寫(xiě)秋的高中作文
一年四季花開(kāi)花落，景色各異，可我迷戀的是秋季。迷戀她迷人的身姿、迷戀她那累累的碩果。一切的一切讓我陶醉，使我情有獨(dú)鐘。
早晨，迎來(lái)陣陣涼風(fēng)與片片落葉時(shí)，就知道深秋來(lái)了。踏著鄉(xiāng)間小路，來(lái)到田野兩邊的小草已脫去了夏日的碧紗，穿上了金棉襖，甜甜地做著美夢(mèng)。遠(yuǎn)處的稻子像在夕陽(yáng)照耀下的金色大海泛著金光。這時(shí)，伴著夕陽(yáng)來(lái)欣賞它的風(fēng)采，充滿詩(shī)情畫(huà)意，讓人對(duì)豐收充滿了希望。
我愛(ài)秋天金色的田野！我愛(ài)秋天的池塘。此時(shí)的它已不像春日里那樣柔和，而是多了你好成熟，讓人倍感溫暖與親切。時(shí)時(shí)泛起層層漣漪，鴨子們?cè)谒锎蛑�，鬧著，好不熱鬧。池塘邊的梧桐樹(shù)葉不知是為了點(diǎn)綴，還是為了炫耀自己，竟把自己的全身涂成金色，時(shí)不時(shí)從身上摘下幾片落葉送給水底動(dòng)物們作禮物。魚(yú)蝦兒把它們當(dāng)作自己的傘，三五成群的躲在下面說(shuō)悄悄話。
我愛(ài)秋天的山林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片，一大片，火紅火紅的，那是楓樹(shù)在用熱情點(diǎn)燃生命，在用熱情裝點(diǎn)自然，在用熱情呼喚同伴，珍惜生命。咦！那條火紅的綢子上，怎么還有綠色的花紋，那是松柏在用赤誠(chéng)與綠的精神裝點(diǎn)著自然呢！那金色的花紋又是什么呢？那是人們心中的希望。此刻的紅、綠、金色相融合。我已陶醉了，我仿佛也成了大然中的一員；我是棵無(wú)名之草，還是朵朵艷麗的花，那么就是株大樹(shù)……周?chē)幕ú輼?shù)木與我同唱秋的歌，與我同贊美秋，與我……陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，片片的黃葉像飛舞著的蝴蝶，和我打招呼，相問(wèn)候。
我愛(ài)秋天的`山坡。這時(shí)的山坡給人的印象不是芳草碧絲，百花爭(zhēng)艷之景象，而是種凄涼的氣氛，那是錯(cuò)的。往日爭(zhēng)風(fēng)斗艷的花兒們害羞了，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。可菊花卻迎風(fēng)斗艷，姿態(tài)萬(wàn)千�？矗∮械莫�(dú)自徘徊，有的像玩皮的孩子，嬉戲著，有的像親密無(wú)間的朋友竊竊私語(yǔ)。它們的色彩，更讓人難以忘懷。紅的像火，像火一樣的激情奔放；白的像雪一樣的神圣，高尚；黃的像金子，使人不斷追求�！�
我愛(ài)秋天的天空。抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的天空成了鳥(niǎo)兒們的天堂，南歸的大雁依依不舍地從空中掠過(guò)，讓人們好好珍惜。像是在囑咐人們秋時(shí)的可貴。我愛(ài)秋風(fēng)。秋風(fēng)不像往日母愛(ài)般那樣溫暖細(xì)膩，卻像深深的父愛(ài)那樣深沉博大，陪伴著你。它跑遍世上每個(gè)角落，讓人時(shí)刻都感受到它的存在。我愛(ài)秋的鄉(xiāng)村生活。這時(shí)鄉(xiāng)村人們的生活，變得更加充實(shí)而忙碌，家家戶戶，老老小小都各做各的一份事兒去了，老人們忙著家務(wù)，小孩子們用心學(xué)習(xí)，大人們是最心的時(shí)候了。他們一邊用收收割，一邊心著播種，可他們并不覺(jué)得累，臉上溢滿笑容。他們戶著剛播下的種苗，便不知不覺(jué)想：“明天也話種子就長(zhǎng)大了，可就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，但是有這樣一個(gè)好收成的秋天，干啥還需要?jiǎng)e的呢？”沉醉在秋天里，我是感到由衷的幸福、自豪。
秋天像裝滿谷子的糧倉(cāng)，一派興旺景象。秋天像成功的人，盡情的享受生活的樂(lè)趣與奧秒。秋天像人生的彩圖，絢麗多彩。
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