(diǎn)滴，熬到了幾點(diǎn)，總之，我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)凌晨了。
我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到了潔白的天花板，想到我這是在醫(yī)院。突然覺(jué)得左胳膊很麻，一扭頭，啊，原來(lái)是您正趴在我的胳膊上，我看著您這幾年來(lái)，是我讓您操碎了心，從黑發(fā)變成了白發(fā)，我不禁流下了熱淚，沒(méi)有叫醒您。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿著飯來(lái)了，看著您趴在我胳膊上，露出哭笑不得的表情，好像媽媽內(nèi)心經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，最終把您叫醒了。您一起來(lái)，便摸了摸我的頭，嘆了口氣，說(shuō)：終于退燒了。我看著您有了一圈淡淡的黑眼圈，便又止不住流眼淚，又怕您擔(dān)心，趕緊憋了回去。然后，媽媽去工作了，我和您在醫(yī)院吃了飯，便回到了樓上。
寒冬冰冷十一月里，父愛(ài)溫暖一生長(zhǎng)存。
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 8
如果說(shuō)我們班最不受歡迎的人，首先想到的就是軒。平時(shí)不茍言笑，教室里的同學(xué)們的喧嘩一直波濤洶涌，他一個(gè)人坐在那里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考；個(gè)人衛(wèi)生真的不同意，路過(guò)他，不自覺(jué)捂鼻子，讓人皺眉；這蔓延到作業(yè)寫(xiě)作。用語(yǔ)文老師的話說(shuō)，這個(gè)詞有一種被大風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)。用歷史老師的話說(shuō)：看了你的話，發(fā)現(xiàn)草圣還有接班人
宣的組長(zhǎng)是芮，經(jīng)常大義凜然的訓(xùn)斥他，讓他經(jīng)常換衣服洗澡。他充耳不聞，非暴力不合作；宣的副組長(zhǎng)郝給他出了一道他不會(huì)的數(shù)學(xué)題。他大叫：我也不知道！然后驕傲地看了兒子一眼，臉上露出不屑的神色，又去做自己的事了。面對(duì)這樣的隊(duì)員，芮和郝怨聲載道，可他們又能拿軒怎么辦呢？
有一次，芮神神秘秘的告訴大家，軒在我們年級(jí)有個(gè)弟弟。大家對(duì)這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)充滿了好奇。走了幾條小路，在樓下一個(gè)班門(mén)口被發(fā)現(xiàn)。我哥哥和軒一樣高，他的`身體比軒的作文,還瘦，但是他的語(yǔ)氣和態(tài)度和軒一模一樣。聲音洪亮，語(yǔ)氣令人窒息，讓人聽(tīng)了不覺(jué)皺眉，令我們驚訝的是，在哥哥面前，軒似乎是另外一個(gè)人，只有，一點(diǎn)也不像我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候。
校檢要求所有學(xué)生穿校服，宣不要求。因?yàn)椴皇堑谝淮�，突然和班主任的肺管相撞。老師�?yán)厲訓(xùn)斥，罰他寫(xiě)考卷，德育扣5分。這一次，玄關(guān)沒(méi)有鄙夷，而是像草一樣在寒風(fēng)中顫抖。面對(duì)班主任的冷淡，他什么也沒(méi)說(shuō)。對(duì)于宣破壞班紀(jì)、抹黑班級(jí)的行為，我們深感不滿。就在我們一心譴責(zé)軒的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)向老師匯報(bào)：軒其實(shí)帶了校服，但是是他弟弟沒(méi)帶校服，軒給了弟弟。一句話，風(fēng)平浪靜的班級(jí)頓時(shí)像風(fēng)一樣把水散開(kāi)，漣漪在每個(gè)人心里激蕩。
老師一時(shí)語(yǔ)塞，很驚訝沒(méi)有再追究此事。而我們，突然對(duì)軒另眼相看，覺(jué)得他不無(wú)聊。因?yàn)槲覀兯坪趵斫庑蜕磉叺膼?ài)
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 9
月夜微涼，繁星遍地，本是清亮的月光仿佛蒙上一層白紗，就像隱藏在我身邊的愛(ài)，那么不可捉摸，細(xì)細(xì)品味，又格外動(dòng)人心扉……
我的父親是一個(gè)忙碌的人，在廣州工作，還總是出公差，從我兒時(shí)開(kāi)始，他便很少出現(xiàn)在我的記憶里，每逢提起，總是模模糊糊。還記得曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)父母工作單位，我竟沒(méi)回答上他的，事后我將這件事飯后談資上當(dāng)作笑話說(shuō)起來(lái)，大家只當(dāng)個(gè)玩笑聽(tīng)聽(tīng)，坐在角落的爸爸干干地笑了兩聲，卻突然凝固在嘴邊，仿佛吞下了一抹苦澀，一絲愧疚。我不知怎的，心中竟隱隱的心疼起來(lái)。
每周天，他都要在晚上跟我們道別。這時(shí)他總是輕輕地敲開(kāi)我的房門(mén)，“女兒，爸爸去上班了，要好好學(xué)習(xí)哦”。他幾乎每次都是一樣的臺(tái)詞，我也漸漸不耐煩起來(lái)，敷衍一聲就完事。他有些木訥似的，退出了我的房間，背影寬大而又落寞。這是我想到了朱自清的背影，“他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了”，深有體會(huì)。我就這么凝望著他的背影，不經(jīng)意間目光略過(guò)他鬢間的幾許白發(fā)，上面記錄著他對(duì)家庭的付出與歲月的流逝，我的喉嚨突然一陣酸澀。這是我突然體會(huì)到了那隱藏在我心間的愛(ài)，或許是那幾許白發(fā)，又或許，是他眼中散不盡的憂愁。
其實(shí)好幾次，當(dāng)?shù)弥忠厝ド习嗟腵時(shí)候，我都想上前，主動(dòng)去和他告別，告訴他不要擔(dān)心，而不是等他主動(dòng)敲我的門(mén)�？墒俏业淖宰鹦淖魉�，他也不善言辭，有些誤會(huì)就在無(wú)言之中形成了一個(gè)叫隔閡的門(mén)，阻擋在我們之間。我一直想告訴他，其實(shí)我們之間只是一道可有可無(wú)的屏風(fēng)，他的愛(ài)，我早已體味到了。那疲憊又堅(jiān)實(shí)的肩膀，堅(jiān)毅又溫柔的眼神，這是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。
每當(dāng)我遇到困難，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，那藏在我身邊的愛(ài)，就會(huì)悄悄跑出來(lái)，治愈我的心靈。那份愛(ài)，溫柔了時(shí)光，驚艷了歲月。就像父親的肩膀，那是幸福的沉淀。
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 10
人們常說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
我的父母從小就教我做人，他們說(shuō)：“你做事太認(rèn)真了，不可能完成任務(wù)；你做了別人不認(rèn)真，不可能完成；你做了別人不認(rèn)真，也不可能完成，可是你做了別人不認(rèn)真，做了別人不認(rèn)真，也不可能完成”這些話，就是父母教我做人的基本原則；而父母就是這種人，我們的生活就像是一個(gè)五彩斑斕的大花園，我們就要綻放自己的芬芳。
父母是世界上最偉大的人，他們給我們無(wú)私的、偉大的、無(wú)私的。他們教會(huì)我，我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人，他們給了我們生命，教我們做人。
在我的記憶中，有一天，我的父母去外地打工了，我一個(gè)人獨(dú)自在家，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我就去客廳看電視。我一會(huì)兒看見(jiàn)電視里正在播放《冰雪奇緣》這一幕，電視里正在放一個(gè)小女孩，她是一個(gè)盲人。我看得入了迷，一下子就入了迷。我正在看《冰雪奇緣》這一幕時(shí)，突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣聲音，這是父母回來(lái)了。我回頭一看，是媽媽，媽媽一看我，就說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)：“我在畫(huà)畫(huà)�！薄笆裁串�(huà)畫(huà)？你畫(huà)什么畫(huà)，快點(diǎn)起床吧。”媽媽的聲音越來(lái)越重。我就在房間里做起作業(yè)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看到我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天怎么了？”我說(shuō)：“我在畫(huà)畫(huà)�！眿寢屨f(shuō)：“這里沒(méi)有你畫(huà)畫(huà)�！闭f(shuō)完，就走了。
過(guò)了幾天，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)桌子上有許多碗，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是不是沒(méi)畫(huà)畫(huà)，今天不要畫(huà)了？”我說(shuō)：“什么，我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)�！卑职致�(tīng)了以后，就從我的'房間走了出來(lái)說(shuō)：“兒子你怎么了？”我就把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你太認(rèn)真了，這件事讓我懂得了，世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
父母是世界上最偉大的人，他們給我們的愛(ài)不求回報(bào)。
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 11
“慈母手中線，游子身上衣”，是這個(gè)道理。慈母手中線，游子身上衣，游子身上衣。
一日母親勞作了一天，到晚上十點(diǎn)多才回家，而她自然是不能回家。母親回家時(shí)，已是深夜十二點(diǎn)多了，她依然在家中，燈下忙碌，不知道自己的工作是否正確。一切都顯得無(wú)比疲倦。她看到我在寫(xiě)作業(yè)，母親便問(wèn)我：“你作業(yè)做完了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她又忙起來(lái)了，她的手上有一道不知名的題目，母親便用眼睛盯著我，她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親的聲音很輕，很輕，但卻是很重，很輕的，像媽媽一聲輕輕的來(lái)了，那聲音輕柔、細(xì)膩，使人不禁感到了沉重的壓力。她的手臂上，是一種粗糙的感覺(jué)，母親的手也是一種母親的感覺(jué)，母親的手也是一種母親的感覺(jué)，她的'每個(gè)動(dòng)作都不同，但是母親是為了一種母親對(duì)自己的感覺(jué)。母親的手，母親的手，不僅在生活中用心體會(huì)，還在世間傳遞。母愛(ài)是多種多樣的，有的時(shí)候，母親的手就像母親對(duì)自己的母親一樣，她從來(lái)不用自己去尋找，而是讓自己找出來(lái)。
記得有一次，我和父母去山上砍柴。我們剛剛砍了一個(gè)多小時(shí)的柴，父親就累得氣喘吁吁，我就在一旁靜靜地等著父親，父親走了，他走了以后我也在一旁靜靜地坐著。他的手，是那樣的溫順，又那樣的細(xì)膩，那是因?yàn)槲以谏缴峡巢窨巢瘢沉艘粫?huì)后，父親又回家了，我也就回家了，在回家的路上我想了很多，這一天，我和父母的心都是緊繃著的，我的心在滴血，因?yàn)楦赣H是為了不讓我在山上砍柴，砍柴，我也不能為了不讓自己出去玩而傷心，我們的心都是緊緊地繃著的。我的眼睛濕潤(rùn)了，我知道了，父親是為了我，為了我不能貪心，為了自己，他為了我，付出了那么多，他這幾年來(lái)對(duì)我的照顧很少，我想以后，我一定要聽(tīng)話，孝敬父母，孝敬父母，報(bào)答父母!
在我的記憶中，父親的手不僅保留著一雙手，而且有著一道深深的烙印，那就是他對(duì)我的愛(ài)。我愛(ài)我的父親.
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 12
愛(ài)，像春雨，滋潤(rùn)我們干渴的心田;愛(ài)，像氧氣，時(shí)刻滿足我們迫切的需要;愛(ài)，像綠茶，初飲用時(shí)會(huì)不習(xí)慣，但回甘令人回味無(wú)窮……
在家里，媽媽無(wú)私的關(guān)懷，溫柔的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們沉醉在愛(ài)的氛圍。媽媽的嘮叨、嚴(yán)肅，都是為了我們好。當(dāng)做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)端來(lái)一杯熱茶;當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，媽媽不厭其煩地幫我蓋被子;當(dāng)考試考差了，媽媽會(huì)耐心地輔導(dǎo)我。在生活中，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句關(guān)心的祝福，一把小小的雨傘……都可以讓愛(ài)永駐在身邊。
愛(ài)是什么?愛(ài)是寬容、是理解，是信任……愛(ài)不一定是語(yǔ)言，有時(shí)，愛(ài)我們的人會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)我們的疼愛(ài)、慈愛(ài)、關(guān)愛(ài)。愛(ài)，不知是父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，還有陌生人的.友愛(ài)。世界因?yàn)橛袗?ài)變得多姿多彩;世界因?yàn)橛袗?ài)變得美好快樂(lè);世界因?yàn)橛袗?ài)變得溫馨和諧。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活處處有愛(ài)，生活處處充滿美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)美好吧!
愛(ài)是奉獻(xiàn)，是精神，是力量，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)更美好。
媽，你也去睡吧�！蔽颐鎸�(duì)母親說(shuō)道，便收拾一下書(shū)桌。
媽媽匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語(yǔ)。但我卻想起了一件什么事，久久思考著……
“女兒，快睡吧!”門(mén)后傳來(lái)一聲叫聲，我仔細(xì)一看，哦，爸爸�！拔疫�有一件事沒(méi)做�！蔽夷闷鹋Ｄ碳�(xì)細(xì)品嘗著。“爸爸，你怎么不去睡?要不然，明天你起不來(lái)的!”“你還睡，我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了。“馬上，馬上，你也去睡，爸爸�！蔽覍�(duì)爸爸撒嬌說(shuō)。
爸爸便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲”我不禁在心里數(shù)道。
幾顆星星閃耀著，有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛(ài)”
我恍然大悟，手中的筆立刻飛舞起來(lái)。
門(mén)又折射出一道光，那是一道愛(ài)的光，美麗的光……
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 13
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“花兒是泥土的微笑”，大千世界，每一個(gè)生命的悅動(dòng)，每一個(gè)果實(shí)的成熟，每一朵鮮花的綻放，都是美，都是愛(ài)。羅丹又有一句話：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以，讓我們發(fā)現(xiàn)美，讀懂愛(ài)。
被父母稱為“阿爹”，也就是被我稱為“外公”的人，在家里是最可有可無(wú)的一個(gè)人，因?yàn)樗麤](méi)有話，白天也只是在房間里睡睡覺(jué)，看看電視或者幫著外婆念念經(jīng)讀懂身邊的愛(ài)600字作文。唯一能和家人一起的時(shí)間也就是吃餐飯而已，然而他還吃得飛快，甚至有些時(shí)候躲著家中的人，我自認(rèn)為對(duì)于外公，是光有這個(gè)稱呼的`皮囊而沒(méi)有血濃于水的感情的。
但其實(shí)他是這樣一個(gè)沉默寡言的人，卻很愛(ài)同我說(shuō)話。
上學(xué)日的中午，每每是外公為我準(zhǔn)備好中飯的。很多次的中午，我都抱怨飯餐太燙，天氣又好熱，責(zé)怪外公沒(méi)有記住我的要求，然后賭氣不吃。他是很容忍我的這些行為的，不吃飯的時(shí)候他也隨著我，叮囑我吃幾個(gè)水果再去上學(xué)，埋怨的時(shí)候我是聽(tīng)不到他話語(yǔ)里的一些心酸的。目送著我走出小巷子，有佝僂著背慢慢地走到家里。此后的每一次中飯里，他都在家門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，等看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的身影后就匆忙走進(jìn)家，把飯餐端到桌上，打開(kāi)電風(fēng)扇。等我走到，就忙不迭地打開(kāi)餐廳的燈，等著我吃飯
他會(huì)問(wèn)我，這回的飯餐涼不涼，有沒(méi)有吃完，多吃一點(diǎn)什么吧。我始終覺(jué)得外公的感情是含蓄的，他對(duì)我噓寒問(wèn)暖是眼睛不直視我，每天為我打掃房間也從來(lái)都是等我出門(mén)后，我的腦海里，能浮現(xiàn)出他瘦骨嶙峋的手拿著掃帚，為我掃地的情景。小時(shí)候覺(jué)得他煩悶，現(xiàn)在也讀懂了他這一動(dòng)作的含義。
外公的愛(ài)就像一朵靜靜開(kāi)放的雛菊一樣，小小的，淡淡的，開(kāi)在不起眼的地方，不易察覺(jué)。但盡管如此，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，也有一陣清香縈繞在筆尖。
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 14
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想而拼搏。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的世界里，我們每個(gè)人都要為自己的理想而奮斗，我們每個(gè)人都是一個(gè)不同尋常的人，我的理想是成為一名著名的小說(shuō)作家。
《西游記》是我最喜歡看的一本書(shū)，我從小就喜歡看書(shū)，但有一次發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)不喜歡看書(shū)的人，我就慢慢的喜歡上了書(shū)，我認(rèn)為，只要自己有愛(ài)好，就不會(huì)在乎別人對(duì)我的看法。
記得那天，我剛上完美術(shù)課，回到了家，就迫不及待的`把書(shū)塞了進(jìn)去，就在那一瞬間，我被一種無(wú)形的力量所吸引，我就像是一匹餓狼貪婪的吃著自己的“欲望”，但又沒(méi)有多少人來(lái)給我吃，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一本非常好看的書(shū)，它讓我看到了一個(gè)美好的世界，一個(gè)充滿快樂(lè)與希望的世界。
我從小就喜歡看書(shū)，但是，我看的書(shū)有好多，比如：《格林童話》、《西游記》、《三國(guó)演義》等等，我最喜歡的一套書(shū)就是《三國(guó)演義》。
記得一次，我在看《水滸傳》時(shí)，一位好漢在路上走著，看到一位大將在路上放羊，便急忙跑過(guò)來(lái)，拿了一把小鏟子，向大將灌了一勺酒，大將見(jiàn)了，馬上將小鏟子舉過(guò)頭頂，用力的向大將灌了一勺酒，大將聞了以后，就將裝了酒的酒杯放在大將面前，這時(shí)，大將喝著酒，喝了一口，大將又將酒杯放在小兵面前，一口喝了個(gè)精光，大將見(jiàn)了，不禁大怒，將酒杯狠狠的灑向大將的頭上，大將見(jiàn)了，將酒杯放在小兵面前，大將便將酒杯端給將小兵喝了，將將喝了個(gè)精光。我看了以后，十分感動(dòng)，我又把大將喝了個(gè)精光。
讀書(shū)使我懂得了許許多多，也讓我明白了一個(gè)道理：只要肯讀書(shū)，就會(huì)有很多豐富的知識(shí)，只要努力，就一定會(huì)有收獲的！
我愛(ài)《三國(guó)演義》，我喜歡讀《西游記》，它讓我感受到了西游記中孫悟空的勇敢、機(jī)智，還有很多很多，我愛(ài)《西游記》！
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 15
朋友是什么?
是溫暖的陽(yáng)光?陰霾時(shí)照不到心上;是溫潤(rùn)的雨露?天晴時(shí)灑不下晶瑩;或是清爽的和風(fēng)?吹不回枯萎的快樂(lè)。
這是我日記里寫(xiě)下的一段話——在我與好朋友間的友誼受挫時(shí)寫(xiě)下的，而現(xiàn)在我正微笑的撕掉它，也撕掉了對(duì)友誼的質(zhì)疑——因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了朋友是什么。
記得去年夏天，我還正是叛逆的時(shí)候，每天肆無(wú)忌彈的嬉鬧說(shuō)笑，傷心時(shí)還躲要朋友懷里被溫柔的安慰——這種生活似乎成了一種習(xí)慣�？晌覜](méi)有想到，原以為是鐵板釘釘?shù)哪敲春V定，已以我不知不覺(jué)中逝去。
似乎是七月初的一天，燥熱的天氣融化了我的理智——我不知為了什么大不了的事和死黨悅大吵了一架，還很過(guò)份的'扔下悅一個(gè)人自己跑掉了——即使聽(tīng)見(jiàn)了悅的小聲啜泣。
可我的倔強(qiáng)讓我依舊我行我素的叛逆——而未曾想這種天真的叛逆讓我差點(diǎn)連命都失去。
偏遠(yuǎn)的東山是我和悅經(jīng)常溜去玩的地方，即使沒(méi)有她陪著了，我還是喜歡去探索大自然博大精深。因?yàn)檫�是夏天，山上的小動(dòng)物和花草樹(shù)木都活躍起來(lái)，我便索性不理會(huì)危險(xiǎn)不危險(xiǎn)了，爬到我認(rèn)為是最高的山頂跑跑跳跳的追遂小松鼠和幾只不知名的小鳥(niǎo)，我忘記了這里是山頂，也忘記了跳躍的限度，一腳踩空，帶著快要跳出嗓子的心從山坡滾了下去，樹(shù)技和小草劃破了我的手臂，正當(dāng)我在心想這回可玩了這回可玩了時(shí)，不知是什么阻止了繼續(xù)往下滑去，我一抬頭，望見(jiàn)了悅關(guān)切的目光，淚猝不及防的流了滿面。
“干嘛管我，讓我滾下去算了!”我嗚咽著說(shuō)。悅沉默的看了我一眼，拉著我的手往山下走去，——那一瞬，我再也止不住了，嗚嗚的哭出聲來(lái)。
真的謝謝你——悅，你讓我明白了朋友的真諦——朋友，不是陽(yáng)光，不是雨露，不是和風(fēng)——是雪中送碳的真正溫暖。
這一次，我讀懂了朋友。
讀懂身邊的愛(ài)初中作文 16
愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，一滴水就可折射太陽(yáng)的光輝，我們沐浴在愛(ài)的海洋下幸福成長(zhǎng)，愛(ài)是人間最美的字眼，愛(ài)是世界上最美的語(yǔ)言。愛(ài)是生命的源泉，世界因?yàn)橛辛藧?ài)而美好，世界的每一個(gè)角落都隱藏著愛(ài)，愛(ài)在每一個(gè)人身邊。
在5.12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，一心只有救人，絲毫不顧自己的.安危。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)，譚千秋老師是一名普通的老師，他卻塑造出他最偉大的形象。就在地震來(lái)的一剎那，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要走的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張下沒(méi)有逃離出去，譚老師立刻讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以避開(kāi)，但譚老師不放心四位學(xué)生，他死死的護(hù)住講桌，保護(hù)他們，四個(gè)孩子是幸存了下來(lái)，但譚千秋卻永久離開(kāi)了我們，他心里只想著學(xué)生們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開(kāi)，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)!他絕望地說(shuō)：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)!”可是盡管他怎樣請(qǐng)求，都無(wú)濟(jì)于事。他剛到安全區(qū)，一陣余震就來(lái)了，搖搖欲墜的房屋轟然倒塌，戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài)，社會(huì)對(duì)陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)值得讓我們尊敬，這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們肅然起敬。
愛(ài)就在身邊，社會(huì)處處都有愛(ài)，有陌生人的愛(ài)，家庭的愛(ài)，是無(wú)私的!這種愛(ài)是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們值得尊敬，這種愛(ài)就是令我們肅然起敬的愛(ài)。身邊處處都有愛(ài)，只要有困難的地方就有愛(ài)!
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