我與挫折共成長(zhǎng)作文650字
在成長(zhǎng)的道路上，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，挫折與平坦同在，每個(gè)人都不要妄想自己的人生道路都是平平順順，事事都盡如人意，我們要隨時(shí)做好接受挫折的準(zhǔn)備。
上小學(xué)時(shí)我的成績(jī)一向很不錯(cuò)，每次考試在全級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的，正是在這樣的環(huán)境下，我常常受到老師的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的寵愛(ài)，同學(xué)都非常羨慕我，我也常常樂(lè)在其中。小學(xué)升初中前夕的一語(yǔ)文競(jìng)賽，我失利了，初賽時(shí)輕輕松松過(guò)關(guān)，而復(fù)賽的時(shí)候就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，獲獎(jiǎng)名單上居然沒(méi)有我的名字，我這次敗了，而且敗得一塌糊涂。驕傲的我一下子失去了往日那“璀璨的光環(huán)”，我的心墜入了“低谷”，整天就像霜打的.茄子—“蔫了”。晚上我坐在床上沒(méi)精打采地翻著故事書(shū)，里面的一個(gè)故事讓我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，《勇敢的單腿滑雪女將》文章中的主人翁在一次車禍中不幸失去了一條腿，她并沒(méi)有因此而放棄對(duì)美好生活的向往，而是執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的訓(xùn)練，最終贏得了一枚枚滑雪金牌。讓我明白了我這一點(diǎn)挫折并不算什么，以后還有更多、更大的挫折等著我去戰(zhàn)勝、克服。
司馬遷撰寫(xiě)的《史記》是我國(guó)歷史上的第一部紀(jì)傳體通史。它文體精煉，意思完備、文筆優(yōu)美，成為后人編寫(xiě)史書(shū)的典范，那可是他當(dāng)時(shí)在忍辱負(fù)重的堅(jiān)持下寫(xiě)下的千古名篇。左丘失失明賦《離騷》，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，曹雪芹在游離顛簸是著有《紅樓夢(mèng)》．．．．．他們?cè)诖煺壑谐删洼x煌，才有了文學(xué)綻放出的燦爛光輝。
小草在面臨暴風(fēng)雨的“洗禮”時(shí)總能從容面對(duì)，雨過(guò)天晴后以嶄新的姿態(tài)迎接明天的朝陽(yáng)。我們?cè)诿媾R挫折的時(shí)候不也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些嗎？變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，化悲痛為力量，恪守冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，我們?cè)诖煺壑谐墒欤嘈盼覀儗⑹侨祟惒煌蚕氲囊淮祢湣?/p>
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