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我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 1
每一個(gè)小學(xué)生都有自己眼中的老師，我也不例外。每個(gè)小學(xué)生心目中的老師是學(xué)識(shí)淵博、文質(zhì)彬彬又或者是學(xué)富五車(chē)，和藹可親的，可我眼中的老師卻不一樣。
上學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，剛一看見(jiàn)她時(shí)，就能夠感覺(jué)到一陣春風(fēng)拂過(guò)，帶著淡淡的春天花開(kāi)的氣息，她向我們微笑，點(diǎn)頭示意，她的眼神仿佛有吸引力，黝黑的眼珠就像一塊磁石，她和我們說(shuō)了幾句話，語(yǔ)句中透露出溫柔，我開(kāi)始期待了，這位老師講課一定很好。
老師姓師，師老師是一位年輕的女教師，她十分溫柔，和她說(shuō)話如沐春風(fēng)，所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個(gè)十分有責(zé)任感的老師，不管做什么事情都親力親為，是所有同學(xué)的好榜樣。她做事也一絲不茍，作業(yè)里每一個(gè)字都檢查的十分仔細(xì)，有時(shí)我粗心多寫(xiě)一筆畫(huà)的字，師老師都會(huì)挑出來(lái)反復(fù)提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來(lái)先說(shuō)重點(diǎn)，再去講皮毛，上課從來(lái)不說(shuō)廢話或說(shuō)一些無(wú)用的陪襯，所以即便是成績(jī)?cè)俨缓玫膶W(xué)生認(rèn)真聽(tīng)她的課也能夠拿到高分，她的成功是因?yàn)樗鍪聫膩?lái)干凈利落不拖拖拉拉。她又十分疼愛(ài)學(xué)生，就像對(duì)待自己的孩子一樣，哪怕一個(gè)同學(xué)不小心碰到了哪里，她總會(huì)焦急地問(wèn)個(gè)半天，確定無(wú)恙后才去做自己的事情，說(shuō)到這里，讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次，她的.膝蓋摔破了皮，血一下子涌了出來(lái)，我們?nèi)珖松先ィ奔泵γΣ恢�，朱宇欣畢竟是女孩子，傷口疼的眼淚都已經(jīng)在眼眶中轉(zhuǎn)圈了，師老師聞聲而來(lái)，連忙看了看朱宇欣腿上的傷，安撫了一下朱宇欣，就抱著她沖出教室直接往醫(yī)務(wù)室沖去。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，瘦瘦的師老師的臂膀是那么結(jié)實(shí)寬大。
做事負(fù)責(zé)，疼愛(ài)學(xué)生，一絲不茍，這是她，她是師老師，我們的班主任，我們十分敬愛(ài)她！
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 2
她是一個(gè)性格溫和的老師。她肚子里有許多許多的故事，故事里有豐富的知識(shí)。她長(zhǎng)著一對(duì)茂密的眉毛，眉毛下面掛著兩顆黑葡萄，那兩顆黑葡萄又圓又大，亮晶晶的。她的臉頰圓圓的，有點(diǎn)肉嘟嘟的，溫柔極了。她長(zhǎng)著一頭茂密的頭發(fā)，那頭發(fā)稍微有點(diǎn)短。嘴巴紅紅的，可愛(ài)極了，笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴一彎，可甜啦。
她對(duì)我們非常好，滿滿的`愛(ài)。每次嘗到好吃的東西，她就會(huì)想到我們。每次有好吃的東西，然后她都會(huì)拿一些回來(lái)給我們嘗一嘗、獎(jiǎng)勵(lì)給我們。比如一年級(jí)的時(shí)候，她嘗到了新疆的葡萄干，那個(gè)是多么的甜啊，多么的好吃啊，她自掏腰包買(mǎi)了很多次獎(jiǎng)勵(lì)給我們。有這樣的老師，我感到很幸福。
每次我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，她從來(lái)不厲聲批評(píng)我們，只會(huì)用溫和的語(yǔ)氣來(lái)教育我們。我真的很喜歡她，應(yīng)該說(shuō)我們班每個(gè)人都很喜歡她。
你們應(yīng)該猜到我在給哪位老師畫(huà)漫畫(huà)了嗎？哈哈哈…她就是我們的語(yǔ)文老師童老師。我有這樣子的老師來(lái)教育我，我感到無(wú)比的榮幸！無(wú)比的幸福！
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 3
我的語(yǔ)文老師，20歲剛出頭，身材修長(zhǎng)，兩道彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，平時(shí)，她總是把漆黑濃密的秀發(fā)披在肩上，再配上一個(gè)美麗的頭飾。她喜歡穿白色的衣服，像白雪公主一樣美麗。
我的老師還很溫柔善良，但如果同學(xué)們實(shí)在太淘氣了，老師也會(huì)裝出生氣的樣子鎮(zhèn)住那些淘氣包們。
語(yǔ)文老師滿腹詩(shī)書(shū)，多才多藝的她很喜歡唱歌，每當(dāng)她唱起歌的時(shí)候，同學(xué)們都沉浸在她美妙的歌聲中。
語(yǔ)文老師還是個(gè)有愛(ài)心的好老師。記得有一天早晨我起晚了，早飯都沒(méi)吃，急匆匆地趕去了學(xué)校。一會(huì)就餓得頭昏眼花，肚子疼得一蹦三尺高。
語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我像一條毛毛蟲(chóng)在座位上扭啊扭，走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了啊？”我怯生生地說(shuō)：“早上沒(méi)來(lái)得及吃飯，可能是餓了。”本以為老師一定會(huì)批評(píng)我睡懶覺(jué)，然而她把我?guī)У搅宿k公室，給了我?guī)灼銍妵姷拿姘�，讓我填飽肚子。我津津有味地吃起�?lái)，不一會(huì)兒肚子就不疼了，真的好感謝我親愛(ài)的`老師。
這就是我的語(yǔ)文老師，美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學(xué)生，你一定會(huì)幸福感滿滿的哦！
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 4
我眼中的好老師應(yīng)該有天使般的笑容，每天笑咪咪的看著我。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，她也會(huì)像媽媽一樣責(zé)備我，但更多的時(shí)候用溫柔的聲音和我說(shuō)話。
我眼中的好老師應(yīng)該是幽默風(fēng)趣的。每當(dāng)我傷心難過(guò)的'時(shí)候她會(huì)講些好笑的事情逗得我哈哈大笑，讓我把傷心的事忘到九霄云外。平時(shí)她的身邊總是圍滿同學(xué)，從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》，故事講也講不完。
我眼中的好老師應(yīng)該不拖課。上課時(shí)講地非常精彩，吸引我們所有人的目光，下課鈴一響她準(zhǔn)時(shí)下課，讓我們沖出教室，像自由的小鳥(niǎo)。
我眼中的好老師應(yīng)該知識(shí)廣博。上知天文下知地理，我們?cè)趺磫?wèn)也難不了她，常常讓我們佩服地五體投地，豎起大拇指。
我的班主任老師，是一位語(yǔ)文教師。從上小學(xué)至今，她已經(jīng)陪伴我快有六個(gè)年頭了。
她中等個(gè)，微胖，臉上總掛著和藹的笑容，肚子里仿佛裝滿了學(xué)問(wèn)。老師愛(ài)穿一身素雅的衣服，乍一看上去給人一種耳目一新的感覺(jué)。她的眼神深隧，炯炯有神，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，都不敢直面她的眼睛；她的聲音清脆響亮，在課堂上用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言帶我穿越時(shí)空與名家面對(duì)面的交流，使我不再懼怕作文，寫(xiě)作水平更上一層樓。
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 5
老師是個(gè)辛勤的園丁，哺育著我們這四十七朵還未綻放的花苞，老師的汗水能凝聚成江流。老師是那么的偉大！
記得有一次，上課鈴響了，只見(jiàn)門(mén)口我們的英語(yǔ)老師手里端著一大本教科書(shū)，正緩緩走來(lái)，當(dāng)走到門(mén)口時(shí)，我看到英語(yǔ)老師的額頭上冒著汗珠，表情十分痛苦，她將本子放在講臺(tái)上，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)在座的.四十七位同學(xué)們說(shuō)：“真是抱歉！昨天我的兒子鬧著要跟我睡，他睡覺(jué)姿勢(shì)又不好，把我弄得很辛苦，結(jié)果第二天，我落枕了，所以希望你們能體諒一下？”我們不約而同地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”這節(jié)英語(yǔ)課大家都十分認(rèn)真，有時(shí)英語(yǔ)老師舉個(gè)單詞紙也十分辛苦，一節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得英語(yǔ)老師十分吃力，但她仍然在不停地堅(jiān)持著。下課鈴響了，全體學(xué)生“刷”地一下站起來(lái)，跟英語(yǔ)老師說(shuō)“再見(jiàn)！”
還有好幾次期末考試后，我經(jīng)過(guò)英語(yǔ)辦公室，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師正在狂改試卷，我想這都是為了我們。
我眼中的英語(yǔ)老師總是給我留下了忙碌，嚴(yán)肅，辛苦的身影，有時(shí)也會(huì)像個(gè)小孩子開(kāi)心一笑。希望英語(yǔ)老師能在我眼中變得更快活，幸福！
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 6
人們常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥；可是，我更想對(duì)您說(shuō)，張老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。
在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個(gè)裝滿各色各樣花兒的瓶子�；厥走^(guò)去，差不多每一個(gè)名人的身后，都有一位老師在支撐他，鼓勵(lì)他。
我眼中的你是慈祥、能理解我們的好老師。雖然有時(shí)候?qū)ξ覂�，這都是為我好，我懂！你為了我們付出了許許多多的汗水！暑假快到了，期末統(tǒng)考快到了，我知道您很緊張！希望我們都能升入六年級(jí)！
記得一次上語(yǔ)文課，你點(diǎn)了我的`名字，我站起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)膽子小所以回答的聲音很小了！這時(shí)我慌了！老師肯定會(huì)罵我，沒(méi)想到的是你沒(méi)罵我，而鼓勵(lì)我！這我還記得一清二楚！你為我們付出了很多，我們看得見(jiàn)！
你每天跟我們上語(yǔ)文課，有時(shí)講課連喉嚨都破損了！真想買(mǎi)點(diǎn)藥給您吃！我現(xiàn)在已經(jīng)能感覺(jué)到老師你對(duì)我們的愛(ài)是那么的無(wú)私！老師我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 7
我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，胡老師成了我們班的班主任。
胡老師的個(gè)子和我們班里最高的同學(xué)一樣高。她很愛(ài)笑，一看就知道是個(gè)脾氣很好的老師。
胡老師給我們講的`第一節(jié)課是《桂林山水》。由于和同學(xué)們不熟悉，當(dāng)時(shí)老師經(jīng)常把同學(xué)的名字叫錯(cuò)，看著這個(gè)個(gè)叫的卻是那個(gè)人的名字。我們笑著幫老師糾正，老師也笑了。
每次一考試完，我就喜歡去問(wèn)胡老師：“老師，我考了多少分？”老師回答：“雞蛋。”我再問(wèn)，老師說(shuō)：“鴨蛋�！痹賳�(wèn)，老師說(shuō)：“鵝蛋�！蔽也挪恍盼視�(huì)考零分呢，因?yàn)槲以诳纪暝嚭罂催^(guò)書(shū)，能做對(duì)不少題。所以，我又問(wèn)了一遍，回答是不知道。胡老師的脾氣可真好，否則她不會(huì)一遍遍回答同樣的問(wèn)題。
胡老師不是一個(gè)牛氣沖天的老師，她很和藹。有一次，學(xué)校舉行學(xué)生成語(yǔ)故事比賽，胡老師輔導(dǎo)我代表班級(jí)參賽，我講了《水滴石穿》。后來(lái)，學(xué)校又舉行了教師成語(yǔ)故事比賽，胡老師也講了《水滴石穿》。之后，胡老師把胳膊搭在我的肩上，說(shuō)：“我講得不如你好�！蔽艺f(shuō)：“您講得很好！”說(shuō)完，我又問(wèn)：“老師，我講過(guò)《水滴石穿》，你為什么又講了一遍呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)槭煜ぱ�！�?/p>
這就是我眼中的胡老師，她十分和藹，脾氣超好！
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 8
我眼中的老師總是為我們擔(dān)心，不知疲倦地為我們操勞，有些人認(rèn)為老師不就教教課嘛，有什么可累的？那是因?yàn)樗麄儾恢览蠋熡卸嘈量唷?/p>
尤其是在我們這樣的寄宿學(xué)校，老師不僅要教授我們知識(shí)，還要像媽媽一樣照顧我們的生活，有的時(shí)候就算老師生病了也要按時(shí)給我們上課，就比如我的班主任李巧玲老師，在我眼中她雖然嚴(yán)厲，但是我們都知道她是一位負(fù)責(zé)任的'好老師，有一次老師生病發(fā)燒39度，但是仍然堅(jiān)持上完課之后才去看病，我們都特別感動(dòng)。
還有就是我的語(yǔ)文老師：張琳老師。她是我和劉熠彤最喜歡的一個(gè)老師，我們都很喜歡上她的課，因?yàn)樯蠌埨蠋煹恼n一點(diǎn)也不會(huì)枯燥無(wú)味，最重要的是我們還很喜歡和張老師聊天，在課下我們就像朋友一樣相處，在我眼中的張老師是一個(gè)年輕、時(shí)尚又平易近人的好老師。
當(dāng)然還有很多為我們付出的老師們，在我眼中，他們都是一位位勤勞的園丁，努力的培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵，在這里我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 9
這位老師有一雙水汪汪的大眼睛，體型微微胖，頭發(fā)烏黑烏黑的。每天都穿著裙子，穿著平跟鞋，圍著花色的圍巾。
這位老師是教語(yǔ)文的，她教得可好了，上課的時(shí)候。還會(huì)給我們講一些跨越年級(jí)的知識(shí)，比如說(shuō)頂真，頂真就是在一個(gè)句子的最后一個(gè)詞語(yǔ)，就是下一個(gè)句子的第一個(gè)詞語(yǔ)。這位老師一到期末就會(huì)讓我們復(fù)習(xí)鞏固，這位老師給我們做的`作業(yè)特別特別少。這位老師還教了我們很多做閱讀理解的方法，所以我們班同學(xué)的成績(jī)都很好。因?yàn)檫@位老師只要有一個(gè)人拖后腿了她就會(huì)幫助他。別人班的老師一個(gè)學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課就已經(jīng)很累了，但是呢，這位老師有一個(gè)星期給我們連續(xù)上了整一個(gè)單元的公開(kāi)課的都沒(méi)有說(shuō)累。
這位老師的課可有味道啦，就連最不乖的都很喜歡上這位老師的語(yǔ)文課。我敢說(shuō)，這位老師上的語(yǔ)文課，如果她是全世界第二，就沒(méi)人敢稱全世界第一。這位老師二年級(jí)的時(shí)候還給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講了很多很多效應(yīng)，比如說(shuō)多米諾骨牌效應(yīng)，羊群效應(yīng)等等。在夏天上這位老師的語(yǔ)文課，我從來(lái)不會(huì)想睡覺(jué)。
不管這位老師在不在，我都很自覺(jué)，因?yàn)椴幌虢o老師添麻煩，她已經(jīng)很辛苦很勞累了。
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 10
在我的記憶星河中，有許多有趣的記憶碎片散落其中，讓我印象深刻的就是有關(guān)我的李老師那一塊碎片，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我的記憶中，李老師總是戴著一副眼鏡，身上常常穿著黑色的衣服，好似一個(gè)知識(shí)淵博的“黑衣人”，我們都稱他為“行走的知識(shí)庫(kù)”，看他上知天文，下知地理，一副無(wú)所不知的樣子，真是讓我敬佩不已。李老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，其實(shí)是一個(gè)溫柔可親，幽默的人。他一出場(chǎng)，全班都緊盯屏幕，等待著老師講課。在上文學(xué)課時(shí)，李老師身穿漢服，好似回到了古代，李老師把難理解的知識(shí)，通過(guò)講故事的形式講出來(lái)，大家聽(tīng)的津津有味，我們就像和李老師一起穿越回古代，十分入迷。
有一次，在學(xué)《詩(shī)經(jīng)》這本書(shū)時(shí)，李老師像有了分身術(shù)一樣，出現(xiàn)了兩個(gè)，還假裝拿著筆在那寫(xiě)著，一眨眼就寫(xiě)完了，我們大笑道：“這也太假了吧！”李老師也被他那“高超”的演技給逗笑了。
還有一次，在學(xué)作文課時(shí)，老師用電腦的`技術(shù)做出了“火冒三丈”的表情特效，我們嚇得紛紛躲進(jìn)桌底下。李老師一看，被樂(lè)的哈哈大笑。我們見(jiàn)李老師是在逗我們，并開(kāi)始鬧騰起來(lái)，李老師見(jiàn)狀連忙制止，這才恢復(fù)課堂秩序繼續(xù)上課。
這就是我既幽默又睿智的李老師，我真的很喜歡他。
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 11
我的語(yǔ)文老師很“怪”，說(shuō)她“怪”，并不是說(shuō)她長(zhǎng)得很奇怪，卷卷的頭發(fā)，翹翹的睫毛，大大的眼睛，其實(shí)也很美啦！為啥說(shuō)她怪呢？請(qǐng)聽(tīng)——
“怪”老師十分嚴(yán)厲。有一次，趙亮川在課堂上只是玩了一下小刀，被“怪”老師發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)她火冒三丈，不但沒(méi)收了刀子，狠狠的批評(píng)了他一頓，還讓他寫(xiě)了檢查，并警告他再拿類似的'危險(xiǎn)物品，加重懲罰力度，嗤——至于嗎？真“怪”！
你是不是被“怪”老師嚇壞了？以為她是那種迂腐刻板的老夫子形象？錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！“怪”老師呀，特別活潑，每當(dāng)她給我們上課，我們都會(huì)過(guò)得十分快樂(lè)，在她清脆如泉水叮咚般悅耳的講解中，在她聲情并茂甚至于“眉飛色舞”的分析課文時(shí)，我們常常被帶到一些從未到過(guò)的境地，我們總是感覺(jué)語(yǔ)文課時(shí)間好短暫啊！
更“怪”的是，“怪”老師根本不像個(gè)老師，因?yàn)樗龑?shí)在太孩子氣了，永遠(yuǎn)保留一顆童心，每當(dāng)我們玩游戲時(shí)，“怪”老師總是跑過(guò)來(lái)和我們一起玩兒:低頭抓螞蟻時(shí)的專注，投擲雪球時(shí)的勇猛，做游戲勝利時(shí)的狂笑，失敗時(shí)的故作委屈……每次我們都可以和“怪”老師玩得痛痛快快、酣暢淋漓。
這就是我那青春活潑，美麗無(wú)敵，可愛(ài)童真，知識(shí)淵博的“怪”老師，你們是不是也很喜歡她呀�。�
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 12
我的老師是個(gè)美麗、溫柔的老師。
她個(gè)子高高的，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子下面有著一張粉嫩嫩的小嘴，看上去可愛(ài)極了！
她平時(shí)很溫柔，總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的。但是一旦有人上課開(kāi)小差，她就會(huì)大發(fā)雷霆，那聲音如同獅子的怒吼，可怕極了！
她的興趣愛(ài)好很廣泛，有唱歌、跳舞、做美食，一有空，她就會(huì)在唱吧更新歌曲，那聲音如百靈鳥(niǎo)般清脆，婉轉(zhuǎn)好聽(tīng)。
在課堂上，她會(huì)繪聲繪色地講解課文，讓你聽(tīng)得如癡如醉，身臨其境；在課后，她關(guān)心同學(xué)，在我們遇到麻煩或困難時(shí)，及時(shí)出現(xiàn)，給予我們關(guān)懷和幫助。
記得有一次，語(yǔ)文課堂練習(xí)卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都開(kāi)心地玩耍著，只有我低頭看著上面的`一道道錯(cuò)題，心情跌落到了谷底。正當(dāng)我難受時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)：“偶爾失常發(fā)揮，別放在心上，從這次練習(xí)中吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就行了，下次繼續(xù)努力！”我抬起低垂著頭，看著老師對(duì)我充滿期待的目光，心里感動(dòng)極了！從那以后，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦琅f名列前茅。
這就是我的老師，我愛(ài)我的老師！
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 13
如果我們?nèi)嘁獮橐晃焕蠋煯?huà)漫畫(huà)，我敢肯定，大家第一想到的絕對(duì)是童老師。
如果要說(shuō)童老師的優(yōu)點(diǎn)，我一天一夜都說(shuō)不完。她溫柔大方，心胸寬廣，教育有方，又有愛(ài)心又有耐心……總之，我能想到的優(yōu)點(diǎn)，童老師的身上都有。
童老師很溫柔很漂亮。她有烏黑油亮的.短發(fā)，顯得很有精神。還有一雙可以稱得上“順風(fēng)耳”的耳朵，我們有一點(diǎn)點(diǎn)做小動(dòng)作的聲音，她都能聽(tīng)得見(jiàn)。她還有一雙火眼金睛，會(huì)從我們眼睛里看到“小星星”。童老師很愛(ài)我們，當(dāng)班級(jí)有人犯了錯(cuò)誤，她總是輕聲細(xì)語(yǔ)地講道理，也會(huì)給予改正的機(jī)會(huì)。
童老師還是個(gè)教育有方的老師。她經(jīng)常把課本里的知識(shí)和生活常識(shí)聯(lián)系在一起，我們既掌握了知識(shí)，課堂氛圍也很活躍。她就施了魔法一樣，讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。她還會(huì)根據(jù)我們的年齡增長(zhǎng)，調(diào)整對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)制度。童老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就有了�！蔽疑钍軉l(fā)，有時(shí)候我在下課也會(huì)努力做作業(yè)。
我還悄悄告訴大家，我們童老師還是一個(gè)不折不扣的美食家。她給我們推薦的新疆特產(chǎn)，成了我們班的最愛(ài)。每次看見(jiàn)童老師朋友圈里曬出的美食，都讓我垂涎三尺。
這就是我們可親可愛(ài)的童老師。
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 14
在我眼中有這樣一位老師，他嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，教育有方，他就是崔老師。
崔老師很?chē)?yán)厲負(fù)責(zé)，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生毫不留情。
有一次上語(yǔ)文課，崔老師在白板前教，突然，崔老師大聲吼道：王蘊(yùn)琪不要做小動(dòng)作！”只見(jiàn)他拿著戒尺，板著臉，眼睛里充滿寒光，像一把刀子一樣直接插進(jìn)王蘊(yùn)琪的胸口，頭上的頭發(fā)似乎豎立了起來(lái)，頭似乎都在冒煙，用戒尺不斷地敲擊著桌子。風(fēng)在吼，貓?jiān)诮校蘩蠋熢谂叵�。在看王蘊(yùn)琪，他已經(jīng)面無(wú)神色，臉色蒼白，雙腳都在微微顫抖，往日里的嬉皮笑臉，口若懸河早已灰飛煙滅，只有害怕與惶恐。
崔老師不僅對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，而且教育有方。
他上課，總是教我們用描寫(xiě)和多維結(jié)構(gòu)寫(xiě)。他每次課都在白板上畫(huà)下一張張令人顯而易懂的`思維導(dǎo)圖。我的本上似乎開(kāi)滿了鮮花長(zhǎng)出了碧草，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，生龍活虎的人物便像活的一樣出現(xiàn)在我的眼前，使一個(gè)從來(lái)不會(huì)用描寫(xiě)寫(xiě)的人，頓時(shí)成為了專業(yè)寫(xiě)手，那些寫(xiě)在紙上的人物都活了，在紙上動(dòng)了起來(lái)。
這就是我眼中的崔老師，一位嚴(yán)厲，教育有方的老師。
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 15
當(dāng)我第一天進(jìn)入小學(xué)校園，坐在一年級(jí)的教室里時(shí)，我的腦海里就在想：我的老師是高、是矮、是胖、是瘦？正當(dāng)我在天馬行空亂想時(shí)，一個(gè)個(gè)子又高又美的老師出現(xiàn)在我的`視線里。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常喜歡把它扎成一個(gè)小丸子。肉嘟嘟的臉上有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候像天上的月牙兒，加上兩個(gè)深深的酒窩，看起來(lái)可愛(ài)極了！
她對(duì)我們很溫柔，但如果我們不好好上課，她也會(huì)發(fā)怒。經(jīng)過(guò)和她在一起的三年，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)文“武”雙全的人。她喜歡跳拉丁舞，有一次我看到她在朋友圈發(fā)了一段視頻，那優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)宛如正在跳舞的嫦娥，真令人陶醉！
她還會(huì)用各種方法來(lái)讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)。有一次我在課上認(rèn)真思考，積極發(fā)言，老師特別喜歡我的表現(xiàn)。于是，下課的時(shí)候，老師把我叫去了辦公室，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你最近表現(xiàn)得特別棒，繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)變得更出色哦！”說(shuō)完就從抽屜里拿出一顆巧克力，我接過(guò)這份神圣的獎(jiǎng)勵(lì)，心里牢牢地記住老師的話，開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。
這就是我的老師，你們想當(dāng)她的學(xué)生嗎？
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 16
今天，我給大家隆重介紹的是——擔(dān)任我們班主任的師老師。
師老師是一位三十多歲的女老師，她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和而動(dòng)聽(tīng)，一頭齊肩的短發(fā)被一個(gè)精致的發(fā)夾卡住，顯得比較年輕而時(shí)尚。師老師的打扮簡(jiǎn)單樸素，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。她不喜歡笑，好像她一笑皺紋要露出來(lái)似的，不過(guò)我呢，還是喜歡師老師笑，她的笑容總給我?guī)?lái)一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。師老師還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，如果哪位同學(xué)上課不聽(tīng)講，開(kāi)小差，就會(huì)馬上停下來(lái)講課，用嚴(yán)厲的`眼神看著那位同學(xué)，不用說(shuō)話，就可以讓犯錯(cuò)的同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。我的師老師還有一個(gè)招牌動(dòng)作呢！那就是她上課的時(shí)候總喜歡兩手交握放在胸前，喜歡稱我們?yōu)椤巴瑢W(xué)們”，這讓我們覺(jué)得很親切，沒(méi)有距離感。師老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話就是：“在課堂上我是你們的老師，但下了課，我就是你們的朋友。”我相信你們也一定很喜歡可以做朋友的老師吧！在我心目中，師老師您是一位園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵，我忠誠(chéng)的說(shuō)一句：“師老師，您辛苦了！您是我心目中的女神，我愛(ài)你我最尊敬的老師！”
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 17
我的英語(yǔ)老師長(zhǎng)得美麗極了！
我的英語(yǔ)老師有一頭黃黑相間的長(zhǎng)發(fā)，每次上課都扎著馬尾辮，看起來(lái)精神抖擻。老師最顯眼的就是那濃濃眉毛下的似寶石的大眼睛，水靈靈的。每次老師一笑，我就看見(jiàn)一口潔白如雪的牙齒露了出來(lái)！英語(yǔ)老師的身材可苗條了，穿上大紅裙，配上一雙雪白雪白的高跟鞋，簡(jiǎn)直是仙女下凡！
不過(guò)仙女偶爾也會(huì)為了幾個(gè)調(diào)皮的'同學(xué)大發(fā)雷霆，讓我們一個(gè)個(gè)都嚇得屏住了呼吸。
英語(yǔ)老師的愛(ài)好很廣泛，時(shí)而做一些小手工，時(shí)而組織一些小游戲，時(shí)而也會(huì)哼哼唱唱。
英語(yǔ)老師上課可有趣了！她總能讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。記得有一次，老師利用課堂時(shí)間開(kāi)展了一次環(huán)保時(shí)裝秀，同學(xué)們?cè)诩叶及凑绽蠋煹囊�，利用�?bào)紙、垃圾袋等廢舊材料，制作成了各種各樣的美麗衣裳。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)穿上自己做的衣服上臺(tái)走秀，英語(yǔ)老師一邊指導(dǎo)我們擺造型，用手機(jī)記錄下精彩的瞬間，一邊耐心溫柔地教給我們有關(guān)于時(shí)裝秀的英文單詞，真是讓人回味無(wú)窮。
這就是我美麗的英語(yǔ)老師！
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 18
上初中了，有了許多新老師，有孫老師，班主任安老師，還有范老師，郭老師……
我印象最深的，莫過(guò)于李老師，英語(yǔ)老師和歷史老師了。
李老師，體育老師。我很佩服他，他的籃球技術(shù)非常好，我很羨慕！認(rèn)識(shí)他的第一天，我看了他打籃球的視頻。李老師那靈活的變向、優(yōu)秀的胯下技術(shù)、幾乎百發(fā)百中的投籃技術(shù)、讓我不禁在心里感嘆：哇塞，牛��！從那一刻開(kāi)始，我就將李老師視為了偶像！
我對(duì)歷史老師的'第一印象就是漂亮，一開(kāi)始我覺(jué)得老師只有外貌，沒(méi)有實(shí)力。但事實(shí)證明了，我才是那個(gè)啥也不是的人。歷史老師講課十分認(rèn)真，十分負(fù)責(zé)，也十分明白。老師讓枯燥的歷史，變得有了“生命”。我也受老師影響，喜歡上了歷史！
英語(yǔ)老師姓馮，我對(duì)馮老師的第一印象就是兇！語(yǔ)速快而清晰，帶著一股狠勁兒。馮老師講起課來(lái)，讓我不敢分心，老師講課有自己獨(dú)特的風(fēng)格、獨(dú)特的方法，讓我輕松學(xué)會(huì)！
總而言之，上了初中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)老師都記住我！
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 19
我的老師是一位美麗溫柔的老師。
她的身材高高的，很苗條，總喜歡變換發(fā)型，有時(shí)是一個(gè)可愛(ài)的丸子頭，有時(shí)像瀑布一樣披在肩上。她的眼睛又大又圓，閃爍著智慧的光芒。她那高高的鼻子下面有一雙櫻桃小嘴，可喜歡笑了，笑起來(lái)嘴邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的小酒窩，可愛(ài)極了！
我的老師興趣愛(ài)好十分廣泛，有閱讀、跳舞、彈吉他等。但她最擅長(zhǎng)的.是唱歌，雖然我沒(méi)聽(tīng)過(guò)她唱歌，但聽(tīng)說(shuō)她唱歌非常好聽(tīng)，猶如天籟之音，大家都稱她為歌神，而且還有很多粉絲呢！
我的老師平時(shí)對(duì)我們很溫柔。上課時(shí)，老師總是繪聲繪色地給我們講解知識(shí)；回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們有時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò)，老師也不會(huì)批評(píng)我們，而是耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我拼音的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，常常把g和d搞混，一開(kāi)口就會(huì)引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。為此我整天愁眉苦臉，上課也心不在焉。老師發(fā)現(xiàn)后，先讓我跟著她讀；接著看著老師的口型拼讀；然后再一遍一遍地糾正我的讀音；最后在老師的循循善誘下，我終于把兩個(gè)拼音弄明白了，老師的幫助讓我又重拾了信心！
這就是我溫柔、美麗又知識(shí)淵博的老師。
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 20
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，總是毫無(wú)保留地把知識(shí)灌澆給我們這些花朵，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們補(bǔ)習(xí)班的張老師，就是這樣一位幽默的園丁。
張老師有著一雙炯炯有神的眼睛，一張秀氣的瓜子臉，配著一個(gè)高高的鼻梁，顯得特別精神。張老師的`課堂即生動(dòng)又精彩，還充滿了樂(lè)趣。在一次課堂上，一位同學(xué)正在津津有味地啃著自己的手指，正好被張老師那對(duì)“火眼金睛”看見(jiàn)了，但張老師沒(méi)有直接批評(píng)他，而是笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們班里有人在吃薯?xiàng)l呢！”我們地目光齊刷刷地看向那位同學(xué)，那位同學(xué)的臉漲的通紅。從那以后，我們?cè)僖膊桓腋阈?dòng)作了。
還有一次，在課堂上，張老師居然說(shuō)了一句日語(yǔ)。那天，張老師在講評(píng)練習(xí)，講到一個(gè)這個(gè)結(jié)尾表達(dá)了作者什么感情？渲染了什么氣氛？我們大聲回答“表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的感情，渲染了傷感的氣氛�！睆埨蠋熉�(tīng)了，氣得滿臉通紅，拿手指著我們說(shuō)道“喲西，你們的，一個(gè)個(gè)不思考，上課都開(kāi)小差，氣死我的喲�！蔽覀兟�(tīng)了，笑得合不攏嘴。老師最后也怒極反笑！
嘿，真的是一個(gè)幽默的老師，我們都很喜歡他！
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 21
在我的心目中，我總覺(jué)得她是最漂亮、最能干的老師。
體貼的她：學(xué)校要舉行廣播比賽，我覺(jué)得其它班老師沒(méi)有我們李老師體貼、細(xì)心，他們學(xué)生練習(xí)的地方都是暴露在太陽(yáng)光下，有的學(xué)生們都曬出了汗珠。李老師給我們找了一塊曬不到太陽(yáng)的空地練習(xí)。練習(xí)時(shí)，她一點(diǎn)點(diǎn)糾正我們的.錯(cuò)誤動(dòng)作，一遍遍播放音樂(lè)讓我們跟上節(jié)奏，而且我們每一遍練習(xí)，她都會(huì)跟我們一起做，嗓子都喊啞了……結(jié)果，我們班獲得了全校第一名的好成績(jī)!
溫柔的她：一年級(jí)下學(xué)期報(bào)名時(shí)，媽媽去交學(xué)費(fèi)了，讓我在教室里等她。那天真冷啊!李老師把我叫到她身邊，問(wèn)我：“你冷嗎?”我連忙回答說(shuō)：“我不冷�！碑�(dāng)時(shí)，一股暖流流遍我的全身，我感覺(jué)老師就像媽媽一樣關(guān)心我、呵護(hù)我……
嚴(yán)厲的她：“課堂上的40分鐘很重要，如果你們能抓住這40分鐘，學(xué)習(xí)就會(huì)變得很輕松�！蔽覀冇涀×怂脑�。有次，做眼保健操的時(shí)候，有兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不做眼保健操，李老師瞪著眼睛，笑瞇瞇地說(shuō)：“想出去是吧?”嚇得他們趕緊乖乖地做眼保健操。其實(shí)我們心里都明白，李老師要我們認(rèn)真做眼保健操，是讓我們的眼睛得到放松，以后不會(huì)變成近視眼。
我眼中的老師小學(xué)四年級(jí)作文 22
三年級(jí)的時(shí)候我去報(bào)到，看到一位短頭發(fā)的老師坐在椅子上寫(xiě)字。我一看，好年輕啊，我心想：這么年輕的老師怎么教我們呢？后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)是教我們數(shù)學(xué)的，我更放心不下了。可是現(xiàn)實(shí)不是這樣的，下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)道。
上學(xué)的`第一天，她跟我們介紹了一下，她叫于秋月。我一聽(tīng)，心想：怎么也姓于啊，還三個(gè)字的，太棒了，你們一定想問(wèn)為什么？因?yàn)橛指彝惾恕＃ㄎ乙彩侨齻�(gè)字）
漸漸我便覺(jué)得于老師太棒了。她講課不是像有的老師講的那么復(fù)雜，她都是用簡(jiǎn)單的方法把我們講懂，我便學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
到了三年級(jí)下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)于老師也會(huì)寫(xiě)毛筆字，太讓人驚訝了。她還有一個(gè)”法寶“，那就是”一周情況統(tǒng)計(jì)表“，每周統(tǒng)計(jì)，到最后抽獎(jiǎng)，拿到了獎(jiǎng)狀就可以免一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，你們說(shuō)好不好哇？
到了四年級(jí)，還是于老師教我們，簡(jiǎn)直是太棒了。學(xué)校要選拔學(xué)生參加鎮(zhèn)上的書(shū)畫(huà)比賽，我就跟在于老師后面訓(xùn)練，希望比賽能取得一個(gè)好成績(jī)。在跟于老師寫(xiě)毛筆字時(shí)，我感覺(jué)我和于老師有一種感覺(jué)，好像一種親切的感覺(jué)。
她在笑的時(shí)候，太可愛(ài)了，雖然她有時(shí)批評(píng)有的同學(xué)，但是在我心里于老師永遠(yuǎn)是一流的。
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