關(guān)于描寫(xiě)友誼的小學(xué)作文
關(guān)于描寫(xiě)友誼的小學(xué)作文1
友誼萬(wàn)歲，友誼萬(wàn)歲，我從心底呼喚著。
一個(gè)人的愛(ài)，不止得給父親，母親，還要給自己的朋友。對(duì)待一個(gè)朋友，應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)她（他）。對(duì)待一個(gè)朋友，就要懷著一種對(duì)待自己的感覺(jué)去對(duì)待朋友。對(duì)待一個(gè)朋友，就得把自己真實(shí)的一面展現(xiàn)給她（他），對(duì)待朋友，要真誠(chéng)，不能把她（他）當(dāng)做一次利用的工具。
朋友，是你在身邊最能明白你的人。朋友，是你在困難時(shí)愿意向你伸出援助之手的人。朋友，是你在校園生活中不可缺少的一角。
你既然愿意讓她（他）成為你的朋友，是否也應(yīng)該讓她（他）感受來(lái)自朋友的親切，來(lái)自朋友的關(guān)愛(ài)，讓她（他）的內(nèi)心深處有你這個(gè)朋友所散發(fā)出的光芒。
朋友之間就要盡量寬容，就要盡量少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，和睦地相處，和睦地在一起度過(guò)難關(guān)，這是一種來(lái)自朋友的幸福。
朋友之間什么最重要？是友誼，是互相的寬容，難道不是嗎？
關(guān)于描寫(xiě)友誼的小學(xué)作文2
五年級(jí)時(shí)，我和我認(rèn)為真正朋友的人吵架了……
我有時(shí)會(huì)想友誼是什么？當(dāng)我想和那人從此不聯(lián)系，但我忍不住誘惑，還是上去和她主動(dòng)說(shuō)話，聊天。
我每次去跟她聊天，我自己心里很后悔。為什么一心想跟她沒(méi)聯(lián)系，卻又去主動(dòng)跟她聊天。當(dāng)我看到她跟其他人玩，我很心酸……
我決定了，我們倆一定會(huì)成為一對(duì)最好的朋友！
關(guān)于描寫(xiě)友誼的小學(xué)作文3
友誼是最美好的東西，我一向把友誼看到比錢還貴，可我的友誼似乎就要破碎了。我的閨蜜——佳文，她最近老是躲著我，我并不在意�？墒乾F(xiàn)在我的朋友幾乎沒(méi)了，因?yàn)榧盐暮臀音[了別扭，佳文變把這件事添油加醋的到處張揚(yáng)，因此我的好朋友個(gè)個(gè)都不理我，連正眼看我的都沒(méi)有，我好恨佳文，我好害怕，我好孤獨(dú)。
關(guān)于描寫(xiě)友誼的小學(xué)作文4
“六一”節(jié)早上，我穿著嶄新的'白襯衫去上學(xué)。一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，花兒對(duì)著我微笑，想到上午我將在“六一表彰會(huì)”上發(fā)言，我的心激動(dòng)起來(lái)，不由得臉上漾滿了笑意。
不知不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，我剛拿出課本準(zhǔn)備讀書(shū)，我的同桌李明就急匆匆地奔了進(jìn)來(lái)，他一路小跑地來(lái)到座位上，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“讓一下，讓一下，我的語(yǔ)文作業(yè)忘記做了�！蔽乙贿呁赃吪矂�(dòng)著身子，一邊不屑地說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你不好好記著呢！”“你別幸災(zāi)樂(lè)禍！”李明一邊說(shuō)，一邊手忙腳亂地從書(shū)包里掏出文具盒、課本，作業(yè)本。只見(jiàn)他“啪”的一聲打開(kāi)文具盒，飛快地從里面拿出鋼筆，拔下套子。就在拔套子的一剎那，藍(lán)色的墨水一下子飛濺了出來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕忙回避，但一切都晚了，幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前，我望著雪白的襯衫上染上的幾個(gè)藍(lán)點(diǎn)子，又氣又急，臉漲得通紅，指著李明的鼻子罵道：“你這個(gè)壞蛋，你給我賠，你給我賠！”李明一邊搖手，一邊連連道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我?guī)湍阆�！我�(guī)湍阆矗 薄跋磦�(gè)屁，馬上我怎么上臺(tái)發(fā)言呢？”我越想越氣，越氣越恨，拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣，便頭也不回地走出了教室……
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我做錯(cuò)了題，習(xí)慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮，猛然想起早上發(fā)生的事，便縮回了手，向別的同學(xué)借了塊橡皮。這時(shí)，我突然想起李明的諸多好處來(lái)：別人欺負(fù)我時(shí)，他總是像大哥哥一樣站出來(lái)保護(hù)我；中午打飯時(shí)，他總是同時(shí)打兩碗湯，給我一碗……想著想著，我不由后悔起來(lái)，心想：李明把墨水濺到我身上是無(wú)意的，而我授他的鉛筆盒是故意的，我應(yīng)該向他道歉。我側(cè)過(guò)頭瞥了瞥李明，發(fā)現(xiàn)李明也正向我看，我慌忙扭過(guò)頭，裝作若無(wú)其事地做作業(yè)�？僧吘剐睦镉惺�，作業(yè)總做不下去，向他道歉吧，實(shí)在不好意思，不向他道歉吧，實(shí)在是我做錯(cuò)了，就在我胡思亂想的時(shí)候，下課鈴響了。
我沒(méi)有心思出去玩，好幾次想張口對(duì)李明說(shuō)“對(duì)不起”，可話到嘴邊，總是又咽了回去。我偷偷地看看李明，發(fā)現(xiàn)他正在擺弄他的文具盒，我鼓足了勇氣，終于說(shuō)出了“對(duì)不起”三個(gè)字，令人想不到的是，李明幾乎是跟我同時(shí)說(shuō)出了“對(duì)不起”，我倆相視而笑，兩雙手緊緊地握在了一起……
失去的友誼又回到了我們身邊。
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