關(guān)于雨后的小學(xué)優(yōu)秀作文
窗外的雨總是來的匆匆忙忙,伴隨著放學(xué)鈴聲,仿佛認(rèn)定了我們不會(huì)帶傘是的,肆無忌憚。但悲催的是,真的被它算準(zhǔn)了。
一堆人像沙丁魚似的擠在窗前,滿臉愁容,抱怨聲不絕于耳。只能以羨慕嫉妒恨的目光遠(yuǎn)看著,帶了傘的人以勝利者的'姿態(tài),驕傲,從容不迫地輕移腳步,緩慢的走了出去,不帶一絲一毫的留戀。
窗外的雨越下越大,有些同學(xué)心一橫直接玩了起來,他們說,反正也走不了,教室里又響起了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。也有人在寫作業(yè),只是少數(shù)。
下樓梯的時(shí)候,偶然遇見了語文老師,一個(gè)充滿了活力的女孩,比我們大不了多少,簡(jiǎn)單的馬尾辮,戴著個(gè)大眼鏡,總是笑嘻嘻的,沒有老師的那種死板和嚴(yán)肅,我們平常的與她相處的都很好,她正拿著雨傘往外走,見我們兩手空空,怎么,沒有拿傘,下雨了,要不要我捎你們一程吧,老師搖了搖她手中的傘,那好啊,謝謝老師。我們開心的說。走到操場(chǎng),雨淅淅瀝瀝的下著,頑皮的雨珠從不多的樹葉上劃過,搖曳出優(yōu)美的姿態(tài),滴落在水面上,蕩起一層層漣漪,倒映著天空,周圍的一切。老師像是欣賞著一幅絕美的畫卷,還給我們說著自己的看法。也許是因?yàn)檎Z文老師能說善道的緣故,滴落的雨珠仿佛也多了幾分生機(jī)。
走到約摸一半的路程時(shí),老師忽然提到了明天的考試,還笑著說“這次題目很簡(jiǎn)單,老師相信你能考好”我笑著回答“老師,我們不是一個(gè)等級(jí)的”但,老師那自信的笑容真的讓我對(duì)明天的考試多了一分期待,少了一分憂愁。
雨水浸濕了鞋襪,黏糊糊的粘在腳上,我們都未從當(dāng)回事。但老師不停的抱怨自己的鞋濕了,剛洗的鞋呢。此時(shí)的她仿佛不在是個(gè)老師,只是個(gè)鄰家的小妹妹像自己姐姐哥哥埋怨自己心愛的小熊被人搶走了,和老師走在一起,有種說不出的放松,這是我記憶中有關(guān)老師從未出現(xiàn)過的心情,想法。
有人說,天下沒有不散的筵席。我卻更認(rèn)同,今日的離別是為了明天更好的珍惜時(shí)間,眼前人。不久,老師和我就走到了公交車站,她乘車,我步行,于是互相頗有英雄氣概地抱拳道別
雨隨著我的到家也停了下來,仿佛早已猜到了這個(gè)結(jié)局,臉上不悲不喜。
回想起來,老師讓我仿佛認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的“老師”。是啊,每一天,每一次的接觸都會(huì)讓人了解到一個(gè)個(gè)不同的世界與人。世界在變,人又何嘗不是如此!
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